ຄຳແນະນຳຂອງປະທານໂຮ່ຈິມິນ ກ່ຽວກັບການເຊີດຊູສະຕິປັນຍາຂອງປະຊາຊົນ ແລະ ການນຳໃຊ້ໃນສະພາບທີ່ປະເທດກ້າວເຂົ້າສູ່ຍຸກໃໝ່

TCCS - ຕະຫຼອດຊີວິດຂອງເພິ່ນ, ປະທານ ໂຮ່ຈີມິນ ຍາມໃດກໍ່ຖືເປັນສຳຄັນການເຊີດຊູສະຕິປັນຍາປະຊາຊົນ ແລະ ຍາມໃດກໍ່ໃຫ້ທິດຊີ້ນຳ, ແນະນຳ, ແນະນຳໃຫ້ລຸ້ນຄົນ, ສະມາຊິກພັກເພື່ອລະດົມກຳລັງໃຈ, ບຳລຸງສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ເຊີດຊູສະຕິປັນຍາປະຊາຊົນ. ໃນສະພາບການໃໝ່, ການນຳໃຊ້ທັດສະນະ ແລະ ຄຳແນະນຳຂອງປະທານ ໂຮ່ຈີມິນ ໃນການເຊີດຊູສະຕິປັນຍາຂອງປະຊາຊົນມີຄວາມໝາຍແທດຈິງ, ເປັນພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງຂອງປະເທດຊາດໃນຍຸກແຫ່ງການພັດທະນາປະເທດຊາດ.

Tạp chí Cộng Sản•03/09/2025

ລຸງໂຮ່ກັບກຳມະກອນທາງລົດໄຟ Gia Lam_ພາບ: ເອກະສານ

ຄຳແນະນຳຂອງປະທານ ໂຮ່ຈີມິນ ກ່ຽວກັບການເຊີດຊູສະຕິປັນຍາຂອງປະຊາຊົນ

ຈາກຂະບວນການສຶກສາ ແລະ ເລິກເຊິ່ງ, ປະຕິບັດລັດທິມາກ - ເລນິນ ຢ່າງລະອຽດຖີ່ຖ້ວນ ແລະ ໂດຍອີງໃສ່ລະບົບຄວາມຮູ້ຂອງມະນຸດຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງ, ປະສົບການຈາກການເຄື່ອນໄຫວປະຕິວັດຂອງຫວຽດນາມ, ປະທານ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ຢືນຢັນຫຼັກການອີງໃສ່ປະຊາຊົນ, ແບ່ງເບົາກຳລັງປະຊາຊົນ, ເຕົ້າໂຮມກຳລັງແຮງ, ສະຕິປັນຍາຂອງປະຊາຊົນ. ທ່ານຊີ້ອອກວ່າ, ຄວາມເຂັ້ມແຂງທີ່ສຸດຂອງປະເທດຊາດຢູ່ໃນການສັງລວມແລະເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສະຫລາດຂອງທົ່ວປວງຊົນ, ທີ່ວ່າ " ການອົດທົນບໍ່ມີປະຊາຊົນແມ່ນງ່າຍກວ່າສິບເທົ່າ, ຍາກກວ່າທີ່ຈະຄົບຖ້ວນກັບປະຊາຊົນ " ⁽¹⁾ ; ພຽງແຕ່ເມື່ອ “ປະຊາຊົນຮັ່ງມີ, ປະເທດຈະເຂັ້ມແຂງ” ⁽²⁾ ແລະ “ເມື່ອນ້ຳໃຈປະຊາຊົນເຂັ້ມແຂງ, ບໍ່ມີທະຫານຫຼືປືນຈະຕ້ານທານໄດ້” ⁽³⁾ .

ກ່ອນອື່ນໝົດ, ສະຕິປັນຍາຂອງປະຊາຊົນແມ່ນຊັບພະຍາກອນອັນລ້ຳຄ່າທີ່ສຸດ ແລະ ບໍ່ມີທີ່ສິ້ນສຸດ. ຕາມທ່ານປະທານ ໂຮ່ຈີມິນ ແລ້ວ, ແຫຼ່ງວັດຖຸ ແລະ ປັນຍາ ມີການພົວພັນແບບວິພາກວິຈານ, ກະທົບເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນ ແລະ ມີຄວາມໝາຍສຳຄັນ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຜົນສຳເລັດ ຫຼື ຄວາມລົ້ມເຫຼວຂອງການປະຕິວັດ; ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຊັບພະຍາກອນອຸປະກອນແມ່ນຈໍາກັດສະເຫມີ, ໃນຂະນະທີ່ຄວາມສາມາດໃນການສ້າງແມ່ນບໍ່ມີທີ່ສິ້ນສຸດຖ້າພວກເຮົາຮູ້ວິທີການສົ່ງເສີມແລະນໍາໃຊ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ຕາມເພິ່ນແລ້ວ, ມະນຸດ ແລະ ປະຊາຊົນແມ່ນກຳລັງທີ່ມີອຳນາດອັນຍິ່ງໃຫຍ່, ເປັນວິຊາອັນລ້ຳຄ່າທີ່ສຸດ, “ໃນທ້ອງຟ້າບໍ່ມີຫຍັງມີຄ່າກວ່າຄົນ, ໃນ ໂລກ, ບໍ່ມີຫຍັງເຂັ້ມແຂງກວ່າຄວາມສາມັກຄີຂອງປະຊາຊົນ” ⁽⁴⁾ . ການຈັດວາງປະຊາຊົນໃຫ້ສົມທຽບກັບຄວາມກວ້າງໃຫຍ່ໄພສານ ແລະ ຄວາມກວ້າງໃຫຍ່ໄພສານຂອງແຜ່ນດິນໂລກ ແລະ ທ້ອງຟ້າ ສະແດງວ່າປະຊາຊົນມີຖານະອັນຍິ່ງໃຫຍ່ສະເໝີໃນຄວາມຄິດຂອງລາວ, ພຽງແຕ່ເມື່ອມີຄວາມເຄົາລົບ ແລະ ຊຸກຍູ້ການປະກອບສ່ວນຂອງປະຊາຊົນຈຶ່ງສາມາດສ້າງດິນແດນແຫ່ງຄວາມຮັ່ງມີ ແລະ ຮັ່ງມີຂຶ້ນໄດ້.

ປະທານໂຮ່ຈິມິນ ຍາມໃດກໍສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍໃນການກຳນົດ ແລະ ກໍ່ສ້າງກຳລັງປະຕິວັດຄືປະຊາຊົນ. ປະຊາຊົນບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນກຳລັງແຮງງານຕົ້ນຕໍ , ສ້າງຄວາມຮັ່ງມີທາງດ້ານວັດຖຸ ແລະ ຈິດວິນຍານໃຫ້ແກ່ສັງຄົມໂດຍກົງເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນປັດໄຈສຳຄັນທີ່ຊຸກຍູ້ການປະຕິວັດໃຫ້ບັນລຸຜົນສຳເລັດທີ່ສຸດ. ທ່ານຊີ້ອອກວ່າ: “ຄວາມຮັ່ງມີດ້ານວັດຖຸທັງໝົດໃນສັງຄົມແມ່ນກຳມະກອນແລະຊາວກະສິກອນສ້າງຂຶ້ນ, ຍ້ອນແຮງງານຂອງຊາວກະສິກອນ, ຊາວກະສິກອນ, ສັງຄົມສາມາດຢູ່ລອດ ແລະ ພັດທະນາ” ⁽⁵⁾ ; ຕ້ອງ ຖືປະຊາຊົນເປັນຮາກຖານ, ເພາະ “ຖ້າຮາກໄມ້ແຂງແຮງ, ຕົ້ນໄມ້ກໍຄົງຢູ່, ສ້າງຫໍໄຊຊະນະບົນພື້ນຖານປະຊາຊົນ” ⁽⁶⁾ . ປະຊາຊົນແມ່ນກຳລັງຕັດສິນໃຈ, ສ້າງໄຊຊະນະອັນສະຫງ່າລາສີຂອງປະເທດຊາດ, ນັບແຕ່ວິວັດການປົດປ່ອຍຊາດ, ຕໍ່ສູ້ຕ້ານລັດທິລ່າເມືອງຂຶ້ນ ແລະ ລັດທິຈັກກະພັດຈົນເຖິງພາລະກິດສ້າງສາ ແລະ ພັດທະນາປະເທດຊາດ, ລະບອບສັງຄົມນິຍົມໃນປະຈຸບັນ.

ອັນທີສອງ , ສະຕິປັນຍາ ຂອງປະຊາຊົນແລະປັນຍາ ຂອງມະນຸດສະເພາະຈາກແຮງງານ, ການຜະລິດ, ຊີວິດ, ການຕໍ່ສູ້, ແລະສະຕິປັນຍາ ຂອງຊຸມຊົນ, ການຮ່ວມມືສະເຫມີໄປຄວນຈະປະຕິບັດ, ມີວິທີການງ່າຍດາຍ, ວ່ອງໄວແລະປະສິດທິຜົນໃນການແກ້ໄຂບັນຫາ. ຕາມທ່ານປະທານໂຮ່ຈິມິນແລ້ວ, ມວນຊົນມີຄວາມສະຫລາດ, ມີຊັບພະຍາກອນ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ແກ້ໄຂບັນຫາຢ່າງງ່າຍດາຍ ແລະ ວ່ອງໄວ “ຜູ້ມີຄວາມສາມາດ, ອົງການໃຫຍ່ຄິດບໍ່ໄດ້” ⁽⁷⁾ . ທ່ານຊີ້ອອກວ່າ: “ການລິເລີ່ມບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ແປກປະຫລາດພຽງແຕ່ແມ່ນຜົນຂອງການຄົ້ນຄ້ວາ, ຄິດເຖິງສະພາບການທີ່ເປັນທຳມະດາ, ເປັນທຳມະດາທີ່ສຸດ, ສະພາບການແລະເງື່ອນໄຂປະຕິບັດໄດ້ຫຼາຍ” ^{(8); “ມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະສ້າງຜົນປະໂຫຍດໃຫ້ແກ່ມວນຊົນ, ມີຄວາມຕັ້ງໃຈຮຽນ, ຂໍໃຫ້ມະຫາຊົນ, ມີຈິດໃຈທີ່ຄິດໜັກ, ມີຄວາມຕັ້ງໃຈເຮັດວຽກໜັກ, ແລ້ວຈະມີການລິເລີ່ມຢ່າງແນ່ນອນ, ຈະສາມາດເຮັດສິ່ງທີ່ເປັນປະໂຫຍດແກ່ມະນຸດໄດ້ຢ່າງແນ່ນອນ” (9} ⁾ .

ທີສາມ , ຄະນະນຳຕ້ອງມີຄວາມເອົາໃຈໃສ່, ໃຊ້ເວລາຟັງຄຳຄິດຄຳເຫັນຢ່າງຮອບຄອບ, ໃຫ້ຄຳແນະນຳ ແລະ ຊຸກຍູ້ໃຫ້ປະຊາຊົນເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງເລິກເຊິ່ງໃນການຕັດສິນໃຈສ້າງນະໂຍບາຍທີ່ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງມະຫາຊົນ ແລະ ສ້າງຄວາມເປັນເອກະພາບ ແລະ ຄວາມສາມັກຄີທົ່ວສັງຄົມ. ປະທານໂຮ່ຈີມິນເນັ້ນໜັກວ່າ: “ປະຊາຊົນມີສະຕິປັນຍາດີ, ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ, ມີວິລະຊົນ..ເພື່ອເຂົ້າໃຈ ແລະ ຮຽນຮູ້ຈາກປະຊາຊົນ, ຕ້ອງມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ, ເດັດດ່ຽວ, ຖ່ອມຕົວ ແລະ ດຸໝັ່ນ” ⁽¹⁰⁾ . ສະນັ້ນ, ຕ້ອງດຸໝັ່ນພົບປະ, ຕິດຕໍ່ພົວພັນ, ໂອ້ລົມກັບມະຫາຊົນເປັນປະຈຳ, ຮັບຟັງ ແລະ ເຂົ້າໃຈປະຊາຊົນ, ຮູ້ຈັກກັ່ນກອງສິ່ງທີ່ເປັນປະໂຫຍດ ແລະ ປະໂຫຍດຈາກປະຊາຊົນ, ເພາະວ່າ “ ຖ້າຄົນເຮົາບໍ່ຮຽນຮູ້ຈາກປະຊາຊົນ, ນຳພາປະຊາຊົນບໍ່ໄດ້ ພຽງແຕ່ຮູ້ວິທີເປັນນັກຮຽນຂອງປວງຊົນ ຈຶ່ງສາມາດເປັນຄູສອນຂອງປະຊາຊົນໄດ້ ” ⁽¹¹⁾ . ນີ້ແມ່ນຄຳສັ່ງສອນອັນເລິກເຊິ່ງໃນແນວຄິດຂອງປະທານ ໂຮ່ຈີມິນ ກ່ຽວກັບການຕີລາຄາຄວາມສະຫຼາດ, ປະດິດສ້າງຂອງປະຊາຊົນ, ແລະ ການຮ່ຳຮຽນຈາກປະຊາຊົນ; ພະອົງມັກຕັກເຕືອນ ແລະ ຕຳໜິຕິຕຽນພະນັກງານບາງຄົນທີ່ສະແດງເຖິງຄວາມຈອງຫອງ, ດູຖູກ, ດູຖູກປະຊາຊົນ, ໂດຍກ່າວວ່າ: “ມີຄົນມັກຄິດວ່າຄົນໂງ່ ແລະບໍ່ຮູ້ຫຍັງ, ແລະເປັນຄົນມີປັນຍາ, ເກັ່ງກ້າ, ສະນັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າບໍ່ກ້າຮຽນຮູ້ຈາກປະຊາຊົນ, ບໍ່ຫຍຸ້ງກ່ຽວກັບປະຊາຊົນ” ⁽¹²⁾ .

ທີສີ່, ຕາມທ່ານປະທານໂຮ່ຈິມິນ, ໃນທຸກສະພາບການ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງເຊື່ອໝັ້ນມະຫາຊົນ, ເດີນຕາມເສັ້ນທາງທີ່ຖືກຕ້ອງຂອງປະຊາຊົນ, ຄວາມສະຫຼາດສ່ອງໃສ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງຂອງປະຊາຊົນແມ່ນບໍ່ມີທີ່ສິ້ນສຸດ ⁽ ^{13 )} . ໃນຊຸມປີຕົ້ນທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ສຸດຂອງລັດຖະບານປະຕິວັດ, ທ່ານໄດ້ຂຽນຜົນງານຫຼາຍຢ່າງ, ເຊັ່ນ: “ກ່ຽວກັບການຮັບຜູ້ແທນ”; “ຈົດໝາຍເຖິງບັນດາສະຫາຍຢູ່ແຂວງບ້ານເກີດ”; “ພອນສະຫວັນ ແລະ ການສ້າງສາປະເທດຊາດ”, “ຊອກຫາຄົນມີພອນສະຫວັນ, ມີຄຸນງາມຄວາມດີ”,… ເພື່ອຮຽກຮ້ອງຄົນມີພອນສະຫວັນ, ສະແຫວງຫາແຫຼ່ງທຶນຮອນ, ສົ່ງເສີມປັນຍາຊົນ. ຕາມທ່ານແລ້ວ, ການປະຕິບັດຕໍ່ນັກວິຊາການດ້ວຍຄວາມເຄົາລົບ, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ເຕົ້າໂຮມບັນດາຜູ້ມີພອນສະຫວັນແມ່ນຕິດພັນກັບ ວິທະຍາສາດ ນຳໃຊ້ຄົນ, ດ້ວຍວິທີປະຕິບັດ ແລະ ການກະທຳທີ່ແທດຈິງເພື່ອເຊີດຊູພອນສະຫວັນ, ສະຕິປັນຍາ, ປະດິດສ້າງຂອງປະເທດຊາດ. ພິເສດ, ພະນັກງານຕ້ອງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການເບິ່ງແຍງດູແລຊີວິດຂອງປະຊາຊົນໃຫ້ມີຄວາມຜາສຸກ, ມີຄວາມຜາສຸກ, ມີຄວາມຜາສຸກ. ກ່ອນອອກໄປ, ສິ່ງທີ່ລາວສົນໃຈທີ່ສຸດແມ່ນ “ ວຽກງານປະຊາຊົນ ”, ພັກຕ້ອງມີ ແຜນ ຮ່າງພັດທະນາ ເສດຖະກິດ , ວັດທະນະທຳ, ພັດທະນາຊີວິດຂອງປະຊາຊົນ ຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ ⁽¹⁴⁾ .

ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນບັນດາມະຫາຊົນ, ທ່ານປະທານ ໂຮ່ຈີມິນ ຍາມໃດກໍ່ຢັ້ງຢືນວ່າ: ຄະນະນັກປັນຍາຊົນຖືເປັນບຸກເບີກ ແລະ ບົດບາດຫຼັກແຫຼ່ງໃນວິວັດການ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ ຍູ້ແຮງວຽກງານຄັດເລືອກ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນັກປັນຍາຊົນຈາກກຳມະກອນ ແລະ ຊາວນາ . ຈາກການປະຕິບັດ, ທ່ານຊີ້ອອກວ່າ, ຕ້ອງ “ຊ່ວຍໃຫ້ ນັກປັນຍາຊົນເກົ່າ ກ້າວໜ້າ, ປະຕິຮູບອຸດົມການ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍຝຶກອົບຮົມ ນັກປັນຍາຊົນໃໝ່ ຈາກຊົນຊັ້ນກຳມະກອນ ແລະ ຊາວກະສິກອນ” ⁽¹⁵⁾ . ໝາຍຄວາມວ່າ, ທີມງານປັນຍາຊົນຕ້ອງມີຄວາມສະໜິດຕິດພັນ ແລະ ໃກ້ຊິດຕິດແທດກັບຊົນຊັ້ນກຳມະກອນ ແລະ ຊາວນາ, ຮູ້ຈັກເຄົາລົບແຮງງານ, ຮຽນຮູ້ຈິດໃຈ, ຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະ ຂໍ້ລິເລີ່ມຂອງກຳມະກອນ ແລະ ຊາວນາ, ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ຕ້ອງມີທິດທາງ ແລະ ແຜນການ “ຍົກລະດັບຄວາມຮູ້ດ້ານວັດທະນະທຳ ແລະ ທິດສະດີຂອງກຳມະກອນ ແລະ ຊາວນາ” ⁽¹⁶⁾ .

ປະທານ ໂຮ່ຈີມິນ ບໍ່ພຽງແຕ່ຍ້ອງຍໍຄວາມສະຫຼາດສ່ອງໃສຂອງປະຊາຊົນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງຊີ້ອອກວ່າ: ພວກເຮົາຕ້ອງ “ນຳໃຊ້ຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນ, ກໍາລັງ, ຊັບສິນຂອງປະຊາຊົນ ເພື່ອຜົນປະໂຫຍດຂອງປະຊາຊົນ” ⁽¹⁷⁾ ; ພວກເຮົາຕ້ອງສົ່ງເສີມຊັບພະຍາກອນທີ່ມີຢູ່ທັງໝົດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຄວາມສະຫຼາດຂອງປະຊາຊົນ ແລະ ຄວາມສ້າງສັນ, ດ້ວຍເປົ້າໝາຍທີ່ສູງສຸດໃນການຮັບໃຊ້ປະຊາຊົນ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ພວກເຮົາຕ້ອງຮູ້ຄຸນຄ່າ ແລະ ວາງແຫຼ່ງກຳລັງປັນຍາຊົນເປັນໃຈກາງໃນພາລະກິດປະຕິວັດ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ສາຍເຫດຂອງການປະດິດສ້າງ ແລະ ກໍ່ສ້າງປະເທດຊາດແມ່ນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງທົ່ວປວງຊົນ, ກ່ອນອື່ນໝົດແມ່ນ “ລັດຖະບານຈາກຕາແສງເຖິງສູນກາງແມ່ນປະຊາຊົນເລືອກຕັ້ງ, ບັນດາອົງການຈາກສູນກາງຮອດຕາແສງແມ່ນປະຊາຊົນຈັດຕັ້ງ, ເວົ້າລວມແມ່ນກຳລັງແຮງ ແລະ ກຳລັງແຮງຂອງປະຊາຊົນ” ⁽¹⁸⁾ ; ໄຊຊະນະທັງໝົດຂອງຊາດເຮົາບໍ່ແມ່ນຜົນດີຂອງພັກເຮົາ, ເປັນບຸນທຳຂອງປວງຊົນທົ່ວປວງຊົນທັງຊາດ, ການປະຕິວັດແມ່ນກຳເນີດຂອງມະຫາຊົນ, ບໍ່ແມ່ນເຫດຂອງວິລະຊົນຂອງບຸກຄົນ ⁽¹⁹⁾ .

ທີຫ້າ , ບັນດານະໂຍບາຍ, ແນວທາງຂອງພັກ ແລະ ລັດຕ້ອງມາຈາກປະຊາຊົນ, ເປັນຜົນສະທ້ອນເຖິງຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດພື້ນຖານຂອງປະຊາຊົນ; ເປັນໄປເຊຍກັນຂອງສະຕິປັນຍາ ແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນ ຂອງປະຊາຊົນແລະປະເທດຊາດ; ກົງກັນຂ້າມ, ທຸກຊັ້ນຄົນລ້ວນແຕ່ມີສິດ ແລະ ພັນທະໃນການກໍ່ສ້າງແນວທາງ, ແນວທາງຂອງພັກ, ນະໂຍບາຍ, ກົດໝາຍຂອງລັດ; ປະທານໂຮ່ຈີມິນຍັງໄດ້ເຊີດຊູຈິດໃຈ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງປະຊາຊົນໂດຍຖືວ່າ: “ເມື່ອປະຊາຊົນໃຊ້ລັດຖະກອນເຮັດວຽກໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ, ຕ້ອງຊ່ວຍລັດຖະບານ, ຖ້າລັດຖະບານຜິດກໍຕ້ອງຕິຕຽນ” ⁽²⁰⁾ .

ປະທານໂຮ່ຈີມິນຍາມໃດກໍຖືວ່າ: ຕ້ອງມີຈິດໃຈຮ່ຳຮຽນ, ປຶກສາຫາລື, ຊີ້ແຈງໃຫ້ປະຊາຊົນຮູ້ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ, ແຕ່ “ ບໍ່ຄວນເຮັດຕາມມະຫາຊົນ ” ⁽ ²¹⁾ , ເຮັດແນວໃດປະຊາຊົນເວົ້າ, ແຕ່ຕ້ອງມີເຈດຈຳນົງທັງປັບປຸງລະດັບສະຕິປັນຍາ ແລະ ສະຕິປັນຍາຂອງມະຫາຊົນ, ແລະ ຫຼີກລ່ຽງ “ຢ້ານຜິດພາດ”, “ຢ້ານຄວາມບົກຜ່ອງ; ມີແນວຄິດເປັນເອກະລາດ, ບໍ່ໄດ້ຮັບອິດທິພົນຈາກປັດໄຈພາຍນອກ; ຢ່າງແທ້ຈິງຫຼີກເວັ້ນການແນວຄິດສ່ວນບຸກຄົນ, ທັດສະນະຄະຕິ, ທັງສອງສ້າງການປ່ຽນແປງໃນທາງບວກໃນການປູກຈິດສໍານຶກຂອງສ່ວນຫນຶ່ງຂອງມະຫາຊົນ "ການເຄື່ອນໄຫວຊ້າ", ແລະປະຕິບັດພາລະບົດບາດຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນ "ການຊີ້ນໍາ". ນັກວິເຄາະແບບອະນຸລັກ, ເຈດຕະນາ ແລະ ບໍ່ມີການປະຕິຮູບແມ່ນເຊືອກທີ່ຜູກມັດມື ແລະ ຕີນຂອງປະຊາຊົນ, ຂັດຂວາງຄວາມກ້າວໜ້າ ແລະ ການພັດທະນາ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງຕ້ອງໄດ້ຖອດຖອນ; ຖ້າຢາກໃຫ້ພະນັກງານປະຕິບັດວຽກງານເປັນຢ່າງດີ, ຖ້າຢາກໃຫ້ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວປະດິດສ້າງກ້າວໄປໜ້າ, ແລະ ໄດ້ຮັບຜົນສຳເລັດຫຼາຍກວ່າປີ, ຕ້ອງກ້າຄິດ, ກ້າເຮັດ, ມີຄວາມກ້າຫານໃນການຮັບຜິດຊອບ; ເພາະ “ຖ້າພວກເຮົາຝຶກອົບຮົມພວກຄົນຂີ້ຕົວະທີ່ເຊື່ອຟັງງ່າຍ, “ຕີເຂົາເຈົ້າ, ຢືນຂຶ້ນ” ແລະບໍ່ກ້າຮັບຜິດຊອບ, ນັ້ນຈະເປັນຄວາມລົ້ມເຫຼວຂອງພັກ” ⁽²²⁾ ແລະ “ຕຳແໜ່ງເປັນຂ້າໃຊ້” ຂອງຜູ້ນຳຢູ່ໃນເຈດຕະນາອັນໝັ້ນຄົງ, ກ້າເຮັດ ແລະ ຮັບຜິດຊອບ.

ປະຕິບັດຄຳແນະນຳຂອງປະທານ ໂຮ່ຈີມິນ ໃນໄລຍະປະຈຸບັນ

ປະຈຸບັນ, ການເຂົ້າຮ່ວມຂອງປະຊາຊົນໃນການຄຸ້ມຄອງລັດ ແລະ ສັງຄົມ, ສະເໜີ ຂໍ້ລິເລີ່ມ, ປະກອບຄຳເຫັນ, ປຶກສາຫາລື ແລະ ຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບເນື້ອໃນປະຕິບັດປະຊາທິປະໄຕຢູ່ຂັ້ນຮາກຖານ ນັບມື້ນັບມີປະສິດທິຜົນ. ກົນ ໄກ “ການນຳພັກ, ຄຸ້ມຄອງລັດ, ເປັນເຈົ້າການ” ແລະ ຄຳຂວັນ “ປະຊາຊົນຮູ້, ປະຊາຊົນປຶກສາຫາລື, ປະຊາຊົນເຮັດ, ປະຊາຊົນກວດກາ, ປະຊາຊົນຊີ້ນຳ, ປະຊາຊົນໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດ” ສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍຢ່າງສົມບູນ, ມີຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຢ່າງເລິກເຊິ່ງ. ແນວໂຮມປະເທດຊາດ ຫວຽດນາມ ແລະ ບັນດາອົງການການເມືອງ - ສັງຄົມປະຕິບັດຫຼາຍໜ້າທີ່ເພື່ອຂົນຂວາຍປະຊາຊົນເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ປະກອບສ່ວນຢ່າງຕັ້ງໜ້າເຂົ້າໃນພາລະກິດສ້າງສາ ແລະ ພັດທະນາປະເທດຊາດ ແລະ ປະຕິບັດລັດຖະທຳມະນູນ, ກົດໝາຍຢ່າງເຂັ້ມງວດ; ປະດິດສ້າງບັນດາວິທີ, ເນື້ອໃນຕິດຕາມກວດກາຂອງສັງຄົມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ປະກອບສ່ວນກໍ່ສ້າງ ແລະ ແກ້ໄຂລະບອບການເມືອງໃຫ້ນັບມື້ນັບສະອາດ, ເຂັ້ມແຂງ, ແທດຈິງ, ແທດຈິງ, ເພີ່ມທະວີການໂຮມປະເທດຊາດເປັນເອກະພາບອັນໃຫຍ່ຫຼວງ; ເຕົ້າໂຮມ ແລະ ຂົນຂວາຍບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຮັກຊາດ ⁽²³⁾ . ມະຕິກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຄັ້ງທີ 13 ຂອງພັກ ໄດ້ຢືນຢັນວ່າ: “ພັກ ແລະ ລັດ ປະກາດໃຊ້ແນວທາງ, ນະໂຍບາຍ, ກົດໝາຍ ເພື່ອສ້າງພື້ນຖານການເມືອງ, ກົດໝາຍ, ເຄົາລົບ, ຮັບປະກັນ ແລະ ປົກປັກຮັກສາສິດອຳນາດຂອງປະຊາຊົນ, ເສີມຂະຫຍາຍບົດບາດວິຊາການ ແລະ ທີ່ຕັ້ງໃຈກາງຂອງປະຊາຊົນໃນຍຸດທະສາດພັດທະນາປະເທດ, ຮອບດ້ານໃນການກໍ່ສ້າງ ແລະ ປົກປັກຮັກສາປະເທດຊາດ” ⁽²⁴⁾ . ສາມາດຢືນຢັນໄດ້ວ່າ ບັນດາຄຳແນະນຳຂອງປະທານໂຮ່ຈິມິນ ກ່ຽວກັບການເຊີດຊູສະຕິປັນຍາ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ຂອງປະຊາຊົນຍັງຄົງຮັກສາຄຸນຄ່າຢ່າງຄົບຖ້ວນ. ເມື່ອສັງຄົມພັດທະນາ, ພວກເຮົາຮູ້ຈັກຄໍາແນະນໍາທີ່ມີຄຸນຄ່າຂອງລາວຫຼາຍຂຶ້ນ.

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຟູ໋ຈ້ອງ ພົບປະກັບບັນດານັກປັນຍາຊົນ, ນັກວິທະຍາສາດ, ນັກສິລະປິນ, ນັກປະພັນ ເນື່ອງໃນໂອກາດສະເຫຼີມສະຫຼອງ 80 ປີແຫ່ງວັນການປະຕິວັດເດືອນສິງຫາ ແລະ ວັນຊາດ ວັນທີ 2 ກັນຍາ (ພາບ: TTXVN)

ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ນອກຈາກໄດ້ຜົນການຊຸກຍູ້, ວຽກງານດຶງດູດ ແລະ ເຊີດຊູສະຕິປັນຍາປະຊາຊົນຢູ່ບາງບ່ອນ ແລະ ບາງເວລາກໍບໍ່ທັນທັນການ, ຂາດຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ບໍ່ມີປະສິດທິຜົນສູງ ແລະ ບໍ່ໃກ້ຊິດກັບຄວາມເປັນຈິງ, ເມື່ອ “ວຽກງານໂຄສະນາ-ເຜີຍແຜ່ບາງນະໂຍບາຍຂອງພັກ-ລັດ ແລະ ນະໂຍບາຍບໍ່ອຸດົມສົມບູນ, ເປັນປົກກະຕິ, ທັນການ, ບໍ່ບັນລຸໄດ້ຕາມຄາດໝາຍ. ສະຖານະການບໍ່ທັນເວລາ” ⁽ ²⁵⁾ . ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ບາງບັນຫາສັບສົນກໍ່ເກີດຂຶ້ນ, ແຕ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ໃນການສະເໜີວິທີແກ້ໄຂຢ່າງແນ່ນອນ; ບາງອົງການຈັດຕັ້ງພັກຮາກຖານ, ພະນັກງານ, ສະມາຊິກພັກ, ພະນັກງານ-ລັດຖະກອນ ຍັງບໍ່ທັນເຄົາລົບຄຳຄິດເຫັນ ແລະ ແນວຄິດຢ່າງຈິງຈັງ, ແກ້ໄຂບັນດາຂໍ້ສະເໜີ ແລະ ຄຳແນະນຳອັນຖືກຕ້ອງຕາມກົດໝາຍຂອງປະຊາຊົນ; ການປະຕິບັດປະຊາທິປະໄຕໃນບາງຄັ້ງເປັນທາງການ, ແຍກປະຊາທິປະໄຕອອກຈາກລະບຽບວິໄນ, ກົດໝາຍເປັນຕົ້ນ, ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ເພື່ອປະຕິບັດຄຳສັ່ງຂອງປະທານໂຮ່ຈີມິນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ປະກອບສ່ວນປະຕິບັດວຽກງານປະຕິວັດໃນໄລຍະປະຈຸບັນໃຫ້ສຳເລັດຜົນ, ຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ປະຕິບັດເປັນຢ່າງດີຄື:

ທີໜຶ່ງ, ເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງຈິງໃຈ ແລະ ປະຕິບັດບັນດານະໂຍບາຍ ແລະ ແນວທາງຂອງພັກ ແລະ ລັດ ກ່ຽວກັບການເສີມຂະຫຍາຍກຳລັງສະຕິປັນຍາ. ຂອງປະຊາຊົນ; ຍູ້ແຮງ ຂະບວນການປະຕິບັດປະຊາທິປະໄຕຢູ່ຮາກຖານ, ສືບຕໍ່ຜັນຂະຫຍາຍປະຊາທິປະໄຕໂດຍກົງ, ນຳຄຳຂວັນ “ປະຊາຊົນຮູ້, ປະຊາຊົນປຶກສາຫາລື, ປະຊາຊົນເຮັດ, ປະຊາຊົນກວດກາ, ປະຊາຊົນຊີ້ນຳ, ປະຊາຊົນໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດ” ເຂົ້າສູ່ຊີວິດຂອງຮາກຖານໃນສະພາບການໃໝ່ ⁽²⁶⁾ . ທັງທິດສະດີ ແລະ ພາກປະຕິບັດ ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ບໍ່ວ່າໃນເວທີ ຫຼື ໄລຍະຂອງປະເທດໃດ, ສະຕິປັນຍາຂອງປະຊາຊົນແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນອັນບໍ່ສິ້ນສຸດ, ກະທົບຢ່າງແຮງຕໍ່ສາຍເຫດປະຕິວັດ. ໃນສະພາບການຫັນເປັນອຸດສາຫະກຳ, ທັນສະໄໝ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ, ການຜັນແປຂອງວິວັດການອຸດສາຫະກຳຄັ້ງທີ 4, ຊັບພະຍາກອນທຳມະຊາດ ແລະ ແຮ່ທາດນັບມື້ນັບຂາດເຂີນ, ເຖິງແມ່ນຈະປະສົບກັບຄວາມສ່ຽງຂາດເຂີນ, ສະຕິປັນຍາຂອງພະນັກງານ, ສະມາຊິກພັກ ແລະ ປະຊາຊົນ ແມ່ນປັດໄຈຕັດສິນຊີ້ຂາດໃຫ້ປະເທດພັດທະນາແບບຍືນຍົງ. ພິເສດແມ່ນກ່ອນເວລາທີ່ປະເທດຈະກ້າວເຂົ້າສູ່ຍຸກແຫ່ງການພັດທະນາປະເທດຊາດ, ພັກ ແລະ ລັດຕ້ອງເພີ່ມທະວີກຳລັງສະຕິປັນຍາຂອງປະຊາຊົນ, ຖືວ່ານີ້ແມ່ນແຫຼ່ງກຳລັງຂອງປະເທດ; ຮັບຮູ້ສະເໝີວ່າ ນະໂຍບາຍທີ່ເໝາະສົມ ແລະ ວິທະຍາສາດ ປະສົບຜົນສຳເລັດພຽງແຕ່ເມື່ອໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ເຫັນດີຈາກປະຊາຊົນຢ່າງແທ້ຈິງ, ພວກເຮົາຕ້ອງເສີມຂະຫຍາຍສາຍພົວພັນອັນແໜ້ນແຟ້ນລະຫວ່າງ “ເຈດຈຳນົງຂອງພັກ” ແລະ “ນ້ຳໃຈປະຊາຊົນ”, ເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງ ແລະ ເລິກເຊິ່ງເຖິງບົດບາດ ແລະ ຖານະຕຳແໜ່ງຂອງປະຊາຊົນໃນວິວັດແຫ່ງການປະຕິວັດປະຈຸບັນ, ສະນັ້ນ ຈຶ່ງສະເໜີນະໂຍບາຍປຸກລະດົມ ແລະ ສົ່ງເສີມສະຕິປັນຍາ ແລະ ແນວຄິດສ້າງສັນຂອງບຸກຄົນ.

ສອງ , ພັກພວກເຮົາຮັບຮູ້ວ່າ: “ນັກປັນຍາຊົນຫວຽດນາມ ແມ່ນມາຈາກຫຼາຍຊົນຊັ້ນສັງຄົມ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຄົນງານ, ຊາວກະສິກອນ, ໃນນັ້ນສ່ວນຫຼາຍໄດ້ເຕີບໂຕຂຶ້ນໃນສັງຄົມໃໝ່” ⁽²⁷⁾ ; ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ສະຕິປັນຍາຂອງປະຊາຊົນຕ້ອງໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ ແລະ ເຜີຍແຜ່ຢ່າງແຂງແຮງໃນສັງຄົມ ດ້ວຍບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຮັບຮູ້ຢ່າງທັນການ ແລະ ບັນດາຮູບແບບຂອງລາງວັນ. ທຸກຂັ້ນ, ຂະແໜງການຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງທັນການ, ກົງໄປກົງມາ, ກົງໄປກົງມາ, ກົງໄປກົງມາ, ເປີດເຜີຍ, ໂປ່ງໃສ ແລະ ຖືກຕ້ອງ, ປະຕິບັດວຽກງານຍ້ອງຍໍ ແລະ ຍ້ອງຍໍບຸກຄົນ, ອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ໄດ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາສັງຄົມ ແລະ ປະເທດ. ສ້າງແຫຼ່ງກຳລັງໃຈ, ແຮງຈູງໃຈ ແລະ ຄວາມພາກພູມໃຈໃຫ້ປະຊາຊົນມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ, ຕັ້ງໜ້າສົ່ງເສີມຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງ, ເຜີຍແຜ່ຄຸນຄ່າອັນໜັກແໜ້ນໃນຊຸມຊົນເພື່ອຊຸກຍູ້, ສົ່ງເສີມສະຕິປັນຍາ , ປະດິດຄິດສ້າງ ເຂົ້າໃນພາລະກິດສ້າງສາ ແລະ ພັດທະນາປະເທດຊາດ.

ທີສາມ , ສືບຕໍ່ກໍ່ສ້າງ ແລະ ປະຕິບັດແນວທາງນະໂຍບາຍຂອງພັກ ແລະ ລັດ ໃນການເບິ່ງແຍງດູແລທຸກຊັ້ນຄົນໃນສັງຄົມ, ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງຄຸນຄ່າມະນຸດອັນສູງສົ່ງ, ເສີມຂະຫຍາຍປັດໄຈມະນຸດ, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ແກ່ການດຳລົງຊີວິດ, ຮ່ຳຮຽນ, ເຮັດວຽກ ແລະ ອຸທິດຕົນໃຫ້ປະເທດຊາດ ແລະ ປະເທດຊາດ; ປະຕິບັດບັນດານະໂຍບາຍດ້ານການສຶກສາ, ບຳລຸງສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງວຽກເຮັດງານທຳ, ປະກັນສັງຄົມ ເພື່ອພັດທະນາກຳລັງກາຍ, ຄວາມຮູ້, ສະຕິປັນຍາ ແລະ ການຊອກຫາຄວາມຮູ້, ທັກສະ; ສຸມໃສ່ພັດທະນາຂະແໜງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ, ໃຫ້ບຸລິມະສິດໃນການດູແລ ແລະ ບຳລຸງສ້າງພອນສະຫວັນ, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນທາງປັນຍາຂອງຫວຽດນາມ ໃຫ້ນັບມື້ນັບເຂັ້ມແຂງ, ຕີລາຄາສູງຄຸນນະພາບ, ນຳໃຊ້ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບວິທະຍາສາດ, ສົມເຫດສົມຜົນ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ. ນີ້ແມ່ນກຳລັງແຮງອັນຕັ້ງໜ້າທີ່ຊຸກຍູ້ ແລະ ກຳນົດການພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມຂອງປະເທດເຮົາໃຫ້ພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ຍືນຍົງ. ປະດິດສ້າງ, ປັບປຸງປະສິດທິຜົນ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງວຽກງານການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການໃໝ່, ຍາມໃດກໍ່ຮັບຮູ້ວ່າ “ການປະດິດສ້າງດ້ານການສຶກສາ ໄດ້ກາຍເປັນທ່າອ່ຽງຂອງໂລກ ແລະ ຫວຽດນາມ ບໍ່ສາມາດຢືນຢູ່ນອກທ່າອ່ຽງນັ້ນ” ⁽ ²⁸⁾ .

ທີສີ່ , ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ປະຊາຊົນຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ຕັ້ງໜ້າ, ຕັ້ງໜ້າເຂົ້າຮ່ວມການກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາປະເທດຊາດ, ປະກອບສ່ວນສະຕິປັນຍາເພື່ອນຳມາເຊິ່ງຄຸນຄ່າດ້ານເສດຖະກິດ - ສັງຄົມໃນທຸກຂົງເຂດ. ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ຊາວກະສິກອນ, ກຳມະກອນ, ຊ່າງໄຟຟ້າ, ຊ່າງກໍ່ສ້າງ ແລະ ອື່ນໆ ໄດ້ກາຍເປັນຕົວຢ່າງທີ່ກ້າວໜ້າໃນສັງຄົມ ເມື່ອຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ຜະລິດເຄື່ອງຈັກຫຼາຍປະເພດ, ປັບປຸງເຕັກນິກ, ປະດິດສ້າງໃນການເຄື່ອນໄຫວຜະລິດ ແລະ ເຮັດວຽກ, ປະກອບສ່ວນເພີ່ມທະວີການຜະລິດ ແລະ ຄຸນນະພາບຜະລິດຕະພັນ ແລະ ອື່ນໆ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຂັ້ນຕອນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຊັບສິນທາງປັນຍາ, ລິຂະສິດ, ການຮັບຮູ້ສິດທິບັດ, ແລະອື່ນໆແມ່ນຍັງຫຍຸ້ງຍາກ, ຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມກະຕືລືລົ້ນແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງແຕ່ລະຄົນ; ດັ່ງນັ້ນ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງຄົ້ນຄ້ວາແລະອອກຄໍາແນະນໍາໃຫ້ທັນເວລາກ່ຽວກັບຂັ້ນຕອນການລົງທະບຽນລິຂະສິດທີ່ໄວແລະສະດວກທີ່ສຸດສໍາລັບຜູ້ຂຽນ, ຮັບປະກັນສິດທິແລະຜົນປະໂຫຍດທີ່ຖືກຕ້ອງຕາມກົດຫມາຍຂອງຜູ້ຂຽນ.

ທີຫ້າ, ຮູ້ຟັງ, ຮັກແພງ, ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ປະຊາຊົນ. ຜູ້ນໍາຕ້ອງຮັບຟັງຄວາມຄິດເຫັນຂອງຊຸມຊົນເປັນປົກກະຕິ. ສືບຕໍ່ຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງບັນດາຄະນະພັກ, ອຳນາດການປົກຄອງ, ແນວໂຮມປະເທດຊາດ ຫວຽດນາມ ແລະ ບັນດາອົງການສະມາຊິກກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງມະຫາຊົນ; ຄົ້ນຄວ້າ, ຈັດຕັ້ງບັນດາຮູບແບບ, ກົນໄກທີ່ເໝາະສົມໃຫ້ປະຊາຊົນເຂົ້າຮ່ວມການສະເໜີຂໍ້ລິເລີ່ມ, ປະກອບຄຳຄິດຄຳເຫັນ, ປຶກສາຫາລື ແລະ ຕັດສິນບັນດາເນື້ອໃນການປະຕິບັດປະຊາທິປະໄຕຢູ່ຮາກຖານ, ປະຕິບັດຄຳຂວັນ “ປະຊາຊົນຮູ້, ປະຊາຊົນປຶກສາຫາລື, ປະຊາຊົນເຮັດ, ປະຊາຊົນກວດກາ, ປະຊາຊົນຄຸ້ມຄອງ, ປະຊາຊົນໄດ້ຜົນປະໂຫຍດ” ເພື່ອໃຫ້ “ກົງຈັກການຈັດຕັ້ງຂອງພັກ” ສອດຄ່ອງກັບ “ຈິດໃຈປະຊາຊົນ”. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອ "ເຄົາລົບຢ່າງແທ້ຈິງແລະສ້າງເງື່ອນໄຂເພື່ອປັບປຸງປະສິດທິຜົນຂອງການປຶກສາຫາລືແລະກິດຈະກໍາທີ່ສໍາຄັນຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານແລະສິນທາງປັນຍາ" ⁽²⁹⁾ . ຫົວໜ້າໜ່ວຍງານ, ອົງການຈັດຕັ້ງຕ້ອງສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກທີ່ມີຄວາມຄ່ອງແຄ້ວ ແລະ ເປັນມິດ, ເຄົາລົບຄວາມຄິດເຫັນຢ່າງມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງຂອງພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ, ພະນັກງານລັດຖະກອນ ແລະ ຜູ້ອອກແຮງງານຢ່າງແທ້ຈິງ./.

------------------

(1) ໂຮ່ຈີມິນ: ເຮັດວຽກສຳເລັດ , ສຳນັກພິມເຜີຍແຜ່ການເມືອງແຫ່ງຊາດ, ຮ່າໂນ້ຍ, 2011, ສະບັບເລກທີ 15, ໜ້າ. 280
(2) ໂຮ່ຈີມິນ: ວຽກງານສໍາເລັດ, op. ອ້າງ. , vol. 12, ໜ້າ. 316
(3) ໂຮ່ຈີມິນ: ວຽກງານສໍາເລັດ, op. ອ້າງ. , vol. 2, ໜ້າ. 297
(4) ໂຮ່ຈີມິນ: ສໍາເລັດວຽກງານ , ibid. , vol. 10, ໜ້າ. 453
(5) ໂຮ່ຈີມິນ: ສໍາເລັດວຽກງານ , op. ອ້າງ. , vol. 8, ໜ້າ. 247
(6), (7), (8), (9), (10) ໂຮ່ຈີມິນ: ວຽກງານສໍາເລັດ , op. ອ້າງ. , vol. 5, ໜ້າ 502, 335, 284 – 285, 285, 333
(11) ໂຮ່ຈີມິນ: ວຽກງານສໍາເລັດ, op. ອ້າງ. , vol. 6, ໜ້າ. 432
(12) ໂຮ່ຈີມິນ: ສໍາເລັດວຽກງານ , op. cit., vol. 5, ໜ້າ. 335
(13) ເບິ່ງ: ໂຮ່ຈີມິນ: ສໍາເລັດວຽກງານ , op. ອ້າງ. , vol. 12, ໜ້າ. 283
(14) ໂຮ່ຈີມິນ: ສໍາເລັດວຽກງານ , op. ອ້າງ. , vol. 15, ໜ້າ. 622
(15), (16) ໂຮ່ຈີມິນ: ວຽກງານສໍາເລັດ , op. ອ້າງ. , vol. 8, ໜ້າ 56, 57
(17) ໂຮ່ຈີມິນ: ສໍາເລັດວຽກງານ , op. ອ້າງ. , vol. 5, ໜ້າ. 81
(18) ໂຮ່ຈີມິນ: ວຽກງານສໍາເລັດ, op. ອ້າງ. , vol. 6, ໜ້າ. 232
(19) ເບິ່ງ: ໂຮ່ຈີມິນ: ວຽກງານສໍາເລັດ, op. ອ້າງ. , vol. 12, ໜ້າ. 672
(20) ໂຮ່ຈີມິນ: ວຽກງານສໍາເລັດ, op. ອ້າງ. , vol. 5, ໜ້າ. 75
(21), (22) ໂຮ່ຈີມິນ: ວຽກງານສໍາເລັດ, op. ອ້າງ. , vol. 5, ໜ້າ 338, 320
(23) ເບິ່ງ: ຫງວຽນຮຸຍຢຸງ: “ປະດິດສ້າງບັນດາເນື້ອໃນ ແລະ ວິທີການເຄື່ອນໄຫວຂອງແນວໂຮມປະເທດຊາດ ຫວຽດນາມ ແລະ ບັນດາອົງການການເມືອງ - ສັງຄົມ ຕາມມະຕິຂອງກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ແທນທົ່ວປະເທດຄັ້ງທີ 13 ຂອງພັກ”, ວາລະສານກອມມູນິດ , ສະບັບເລກທີ 985, ເດືອນມີນາ 2022, ໜ້າ. 32
(24) ເອກະສານຂອງກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ແທນທົ່ວປະເທດຄັ້ງທີ 13, ສຳນັກພິມເຜີຍແຜ່ການເມືອງແຫ່ງຊາດຄວາມຈິງ, ຮ່າໂນ້ຍ, ປີ 2021, ຊຸດທີ 13. ຂ້າພະເຈົ້າ, p. ໑໗໓
(25) ເອກະສານຂອງກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ແທນທົ່ວປະເທດຄັ້ງທີ 13 , op. cit ., ສະບັບເລກທີ. ຂ້າພະເຈົ້າ, p. 91
(26) ຄຳສັ່ງເລກທີ 30-CT/TW, ລົງວັນທີ 18 ກຸມພາ 1998, ຂອງກົມການເມືອງ, “ກ່ຽວກັບການສ້າງ ແລະ ປະຕິບັດລະບຽບການປະຊາທິປະໄຕຢູ່ຮາກຖານ”; ບົດສະຫຼຸບ ສະບັບເລກທີ 120-ກມສພ, ລົງວັນທີ 7 ມັງກອນ 2016, ຂອງກົມການເມືອງ, “ສືບຕໍ່ຊຸກຍູ້ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບ, ປະສິດທິຜົນຂອງການກໍ່ສ້າງ ແລະ ປະຕິບັດລະບຽບການປະຊາທິປະໄຕຢູ່ຮາກຖານ”; ກົດລະບຽບສະບັບເລກທີ 11-QDi/TW, ລົງວັນທີ 18 ກຸມພາ 2019, ຂອງກົມການເມືອງ, “ກ່ຽວກັບຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຫົວໜ້າຄະນະບໍລິຫານງານພັກໃນການຮັບຄົນ, ມີການສົນທະນາໂດຍກົງກັບປະຊາຊົນ, ປະຕິບັດບັນດາທັດສະນະ, ຂໍ້ສະເໜີແນະຂອງປະຊາຊົນ”; ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການປະຕິບັດປະຊາທິປະໄຕຂັ້ນຮາກຖານ (2022); ມະຕິເລກທີ 45-NQ/TW, ລົງວັນທີ 24 ພະຈິກ 2023, ຂອງກອງປະຊຸມສູນກາງຄັ້ງທີ 8, ຊຸດທີ XIII, “ກ່ຽວກັບການສືບຕໍ່ກໍ່ສ້າງ ແລະ ຊຸກຍູ້ບົດບາດຂອງທີມປັນຍາຊົນ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາປະເທດຊາດໂດຍໄວ ແລະ ຍືນຍົງໃນໄລຍະໃໝ່”; ມະຕິເລກທີ 57-NQ/TW, ລົງວັນທີ 22 ທັນວາ 2024 ຂອງກົມການເມືອງ, “ກ່ຽວກັບບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກຳ ແລະ ການຫັນເປັນດີຈີຕອນແຫ່ງຊາດ”...
(27) ມະຕິເລກທີ 27-NQ/TW, ລົງວັນທີ 6 ສິງຫາ 2008 ຂອງກອງປະຊຸມສູນກາງຄັ້ງທີ 7, ຊຸດທີ X, “ກ່ຽວກັບການກໍ່ສ້າງພູມປັນຍາໃນໄລຍະຊຸກຍູ້ການຫັນເປັນອຸດສາຫະກຳ ແລະ ທັນສະໄໝຂອງປະເທດ”.
(28) ເບິ່ງ: ສາດສະດາຈານ ໂຕເລີມ: “ສົ່ງເສີມຮີດຄອງປະເພນີອັນດີງາມຂອງຊາດ, ຄວາມສາມັກຄີ, ເຄົາລົບຜູ້ມີພອນສະຫວັນ, ອຸທິດຕົນ, ຮັກອາຊີບຄູ, ຄຽງຄູ່ກັບການເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ ແລະ ກົງໄປກົງມາຂອງລະບົບການເມືອງ, ຂະແໜງການສຶກສາທັງໝົດ ມີຄວາມຕັ້ງໃຈປະຕິບັດການປະຕິຮູບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃຫ້ປະສົບຜົນສຳເລັດ”, ວາລະສານກອມມູນິດ , ສະບັບທີ 1, 2010, ສະບັບວັນທີ 24 ພະຈິກ 2017. 10
(29) ເອກະສານຂອງກອງປະຊຸມຜູ້ແທນທົ່ວປະເທດຄັ້ງທີ 13 , op. cit ., ສະບັບເລກທີ. ຂ້າພະເຈົ້າ, p. 167

ທີ່ມາ: https://tapchicongsan.org.vn/web/guest/chinh-tri-xay-dung-dang/-/2018/1125902/chi-dan-cua-chu-tich-ho-chi- minh-ve-phat-huy-tri-tue-cua-nhan-dan-va-viec-van-dung-trong-boi-canh-dat-nuoc-buoc-vao-ky-nguyen-moi.aspx