ລັດຖະບານຫວຽດນາມ ຫວັງວ່າຈະສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການຮ່ວມມື, ສະໜັບສະໜູນ ແລະ ການປະກອບສ່ວນຂອງປະຊາຄົມນັກສຶກສາຫວຽດນາມ ໃນທົ່ວໂລກ.

(chinhphu.vn) - ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເລແທງລອງ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ໃນເສັ້ນທາງໃນຕໍ່ໜ້າ, ລັດຖະບານຫວຽດນາມ ຫວັງວ່າຈະສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການຮ່ວມມື, ສະໜັບສະໜູນ, ກະຕືລືລົ້ນ, ປັນຍາ ແລະ ປະສິດທິຜົນຂອງວົງການສຶກສາຫວຽດນາມ ໃນທົ່ວໂລກ ດ້ວຍຄຳເຫັນ, ຂໍ້ສະເໜີ, ຄຳແນະນຳຍຸດທະສາດ, ວິທີແກ້ໄຂສະເພາະໃນທຸກຂົງເຂດການເມືອງ, ເສດຖະກິດ, ສັງຄົມ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ການສຶກສາສາກົນ.

Báo Chính Phủ•25/10/2025

Chính phủ Việt Nam mong muốn tiếp tục nhận được sự đồng hành, ủng hộ, đóng góp của cộng đồng Việt Nam học trên toàn thế giới- Ảnh 1. — ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເລແທງລອງ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ລັດຖະບານຫວຽດນາມ ປາດຖະໜາຢາກສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການພົວພັນຄູ່ຮ່ວມມື, ສະໜັບສະໜູນ, ກະຕືລືລົ້ນ, ມີສະຕິປັນຍາ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນຂອງວົງການສຶກສາຫວຽດນາມ ໃນທົ່ວໂລກ ດ້ວຍຄຳເຫັນ, ຂໍ້ສະເໜີ ແລະ ແນະນຳຍຸດທະສາດໃນທຸກຂົງເຂດ ການເມືອງ , ເສດຖະກິດ, ສັງຄົມ, ວັດທະນະທຳ, ການສຶກສາ, ວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກຳ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງສາກົນ - ພາບ: VGP/Duc Tuan.

ຕອນບ່າຍວັນທີ 25/10, ຢູ່ ຮ່າໂນ້ຍ , ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ Le Thanh Long ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມສາກົນກ່ຽວກັບການສຶກສາຫວຽດນາມ ຄັ້ງທີ 7 ດ້ວຍຫົວຂໍ້ “ຫວຽດນາມ: ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງໃນຍຸກໃໝ່”.

ງານມະໂຫລານຄັ້ງນີ້ໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ ສົມທົບກັບສະພາບັນດິດ ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມຫວຽດນາມ ແລະ ບັນດາຄູ່ຮ່ວມມືພາຍໃນ ແລະ ສາກົນ.

ສືບຕໍ່ສືບຕໍ່ເປັນມູນເຊື້ອຂອງກອງປະຊຸມນັກສຶກສາຫວຽດນາມ ທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນໂລກ 25 ປີ - ກອງປະຊຸມຄັ້ງນີ້ເພື່ອແນໃສ່ສັງລວມ ແລະ ແບ່ງປັນບັນດາຜົນງານຄົ້ນຄ້ວາຫຼ້າສຸດກ່ຽວກັບປະເທດ, ປະຊາຊົນ ແລະ ວັດທະນະທຳຂອງຫວຽດນາມ ໃນສະພາບການໂລກພິເສດ, ການຫັນເປັນດິຈິຕອນ ແລະ ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ.

ກອງປະຊຸມໄດ້ຢືນຢັນທີ່ຕັ້ງຂອງການສຶກສາຫວຽດນາມ ເປັນຂະແໜງວິທະຍາສາດສະຫະປະຊາທິປະໄຕທີ່ມີຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ປະກອບສ່ວນສັງລວມບັນດາທິດສະດີ ແລະ ພາກປະຕິບັດໃຫ້ແກ່ຂະບວນການພັດທະນາ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບຫວຽດນາມ ໃນຍຸກໃໝ່.

ການສຶກສາ ຫວຽດນາມ ໄດ້ດຶງດູດນັກຊ່ຽວຊານ ແລະ ນັກວິທະຍາສາດສາກົນເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເລແທງຫາຍ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ແຕ່ລະປະເທດ ແລະ ແຕ່ລະປະເທດລ້ວນແຕ່ຖືເປັນມູນເຊື້ອປະຫວັດສາດ, ວັດທະນະທຳ, ຮີດຄອງປະເພນີ, ຮີດຄອງປະເພນີ ແລະ ບັນດາຈຸດໝາຍສຳຄັນທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະຂອງຕົນ.

ຕາມທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ, ເພື່ອຄົ້ນຄ້ວາຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ເຂົ້າໃຈບັນດາຄຸນຄ່າດັ່ງກ່າວ, ໃນຫຼາຍປີມານີ້, ໂລກໄດ້ສ້າງຕັ້ງ ແລະ ພັດທະນາການສຶກສາຂອງປະເທດທີ່ມີຊື່ສຽງຄື: ສຶກສາຈີນ, ຍີ່ປຸ່ນ, ສຶກສາອາເມລິກາ, ສຶກສາອິນເດຍ, ສຶກສາເຢຍລະມັນ; ຫຼືການສຶກສາພາກພື້ນ, ເຊັ່ນການສຶກສາເອີຣົບ, ການສຶກສາອາຊີ, ການສຶກສາອາຊີຕາເວັນອອກສຽງໃຕ້, ແລະບໍ່ດົນມານີ້, Global Studies. ນີ້ແມ່ນຂົງເຂດວິທະຍາສາດທີ່ຄົ້ນຄວ້າເລິກເຊິ່ງປະຫວັດສາດ, ວັດທະນະທຳ, ປະເທດ ແລະ ປະຊາຊົນບັນດາປະເທດ, ບັນດາເຜົ່າ ແລະ ເຂດແຄວ້ນ; ເປັນຂົວເຊື່ອມຕໍ່, ແລກປ່ຽນ, ເພີ່ມທະວີຄວາມສາມັກຄີ, ຄວາມເຂົ້າອົກເຂົ້າໃຈເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນ, ຮ່ວມມືດ້ານທຸລະກິດ, ຮ່ວມມືສ້າງ ແລະ ຮັກສາສະພາບແວດລ້ອມສັນຕິພາບ ແລະ ສະຖຽນລະພາບໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ.

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເລແທງລອງ ຖືວ່າ: ການສຶກສາຫວຽດນາມ ແມ່ນຂົງເຂດວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສະເພາະທີ່ສັງລວມກ່ຽວກັບປະເທດ ແລະ ປະຊາຊົນຫວຽດນາມ; ປະຫວັດສາດອັນສະຫງ່າລາສີຂອງຕົນທີ່ມີປະເພນີຫຼາຍພັນປີຂອງການກໍ່ສ້າງແລະປົກປັກຮັກສາປະເທດ; ຜົນງານອັນສະຫງ່າງາມຂອງອາວຸດຕໍ່ຕ້ານຜູ້ຮຸກຮານຕ່າງປະເທດ; ນ້ຳໃຈສາມັກຄີ ແລະ ນ້ຳໃຈຮັກຊາດ; ເອກະລັກ, ອຸດົມສົມບູນ, ແລະມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງດ້ານວັດທະນະທໍາ; ດຸໝັ່ນ, ດຸໝັ່ນ, ກ້າຫານ, ຢືດຢຸ່ນ, ມີນ້ຳໃຈເມດຕາ, ມີນ້ຳໃຈຮັກແພງ, ສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍຂອງຊາວຫວຽດນາມ.

ໃນໄລຍະສ້າງຕັ້ງ ແລະ ພັດທະນາ, ຂົງເຂດສຶກສາຫວຽດນາມ ບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບການກໍ່ສ້າງຈາກບັນດານັກສຶກສາ ແລະ ນັກຄົ້ນຄ້ວາພາຍໃນປະເທດເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງໄດ້ດຶງດູດນັກຊ່ຽວຊານ, ນັກວິທະຍາສາດສາກົນເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ການສຶກສາ ຫວຽດນາມ ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນຂົງເຂດພັດທະນາຢ່າງແຂງແຮງຢູ່ບັນດາປະເທດໃນພາກພື້ນຄື ຈີນ, ຍີ່ປຸ່ນ, ສ.ເກົາຫຼີ, ໄທ, ລັດເຊຍ... ແຕ່ຍັງໄປຮອດອາເມລິກາ, ເຢຍລະມັນ, ຝະລັ່ງ ດ້ວຍຜົນງານການຄົ້ນຄ້ວາປະຫວັດສາດ, ສັງຄົມ, ສາສະໜາ, ວັດທະນະທຳ, ວັນນະຄະດີ... ຫຼາຍລຸ້ນຄົນໄດ້ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ປະກອບສ່ວນຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ໃນນັ້ນມີບັນດາຜູ້ມີຊື່ສຽງໃນວົງຄະນາຍາດວິທະຍາສາດຊາວຍີ່ປຸ່ນ ເຊັ່ນ: ສາດສະດາຈານ ເລຮ່ວາຍ, ເລແທງ, ຝະລັ່ງ. ສາດສະດາຈານ Sakurai Yumio, ສາດສະດາຈານ Alexander Woodside ອາເມລິກາ ...

Chính phủ Việt Nam mong muốn tiếp tục nhận được sự đồng hành, ủng hộ, đóng góp của cộng đồng Việt Nam học trên toàn thế giới- Ảnh 2. — ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄະນະຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມຄົ້ນຄວ້າ, ສັງລວມ ແລະ ມີບົດລາຍງານຢ່າງຄົບຖ້ວນ ແລະ ສະເພາະກ່ຽວກັບຜົນຂອງກອງປະຊຸມ ໂດຍສະເພາະແມ່ນການນຳສະເໜີ, ຂໍ້ສະເໜີ ແລະ ແນະນຳດ້ານນະໂຍບາຍຂອງຜູ້ແທນກອງປະຊຸມ; ຈາກນັ້ນ, ສ້າງຄວາມເປັນຈິງ ແລະ ນຳໃຊ້ໃນການປະຕິບັດໃນທັນທີ - ພາບ: VGP/Duc Tuan

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ກ່າວວ່າ: “ໃນນາມລັດຖະບານຫວຽດນາມ, ຂ້າພະເຈົ້າຮັບຮູ້ ແລະ ຂອບໃຈຢ່າງຈິງໃຈບັນດາຄວາມມານະພະຍາຍາມ ແລະ ການປະກອບສ່ວນຂອງທີມນັກຊ່ຽວຊານ, ນັກວິທະຍາສາດ ແລະ ນັກຄົ້ນຄ້ວາທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ ໃນຂົງເຂດສຶກສາຫວຽດນາມ, ໄດ້ມີການປະກອບສ່ວນສຳຄັນເຂົ້າໃນການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມຂອງຫວຽດນາມ.

“ປະຫວັດສາດຂອງປະເທດຊາດ ແລະ ປະຊາຊົນຫວຽດນາມ ໄດ້ຜ່ານຜ່າບັນດາການຕໍ່ສູ້ເພື່ອເອກະລາດແຫ່ງຊາດ ແລະ ເປັນເອກະພາບ, ຜ່ານນັ້ນ, ພວກເຮົາໄດ້ຖອດຖອນບົດຮຽນອັນລ້ຳຄ່າຫລາຍຢ່າງ, ເສີມຂະຫຍາຍບັນດາຮີດຄອງປະເພນີປະຫວັດສາດ ແລະ ບົດຮຽນນັ້ນ, ພາຍຫຼັງ 40 ປີແຫ່ງການຜັນຂະຫຍາຍຂະບວນການ Doi Moi ດ້ວຍຄວາມຕັດສິນໃຈ ແລະ ຄວາມມານະພະຍາຍາມອັນພົ້ນເດັ່ນ, ຫວຽດນາມ ບັນລຸໄດ້ບັນດາຜົນງານທີ່ມີຄວາມໝາຍປະຫວັດສາດ”.

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີກ່າວວ່າ, GDP ປີ 2025 ຄາດວ່າຈະເພີ່ມຂຶ້ນກວ່າ 8%. ຮອດປີ 2025, ວົງເງິນເສດຖະກິດບັນລຸ 510 ຕື້ USD, ຢືນອັນດັບທີ 32 ຂອງໂລກ; GDP ຕໍ່ຫົວຄົນຄາດຄະເນປະມານ 5.000 USD, ເຂົ້າສູ່ກຸ່ມລາຍຮັບປານກາງເທິງ; ດັດຊະນີການພັດທະນາມະນຸດຈະເພີ່ມຂຶ້ນ 18 ສະຖານທີ່, ຈັດອັນດັບ 93/193 ປະເທດແລະເຂດແຄວ້ນ; ດັດຊະນີຄວາມສຸກຈະຢູ່ອັນດັບທີ 46, ເພີ່ມຂຶ້ນ 37 ອັນດັບ ເມື່ອທຽບໃສ່ປີ 2020. ການເມືອງ ແລະ ສັງຄົມຈະໝັ້ນຄົງ; ການປ້ອງກັນປະເທດແລະຄວາມປອດໄພຈະໄດ້ຮັບຄວາມເຂັ້ມແຂງ; ຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍທາງສັງຄົມຈະໄດ້ຮັບການຮັບປະກັນ; ເອກະລາດ ແລະ ອະທິປະໄຕແຫ່ງຊາດຈະໄດ້ຮັບການຮັກສາໄວ້; ການຕ່າງປະເທດແລະການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນຈະໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້; ສະພາບແວດລ້ອມສັນຕິພາບ, ສະຖຽນລະພາບ ແລະ ການຮ່ວມມືພັດທະນາຈະໄດ້ຮັບການຮັກສາ. ຫວຽດນາມ ໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ຈາກສະຫະປະຊາຊາດເປັນໜຶ່ງໃນບັນດາປະເທດນຳໜ້າໃນການປະຕິບັດບັນດາເປົ້າໝາຍສະຫັດສະວັດ ແລະ ພວມມຸ່ງໄປເຖິງບັນດາຈຸດໝາຍພັດທະນາແບບຍືນຍົງ.

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີເນັ້ນວ່າ: “ກ້າວເຂົ້າສູ່ຍຸກໃໝ່ແຫ່ງການພັດທະນາ, ຫວຽດນາມ ມຸ່ງໄປເຖິງບັນດາເປົ້າໝາຍກາຍເປັນປະເທດພັດທະນາດ້ວຍອຸດສາຫະກຳທັນສະໄໝ ແລະ ລາຍຮັບປານກາງສູງຮອດປີ 2030; ແລະ ຮອດປີ 2045 ຈະກາຍເປັນປະເທດພັດທະນາທີ່ມີລາຍຮັບສູງ.

“ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍນັ້ນ, ພວກເຮົາສຸມໃສ່ກໍ່ສ້າງພື້ນຖານເສດຖະກິດເອກະລາດ ແລະ ເປັນເຈົ້າຕົນເອງ ຕິດພັນກັບການເຊື່ອມໂຍງສາກົນຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ເລິກເຊິ່ງ, ກ້ວາງຂວາງ, ແທດຈິງ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ”. ສືບຕໍ່ໃຫ້ບຸລິມະສິດຊຸກຍູ້ການເຕີບໂຕຕິດພັນກັບການຮັກສາສະຖຽນລະພາບຂອງເສດຖະກິດມະຫາພາກ, ຄວບຄຸມໄພເງິນເຟີ້, ຮັບປະກັນຄວາມດຸ່ນດ່ຽງຕົ້ນຕໍຂອງເສດຖະກິດ.

ພັດທະນາວັດທະນະທຳ-ສັງຄົມຢ່າງກົມກຽວ, ກົມກຽວກັນ, ຄຽງຄູ່ກັບການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ການເມືອງ, ໂດຍມີທັດສະນະທີ່ສອດຄ່ອງກັບການຖືປະຊາຊົນເປັນໃຈກາງ, ວິຊາສະເພາະ, ເປົ້າໝາຍ, ແຮງຂັບເຄື່ອນ ແລະ ຊັບພະຍາກອນສຳຄັນຂອງການພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ຍືນຍົງ; ບໍ່ເສຍສະລະຄວາມຄືບໜ້າ, ຄວາມສະເໝີພາບທາງດ້ານສັງຄົມ, ການປະກັນໄພສັງຄົມ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມເພື່ອແນໃສ່ຊຸກຍູ້ການເຕີບໂຕເສດຖະກິດ.

ເພີ່ມທະວີການປ້ອງກັນປະເທດ, ປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບ, ປົກປັກຮັກສາເອກະລາດ, ອະທິປະໄຕ ແລະ ຜືນແຜ່ນດິນອັນຄົບຖ້ວນ. ປະຕິບັດນະໂຍບາຍການຕ່າງປະເທດເປັນເອກະລາດ, ເປັນເຈົ້າຕົນເອງ, ສັນຕິພາບ, ມິດຕະພາບ, ການຮ່ວມມື ແລະ ພັດທະນາ; ຫັນການພົວພັນຕ່າງປະເທດເປັນຫຼາຍຝ່າຍ, ເປັນເພື່ອນມິດທີ່ດີ, ເປັນຄູ່ຮ່ວມມືທີ່ໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈ ແລະ ເປັນສະມາຊິກທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງປະຊາຄົມໂລກ.

Chính phủ Việt Nam mong muốn tiếp tục nhận được sự đồng hành, ủng hộ, đóng góp của cộng đồng Việt Nam học trên toàn thế giới- Ảnh 3.

Chính phủ Việt Nam mong muốn tiếp tục nhận được sự đồng hành, ủng hộ, đóng góp của cộng đồng Việt Nam học trên toàn thế giới- Ảnh 4.

Chính phủ Việt Nam mong muốn tiếp tục nhận được sự đồng hành, ủng hộ, đóng góp của cộng đồng Việt Nam học trên toàn thế giới- Ảnh 5.

ບັນດາຜູ້ແທນທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມສາກົນກ່ຽວກັບການສຶກສາຫວຽດນາມ ຄັ້ງທີ 7 ດ້ວຍຫົວຂໍ້ “ຫວຽດນາມ: ພັດທະນາແບບຍືນຍົງໃນຍຸກໃໝ່” - ພາບ: VGP/Duc Tuan

ສືບຕໍ່ຢືນຢັນທີ່ຕັ້ງຂອງການສຶກສາຫວຽດນາມ

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເລແທງລອງ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ບົນເສັ້ນທາງໃນຕໍ່ໜ້າ, ລັດຖະບານຫວຽດນາມ ປາດຖະໜາວ່າ ຈະສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການພົວພັນຄູ່ຮ່ວມມື, ສະໜັບສະໜູນ, ກະຕືລືລົ້ນ, ປັນຍາສິດ ແລະ ປະສິດທິຜົນຂອງວົງການສຶກສາຫວຽດນາມ ໃນທົ່ວໂລກ ດ້ວຍບັນດາຄຳເຫັນ, ຂໍ້ສະເໜີ, ແນະນຳຍຸດທະສາດ, ວິທີແກ້ໄຂສະເພາະໃນທຸກຂົງເຂດການເມືອງ, ເສດຖະກິດ, ສັງຄົມ, ວັດທະນະທຳ, ການສຶກສາ, ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ.

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ສະແດງຄວາມປິຕິຊົມຊື່ນທີ່ກອງປະຊຸມຄັ້ງນີ້ໄດ້ຮັບເອກະສານວິທະຍາສາດກວ່າ 900 ສະບັບຈາກນັກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ ແລະ ຕ່າງປະເທດເກືອບ 1.200 ຄົນ, ສຸມໃສ່ບັນດາບັນຫາຮີບດ່ວນທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນການປະຕິບັດການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງສາກົນຂອງຫວຽດນາມ; ໃນນັ້ນມີຫຼາຍບັນຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຊັ່ນ: ການຈັດຕັ້ງໜ່ວຍງານບໍລິຫານ ແລະ ການຈັດຕັ້ງຂອງສອງຂັ້ນທ້ອງຖິ່ນ; ການພັດທະນາເສດຖະກິດເອກະຊົນ; ນະວັດຕະກໍາ ແລະ ການພັດທະນາການສຶກສາ, ສາທາລະນະສຸກ, ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ການຫັນເປັນດີຈີຕອນ; ການປົກປັກຮັກສາ ແລະ ສົ່ງເສີມຄຸນຄ່າມໍລະດົກວັດທະນະທຳ...

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄະນະຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມຄົ້ນຄວ້າ, ສັງລວມ ແລະ ມີບົດລາຍງານຢ່າງຄົບຖ້ວນ ແລະ ສະເພາະກ່ຽວກັບຜົນຂອງກອງປະຊຸມ ໂດຍສະເພາະແມ່ນການນຳສະເໜີ, ຂໍ້ສະເໜີ ແລະ ແນະນຳດ້ານນະໂຍບາຍຂອງຜູ້ແທນກອງປະຊຸມ; ຈາກນັ້ນ, concretize ແລະນໍາໃຊ້ທັນທີເຂົ້າໄປໃນການປະຕິບັດ.

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຫວັງ ແລະ ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ໝາກຜົນຂອງກອງປະຊຸມສຳມະນາຫວຽດນາມ ຄັ້ງທີ 7 ພ້ອມກັບບັນດາຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຄວາມຮູ້, ພູມປັນຍາ, ປະສົບການ, ບັນດາຜົນງານການຄົ້ນຄ້ວາອັນລ້ຳຄ່າຂອງວົງຄະນາຍາດນັກຊ່ຽວຊານ, ນັກວິທະຍາສາດ, ນັກຄົ້ນຄ້ວາ ຈະສືບຕໍ່ຢືນຢັນທີ່ຕັ້ງຂອງຄະນະສຶກສາຫວຽດນາມ ໃຫ້ແກ່ບັນດາພື້ນຖານວິທະຍາສາດ ແລະ ພາກປະຕິບັດນັບມື້ນັບແທດຈິງ ເພື່ອຮັບໃຊ້ໃຫ້ແກ່ພາລະກິດສ້າງສາ, ປົກປັກຮັກສາ ແລະ ພັດທະນາຫວຽດນາມ ໃນຍຸກໃໝ່.

ດຶກຕວນ

ທີ່ມາ: https://baochinhphu.vn/chinh-phu-viet-nam-mong-muon-tiep-tuc-nhan-duoc-su-dong-hanh-ung-ho-dong-gop-cua-cong-dong-viet-nam-hoc-tren-toan-the-gioi-10225102509