ການເລືອກຫົວໜ້າຄູຝຶກທີມຊາດຫວຽດນາມ ບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍ.

ປັດໄຈທີ່ເຫມາະສົມແມ່ນຫຍັງ?

ເຫມາະໃນແນວຄວາມຄິດພື້ນຖານ, ຫມາຍຄວາມວ່າອົງປະກອບທີ່ແຍກຕ່າງຫາກຈໍານວນຫຼາຍແຕ່ເມື່ອເອົາເຂົ້າກັນເຂົ້າກັນໄດ້ຢ່າງສົມບູນ, ຢ່າງສົມບູນ. ແຕ່ໃນ ໂລກຂອງ ບານເຕະໂດຍທົ່ວໄປແລະເລືອກຫົວຫນ້າຄູຝຶກຂອງທີມຊາດໂດຍສະເພາະ, ປະເພດແມ່ນກວ້າງຫຼາຍ.

ປັດໄຈທໍາອິດທີ່ໄດ້ກ່າວມາອາດຈະເປັນການເງິນ. ໃນທາງທິດສະດີ, ທຸກຄົນຕ້ອງການໃຫ້ທີມຫວຽດນາມມີຄູຝຶກສອນລະດັບສູງ, ແຕ່ດ້ວຍທ່າແຮງ ທາງດ້ານເສດຖະກິດ ໃນປະຈຸບັນ, ບານເຕະຫວຽດນາມບໍ່ສາມາດມີທ່ານ Mourinho ຫຼື Zinedine Zidane ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາຫວ່າງງານ. ດ້ວຍເງິນເດືອນ 50,000 - 60,000 USD/ເດືອນ, ພວກເຮົາສາມາດມີຄູຝຶກສອນຈຳນວນໜຶ່ງເທົ່ານັ້ນ ແລະຖືກບັງຄັບໃຫ້ເລືອກເອົາໜຶ່ງໃນນັ້ນ.

HLV Park Hang-seo (phải) thành công cùng bóng đá VN, còn HLV Troussier thì không — ຄູຝຶກ Park Hang-seo ( *ຂວາ* ) ປະສົບຜົນສໍາເລັດກັບບານເຕະຫວຽດນາມ, ແຕ່ຄູຝຶກສອນ Troussier ບໍ່ແມ່ນ.

ມາດຖານທີ 2 ທີ່ຄວນກ່າວເຖິງແມ່ນຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງ ແລະຊັດເຈນກ່ຽວກັບກິລາບານເຕະອາຊີຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຄວາມຮູ້ລະອຽດພຽງພໍກ່ຽວກັບກິລາບານເຕະຫວຽດນາມ. ບຸລິມະສິດແມ່ນໃຫ້ຊື່ທີ່ໄດ້ເຮັດວຽກຢູ່ໃນອາຊີ ຫຼືອາຊີຕາເວັນອອກສຽງໃຕ້. ຜູ້ຊົມຫວຽດນາມຫຼາຍຄົນມີອະຄະຕິກ່ຽວກັບຄູຝຶກຊາວເອີຣົບ ຫຼື ອາເມລິກາໃຕ້, ແລະຍົກຕົວຢ່າງຄວາມລົ້ມເຫລວຂອງຄູຝຶກເກົ່າເຊັ່ນ Edson Tavares, Dido, Falko Gotz ຫຼື Letard… ແຕ່ໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ, ນອກຈາກຄູຝຶກ Park Hang-seo ທີ່ຖືວ່າປະສົບຜົນສຳເລັດຫຼາຍທີ່ສຸດຈາກອາຊີແລ້ວ, ຄູຝຶກຕ່າງປະເທດຈາກເອີຣົບເຊັ່ນ: ຄູຝຶກເກົ່າ Karl Weingang, Alfred Portsguez ຄູຝຶກຊາວຫວຽດນາມ ກໍ່ປະກອບສ່ວນພັດທະນາຄູຝຶກ Calfred Portu Riedel. ບານເຕະ. ສະນັ້ນ, ເລື່ອງຂອງຊາດ, ຊົນເຜົ່າແມ່ນປັດໄຈທີ່ຕ້ອງພິຈາລະນາ, ແຕ່ສໍາຄັນກວ່ານັ້ນແມ່ນລະດັບຄວາມຊໍານານ, ຄວາມຮູ້, ວິໄສທັດ, ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງບານເຕະຫວຽດນາມ.

Chọn HLV trưởng đội tuyển Việt Nam, không dễ- Ảnh 2. — ຄູຝຶກ Calisto ນຳພາທີມຊາດຫວຽດນາມ ຄວ້າແຊ້ມ AFF Cup 2008 ຢ່າງສຳເລັດຜົນ.

ປັດໄຈສຳຄັນອີກອັນໜຶ່ງທີ່ຕ້ອງກ່າວເຖິງແມ່ນປັດຊະຍາການຫຼິ້ນທີ່ເໝາະສົມ, ຍ້ອນວ່າບານເຕະ ຫວຽດນາມ ຢູ່ໃນເຂດທົ່ງພຽງຂອງອາຊີ ແລະ ບານເຕະໂລກ. ບັນດານັກກິລາຫວຽດນາມ ໃນດ້ານຮ່າງກາຍ ແລະ ຄວາມເຂັ້ມແຂງແມ່ນຢູ່ຫ່າງຈາກບັນດານັກກິລາລະດັບສູງໃນທະວີບ. ກ່ຽວກັບມາດຖານວິຊາສະເພາະ, ນັກກິລາຫວຽດນາມສ່ວນຫຼາຍແມ່ນມີຄວາມຄ່ອງແຄ້ວ, ມີຄວາມຊຳນານ, ມີຄວາມອົດທົນດີ, ແລະ ມີຈິດໃຈຕໍ່ສູ້ຢ່າງແຂງແຮງ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພື້ນຖານການພັດທະນາບໍ່ເປັນເອກະພາບ, ຈຳນວນໜ້ອຍມີພື້ນຖານເຕັກນິກທີ່ໝັ້ນຄົງ, ແນວຄິດບານເຕະທັນສະໄໝຄື: ຫງວຽນຟີລິບ, ຫງອກຫາຍ, ຮ່ວາງດຶກ, ກວາງຫາຍ, ເວີນຮວາ... ສາມາດນັບໄດ້ດ້ວຍນິ້ວມື. ລຸ້ນທີ່ຍັງຄົງຄ້າງຂອງບານເຕະຫວຽດນາມ ຍາມໃດກໍ່ມີຄວາມຂາດຕົກບົກຜ່ອງໜັກໜ່ວງ, ດີໃນດ້ານໜຶ່ງ ແຕ່ຂາດອີກດ້ານໜຶ່ງ. ນັ້ນກໍ່ແມ່ນເຫດຜົນວ່າເປັນຫຍັງຮູບແບບການຫຼີ້ນຂອງຄູຝຶກສອນ Troussier ໃນການຄວບຄຸມບານຢ່າງຫ້າວຫັນຈຶ່ງລົ້ມເຫລວ.

ທາງເລືອກທີ່ຍາກທີ່ສຸດ

ເມື່ອເບິ່ງຄືນເວລາອັນສະຫງ່າລາສີທີ່ສຸດຂອງບານເຕະຫວຽດນາມ, ຄູຝຶກສອນທີ່ມີພອນສະຫວັນເຊັ່ນຄູຝຶກສອນ Park Hang-seo ຫຼື Calisto ລ້ວນແຕ່ມີສິ່ງໜຶ່ງທີ່ຄືກັນຄື: ການສ້າງທີມສາມັກຄີ, ສະໜິດສະໜົມ ແລະ ສູ້ຊົນສູງ, ອຸທິດຕົນເພື່ອທຸງ ແລະ ເສື້ອ. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ພວກເຂົາມີຄວາມສາມາດ "ຊະນະໃຈແລະຈິດໃຈ", ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈ, ຄວາມເຄົາລົບແລະຄວາມຮັກຂອງຜູ້ນແລະຫຼັງຈາກນັ້ນນໍາພາທີມງານທັງຫມົດຕໍ່ສູ້ເພື່ອເປົ້າຫມາຍທົ່ວໄປ.

Chọn HLV trưởng đội tuyển Việt Nam, không dễ- Ảnh 3. — ຄູຝຶກ Riedl ກໍ່ໄດ້ສ້າງຂີດໝາຍພິເສດຢູ່ ຫວຽດນາມ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ປັດໄຈການສຸມໃສ່ການຄຸ້ມຄອງບຸກຄະລາກອນຍັງເປັນວິທີການທີ່ຄູຝຶກສອນເຫຼົ່ານີ້ນໍາໃຊ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ. ສໍາລັບຄູຝຶກສອນ Calisto, ມັນເປັນອິດສະລະໃນກອບ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຜູ້ນພັດທະນາຄວາມສາມາດຢ່າງເຕັມທີ່ຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງກ້າຫານ. ລາວເອງແມ່ນສະເຫມີຊອກຫາແລະຄົ້ນພົບພອນສະຫວັນໃຫມ່. ສໍາລັບຄູຝຶກສອນ Park, ການມອບຫມາຍວຽກງານ ວິທະຍາສາດ , ໃນລາຍລະອຽດ, ແລະລະມັດລະວັງກັບສະມາຊິກທັງຫມົດຂອງຄູຝຶກສອນເຮັດໃຫ້ທີມງານນີ້ເຮັດວຽກໄດ້ກ້ຽງຄືເຄື່ອງຈັກທີ່ສົມບູນແບບ. ຈາກຕໍາແໜ່ງທີ່ປຶກສາ, ຂວາມືເປັນຫົວໜ້າຄູຝຶກເຖິງສະມາຊິກຂອງຄູຝຶກ, ແຕ່ລະຄົນມີໜ້າທີ່ວຽກງານ. ຈາກການອຸ່ນເຄື່ອງ, ຝຶກຊ້ອມສ່ວນຕົວ, ປັບທ່າ ແລະ ທ່າຂອງນັກເຕະແຕ່ລະຄົນ, ມີຄວາມພິຖີພິຖັນໃນການເຕະລູກໂທດ ຫຼື ສະຖານະການຕີຈຸດໂທດຂອງຄູ່ແຂ່ງ.

ຫຼັງຈາກຄູຝຶກທຣູຊີອອກຈາກຕຳແໜ່ງແລ້ວ, ຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງທີ່ສາມາດພິຈາລະນາໄດ້ຄື: ທ່ານ Kim Sang-sik, Kim Do-hoon (ສເກົາຫຼີ); Akira Nishino (ຍີ່ປຸ່ນ); Roberto Donadoni (ອິຕາລີ); Mano Polking (ເຢຍລະມັນ) ຫຼື Luisma Hernandez (ສະເປນ). ແມ່ນແຕ່ຄູຝຶກທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໃນປະເທດເຊັ່ນ: ຄູຝຶກ Chu Dinh Nghiem (ສະໂມສອນ Hai Phong), Velizar Popop (ທີມ Thanh Hoa) ຫຼື Kiatisak (ທີມຕຳຫຼວດຮ່າໂນ້ຍ) ກໍ່ຖືກພິຈາລະນາ.

ແນ່ນອນ, ຍັງມີເວລາທີ່ຈະເລືອກເອົາ, ອາດຈະມີຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີຄຸນນະພາບຫຼາຍຂຶ້ນ. ແຕ່ບາງທີບັນຫາສໍາຄັນທີ່ສຸດສໍາລັບນັກສືບ, ໂດຍສະເພາະ VFF, ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ສໍາເລັດເງື່ອນໄຂການຄັດເລືອກໂດຍໄວ. ຍ້ອນວ່າມີມາດຖານສະເພາະ ແລະ ເປົ້າໝາຍທີ່ຈະແຈ້ງຂອງທີມ ຫວຽດນາມ ໃນໄລຍະໃໝ່, ພວກເຮົາສາມາດເລືອກເຟັ້ນຄູຝຶກທີ່ເໝາະສົມ.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ