ຜູ້​ໄດ້​ຮັບ​ລາງວັນ VinFuture 2024 ແນະນຳ​ໃຫ້​ໄວ​ໜຸ່ມ​ມີ​ຄວາມ​ສ່ຽງ​ແລະ​ຢາກ​ຮູ້​ຢາກ​ເຫັນ​ສະເໝີ

ບາດກ້າວທຳອິດຂອງບັນດາ ນັກວິທະຍາສາດ ທີ່ໄດ້ລາງວັນພິເສດ VinFuture 2024 ແມ່ນມີຄວາມຫຼົງໄຫຼຫຼາຍ, ບໍ່ຮູ້ວ່າຈະຢູ່ຕໍ່ໜ້າຫຍັງ. ສິ່ງດຽວທີ່ພວກເຂົາມີແມ່ນຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ ແລະຄວາມກ້າຫານທີ່ຈະສ່ຽງ.

ເຈົ້າຂອງລາງວັນພິເສດ VinFuture 2024 ແບ່ງປັນກັບນັກຮຽນໃນວັນທີ 7 ທັນວາ - ພາບ: NGUYEN KHÁNH

ບັນດາ​ບົດ​ເລື່ອງ​ສ້າງ​ແຮງ​ບັນດານ​ໃຈ​ຂອງ​ບັນດາ​ຜູ້​ໄດ້​ຮັບ​ລາງວັນ​ພິ​ເສດ VinFuture 2024 ຖືກ​ເຜີຍ​ແຜ່​ເຖິງ​ລຸ້ນໜຸ່ມ ​ແລະ ນັກ​ສຶກສາ ຫວຽດນາມ ​ໃນ​ວັນ​ທີ 7/12.

ພາຍຫຼັງ​ພິທີ​ມອບ​ລາງວັນ​ໃນ​ຄ່ຳ​ຄືນ​ຂອງ​ວັນ​ທີ 6/12, ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ຜູ້​ໄດ້​ຮັບ​ລາງວັນ​ເທົ່າ​ນັ້ນ ຫາກ​ຍັງ​ບັນດາ​ຜູ້​ຟັງ​ລ້ວນ​ແຕ່​ມີ​ຄວາມ​ກະຕືລືລົ້ນ​ເພື່ອ​ແບ່ງປັນ.

ສະເຫມີຢາກຢາກຮຽນຮູ້

ເຕີບໃຫຍ່ຢູ່ໃນເຂດຊົນນະບົດຫ່າງໄກສອກຫຼີກຂອງສະຫະລັດ, ສາດສະດາຈານ Kristi S. Anseth - ຜູ້ຊະນະລາງວັນພິເສດ - ແບ່ງປັນຈຸດປ່ຽນໃນການເຮັດວຽກຂອງນາງ. ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ນາງເລືອກການຄົ້ນຄວ້າໃນສາຂາວິຊາເຄມີເພາະວ່າວິສະວະກໍາເຄມີຊ່ວຍແກ້ໄຂບັນຫາໃນອຸດສາຫະກໍາພະລັງງານແລະລະບົບການກັ່ນຕອງນ້ໍາ.

ແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ການປະຊຸມກັບນັກຊີວະວິທະຍາ Leslie Leinwand ແລະນັກຄົ້ນຄວ້າ Nicholas Peppas ໄດ້ກໍານົດໃຫ້ນາງຢູ່ໃນຫຼັກສູດໃຫມ່.

ດ້ວຍການສົ່ງສັນຍານໃຫ້ເຊັລເຊລໃຫ້ຂະຫຍາຍຕົວໄດ້ໄວ ແລະ ຟື້ນຟູຜິວໜັງ, ກະດູກອ່ອນ, ແລະກະດູກເມື່ອໄດ້ຮັບບາດເຈັບ, ນາງ ແອນເສດ ໄດ້ເປີດໂອກາດໃຫ້ຄົນເຈັບຫຼາຍຄົນ, ໂດຍສະເພາະຜູ້ທີ່ມີອາການບາດແຜຮຸນແຮງ.

ຈາກຊິ້ນສ່ວນນ້ອຍໆຂອງຜິວຫນັງຍາວສອງສາມຊັງຕີແມັດ, ສາດສະດາຈານຍິງອາຍຸ 55 ປີສາມາດເຮັດໃຫ້ມັນໃຫຍ່ເທົ່າກັບ 50 ກິລາບານເຕະ, ຊ່ວຍຊີວິດຂອງຜູ້ທີ່ຖືກບາດແຜໃຫຍ່.

ສາດສະດາຈານ Kristi S. Anseth ​ໃຫ້​ຄຳ​ແນະນຳ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຄວາມ​ຕ້ອງການ​ຢາກ​ຊອກ​ຫາ​ສິ່ງ​ທີ່​ໃໝ່, ບໍ່​ເຮັດ​ຕາມ​ທ່າ​ອ່ຽງ​ໃນ​ປະຈຸ​ບັນ - ພາບ: NGUYEN KHÁNH

"ເມື່ອຂ້ອຍເລີ່ມການຄົ້ນຄວ້າ, ວັດສະດຸສ່ວນໃຫຍ່ໃນຂະແຫນງ ການແພດ ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ແລ້ວໃນອຸດສາຫະກໍາອື່ນໆເຊັ່ນ: ການກໍ່ສ້າງແລະເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ. ສະນັ້ນຂ້ອຍສົນໃຈວ່າວັດສະດຸໃດທີ່ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ສໍາລັບຮ່າງກາຍຂອງມະນຸດ," ອາຈານ Anseth ແບ່ງປັນກັບນັກຮຽນ.

ນາງຍັງກ່າວວ່ານາງຊອກຫາແຮງບັນດານໃຈໃນການຮ່ວມມືກັບເພື່ອນຮ່ວມງານເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາສິ່ງທ້າທາຍ.

"ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ພວກເຮົາສືບຕໍ່ຮຽນຮູ້," ນາງແບ່ງປັນ.

ສາດສະດາຈານ Carl H. June ແລະ ສາດສະດາຈານ Michel Sadelain - ຜູ້ຮ່ວມຊະນະເລີດຂອງລາງວັນພິເສດ VinFuture 2024 ສໍາລັບການປະກອບສ່ວນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການພັດທະນາການປິ່ນປົວດ້ວຍຈຸລັງ CAR-T ເພື່ອປິ່ນປົວມະເຮັງແລະພະຍາດອື່ນໆ - ຍັງໄດ້ແບ່ງປັນການເດີນທາງທີ່ຫນ້າປະຫລາດໃຈຂອງພວກເຂົາ.

"ຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍຄິດວ່າຂ້ອຍຈະຮຽນວິຊານີ້ເພາະວ່າບໍ່ມີໃຜໃນຄອບຄົວຂອງຂ້ອຍຮຽນຢາ," ອາຈານເດືອນມິຖຸນາ, ເວົ້າຕື່ມວ່າລາວໄດ້ຮັບໃຊ້ໃນກອງທັບກ່ອນທີ່ຈະກາຍເປັນນັກວິທະຍາສາດ.

ທ່ານ​ເນັ້ນ​ໜັກ​ວ່າ ບາງ​ເທື່ອ​ພວກ​ເຮົາ​ຈຳ​ເປັນ​ຕ້ອງ​ສ່ຽງ​ໄພ​ເພາະ​ບໍ່​ມີ​ທາງ​ເລືອກ​ໃນ​ເບື້ອງ​ຕົ້ນ​ຈະ​ຖືກ​ຕ້ອງ.

ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຕ້ອງມີຢ່າງຫນ້ອຍສອງຄົນທີ່ສາມາດເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນທັງຜູ້ແນະນໍາແລະເພື່ອນຮ່ວມຂະບວນການນີ້. ນີ້ອາດຈະເປັນອາຈານທີ່ເຄົາລົບໃນພາກສະຫນາມຂອງເຈົ້າຫຼືເພື່ອນຮ່ວມງານ, ຫມູ່ເພື່ອນຫຼືສະມາຊິກໃນຄອບຄົວ.

ສາດສະດາຈານ Carl H. June ແບ່ງປັນກັບນັກຮຽນ - ພາບ: NGUYEN KHANH

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ສາດສະດາຈານ Sadelain ຍອມຮັບຢ່າງຈິງໃຈວ່າໃນຕອນທໍາອິດລາວບໍ່ຮູ້ວ່າອັນໃດຖືກຕ້ອງໃນເວລາທີ່ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບພະຍາດລະບາດ, ແຕ່ສະຫມອງທີ່ຢາກຮູ້ຢາກເຫັນຂອງລາວເຮັດໃຫ້ລາວຂຸດເຈາະເລິກເຂົ້າໄປໃນພາກສະຫນາມນີ້.

"ນັກວິທະຍາສາດເຊັ່ນຂ້ອຍບໍ່ພຽງແຕ່ຄິດກ່ຽວກັບການປັບປຸງປະສິດທິພາບຂອງການປິ່ນປົວດ້ວຍ CAR-T, ແຕ່ຍັງຕ້ອງການໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທຸກຄົນສາມາດເຂົ້າເຖິງການປິ່ນປົວນີ້ເທົ່າທຽມກັນ. ນີ້ຍັງສາມາດເປັນທິດທາງຂອງການຄົ້ນຄວ້າໃນອະນາຄົດຂອງຂ້ອຍ," Sadelain ແບ່ງປັນ.

ຫນ້າຈໍຂອງເຫດການຫຼັງຈາກນັ້ນໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຮູບພາບຂອງ Emily, ຄົນເຈັບທໍາອິດທີ່ໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວດ້ວຍ CAR-T cell therapy ໃນອາຍຸຂອງ 7 ປີ. ຫຼັງຈາກ 14 ປີ, ນາງເປັນຜູ້ໃຫຍ່, leukemia ຂອງນາງເກືອບຫມົດແລ້ວແລະນາງກໍາລັງດໍາເນີນການຄົ້ນຄ້ວາຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Stanford (ສະຫະລັດ).

ເລື່ອງ CAR-T ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ, ຄວາມມຸ່ງໝັ້ນ, ແລະການປະດິດສ້າງດ້ວຍຕົນເອງສາມາດໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ພວກເຮົາອາດຈະບໍ່ໄດ້ຈິນຕະນາການ.

ອາຈານເດືອນມິຖຸນາໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ 25 ປີກ່ອນຫນ້ານີ້, ແນວຄວາມຄິດຂອງການວາງພື້ນຖານສໍາລັບການປິ່ນປົວດ້ວຍ CAR-T ບໍ່ໄດ້ຮັບການຕ້ອນຮັບ, ເຖິງແມ່ນວ່າຖືວ່າເປັນພາບລວງຕາເນື່ອງຈາກວ່າມັນກ່ຽວຂ້ອງກັບການປ່ຽນແປງຂອງ gene, ດັ່ງນັ້ນທີມງານຄົ້ນຄ້ວາແມ່ນຂ້ອນຂ້າງລະມັດລະວັງໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນ.

ຫຼັງຈາກບາງການພັດທະນາໃນທາງບວກ, ປະຊາຊົນຄ່ອຍໆມີແງ່ດີຫຼາຍຂຶ້ນແລະໃນມື້ນີ້, ຍ້ອນ CAR-T, ມະເຮັງບາງຊະນິດຖືກຈັດປະເພດເປັນການປິ່ນປົວ.

"ພວກເຮົາຈະຮູ້ພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ພວກເຮົາຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມ. ໃນອະດີດ, ໃນເວລາທີ່ພວກເຮົາເຮັດການຄົ້ນຄວ້າ, ພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ຮູ້ກ່ຽວກັບປັນຍາປະດິດ (AI). ແຕ່ໃນປັດຈຸບັນ, ພວກເຮົາມີນັກວິທະຍາສາດຫຼາຍຂື້ນ, ການຄັດເລືອກຂະຫນາດໃຫຍ່ແລະເຕັກໂນໂລຢີທີ່ດີກວ່າ. ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າ AI ຈະຊ່ວຍປັບປຸງການປິ່ນປົວຫຼາຍກວ່າເກົ່າ," ລາວແບ່ງປັນ.

ຈົ່ງອົດທົນແລະຢ່າອາຍທີ່ຈະແຕກຕ່າງກັນ.

ສາດສະດາຈານ Yoshua Bengio ເວົ້າກ່ຽວກັບການກະຕຸ້ນຕົນເອງໃນການຄົ້ນຄວ້າ - ພາບ: NGUYEN KHÁNH

ບົດເລື່ອງຂອງ ສາດສະດາຈານ Yoshua Bengio ແລະ ສາດສະດາຈານ Yann LeCun , 2 ໃນ 5 ຜູ້ຊະນະລາງວັນຫຼັກ VinFuture 2024 ກ່ຽວກັບ AI, ຍັງໄດ້ຮັບການຍ້ອງຍໍຈາກບັນດາຜູ້ເຂົ້າຊົມທີ່ເຂົ້າຮ່ວມງານໃນວັນທີ 7 ທັນວາ.

ການປະກອບສ່ວນອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງພວກເຂົາໄດ້ຊຸກຍູ້ຄວາມກ້າວຫນ້າຂອງການຮຽນຮູ້ຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ກ້າວໄປສູ່ຍຸກທີ່ເຄື່ອງຈັກສາມາດ "ຮຽນຮູ້" ຈາກຂໍ້ມູນຈໍານວນຫລາຍແລະບັນລຸຄວາມຖືກຕ້ອງທີ່ຫນ້າປະຫລາດໃຈໃນວຽກງານເຊັ່ນ: ການຮັບຮູ້ຮູບພາບ, ການປຸງແຕ່ງພາສາທໍາມະຊາດແລະການຕັດສິນໃຈ.

ທ່ານ LeCun ແບ່ງປັນວ່າ, ນັບຕັ້ງແຕ່ຊຸມປີ 1950, ຂັ້ນຕອນທໍາອິດສໍາລັບການເກີດຂອງ AI ໄດ້ມີຢູ່, ແຕ່ໃນເວລານັ້ນບໍ່ມີການຮຽນຮູ້ເຄື່ອງຈັກຫຼື AI. ໃນຊຸມປີ 1980 ແລະ 1990, AI ບໍ່ມີຄວາມສົນໃຈ, ເຖິງແມ່ນວ່າຖືວ່າເປັນພາກສະຫນາມ "ຕາຍ".

ສາດສະດາຈານ LeCun ກ່າວວ່າ "ການຄົ້ນຄວ້າແລະການໄຫຼວຽນຂອງການຫຼຸດລົງແມ່ນບໍ່ສາມາດຫຼີກລ່ຽງໄດ້, ດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາຕ້ອງໄດ້ຮັບການກະຕຸ້ນເພື່ອຮັກສາຜົນປະໂຫຍດຂອງພວກເຮົາເອງ,".

ສໍາລັບນັກຮຽນ, ລາວໄດ້ແບ່ງປັນວ່າພວກເຂົາຄວນຖາມຕົວເອງຄໍາຖາມເຊັ່ນ: "ສິ່ງທີ່ຄົນເຮົາເຮັດຜິດ, ແມ່ນຫຍັງທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະໃຫມ່? ແມ່ນຫຍັງທີ່ AI ຍັງບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້?" ເພື່ອກະຕຸ້ນໃຫ້ພວກເຂົາຄິດ. ບາງທີສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຄິດວ່າບໍ່ເປັນທີ່ນິຍົມໃນປັດຈຸບັນ, ແຕ່ບໍ່ມີໃຜຮູ້ວ່າຈະເກີດຫຍັງຂຶ້ນໃນ 5-10 ປີ.

ໃນປັດຈຸບັນ, AI ບໍ່ມີແຮງຈູງໃຈ, ພຽງແຕ່ຄວາມຮູ້, ດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາຕ້ອງສ້າງແຮງຈູງໃຈໃນທາງບວກສໍາລັບ AI ເພື່ອປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຊຸມຊົນ.

ແບ່ງປັນທັດສະນະດຽວກັນກ່ຽວກັບການຕໍ່ອາຍຸຕົນເອງແລະການສໍາຫຼວດທີ່ສ້າງສັນ, ອາຈານ Bengio ເຊື່ອວ່າການປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາຂອງໃຜຜູ້ຫນຶ່ງແມ່ນແຕກຕ່າງຈາກການປະຕິບັດຕາມຄວາມຄິດແລະການກະຕຸ້ນຂອງຕົນເອງ.

"ການຄົ້ນຄວ້າແມ່ນການສໍາຫຼວດ. ທ່ານອາດຈະບໍ່ພົບຄໍາຕອບທັນທີ, ດັ່ງນັ້ນທ່ານຕ້ອງການທິດທາງແລະຫ້ອງທົດລອງທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ. ຢ່າຂີ້ອາຍທີ່ຈະແຕກຕ່າງຈາກຄົນອື່ນ, ຈາກເພື່ອນຮ່ວມງານຫຼືຄົນທີ່ທ່ານຊົມເຊີຍ," ລາວແນະນໍາ.

Tuoitre.vn

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/vinfuture-2024-prizewinner-khuyen-nguoi-tre-chap-nhan-rui-ro-va-luon-to-mo-20241207165428716.htm