ຮອບສຸດທ້າຍຂອງການປະກວດບັນດານັກສຶກສາຫວຽດນາມຢູ່ຕ່າງປະເທດ

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງ ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນວັນຟຸກ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ກ່າວຄຳເຫັນເປີດກອງປະຊຸມ. ຮອບຊິງຊະນະເລີດລະດັບຊາດມີການເຂົ້າຮ່ວມຂອງ 12 ທີມທີ່ດີທີ່ສຸດຈາກ 12 ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມທີ່ຕາງໜ້າໃຫ້ 63 ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມພາສາຫວຽດນາມໃນທົ່ວປະເທດ.

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນວັນຟຸກ ແບ່ງປັນວ່າ: ປະທານ ໂຮ່ຈີມິນ ເຄີຍແນະນຳວ່າ: “ພາສາແມ່ນວັດຖຸບູຮານອັນລ້ຳຄ່າທີ່ສຸດຂອງປະເທດຊາດ, ພວກເຮົາຕ້ອງປົກປັກຮັກສາມັນ, ທະນຸຖະໜອມມັນ, ໃຫ້ນັບມື້ນັບມີຄວາມນິຍົມ.”

ຮອບສຸດທ້າຍຂອງການແຂ່ງຂັນພາສາຫວຽດຂອງນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດຫວຽດນາມ ຮູບທີ 1 — ນັກສຶກສາ ສ.ເກົາຫຼີ ສະແດງບັນດາບົດປະພັນບັນດາບົດປະພັນ “Tieng Trong Me Linh” (ຮູບພາບ: ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ).

ຄຳສອນຂອງລຸງໂຮ່ໃນເມື່ອກ່ອນຍັງມີຄຸນຄ່າແລະຄວາມໝາຍເລິກເຊິ່ງໃນທຸກມື້ນີ້. ໃນທ່າອ່ຽງເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ພັດທະນາ, ພາສາຫວຽດນາມ ແມ່ນຂົວຕໍ່ທີ່ສຳຄັນໃນການເຊື່ອມຕໍ່ບ້ານເກີດເມືອງນອນ ແລະ ປະເທດເພື່ອນມິດສາກົນ.

ດ້ວຍເຫດນັ້ນ, ການຮຽນ-ການສອນພາສາຫວຽດນາມ ຍາມໃດກໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດ, ປັບປຸງ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້.

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຈຸບັນ, ມີນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດປະມານ 22.000 ຄົນພວມຮ່ຳຮຽນຢູ່ກ່ວາ 160 ໂຮງຮຽນບຳລຸງສ້າງຢູ່ ຫວຽດນາມ. ໃນ 5 ປີຜ່ານມາ (2016-2022), ຫວຽດນາມ ໄດ້ຮັບ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ 45.000 ຄົນທີ່ມາຈາກ 102 ປະເທດ ແລະ ເຂດແຄ້ວນ.

ໂດຍສະເລ່ຍແລ້ວ, ໃນແຕ່ລະປີມີນັກສຶກສາສາກົນແຕ່ 4.000 ຫາ 6.000 ຄົນເຂົ້າຮຽນຢູ່ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຢູ່ ຫວຽດນາມ.

ຄຽງຄູ່ກັບທ່າອ່ຽງການຝຶກອົບຮົມຂອງບັນດາປະເທດໃນໂລກ, ຖືພື້ນຖານພາສາເປັນກະແຈເປີດປະຕູທຳອິດໃນຂະບວນການຮຽນທີ່ມີຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາ ແຕ່ຍັງມີຄວາມທ້າທາຍ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫວຽດນາມ ຍາມໃດກໍ່ຖືວ່າ ປັດໄຈສຳຄັນກຳນົດຄຸນນະພາບການສອນ ແລະ ຮຽນຂອງນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ ຫວຽດນາມ ແມ່ນວິຊາພາສາຫວຽດນາມ.

ຮອບສຸດທ້າຍຂອງການແຂ່ງຂັນພາສາຫວຽດຂອງນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດຢູ່ຫວຽດນາມ ພາບທີ 2 — 12 ທິມສຸດທ້າຍໄດ້ນຳມາເຊິ່ງຄວາມເຂົ້າໃຈ, ຄວາມຮັກແພງໃຫ້ແກ່ປະເທດຊາດ ແລະ ປະຊາຊົນ ຫວຽດນາມ ໃນແຕ່ລະຜົນງານ (ພາບ: ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ).

ສະນັ້ນ, ການຍົກສູງຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຫວຽດນາມ ຍາມໃດກໍຖືວ່າແມ່ນວຽກງານສຳຄັນ ແລະ ຕໍ່ເນື່ອງໃນຂະບວນການຝຶກອົບຮົມຢູ່ທຸກສະຖາບັນການສຶກສາໃນທົ່ວປະເທດ.

ປີ 2023 ເປັນປີທຳອິດທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈັດຕັ້ງງານປະກວດສຽງເວົ້າຫວຽດນາມ ໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດໃນທົ່ວປະເທດ, ແນໃສ່ສ້າງບ່ອນຫຼິ້ນໃຫ້ນັກຮຽນຕ່າງປະເທດຢູ່ຫວຽດນາມ ພົບປະແລກປ່ຽນ, ແຂ່ງຂັນການຮຽນຮູ້, ສ້າງແຮງຈູງໃຈປະດິດສ້າງວິທີການສິດສອນ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສອນພາສາຫວຽດນາມ, ພ້ອມທັງປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ການສຶກສາ ແລະ ວັດທະນະທຳ ຫວຽດນາມ ເຖິງເພື່ອນມິດສາກົນ.

ໄດ້ເລີ່ມດຳເນີນໃນເດືອນ 8/2023, ຜ່ານ 3 ຮອບເບື້ອງຕົ້ນຢູ່ 3 ພາກເໜືອ, ພາກກາງ, ພາກໃຕ້ ດ້ວຍນັກສຶກສາສາກົນ 600 ກວ່າຄົນທີ່ມາຈາກ 15 ປະເທດພວມຮ່ຳຮຽນຢູ່ 63 ສະຖານບັນຝຶກອົບຮົມຢູ່ ຫວຽດນາມ ໄດ້ລົງທະບຽນເຂົ້າຮ່ວມ.

12 ທີມທີ່ຕາງໜ້າໃຫ້ 12 ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ, ໃນນັ້ນມີນັກສຶກສາສາກົນຈາກລາວ, ກຳປູເຈຍ, ສເກົາຫຼີ, ຍີ່ປຸ່ນ, ຈີນ, ຝຣັ່ງ, ແລະ ອົດສະຕາລີ ໄດ້ລື່ນກາຍ 63 ທີມທີ່ຈົດທະບຽນເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນຮອບຮອງຊະນະເລີດແຫ່ງຊາດ.

ດ້ວຍຫົວຂໍ້ວ່າ “ຫວຽດນາມໃນຕົວຂ້ອຍ”, ໃນຮອບປະຖົມມະເລີກ, ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໄດ້ຂຸດຄົ້ນບັນດາລັກສະນະວັດທະນະທຳຂອງຫວຽດນາມ, ພູມສັນຖານທີ່ມີຊື່ສຽງ, ແຫຼ່ງທ່ອງທ່ຽວທີ່ດຶງດູດຄວາມສາມັກຄີ, ມິດຕະພາບ ແລະ ມີທັດສະນະທີ່ໜ້າສົນໃຈກ່ຽວກັບປະສົບການຄັ້ງທຳອິດຢູ່ຫວຽດນາມ.

ລາຍການດັ່ງກ່າວໄດ້ນຳໃຊ້ຄຳສັບທີ່ອຸດົມສົມບູນ, ມີເຫດຜົນ ແລະ ການສະແດງອອກທີ່ດຶງດູດໃຈ, ໄດ້ນຳມາໃຫ້ຫຼາຍອາລົມ, ແລະ ສ້າງຄວາມປະທັບໃຈທີ່ດີໃນໃຈຂອງຜູ້ຊົມ.

ແຕ່ລະລາຍການລ້ວນແຕ່ໄດ້ຮັບການສົມທົບກັນຢ່າງເປັນເອກະລັກສະເພາະຂອງການນຳສະເໜີ, ການເລົ່ານິທານ, ການສະແດງ, ບົດກະວີ, ການອ່ານເພງພື້ນເມືອງ ແລະ ຮ້ອງເພງເປັນພາສາຫວຽດນາມ, ສ້າງຄວາມປະທັບໃຈທີ່ສຸດ ແລະ ມີສີສັນພິເສດ.

ບັນດາຜູ້ສະໝັກບໍ່ພຽງແຕ່ນຳໃຊ້ພາສາຫວຽດນາມ ຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງມີຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບປະເທດຊາດ ແລະ ປະຊາຊົນ ຫວຽດນາມ ແລະ ໄດ້ດູດດື່ມຢ່າງແທດຈິງໃນວັດທະນະທຳ ຫວຽດນາມ.

ໃນຮູບແບບຂອງການແຂ່ງຂັນໂຕ້ວາທີ, ແຕ່ລະທີມແມ່ນຄັດເລືອກເອົາ 2-3 ການໂຕ້ວາທີຕົ້ນຕໍ. ໃນເວລາກໍານົດເວລາ 7 ນາທີສໍາລັບການນໍາສະເຫນີແຕ່ລະຄົນ, ທີມງານບໍ່ພຽງແຕ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມພິຖີພິຖັນໃນເນື້ອໃນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ການປະກອບຮູບແຕ້ມໄດ້ຖືກລົງທຶນຫຼາຍອັນລະອຽດເພື່ອໃຫ້ເປັນທີ່ດຶງດູດແລະດຶງດູດຜູ້ຊົມ.

ບັນດາຮູບພາບທີ່ສວຍງາມຂອງຫວຽດນາມ ໄດ້ປະກົດຕົວຕໍ່ໜ້າປະຊາຊົນ, ຮັດແໜ້ນຄວາມຮັກແພງບ້ານເກີດເມືອງນອນ, ປະເທດຊາດ, ມິດຕະພາບ ແລະ ຄວາມສາມັກຄີລະຫວ່າງປະເທດຊາດ ແລະ ປະຊາຊົນ.

ດ້ວຍ 12 ບົດສະແດງດີເດັ່ນໃນຮອບສຸດທ້າຍ, ຄະນະກຳມະການເລືອກຕັ້ງໄດ້ມອບລາງວັນທີ 1 ໃຫ້ແກ່ທີມຈາກມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດ - ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ.

2 ລາງວັນທີ 2 ໄດ້ມອບໃຫ້ບັນດາຄະນະນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລໄທງວຽນ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລກຸຍລອງ.

3 ທີມທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 3 ລວມມີ ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກນິກວິງວ, ມະຫາວິທະຍາໄລຮ່າໂນ້ຍ, ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດວິທະຍາ - ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.

6 ລາງວັນຊົມເຊີຍແມ່ນໄດ້ມອບໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລການແພດວິງ, ໂຮງຮຽນມິດຕະພາບ 80, ມະຫາວິທະຍາໄລພາສາຕ່າງປະເທດ - ມະຫາວິທະຍາໄລດານັງ, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາ-ດານັງ, ມະຫາວິທະຍາໄລກຽນຢາງ, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.

ທີ່ມາ