Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ຜູ້ຊ່ຽວຊານແນະນໍາວິທີການເລືອກໂຮງຮຽນແລະວິຊາທີ່ສໍາຄັນຢ່າງສະຫລາດ

GD&TĐ - ການແລກປ່ຽນອອນໄລນ໌ທີ່ຈັດໂດຍ Education and Times Newspaper ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ຕັ້ງທິດທາງຕົນເອງໃນການເລືອກໂຮງຮຽນ ແລະ ສາຂາວິຊາຕ່າງໆຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại08/07/2025

ຕອນ​ເຊົ້າ​ວັນ​ທີ 8 ກໍລະກົດ​ນີ້, ໜັງສືພິມ Education ​ແລະ Times ​ໄດ້​ຈັດ​ກອງ​ປະຊຸມ​ແລກປ່ຽນ​ທາງ​ອອນ​ລາຍ​ຄັ້ງ​ທຳ​ອິດ​ໃນ​ຊຸດ​ໂຄງການ​ໃຫ້​ຄຳ​ປຶກສາ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ຮັບ​ສະໝັກ​ຜູ້​ສະໝັກ​ໃນ​ປີ 2025 ດ້ວຍ​ຫົວ​ຂໍ້​ວ່າ "ຮຽນ​ຢູ່​ບ່ອນ​ໃດ​ຈຶ່ງ​ໄດ້​ວຽກ​ດີ? - ​ເລືອກ​ໂຮງຮຽນ​ແນວ​ໃດ ​ແລະ ວິຊາ​ສະ​ຫຼາດ".

​ລາຍການ​ດັ່ງກ່າວ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ອອກ​ອາກາດ​ທາງ​ອອນ​ລາຍ​ຢູ່​ໜັງສືພິມ Education ​ແລະ Times Online ( giaoducthoidai.vn).

ກິດຈະກໍານີ້ມີຈຸດປະສົງເພື່ອໄປກັບນັກຮຽນແລະພໍ່ແມ່ໃນໄລຍະປະຖົມນິເທດຂອງການເລືອກສາຂາວິຊາທີ່ເຫມາະສົມກັບຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໃນຂະນະທີ່ຍັງປັບປຸງການປ່ຽນແປງແນວໂນ້ມການຝຶກອົບຮົມແລະຄວາມຕ້ອງການຮັບສະຫມັກຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ.

ຕອນ​ທຳ​ອິດ, ​ໂຄງການ​ໄດ້​ມີ​ການ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ຂອງ​ທີ່​ປຶກສາ​ການ​ເສັງ​ຈາກ 5 ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ຄື: ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ Van Lang, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ Van Hien, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ ຫວຽດນາມ - ​ເຢຍລະ​ມັນ, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ອຸດສາຫະກຳ ​ແລະ ການ​ຄ້າ​ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ ​ແລະ ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ເປີດ​ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ.

ຜູ້​ຊ່ຽວຊານ​ທີ່​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ໂຄງການ​ລວມມີ: ທ່ານ​ດຣ ຫວູວັນ​ຕວນ, ຮອງ​ອະທິການ​ບໍດີ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ Van Lang; ດຣ ໂຮ່ແທງຈີ້, ຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນສາກົນ, ມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການຄ້ານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ; MSc. ທ່ານ Tran Thi Nhu Quynh, ຮອງ​ຫົວໜ້າ​ສູນ​ປຶກສາ​ການ​ເສັງ, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ Van Hien; ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ. ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ.

ຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງໂຮງຮຽນຈະແບ່ງປັນຂໍ້ມູນຂ່າວສານຫລ້າສຸດກ່ຽວກັບການລົງທະບຽນ, ແນະນໍາຄວາມເຂັ້ມແຂງການຝຶກອົບຮົມ, ນະໂຍບາຍທຶນການສຶກສາແລະໂອກາດວຽກເຮັດງານທໍາຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ນັກຮຽນ ແລະ ຜູ້ປົກຄອງສາມາດຖາມຄໍາຖາມໂດຍກົງ ແລະ ໄດ້ຮັບຄໍາຕອບທັນທີໃນກອງປະຊຸມ.

khong-khi.jpg
ພາບລວມຂອງການແລກປ່ຽນອອນໄລນ໌.

ນັກຂ່າວ ຫງວຽນແອງທູ, ຫົວໜ້າຫ້ອງການຖາວອນຂອງໜັງສືພິມ The Education and Times, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ພວກຂ້າພະເຈົ້າປາດຖະໜາຢາກມີບ່ອນແລກປ່ຽນທີ່ໃກ້ຊິດ, ແທດຈິງ ແລະ ມີປະໂຫຍດ, ເຊິ່ງນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບຄຳແນະນຳເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງໄດ້ຮັບການດົນໃຈໃຫ້ເຂົ້າໃຈຕົນເອງ, ເລືອກວິຊາທີ່ເໝາະສົມ, ສຶກສາຢູ່ໂຮງຮຽນທີ່ເໝາະສົມ.

ໃນສະພາບການຂອງອາຊີບທີ່ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງໄວວາ, ການກໍານົດຕົ້ນ, ທີ່ຖືກຕ້ອງແລະເຫມາະສົມຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຫຼີກເວັ້ນການເລືອກທີ່ຜິດພາດ, ປະຫຍັດເວລາແລະເງິນ, ແລະມີຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນອະນາຄົດ.

ການ​ພົບ​ປະ​ແລກປ່ຽນ​ໄດ້​ດຳ​ເນີນ​ແຕ່​ເວລາ 9:00 – 10:30 ​ໂມງ​ຂອງ​ວັນ​ທີ 8 ກໍລະກົດ 2025, ຢູ່​ສຳນັກງານ​ອົງການ​ສຶກສາ ​ແລະ ໜັງສືພິມ Times ປະຈຳ​ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ (​ເລກທີ 322 ດ້ຽນບຽນ ​ຝູ, ຫວູວັນ​ໄລ, ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ). ໃນ​ເວ​ທີ​ຫນັງ​ສື​ພິມ​ເອ​ເລັກ​ໂຕຣ​ນິກ​: https://giaoducthoidai.vn/

ຈາກນີ້ເປັນຕົ້ນໄປ, ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນທີ່ສົນໃຈໃນຫົວຂໍ້ຂ້າງເທິງນີ້ ສາມາດສົ່ງຄຳຖາມມາທີ່ໂຄງການໄດ້ທາງອີເມວ: coquanthuongtrutphcm@gmail.com.

ກອງປະຊຸມອອນໄລນ໌ເລີ່ມຕົ້ນ

Bạn đọc

ທ່ານ Phuc Uyen:

ນອກຈາກຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາສະເພາະແລ້ວ, ໂຮງຮຽນມີທັກສະອັນໃດແດ່ທີ່ໃຫ້ນັກຮຽນບໍ່ຕົກຢູ່ໃນສະພາບການປ່ຽນແປງຂອງສັງຄົມ?

TS Hồ Thanh Trí - Viện trưởng Viện Quốc tế, Trường Đại học Công Thương TPHCM

ດຣ ໂຮ່ແທ່ງຈີ໋, ຫົວໜ້າສະຖາບັນສາກົນ, ມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ແລະການຄ້ານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ

ນີ້​ແມ່ນ​ບັນຫາ​ທີ່​ທາງ​ໂຮງຮຽນ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ຕື່ມ​ອີກ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຄວາມ​ຮູ້​ວິຊາ​ສະ​ເພາະ​ທີ່​ໂຮງຮຽນ​ພວມ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ເພື່ອ​ຕອບ​ສະໜອງ​ຄວາມ​ຕ້ອງການ​ດ້ານ​ວິຊາ​ຊີບ​ທີ່​ຈຳ​ເປັນ - ທັກ​ສະ​ອ່ອນ. ພວກ​ເຮົາ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ແຂ່ງ​ຂັນ​ເປັນ​ປົກ​ກະ​ຕິ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ສໍາ​ລັບ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ເຫຼົ່າ​ນີ້​ສໍາ​ເລັດ​ຮູບ, ໂດຍ​ສະ​ເພາະ​ແມ່ນ​ທັກ​ສະ​ພາ​ສາ​ຕ່າງ​ປະ​ເທດ​ເຊັ່ນ​: ພາ​ສາ​ຍີ່​ປຸ່ນ​, ພາ​ສາ​ເກົາ​ຫຼີ​, ແລະ​ອື່ນໆ​, ພວກ​ເຮົາ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ໂດຍ​ບໍ່​ເສຍ​ຄ່າ​ໃຊ້​ຈ່າຍ​.

657.jpg
ນັກຮຽນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025.

ພວກເຮົາມີຫຼາຍກ່ວາ 40 ສາຂາວິຊາການຝຶກອົບຮົມຢູ່ໃນປະເທດແລະຕ່າງປະເທດ, ແລະຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບທຶນການສຶກສາມີຢູ່ໃນຊ່ອງທາງການຮັບສະຫມັກ. ເດືອນພຶດສະພາທີ່ຜ່ານມາ, ພວກເຮົາໄດ້ເປີດຕົວ AI admissions chatbox ເພື່ອຕອບແລະຕອບຄໍາຖາມຂອງນັກຮຽນ, ດ້ວຍຄວາມຖືກຕ້ອງ 94%.

Bạn đọc

You Hoang Duy Minh:

ຂ້າພະເຈົ້າເຫັນວ່າໃນຂົງເຂດດຽວກັນ, ບາງໂຮງຮຽນຝຶກອົບຮົມວິສະວະກອນແລະປະລິນຍາຕີການຝຶກອົບຮົມບາງ. ດັ່ງນັ້ນໂຄງການຝຶກອົບຮົມສອງຢ່າງແຕກຕ່າງກັນແນວໃດແລະຂ້ອຍສາມາດເລືອກຮຽນວິສະວະກໍາຫຼືປະລິນຍາຕີໄດ້ທັນທີຈາກຂັ້ນຕອນການເຂົ້າຮຽນຫຼືຂ້ອຍສາມາດເລືອກຫຼັງຈາກຂ້ອຍເລີ່ມຮຽນບໍ?

PGS.TS Nguyễn Trọng Phước - Trưởng khoa Xây dựng, Trường Đại học Mở TPHCM

ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ

ຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ ສຳ ຄັນລະຫວ່າງຫຼັກສູດວິສະວະ ກຳ ແລະປະລິນຍາຕີແມ່ນນັກສຶກສາຕ້ອງເຂົ້າໃຈວ່າເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາມີຊື່ຕົ້ນຕໍດຽວກັນ (ຕົວຢ່າງ: ເຕັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ວິສະວະ ກຳ ກໍ່ສ້າງ), ວິສະວະ ກຳ ແລະປະລິນຍາຕີໂຄງການມີຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ແຕກຕ່າງກັນກ່ຽວກັບຈຸດປະສົງ, ໄລຍະເວລາ, ເນື້ອໃນການຝຶກອົບຮົມ, ແລະເງື່ອນໄຂລະຫວ່າງໂຄງການວິສະວະ ກຳ ແລະປະລິນຍາຕີ.

ນີ້ແມ່ນຮູບແບບທົ່ວໄປທີ່ສຸດ. ໃນແຈ້ງການເຂົ້າຮຽນ, ໂຮງຮຽນຈະລະບຸລະຫັດຫຼັກ, ຊື່ຫຼັກ ແລະ ໃບປະກາດຈົບການສຶກສາຢ່າງຊັດເຈນ. ຕົວຢ່າງ: ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ (ລະບົບວິສະວະກໍາ) ແລະເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ (ລະບົບປະລິນຍາຕີ) ຈະມີສອງລະຫັດ admission ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ທ່ານຕ້ອງຕັດສິນໃຈໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນແລະລົງທະບຽນຄວາມປາດຖະຫນາຂອງທ່ານສໍາລັບລະຫັດທີ່ສໍາຄັນທີ່ຖືກຕ້ອງທີ່ທ່ານຕ້ອງການ. ຄະແນນມາດຕະຖານຂອງລະບົບການຝຶກອົບຮົມທັງສອງນີ້ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນດຽວກັນຍັງສາມາດແຕກຕ່າງກັນ.

066a4795.png
ນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລເປີດນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ.

ສໍາລັບທາງເລືອກໃນໄລຍະການສຶກສາ, ບາງໂຮງຮຽນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນວິທະຍາໄລດ້ານວິຊາການຊັ້ນນໍາ, ນໍາໃຊ້ຮູບແບບການຝຶກອົບຮົມທີ່ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ. ນັກສຶກສາຈະໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮຽນວິຊາທົ່ວໄປ.

ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບປະລິນຍາຕີ (ປະມານ 4 ປີ), ນັກສຶກສາມີ 2 ທາງເລືອກຄື: ທາງເລືອກທີ 1: ເຮັດໂຄງການຮຽນຈົບປະລິນຍາຕີ ແລະ ຮັບປະລິນຍາຕີ. ທາງເລືອກທີ 2: ຖ້າພວກເຂົາໄດ້ຮັບຜົນການຮຽນດີ ແລະ ມີຄວາມປາດຖະໜາ, ນັກສຶກສາຈະລົງທະບຽນຮຽນຕໍ່ອີກປະມານ 1-1.5 ປີ ເພື່ອຮຽນຈົບວິຊາສະເພາະ, ຝຶກຝົນ ແລະ ດໍາເນີນໂຄງການຈົບຊັ້ນວິສະວະກໍາເພື່ອຮັບປະລິນຍາວິສະວະກໍາ.

ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄໍາຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງທີ່ສຸດສໍາລັບວິຊາໃຫຍ່ແລະມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ທ່ານກໍາລັງມຸ່ງຫວັງ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງອ່ານແຜນການເຂົ້າຮຽນທີ່ເຜີຍແຜ່ຢູ່ໃນເວັບໄຊທ໌ທາງການຂອງໂຮງຮຽນນັ້ນຢ່າງລະມັດລະວັງ. ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ກັບ​ບັນ​ດາ​ລາຍ​ການ​ດັ່ງ​ຕໍ່​ໄປ​ນີ້​: ຊື່​ສໍາ​ຄັນ​, ລະ​ຫັດ​ສໍາ​ຄັນ​, ໂຄ​ຕາ​, ເວ​ລາ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ແລະ​ໃບ​ປະ​ລິນ​ຍາ​ຕີ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ຫຼັງ​ຈາກ​ການ​ຮຽນ​ຈົບ​.

Bạn đọc

ເພື່ອນ Thanh Nhan:

ໂຮງຮຽນນໍາໃຊ້ AI ເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນການລົງທະບຽນແລະການຊ່ວຍເຫຼືອອັນໃດທີ່ມີຢູ່ໃນເວລາທີ່ນັກຮຽນໃຫມ່ຖືກເຂົ້າໂຮງຮຽນ?

PGS.TS Vũ Anh Tuấn, Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Giao thông - Vận tải, Trường Đại học Việt Đức

ຮອງ​ສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫວູອານ​ຕວນ, ຫົວໜ້າ​ສູນ​ຄົ້ນຄວ້າ​ຄົມມະນາຄົມ​ຂົນ​ສົ່ງ, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ ຫວຽດນາມ - ​ເຢຍລະ​ມັນ

ມະຫາວິທະຍາໄລ ຫວຽດນາມ - ເຢຍລະມັນ ພວມພັດທະນາໂຄງການນຳໃຊ້ AI ໃນການລົງທະບຽນ ແລະ ມອບໃຫ້ຄະນະ ວິທະຍາສາດ ຄອມພິວເຕີ ຮັບຜິດຊອບ. ການນຳໃຊ້ AI ໃນການສະໜັບສະໜູນການລົງທະບຽນແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນເພື່ອປະສົມປະສານ ແລະ ວິເຄາະຂໍ້ມູນ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີການເຂົ້າເຖິງທີ່ສົມບູນຫຼາຍຂຶ້ນ ເພື່ອຊ່ວຍໃນການຕັດສິນໃຈທີ່ຖືກຕ້ອງຫຼາຍຂຶ້ນກ່ຽວກັບການເລືອກໂຄງການສຶກສາ.

dsc-0194-318.jpg
ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ.

ທາງໂຮງຮຽນມີສາຍດ່ວນ 0988.545.254 ເພື່ອແນະນຳນັກຮຽນໃໝ່. ໃນເວລາລົງທະບຽນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດໂຄງການໃຫ້ຄໍາປຶກສາຂໍ້ມູນຂ່າວສານເຊັ່ນ: ການປະຊຸມ, ການເຜີຍແຜ່ຄວາມຮູ້, ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ຫຼັກສູດ, ແລະປະສົບການການຮຽນຮູ້ທີ່ດີຈາກນັກຮຽນທີ່ຜ່ານມາ.

ຫຼັກສູດຂອງໂຮງຮຽນປະຕິບັດຕາມມາດຕະຖານຂອງເຢຍລະມັນ, ສະນັ້ນມັນຂ້ອນຂ້າງຫນັກ, ບໍ່ມີຂອບເຂດຈໍາກັດໃນການຮຽນແລະການສອບເສັງ. ສະນັ້ນ, ທາງໂຮງຮຽນຈຶ່ງມີພະແນກຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນເພື່ອຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນໃນເວລາຈຳເປັນ ທັງທາງກາຍ ແລະ ຈິດໃຈ. ໂຮງຮຽນ ຫວຽດດຶກ ບໍ່ພຽງແຕ່ສຶກສາເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງຫຼິ້ນກິລາໃນເນື້ອທີ່ 50 ເຮັກຕາ ດ້ວຍສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃໝ່, ທັນສະໄໝ ດ້ວຍສະໜາມກິລາ, ສະໜາມກິລາຫຼາຍປະເພດ ແລະ ອື່ນໆ ທີ່ບັນລຸມາດຕະຖານສາກົນ ເຢຍລະມັນ. ນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮັບປະກັນຄວາມສົມດຸນລະຫວ່າງການສຶກສາແລະສະພາບຈິດໃຈ.

Bạn đọc

ທ່ານ Tran Ngoc Linh:

ໃນອະນາຄົດ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Hien ມີແຜນທີ່ຈະນຳໃຊ້ປັນຍາປະດິດ (AI) ຫຼື Machine Learning ເຂົ້າໃນລັກສະນະການຮັບສະໝັກ, ເຊັ່ນ: ຂໍ້ມູນສ່ວນຕົວ, ການຄາດເດົາພຶດຕິກຳຂອງຜູ້ສະໝັກ ຫຼື ການຕອບຄຳຖາມອັດຕະໂນມັດ, ແມ່ບໍ?

Th.S Trần Thị Như Quỳnh - Phó Giám đốc Trung tâm Tư vấn Tuyển sinh, Trường Đại học Văn Hiến

MSc. ເຈີ່ນ​ທິ​ງູ​ກວກ, ຮອງ​ຜູ້​ອຳ​ນວຍ​ການ​ສູນ​ໃຫ້​ຄຳ​ປຶກ​ສາ​ການ​ເສັງ, ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ Van Hien

ຍຶດ​ໝັ້ນ​ທ່າ​ອ່ຽງ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ ແລະ ມຸ່ງ​ໄປ​ເຖິງ​ການ​ຕອບ​ສະ​ໜອງ​ຄວາມ​ຕ້ອງ​ການ​ຂອງ​ສັງ​ຄົມ​ສະ​ໄໝ​ໃໝ່​ໄດ້​ດີ​ທີ່​ສຸດ, ໂຮງ​ຮຽນ​ພວມ​ຄ່ອຍໆ​ນຳ​ໃຊ້​ປັນຍາ​ທຽມ (AI) ເຂົ້າ​ໃນ​ກິດ​ຈະ​ກຳ​ຫຼັກ. ການເຊື່ອມໂຍງນີ້ມີຈຸດປະສົງເພື່ອເພີ່ມປະສິດທິພາບການເຮັດວຽກໃນຂະນະທີ່ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສິດສອນແລະການສະຫນັບສະຫນູນນັກຮຽນ.

hoc-tap-van-hien.jpg
ພື້ນທີ່ການຮຽນຮູ້ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Hien.

ຫນຶ່ງໃນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກບຸກເບີກແມ່ນການນໍາໃຊ້ AI ກ່ຽວກັບຂໍ້ມູນຂ່າວສານໂຮງຮຽນແລະຊ່ອງທາງການໃຫ້ຄໍາປຶກສາ. ເມື່ອນັກຮຽນມີຄໍາຖາມ, ລະບົບ AI ແມ່ນສາມາດຕອບສະຫນອງໄດ້ທັນທີ, ໃຫ້ຂໍ້ມູນຄົບຖ້ວນສົມບູນແລະຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບໂຄງການຝຶກອົບຮົມ.

ໂດຍສະເພາະ, AI ຍັງຊ່ວຍວິເຄາະແລະໃຫ້ຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບອາຊີບທີ່ເຫມາະສົມກັບຄວາມສາມາດແລະຄວາມມຸ່ງຫວັງຂອງແຕ່ລະຄົນ, ດ້ວຍເຫດນີ້, ສະຫນັບສະຫນູນທ່ານໃຫ້ຕັດສິນໃຈທີ່ສະຫລາດເພື່ອມີໂອກາດເຮັດວຽກທີ່ດີທີ່ສຸດຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ.

Bạn đọc

ທ່ານ Nguyen Thu Nhi:

ຮູບແບບການຝຶກອົບຮົມມາດຕະຖານເຍຍລະມັນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຫວຽດນາມ - ເຢຍລະມັນມີຜົນປະໂຫຍດອັນໃດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນເມື່ອຮຽນຈົບແລະເລີ່ມເຮັດວຽກ?

PGS.TS Vũ Anh Tuấn, Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Giao thông - Vận tải, Trường Đại học Việt Đức

ຮອງ​ສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫວູອານ​ຕວນ, ຫົວໜ້າ​ສູນ​ຄົ້ນຄວ້າ​ຄົມມະນາຄົມ​ຂົນ​ສົ່ງ, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ ຫວຽດນາມ - ​ເຢຍລະ​ມັນ

ຕາມ​ແຜນການ, ​ໂຮງຮຽນ​ມີ 30 ​ໂຄງການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ. ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນມີ 22 ໂຄງການການຝຶກອົບຮົມລວມທັງຫຼັກສູດປະລິນຍາຕີແລະຈົບການສຶກສາໂດຍການຮ່ວມມືກັບ 30 ມະຫາວິທະຍາໄລໃນປະເທດເຢຍລະມັນ.

ສໍາລັບແຕ່ລະໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, ໂຮງຮຽນສາມາດຮ່ວມມືກັບ 1-3 ວິທະຍາໄລໃນເຢຍລະມັນ. ນັກສຶກສາທີ່ຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຫວຽດນາມ - ເຢຍລະມັນ ຈະຮຽນ 3 ປີທຳອິດຢູ່ຫວຽດນາມ ດ້ວຍບັນດາໂຄງການທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານເອີຣົບ, ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງຈາກບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງການສຶກສາທີ່ມີຊື່ສຽງ. ນັກສຶກສາປີສຸດທ້າຍຈະຮຽນ 1 ຫຼື 2 ພາກຮຽນແລກປ່ຽນພາສາອັງກິດໃນເຢຍລະມັນ.

ພາຍຫຼັງ​ຮຽນ​ຈົບ, ນັກ​ສຶກສາ​ໄດ້​ຮັບ​ປະລິນຍາ​ຕີ 2 ປະ​ເທດ​ຈາກ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ ຫວຽດນາມ - ​ເຢຍລະ​ມັນ ​ແລະ ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ຄູ່​ຮ່ວມ. ໂຮງຮຽນສຸມໃສ່ການຝຶກອົບຮົມພິເສດແລະປະສົມປະສານການປະຕິບັດຢູ່ໃນທຸລະກິດ. ສະນັ້ນ, ເມື່ອຮຽນຈົບ, ນັກສຶກສາຈຶ່ງມີຄວາມສາມາດ, ຄວາມສາມາດ ແລະ ສາມາດຈັບເອົາທ່າອ່ຽງໃນການໄປເຮັດວຽກ.

ຕາມ​ສະຖິຕິ, 98% ຂອງ​ຜູ້​ຮຽນ​ຈົບ​ມີ​ວຽກ​ເຮັດ​ງານ​ທຳ​ພາຍ​ໃນ 3-6 ​ເດືອນ, ຫຼາຍກວ່າ 80% ຂອງ​ນັກ​ສຶກສາ​ທີ່​ຮຽນ​ຈົບ​ເຮັດ​ວຽກ​ໃນ​ຕຳ​ແໜ່ງ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ສາມາດ​ໃນ​ການ​ຄົ້ນ​ຄ້ວາ ​ແລະ ວິ​ເຄາະ​ຍຸດ​ທະ​ສາດ....

z6782799358885-d6ecee4c8c80cc2af7d1d993fa5b8175.jpg
ນັກຮຽນສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025.

ໂດຍສະເພາະ, ໂຮງຮຽນມີສະມາຄົມມິດຕະພາບ VGU, ເຊິ່ງປະກອບດ້ວຍນິກາຍເກົ່າ, ແລະກອງທຶນທຶນການສຶກສາສໍາລັບນັກຮຽນ. ໂຮງ​ຮຽນ​ຍັງ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ໜູນ​ຊ່ວຍ​ຈາກ​ລັດ​ຖະ​ບານ​ຫວຽດ​ນາມ ແລະ ເຢຍ​ລະ​ມັນ ພ້ອມ​ທັງ​ບັນ​ດາ​ອົງ​ການ​ຄົ້ນ​ຄ້​ວາ​ສັງ​ຄົມ​ຂອງ​ເຢຍ​ລະ​ມັນ ເພື່ອ​ໜູນ​ຊ່ວຍ​ນັກ​ຮຽນ​ໃຫ້​ດີ​ຂຶ້ນ.

Bạn đọc

ທ່ານ Dao Cong Duy:

ຂ້ອຍໄດ້ຍິນວ່າໂຮງຮຽນຂອງເຈົ້າມີໂຄງການຮ່ວມມືລະຫວ່າງປະເທດ. ໂປຣແກມນີ້ແພງຫຼາຍ ແລະ ຈະໄດ້ຮັບລາງວັນປະເພດໃດ?

TS Hồ Thanh Trí - Viện trưởng Viện Quốc tế, Trường Đại học Công Thương TPHCM

ດຣ ໂຮ່ແທ່ງຈີ໋, ຫົວໜ້າສະຖາບັນສາກົນ, ມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ແລະການຄ້ານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ

ໂຄງການຮ່ວມມືລະຫວ່າງປະເທດອະນຸຍາດໃຫ້ຄູ່ຮ່ວມງານສາກົນໃຫ້ລາງວັນລະດັບທີ່ຍອມຮັບໂດຍໂຮງຮຽນແລະຄູ່ຮ່ວມງານທົ່ວໂລກ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດໂອນແລະໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດໄດ້ງ່າຍ.

z6782742756492-6fb614c49b4f8d95713c24601cbba0ed.jpg
ດຣ ໂຮ່ແທ່ງທິ, ຜູ້ອໍານວຍການສະຖາບັນສາກົນ, ມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ແລະການຄ້ານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.

ນອກຈາກ​ການ​ຈ້າງ​ງານ​ພາຍ​ໃນ​ປະ​ເທດ​ແລ້ວ, ຍັງ​ໄດ້​ຮ່ວມ​ມື​ກັບ​ຍີ່​ປຸ່ນ, ສ.​ເກົາຫຼີ, ຈີນ ​ເພື່ອ​ຮຽນ​ພາສາ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ​ໂດຍ​ບໍ່​ເສຍ​ຄ່າ, ສ້າງ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກສາ​ຮຽນ​ວິຊາ​ໄຟຟ້າ, ກົນ​ຈັກ, ​ເອ​ເລັກ​ໂຕຣນິກ... ​ແລະ ສົ່ງ​ນັກ​ສຶກສາ​ໄປ​ຮຽນ​ຢູ່​ຍີ່ປຸ່ນ, ຈີນ, ສ.​ເກົາຫຼີ ​ໂດຍ​ບໍ່​ເສຍ​ຄ່າ​ບໍລິການ.

Bạn đọc

Ngoc Anh:

ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Hien ມີ​ຕົວ​ແບບ​ໃດ​ແດ່​ທີ່​ຈະ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຮຽນ​ຮູ້​ພາກ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ຫຼື​ຝຶກ​ງານ​ຕົ້ນ​ຕໍ​ໃນ​ທຸ​ລະ​ກິດ, ແມ່?

Th.S Trần Thị Như Quỳnh - Phó Giám đốc Trung tâm Tư vấn Tuyển sinh, Trường Đại học Văn Hiến

MSc. ເຈີ່ນ​ທິ​ງູ​ກວກ, ຮອງ​ຜູ້​ອຳ​ນວຍ​ການ​ສູນ​ໃຫ້​ຄຳ​ປຶກ​ສາ​ການ​ເສັງ, ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ Van Hien

ປະຈຸບັນ, ຜູ້ສະໝັກຫຼາຍຄົນຍັງສົງໄສວ່າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນໃດ ແລະ ສາຂາວິຊາໃດຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້ວຽກເຮັດພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ. ນີ້​ກໍ່​ແມ່ນ​ພາລະກິດ​ທີ່​ບັນດາ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກສາ​ຊັ້ນສູງ​ມຸ່ງ​ໄປ​ເຖິງ. ​ແນ່ນອນ​ວ່າ, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ Van Hien ກໍ່​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ເຖິງ​ພາລະກິດ​ນີ້​ເພື່ອ​ຢັ້ງຢືນ​ທີ່​ຕັ້ງ​ຂອງ​ຕົນ​ໃນ​ຂົງ​ເຂດ​ການ​ສຶກສາ​ຊັ້ນ​ສູງ.

ປະຈຸ​ບັນ, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ Van Hien ພວມ​ຮ່ວມ​ມື​ກັບ​ບັນດາ​ວິ​ສາ​ຫະກິດ, ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຢັ້ງຢືນ​ວ່າ​ໂຮງຮຽນ​ໄດ້​ລົງ​ນາມ​ໃນ​ສັນຍາ​ຮ່ວມ​ມື​ກັບ 600 ກວ່າ​ວິ​ສາ​ຫະກິດ ​ເພື່ອ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ​ຢ່າງ​ຕັ້ງໜ້າ, ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກສາ​ຕິດຕາມ​ສະພາບ​ຕົວ​ຈິງ​ຂອງ​ການ​ສ້າງ​ວິ​ສາ​ຫະກິດ​ຢ່າງ​ແໜ້ນ​ແຟ້ນ, ​ເຮັດ​ໃຫ້​ສາມາດ​ຕອບ​ສະໜອງ​ຄວາມ​ຕ້ອງການ​ຂອງ​ນັກທຸລະກິດ​ກໍ່​ຄື​ຕະຫຼາດ​ແຮງ​ງານ​ເອງ.

chi-quynh.jpg
MSc. ເຈີ່ນ​ທິ​ງູ​ກວກ.

ໃນໄລຍະການຝຶກອົບຮົມ, ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມສຳມະນາ ແລະ ໂອ້ລົມກ່ຽວກັບອາຊີບ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດຢ່າງເປັນປົກກະຕິ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ວ່າທຸລະກິດຕ້ອງການຫຍັງ, ຈາກນັ້ນເຂົາເຈົ້າຈະພະຍາຍາມປັບປຸງທັກສະ, ຄວາມຮູ້ ແລະ ຮຽນຮູ້ວັດທະນະທຳການດຳເນີນທຸລະກິດເພື່ອປັບປຸງຕົນເອງ.

ພິເສດ, ນັບແຕ່ປີທີ 1 ເປັນຕົ້ນໄປ, ນັກສຶກສາຍັງມີພາກຮຽນທຸລະກິດ ເພື່ອຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບວັດທະນະທໍາວິສາຫະກິດ ແລະ ສະພາບການເຄື່ອນໄຫວຕົວຈິງຢູ່ວິສາຫະກິດ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ຈັດໂຄງການຍຸຕິທໍາປະຈໍາປີເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຊື່ອມຕໍ່ກັບທຸລະກິດ, ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບແນວໂນ້ມອຸດສາຫະກໍາ, ຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດແຮງງານ, ແລະປັບປຸງແນວໂນ້ມວຽກເຮັດງານທໍາຫລ້າສຸດ.

ສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ໂຮງຮຽນຍັງໃຫ້ຄໍາຫມັ້ນສັນຍາທີ່ຈະຈ້າງງານ 100% ສໍາລັບນັກສຶກສາຈົບການສຶກສາ. ນີ້​ກໍ່​ແມ່ນ​ຈຸດ​ພົ້ນ​ເດັ່ນ​ໃນ​ຍຸດ​ທະ​ສາດ​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ຂອງ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ Van Hien ​ໃນ​ປະຈຸ​ບັນ.

Bạn đọc

ເພື່ອນ Minh Thuy:

ຄ່າຮຽນປີລະເທົ່າໃດ? ໂຮງຮຽນຂອງເຈົ້າມີທຶນການສຶກສາສໍາລັບນັກຮຽນດີຫຼືນັກຮຽນຈາກສະຖານະການທີ່ຫຍຸ້ງຍາກບໍ?

PGS.TS Vũ Anh Tuấn, Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Giao thông - Vận tải, Trường Đại học Việt Đức

ຮອງ​ສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫວູອານ​ຕວນ, ຫົວໜ້າ​ສູນ​ຄົ້ນຄວ້າ​ຄົມມະນາຄົມ​ຂົນ​ສົ່ງ, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ ຫວຽດນາມ - ​ເຢຍລະ​ມັນ

ກ່ຽວ​ກັບ​ຄ່າ​ຮຽນ, ​ໂຄງການ​ສຶກສາ​ຈະ​ມີ​ລາຄາ​ແຕ່ 42 ຫາ 45 ລ້ານ​ດົ່ງ​ຕໍ່​ພາກ​ຮຽນ, 80 ຫາ 90 ລ້ານ​ດົ່ງ​ຕໍ່​ປີ ​ແລະ ບໍ່​ປ່ຽນ​ແປງ​ໃນ​ໄລຍະ 4 ປີ​ຂອງ​ການ​ສຶກສາ. ສຳລັບ​ພາກ​ຮຽນ​ຢູ່​ເຢຍລະ​ມັນ, ​ໂຮງຮຽນ​ຄູ່​ຮ່ວມ​ມື​ສາມາດ​ຄິດ​ໄລ່​ຄ່າ​ຮຽນ​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ​ແຕ່ 1,2 ຫາ 1,5 ​ເທົ່າ​ເມື່ອ​ທຽບ​ໃສ່​ກັບ​ຄ່າ​ຮຽນ​ຢູ່​ຫວຽດນາມ. ລະດັບປະລິນຍາຕີໄດ້ຮັບການຮັບຮອງຈາກປະເທດເຢຍລະມັນແລະສາກົນ. ​ໃບ​ຢັ້ງ​ຢືນ​ການ​ຮຽນ​ຈົບ​ແມ່ນ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຮັບ​ຮູ້​ຈາກ​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ຄູ່​ຮ່ວມ​ງານ, ​ໄດ້​ຮັບ​ຮອງ​ສາ​ກົນ ແລະ ຮັບ​ຮູ້​ຢູ່​ຫວຽດ​ນາມ.

ຫຼັກສູດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ ຫວຽດນາມ - ເຢຍລະມັນ ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາມີ “ເສັ້ນທາງແລ່ນ” ກາຍເປັນວຽກເຮັດງານທຳ, ປະສົບຜົນສຳເລັດໃນຊີວິດ ແລະ ພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກ.

dai-hoc-viet-duc.jpg
ວິທະຍາເຂດ ມະຫາວິທະຍາໄລ ຫວຽດນາມ - ເຢຍລະມັນ.

ກ່ຽວກັບທຶນການສຶກສາ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ຫວຽດນາມ - ເຢຍລະມັນ ມີສະພາບແວດລ້ອມສາກົນ ແລະ ຍາມໃດກໍ່ຕ້ອນຮັບບັນດານັກສຶກສາທີ່ມີພອນສະຫວັນ ແລະ ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນມາຮໍ່າຮຽນ. ເພື່ອ​ສ້າງ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ສະ​ດວກ​ໃຫ້​ແກ່​ນັກ​ຮຽນ, ໂຮງ​ຮຽນ​ຖື​ວ່າ​ການ​ໜູນ​ຊ່ວຍ​ດ້ານ​ການ​ເງິນ​ມີ​ຄວາມ​ສຳ​ຄັນ​ຫຼາຍ. ໂຮງຮຽນມີນະໂຍບາຍໃຫ້ທຶນການສຶກສາເພື່ອສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນເກັ່ງໃນແຕ່ລະປີໃນອັດຕາ 25% - 100% ຂອງຄ່າຮຽນ. ສະເພາະນັກຮຽນເກັ່ງ 10 ອັນດັບ ນັກຮຽນເກັ່ງ ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາ 100% ຈາກນັ້ນ ຫຼຸດລະດັບ 75%, 50%, ຄ່າຮຽນ 25%. ໂຮງຮຽນມີທຶນການສຶກສາລະຫວ່າງປະເທດເພື່ອຊ່ວຍນັກຮຽນໄປຮຽນໃນເຢຍລະມັນດ້ວຍທຶນ DAAD, ແບ່ງອອກໂດຍວິຊາໃຫຍ່, ໂດຍສະເພາະແມ່ນສາຂາໃຫມ່. ທຶນການສຶກສາຈາກການບໍລິການແລກປ່ຽນການສຶກສາຂອງເຢຍລະມັນ (DAAD) ຈະກວມເອົາຄ່າໂດຍສານ, ທີ່ພັກ, ແລະຄ່າຮຽນທັງໝົດ. ນັກຮຽນເກັ່ງຕ້ອງເອົາກະເປົາໄປຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ບໍ່ຕ້ອງກັງວົນເລື່ອງການເງິນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນກໍ່ມີສະມາຄົມມິດຕະພາບ VGU ເຊິ່ງເປັນກຸ່ມຂອງນັກຮຽນເກົ່າ, ແລະ ທຶນສຶກສາໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ. ມະຫາວິທະຍາໄລ ຫວຽດນາມ - ເຢຍລະມັນ ໂຊກດີໄດ້ຮັບການໜູນຊ່ວຍຈາກລັດຖະບານ ຫວຽດນາມ ແລະ ເຢຍລະມັນ ກໍ່ຄືບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງສັງຄົມ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າຂອງເຢຍລະມັນ. ນອກຈາກທຶນການສຶກສາ, ນັກສຶກສາສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການຄົ້ນຄ້ວາເພື່ອຫາລາຍໄດ້ພິເສດ.

Bạn đọc

Linh Nhi:

ຄອບຄົວ​ຂອງ​ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ຢາກ​ຮຽນ​ຢູ່​ຕ່າງປະ​ເທດ, ​ແຕ່​ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ມັກ​ຮຽນ​ຢູ່ ຫວຽດນາມ. ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ຮູ້​ວ່າ​ບາງ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ໃນ​ປັດ​ຈຸ​ບັນ​ມີ​ໂຄງ​ການ​ຮ່ວມ​ສາ​ກົນ​. ດັ່ງນັ້ນໂຄງການນີ້ແຕກຕ່າງຈາກໂຄງການມະຫາຊົນແນວໃດແລະຂ້ອຍສາມາດໄດ້ຮັບປະລິນຍາຕ່າງປະເທດຖ້າຂ້ອຍຮຽນຢູ່ຫວຽດນາມ?

PGS.TS Vũ Anh Tuấn, Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Giao thông - Vận tải, Trường Đại học Việt Đức

ຮອງ​ສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫວູອານ​ຕວນ, ຫົວໜ້າ​ສູນ​ຄົ້ນຄວ້າ​ຄົມມະນາຄົມ​ຂົນ​ສົ່ງ, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ ຫວຽດນາມ - ​ເຢຍລະ​ມັນ

ຕາມ​ແຜນການ, ​ໂຮງຮຽນ​ມີ 30 ​ໂຄງການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ. ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນມີ 22 ໂຄງການການຝຶກອົບຮົມລວມທັງຫຼັກສູດປະລິນຍາຕີແລະຈົບການສຶກສາໃນສະມາຄົມກັບ 30 ມະຫາວິທະຍາໄລໃນປະເທດເຢຍລະມັນ. ສໍາລັບແຕ່ລະໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, ໂຮງຮຽນສາມາດຮ່ວມມືກັບ 1-3 ວິທະຍາໄລໃນເຢຍລະມັນ. ນັກສຶກສາທີ່ຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຫວຽດນາມ - ເຢຍລະມັນ ຈະຮຽນ 3 ປີທຳອິດຢູ່ຫວຽດນາມ ດ້ວຍບັນດາໂຄງການທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານເອີຣົບ, ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງຈາກບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງການສຶກສາທີ່ມີຊື່ສຽງ. ນັກສຶກສາປີສຸດທ້າຍຈະຮຽນ 1 ຫຼື 2 ພາກຮຽນແລກປ່ຽນພາສາອັງກິດໃນເຢຍລະມັນ.

ພາຍຫຼັງ​ຮຽນ​ຈົບ, ນັກ​ສຶກສາ​ໄດ້​ຮັບ​ປະລິນຍາ​ຕີ 2 ປະ​ເທດ​ຈາກ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ ຫວຽດນາມ - ​ເຢຍລະ​ມັນ ​ແລະ ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ຄູ່​ຮ່ວມ. ໂຮງຮຽນສຸມໃສ່ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບແບບເລິກເຊິ່ງແລະປະສົມປະສານການປະຕິບັດຢູ່ໃນທຸລະກິດ. ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ, ນັກສຶກສາມີຄວາມສາມາດ, ຄວາມສາມາດ ແລະ ສາມາດຈັບເອົາທ່າອ່ຽງໃນການໄປເຮັດວຽກ. ຕາມ​ສະຖິຕິ, 98% ຂອງ​ຜູ້​ຮຽນ​ຈົບ​ມີ​ວຽກ​ເຮັດ​ງານ​ທຳ​ພາຍຫຼັງ 3-6 ​ເດືອນ, ຫຼາຍກວ່າ 80% ຂອງ​ນັກ​ສຶກສາ​ທີ່​ຮຽນ​ຈົບ​ເຮັດ​ວຽກ​ໃນ​ຕຳ​ແໜ່ງ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ສາມາດ​ໃນ​ການ​ຄົ້ນ​ຄ້ວາ, ວິ​ເຄາະ​ຍຸດ​ທະ​ສາດ...

hinh-2.jpg
ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ.

ກ່ຽວ​ກັບ​ຄ່າ​ຮຽນ, ​ໂຄງການ​ສຶກສາ​ຈະ​ມີ​ລາຄາ​ແຕ່ 42 ຫາ 45 ລ້ານ​ດົ່ງ​ຕໍ່​ພາກ​ຮຽນ, 80 ຫາ 90 ລ້ານ​ດົ່ງ​ຕໍ່​ປີ ​ແລະ ບໍ່​ປ່ຽນ​ແປງ​ໃນ​ໄລຍະ 4 ປີ​ຂອງ​ການ​ສຶກສາ. ສຳລັບ​ພາກ​ຮຽນ​ຢູ່​ເຢຍລະ​ມັນ, ​ໂຮງຮຽນ​ຄູ່​ຮ່ວມ​ມື​ສາມາດ​ຄິດ​ໄລ່​ຄ່າ​ຮຽນ​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ​ແຕ່ 1,2 ຫາ 1,5 ​ເທົ່າ​ເມື່ອ​ທຽບ​ໃສ່​ກັບ​ຄ່າ​ຮຽນ​ຢູ່​ຫວຽດນາມ. ລະດັບປະລິນຍາຕີໄດ້ຮັບການຮັບຮອງຈາກປະເທດເຢຍລະມັນແລະສາກົນ. ​ໃບ​ຢັ້ງ​ຢືນ​ການ​ຮຽນ​ຈົບ​ແມ່ນ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຮັບ​ຮູ້​ຈາກ​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ຄູ່​ຮ່ວມ​ງານ, ​ໄດ້​ຮັບ​ຮອງ​ສາ​ກົນ ແລະ ຮັບ​ຮູ້​ຢູ່​ຫວຽດ​ນາມ.

ຫຼັກສູດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ ຫວຽດນາມ - ເຢຍລະມັນ ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາມີ “ເສັ້ນທາງແລ່ນ” ກາຍເປັນວຽກເຮັດງານທຳ, ປະສົບຜົນສຳເລັດໃນຊີວິດ ແລະ ພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກ.

Bạn đọc

Truc ຂອງຂ້ອຍ:

ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຍຸດທະສາດ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂອັນໃດເພື່ອປັບປຸງໂອກາດການຈ້າງງານຂອງນັກຮຽນ?

TS Võ Văn Tuấn - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Văn Lang

ດຣ ໂວວັນຕວນ, ຮອງອະທິການບໍດີ ມະຫາວິທະຍາໄລ ວັງລານ

ເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງການຝຶກອົບຮົມແລະຮັບປະກັນໃຫ້ນັກຮຽນມີວຽກເຮັດງານທໍາທີ່ເຫມາະສົມຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ, ໂຮງຮຽນໄດ້ກໍານົດການພົວພັນໃກ້ຊິດກັບທຸລະກິດເປັນເປົ້າຫມາຍຍຸດທະສາດທີ່ສອດຄ່ອງ.

ເພື່ອບັນລຸເປົ້າຫມາຍດັ່ງກ່າວ, ໂຄງການການຝຶກອົບຮົມແລະວິທີການຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກປະດິດສ້າງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນທິດທາງຂອງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ. ນັກສຶກສາມີສ່ວນຮ່ວມໂດຍກົງໃນໂຄງການທີ່ແທ້ຈິງສັ່ງໂດຍທຸລະກິດ. ໂດຍປົກກະຕິ, ນັກສຶກສາສາຂາວິຊາການສື່ສານ Multimedia ມີໂອກາດທີ່ຈະພັດທະນາຜະລິດຕະພັນການສື່ສານທີ່ນໍາໃຊ້ທັນທີໂດຍທຸລະກິດໃນການປະຕິບັດ.

rang-ham-mat.jpg
ຫ້ອງທົດລອງຂອງຄະນະທັນຕະແພດ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang.

ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ເຊື້ອເຊີນຜູ້ຊ່ຽວຊານຈາກທຸລະກິດເປັນປະຈໍາເພື່ອສອນແລະຈັດຕັ້ງພາກຮຽນການຝຶກງານພິເສດຢູ່ທຸລະກິດ. ​ແຕ່ລະ​ປີ, ງານ​ວາງສະ​ແດງ​ວຽກ​ເຮັດ​ງານ​ທຳ​ໄດ້​ດຶງ​ດູດ​ຫຼາຍ​ກວ່າ 300 ວິ​ສາ​ຫະກິດ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ, ​ເປີດ​ໂອກາດ​ຮັບ​ສະໝັກ​ຜູ້​ສະໝັກ​ໂດຍ​ກົງ​ນັບ​ພັນ​ຄົນ.

ຂໍຂອບໃຈກັບຂະບວນການນີ້, ນັກສຶກສາຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ຖືກຮັບສະຫມັກຢ່າງເປັນທາງການໂດຍທຸລະກິດທັນທີຫຼັງຈາກການຝຶກງານຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນກວ່ານັ້ນ, ນັກສຶກສາຈົບການສຶກສາສາມາດເລີ່ມຕົ້ນການເຮັດວຽກທັນທີໂດຍບໍ່ມີການ retraining, ພິສູດປະສິດທິພາບຂອງຄໍາຂວັນ "ການຮຽນຮູ້ໄປຄຽງຄູ່ກັບການປະຕິບັດ".

Bạn đọc

ເພື່ອນ Tran Anh:

ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Hien ມີໂຄງການທຶນການສຶກສາຫຍັງແດ່ໃນປີນີ້ ເພື່ອສະໜັບສະໜູນຜູ້ສະໝັກ, ແມ່ຕູ້?

Th.S Trần Thị Như Quỳnh - Phó Giám đốc Trung tâm Tư vấn Tuyển sinh, Trường Đại học Văn Hiến

MSc. ເຈີ່ນ​ທິ​ງູ​ກວກ, ຮອງ​ຜູ້​ອຳ​ນວຍ​ການ​ສູນ​ໃຫ້​ຄຳ​ປຶກ​ສາ​ການ​ເສັງ, ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ Van Hien

​ເມື່ອ​ພົບ​ປະ​ກັບ​ຜູ້​ສະໝັກ​ຮັບ​ເລືອກ​ຕັ້ງ, ຫລາຍ​ຄົນ​ຍັງ​ບໍ່​ຮູ້​ວ່າ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຈະ​ກາຍ​ເປັນ​ໃຜ​ໃນ​ອະນາຄົດ. ຈາກນັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າກໍ່ສັບສົນໃນການເລືອກສາຂາວິຊາ, ເຊິ່ງເປັນການເລືອກອາຊີບເພື່ອອະນາຄົດຂອງຕົນເອງ.

ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ, ຜູ້ສະຫມັກເອງຕ້ອງຮູ້ວ່າພວກເຂົາແມ່ນໃຜແລະພວກເຂົາຈະກາຍເປັນໃຜໃນອະນາຄົດ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ໃນໄລຍະການສຶກສາ, ທ່ານສາມາດປ່ຽນສາຂາວິຊາ, ແຕ່ແນ່ນອນມັນຈະໃຊ້ເວລາຫຼາຍ, ເງິນ, ແລະອື່ນໆ, ທ່ານອາດຈະ 'ອອກຈາກຂັ້ນຕອນ' ເມື່ອທຽບກັບເພື່ອນຂອງທ່ານ, ດັ່ງນັ້ນການເລືອກອາຊີບໃນອະນາຄົດແມ່ນສໍາຄັນຫຼາຍ.

3ad18b228622307c6933.jpg
MSc. ເຈີ່ນ​ທິ​ງູ​ກວກ.

ໂດຍໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລືຫຼາຍສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ, ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ຄອບຄົວຄວນຈະເປັນພຽງແຕ່ຄູ່, ບໍ່ແມ່ນຜູ້ທີ່ຕັດສິນໃຈສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ. ຍ້ອນວ່າໃນຂະບວນການປຶກສາຫາລື, ຂ້ອຍຍັງພົບຫຼາຍກໍລະນີທີ່ນັກຮຽນໄປໂຮງຮຽນພຽງແຕ່ "ຮຽນເພື່ອຜ່ານວິຊາ", "ຮຽນເພື່ອຄອບຄົວ" ... ເຂົາເຈົ້າຍ່າງຢູ່ໃນຫ້ອງບັນຍາຍແລະບໍ່ສາມາດກໍານົດຕົນເອງວ່າພວກເຂົາຈະເຮັດຫຍັງຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ, ເຂົາເຈົ້າມັກອາຊີບໃດ, ເຂົາເຈົ້າຈະຍຶດຕິດກັບອາຊີບໃດ?

ເຂົ້າໃຈຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງຜູ້ສະຫມັກ, ໃນປີ 2025 ໂຮງຮຽນມີໂຄງການທຶນການສຶກສາຫຼາຍສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ, ທຶນການສຶກສາ "I am VHUERS", ທຶນການສຶກສາ "ການເຊື່ອມໂຍງພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກ", ທຶນການສຶກສາ "ພອນສະຫວັນ", ທຶນການສຶກສາ "ກ້າວໄປສູ່ອະນາຄົດ".

ໂດຍສະເພາະ, ບໍ່ດົນມານີ້, ເມື່ອຜູ້ສະຫມັກລົງທະບຽນສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຫນັງສືບັນທຶກແລະກາຍເປັນສະມາຊິກ myU ກ່ອນວັນທີ 15 ເດືອນກໍລະກົດ 2025, ຜູ້ສະຫມັກຈະໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ຈາກ myU (ຫນ່ວຍງານໃນລະບົບນິເວດດຽວກັນກັບມະຫາວິທະຍາໄລ Van Hien).

ທຶນ​ການ​ສຶກ​ສາ 3 ລ້ານ​ດົ່ງ​ຈາກ​ໂຄງ​ການ “myU ໄປ​ພ້ອມ​ກັບ​ພໍ່​ແມ່​ນັກ​ຮຽນ” ເມື່ອ​ສຳ​ເລັດ​ໃບ​ສະ​ໝັກ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ດ້ວຍ​ໃບ​ຢັ້ງ​ຢືນ​ການ​ຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ປາຍ.

ການຊ່ວຍເຫຼືອເພີ່ມເຕີມ 30% ສໍາລັບຄ່າຮຽນພາກຮຽນທໍາອິດຂອງວິຊາທີ່ສໍາຄັນທີ່ລົງທະບຽນເມື່ອຈ່າຍຄ່າທໍານຽມສະມາຊິກ myU ຕາມເວລາ.

ດັ່ງ​ນັ້ນ, ພາຍຫຼັງ​ສຳ​ເລັດ​ການ​ລົງ​ທະ​ບຽນ​ກວດ​ສອບ​ບົດ​ຂຽນ​ທາງ​ອອນ​ລາຍ, ນັກ​ຮຽນ 2K7 ສາ​ມາດ​ໄດ້​ຮັບ​ທຶນ​ການ​ສຶກ​ສາ​ເຖິງ 50% ຂອງ​ຄ່າ​ຮຽນ​ພາກ​ຮຽນ​ທຳ​ອິດ, ສ້າງ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ສະ​ດວກ​ເພື່ອ​ເລີ່ມ​ຕົ້ນ​ການ​ຮ່ຳ​ຮຽນ​ຢູ່​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ Van Hien ໃນ​ໄລ​ຍະ​ຈະ​ມາ​ເຖິງ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ທ່ານໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນດ້ານການເງິນ, ແຕ່ການສະຫມັກເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຫນັງສືບັນທຶກຂອງທ່ານແລະການເຂົ້າຮ່ວມສະມາຊິກ myU ຍັງເປີດໂອກາດຫຼາຍສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກທີ່ຈະເຂົ້າໂຮງຮຽນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຜູ້ສະຫມັກຍັງໄດ້ຮັບການຊີ້ນໍາຈາກການເຮັດວຽກຂອງໂຮງຮຽນໂດຍຜ່ານໂຄງການໃຫ້ຄໍາປຶກສາໃນຄວາມເລິກ, ສະຫນອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານຢ່າງເຕັມທີ່ກ່ຽວກັບສາຂາວິຊາແລະໂຄງການການຝຶກອົບຮົມ.

ພິ​ເສດ, ດ້ວຍ​ນະ​ໂຍບາຍ​ບໍ່​ເພີ່ມ​ຄ່າ​ຮຽນ​ຕະຫຼອດ​ໄລຍະ​ຮຽນ, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ Van Hien ຢືນຢັນ​ຄຳ​ໝັ້ນ​ສັນຍາ​ມຸ່ງ​ໄປ​ເຖິງ​ຜົນ​ປະ​ໂຫຍ​ດອັນ​ຍາວ​ນານ​ຂອງ​ນັກ​ສຶກສາ.

Bạn đọc

Minh Anh:

ສາຂາວິຊາໃດແດ່ທີ່ລວມຢູ່ໃນເຄືອຂ່າຍຄອມພິວເຕີ ແລະ ອຸດສາຫະກຳການສື່ສານ? ພວກເຂົາສາມາດຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນປະຈຸບັນ, ໂດຍສະເພາະໃນແງ່ຂອງການພັດທະນາຢ່າງແຂງແຮງຂອງປັນຍາປະດິດຄືມື້ນີ້, ມາດາມ?

Th.S Trần Thị Như Quỳnh - Phó Giám đốc Trung tâm Tư vấn Tuyển sinh, Trường Đại học Văn Hiến

MSc. ເຈີ່ນ​ທິ​ງູ​ກວກ, ຮອງ​ຜູ້​ອຳ​ນວຍ​ການ​ສູນ​ໃຫ້​ຄຳ​ປຶກ​ສາ​ການ​ເສັງ, ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ Van Hien

ອຸດສາຫະກໍາເຄືອຂ່າຍຄອມພິວເຕີແລະການສື່ສານມີສອງສາຂາ, ລວມທັງເຄືອຂ່າຍຄອມພິວເຕີແລະການສື່ສານແລະຄວາມປອດໄພຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.

ອຸດສາຫະກໍານີ້ຈະໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມໂດຍໂຮງຮຽນສໍາລັບ 4 ປີ, ໃນລະຫວ່າງຂະບວນການຝຶກອົບຮົມນັກສຶກສາຈະເລືອກເອົາທີ່ສໍາຄັນທີ່ເຫມາະສົມ.

Bạn đọc

ທ່ານ Trinh Minh Thuy:

ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດແນວໃດສຳລັບອາຊີບ “ຮ້ອນ” ເຫຼົ່ານີ້ ແລະ ສາຂາວິຊາໃດຖືກຖືວ່າເປັນກຳລັງແຮງອັນຍາວນານ ແລະ ການພັດທະນາຂະໜາດໃຫຍ່ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang?

TS Võ Văn Tuấn - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Văn Lang

ດຣ ໂວວັນຕວນ, ຮອງອະທິການບໍດີ ມະຫາວິທະຍາໄລ ວັງລານ

ອີງໃສ່ການສຳຫຼວດຕະຫຼາດ ແລະ ຄາດຄະເນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ຂະແໜງອຸດສາຫະກຳຈຳນວນໜຶ່ງເຫັນວ່າມີຄວາມຕ້ອງການສູງຫຼາຍໃນອະນາຄົດອັນໃກ້ນີ້, ສຸມໃສ່ເຂົ້າໃນບັນດາຂົງເຂດດັ່ງນີ້: ທີໜຶ່ງແມ່ນຂະແໜງເຕັກໂນໂລຊີວິສະວະກຳ ແລະ ວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນ: ນີ້ຖືວ່າເປັນອຸດສາຫະກຳຫຼັກແຫຼ່ງ, ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈພິເສດ ແລະ ນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍຂອງລັດຖະບານ. ອຸດສາຫະກໍາທີ່ສໍາຄັນປະກອບມີ: ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ປັນຍາປະດິດ (AI), ເຕັກໂນໂລຊີ Semiconductor, ວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນແລະວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ. ນີ້ແມ່ນພື້ນຖານສໍາລັບການພັດທະນາຂອງອຸດສາຫະກໍາອື່ນໆຫຼາຍທີ່ສຸດ.

ສອງ​ແມ່ນ​ຂະ​ແໜງ​ການ​ທຸລະ​ກິດ, ບໍລິຫານ ​ແລະ ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ດີ​ຈີ​ຕອນ: ຄວາມ​ຕ້ອງການ​ພັດທະນາ​ຂອງ​ວິ​ສາ​ຫະກິດ​ຊຸກຍູ້​ຂະ​ແໜງ​ການ​ຢ່າງ​ແຂງ​ແຮງ​ເຊັ່ນ: ​ໂລ​ຈິ​ສຕິກ ​ແລະ ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ຕ່ອງ​ໂສ້​ການ​ສະໜອງ. ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ, ຂະ​ແໜງ​ການ​ນຳ​ໃຊ້​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ເຂົ້າ​ໃນ​ການ​ດຳ​ເນີນ​ທຸ​ລະ​ກິດ​ເຊັ່ນ: ການ​ຕະ​ຫຼາດ​ດິ​ຈິ​ຕອ​ລ ແລະ ຂະ​ແໜງ​ການ​ທີ່​ກ່ຽວ​ຂ້ອງ​ກັບ​ສິ​ລະ​ປະ​ດີ​ຈີ​ຕອນ​ຍັງ​ມີ​ທ່າ​ແຮງ​ຫຼາຍ.

hoc-tap-4.jpg
ພື້ນທີ່ການຮຽນຮູ້ທີ່ສ້າງສັນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang.

ອັນ​ທີ​ສາມ​ແມ່ນ​ຂະ​ແໜງ​ການ​ສ້າງສັນ ​ແລະ ສື່ສານ: ​ໃນ​ສະພາບ​ທີ່​ທຸກ​ວິ​ສາ​ຫະກິດ​ຕ້ອງ​ສ້າງ​ຮູບ​ພາບ​ແລະ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ​ກັບ​ປະຊາຊົນ, ຂະ​ແໜງ​ນີ້​ນັບ​ມື້​ນັບ​ຢືນຢັນ​ບົດບາດ​ທີ່​ຂາດ​ບໍ່​ໄດ້. ຂະ​ແໜງ​ການ​ທີ່​ພົ້ນ​ເດັ່ນ​ແມ່ນ​ການ​ສື່​ມວນ​ຊົນ (PR), ການ​ສື່​ສານ​ມັນ​ຕິ​ມີ​ເດຍ ແລະ ວາລະສານ.

ສຸດທ້າຍ, ມີຂະແໜງສາທາລະນະສຸກ: ຂະແໜງສາທາລະນະສຸກສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍ ແລະ ມີຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ໝັ້ນຄົງ ແລະ ເພີ່ມຂຶ້ນ ໂດຍສະເພາະຂະແໜງພະຍາບານ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຫ້ອງທົດລອງການແພດ.

ຕອບ​ສະ​ໜອງ​ທ່າ​ອ່ຽງ​ດັ່ງ​ກ່າວ, ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ Van Lang ໄດ້​ສຸມ​ໃສ່​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ໃນ​ທຸກ​ຂົງ​ເຂດ​ດັ່ງ​ກ່າວ. ໂຮງຮຽນມີຄວາມເຂັ້ມແຂງທີ່ມີມາແຕ່ດົນນານແລະການພັດທະນາຂະຫນາດໃຫຍ່ໃນສາຂາເຊັ່ນ: ປັນຍາປະດິດ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ປະຊາສໍາພັນ, ວາລະສານແລະການສື່ສານ, ມີໂຄງການຝຶກອົບຮົມໄດ້ຮັບການຕີລາຄາສູງຈາກສັງຄົມແລະນັກສຶກສາຈົບການສຶກສາມີວຽກເຮັດງານທໍາເປີດກ້ວາງ.

Bạn đọc

ທ່ານ Ngoc Han:

ວິທີການເຂົ້າຮຽນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Van Hien ປີນີ້ແມ່ນຫຍັງ? ມີນະໂຍບາຍໃດແດ່ເພື່ອດຶງດູດຜູ້ສະໝັກ?

Th.S Trần Thị Như Quỳnh - Phó Giám đốc Trung tâm Tư vấn Tuyển sinh, Trường Đại học Văn Hiến

MSc. ເຈີ່ນ​ທິ​ງູ​ກວກ, ຮອງ​ຜູ້​ອຳ​ນວຍ​ການ​ສູນ​ໃຫ້​ຄຳ​ປຶກ​ສາ​ການ​ເສັງ, ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ Van Hien

ປີນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Hien ໄດ້ເປີດ 4 ສາຂາວິຊາໃໝ່ຄື: ສາຂາວິຊາພາສາຈີນ, ກົດໝາຍເສດຖະກິດ, ການຄຸ້ມຄອງຮ້ານອາຫານ ແລະການບໍລິການອາຫານ, ເຄືອຂ່າຍຄອມພິວເຕີ ແລະ ການສື່ສານ, ເຮັດໃຫ້ຈໍານວນສາຂາວິຊາສະເພາະຂອງໂຮງຮຽນເພີ່ມຂຶ້ນເປັນ 43 ສາຂາວິຊາ.

ພິຈາລະນາແນວໂນ້ມໃນປະຈຸບັນ, ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຂ້ອນຂ້າງຮ້ອນ. ໂດຍສະເພາະ, ໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, ໂຮງຮຽນໄດ້ປະສົມປະສານຫຼັກສູດກັບພາກປະຕິບັດເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງນາຍຈ້າງເຊັ່ນດຽວກັນກັບຕະຫຼາດແຮງງານ.

sv-dai-hoc-van-hien.jpg
ນັກສຶກສາສາມາດຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Hien ດ້ວຍຄວາມສະຫງົບໃນຈິດໃຈ ຂອບໃຈກອງທຶນສະໜັບສະໜູນຕະຫຼອດຫຼັກສູດ. ຮູບພາບ: VHU

ປີນີ້, ໂຮງຮຽນມີ 5 ທາງເລືອກໃນການເສັງ, ລວມມີ: ການເສັງຜ່ານຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ໃບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ຄະແນນສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ການເສັງເຂົ້າກົງຕາມລະບຽບຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ເສັງເຂົ້າໄດ້ຕາມການສອບເສັງເຂົ້າບາງສາຂາວິຊາສະເພາະເຊັ່ນ: ດົນຕີ Vocal, ວິທະຍຸກະຈາຍສຽງ, ຮູບເງົາ ແລະ ໂທລະທັດ.

ໂຮງຮຽນຈະພະຍາຍາມຊ່ວຍເຈົ້າ "ປັບຕົວ" ຕົວເອງ. ໂດຍສະເພາະ, ດ້ວຍປັດຊະຍາການສຶກສາຂອງ "ກາຍເປັນມະນຸດກ່ອນທີ່ຈະກາຍເປັນບຸກຄົນທີ່ມີຊື່ສຽງ", ໂຮງຮຽນສະເຫມີສ້າງການສະຫນັບສະຫນູນແລະເງື່ອນໄຂການຮຽນຮູ້ທີ່ດີທີ່ສຸດເພື່ອນໍາພານັກຮຽນໄປສູ່ຄວາມເມດຕາແລະກາຍເປັນພົນລະເມືອງທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ.

Bạn đọc

Kim Han:

ໃນປີນີ້, ຄະແນນມາດຕະຖານສໍາລັບວິຊາວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນ, ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີແລະການຄຸ້ມຄອງການກໍ່ສ້າງຄາດວ່າຈະເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍບໍ? ຖ້າຂ້ອຍຮຽນວິທະຍາສາດຄອມພີວເຕີ, ຂ້ອຍສາມາດລົງທະບຽນຮຽນສາຂາວິຊາສະເພາະ, ແຕ່ເພີ່ມວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນໄດ້ບໍ?

PGS.TS Nguyễn Trọng Phước - Trưởng khoa Xây dựng, Trường Đại học Mở TPHCM

ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ

ແຕ່ວັນທີ 16 ຫາວັນທີ 28 ກໍລະກົດ, ຜູ້ສະໝັກຈະລົງທະບຽນ ແລະ ປັບປ່ຽນຄວາມປາດຖະໜາເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລຂອງເຂົາເຈົ້າທາງອິນເຕີເນັດ. ຄາດ​ວ່າ​ໃນ​ຕົ້ນ​ເດືອນ​ສິງຫາ​ນີ້, ບັນດາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ຕ່າງໆ​ຈະ​ປະກາດ​ຜົນ​ຄະ​ແນນ​ຕົວ​ເລກ​ແລະ​ລາຍການ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ຮອບ​ທຳ​ອິດ.

ຄວນສັງເກດວ່າຄະແນນມາດຕະຖານປະຈໍາປີອາດຈະມີການປ່ຽນແປງ, ອີງຕາມຈໍານວນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກແລະການແຈກຢາຍຄະແນນຂອງຜູ້ສະຫມັກໃນແຕ່ລະປີ. ເພາະສະນັ້ນ, ຖ້າທ່ານຮັກວິຊາສະເພາະ, ພິຈາລະນາຢ່າງລະມັດລະວັງລະຫວ່າງຄະແນນການທົດສອບຂອງທ່ານແລະອ້າງອີງໃສ່ຄະແນນມາດຕະຖານຂອງປີກ່ອນຂອງໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍ, ເພື່ອຈັດແຈງຄວາມປາດຖະຫນາຂອງເຈົ້າຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນແລະເພີ່ມຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການເຂົ້າຮຽນ.

thay-phuoc.jpg
ສະຫາຍ. ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນ​ຈ້ອງ​ຟຸກ, ຫົວໜ້າ​ຄະນະ​ກໍ່ສ້າງ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ.

ກ່ຽວກັບສາຂາວິຊາຮຽນສອງ, ມະຫາວິທະຍາໄລເປີດນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ປະຈຸບັນມີນະໂຍບາຍສອງສາຂາວິຊາ, ແຕ່ຍັງມີເງື່ອນໄຂໜ້ອຍໜຶ່ງ ເຊັ່ນ: ສາມາດລົງທະບຽນຮຽນສາຂາວິຊາທີສອງໄດ້ໄວເທົ່າທີ່ຈະໄວໄດ້ ເມື່ອໄດ້ອັນດັບທີ 2 ຂອງສາຂາວິຊາທີ່ 1, ມີຜົນການຮຽນດີ ຫຼື ສູງກວ່າ... ທ່ານສາມາດເຂົ້າໄປທີ່ເວັບໄຊທ໌ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເປີດນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ເພື່ອຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບເງື່ອນໄຂຂອງສາຂາວິຊາຮຽນຄູ່.

ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ຕ້ອງ​ການ​ໃຫ້​ທ່ານ​ສະ​ຫງົບ​ແລະ​ແຈ່ມ​ແຈ້ງ​ໃນ​ຂະ​ບວນ​ການ​ຂອງ​ການ​ປັບ​ຄວາມ​ປາດ​ຖະ​ຫນາ​ຂອງ​ທ່ານ​ແລະ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຍອມ​ຮັບ​ການ​ສໍາ​ຄັນ​ທີ່​ເຫມາະ​ສົມ​ທີ່​ທ່ານ​ຮັກ.

Bạn đọc

ທ່ານ ຫງວຽນ​ກິມ​ເຟືອງ:

ຄະ​ແນນ​ຮຽນ​ຈົບ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ປາຍ​ຂອງ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ແມ່ນ​ປະ​ມານ 17 - 18 ຄະ​ແນນ​ໃນ 3 ວິ​ຊາ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ເຂົ້າ, ແຕ່​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ຕ້ອງ​ການ​ສຶກ​ສາ​ສັງ​ຄົມ​, ຈິດ​ຕະ​ສາດ​ແລະ​ການ​ສຶກ​ສາ​ອາ​ຊີ​ຕາ​ເວັນ​ອອກ​ສ່ຽງ​ໃຕ້​ທີ່​ໂຮງ​ຮຽນ. ຂ້ອຍມີໂອກາດຜ່ານວິຊາໃດ?

PGS.TS Nguyễn Trọng Phước - Trưởng khoa Xây dựng, Trường Đại học Mở TPHCM

ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ

ທ່ານມີຄວາມມັກໃນວິທະຍາສາດສັງຄົມ - ນັ້ນແມ່ນຂໍ້ໄດ້ປຽບອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ເພາະວ່າການເລືອກສາຂາວິຊາທີ່ຖືກຕ້ອງທີ່ທ່ານມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສຶກສາໄດ້ດີແລະມີແຮງຈູງໃຈໃນໄລຍະຍາວ. ທ່ານຄວນຊອກຫາຢ່າງລະມັດລະວັງ: ເຈົ້າຮຽນວິຊາໃດແດ່? ເຈົ້າສາມາດເຮັດວຽກຫຍັງໄດ້ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ? ສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ອັນໃດທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານພັດທະນາທັກສະດ້ານວິຊາຊີບ ແລະ ອ່ອນ? ຕົວຢ່າງ:

ຈິດຕະວິທະຍາ ເໝາະສຳລັບຄົນທີ່ມັກຟັງ, ມີແນວຄິດວິເຄາະ ແລະ ຢາກເຮັດວຽກໃນສາຂາທີ່ປຶກສາ, ສຶກສາ, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ບຳບັດ ແລະ ອື່ນໆ.

ບັນຫາວິທະຍາສາດ Soculs delves, ການພັດທະນານະໂຍບາຍ, ການສື່ສານ, ການຄົ້ນຄວ້າຕະຫລາດ, ບໍ່ແມ່ນລັດຖະບານ ...

ການສຶກສາອາຊຽນຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້ແມ່ນສຸມໃສ່ການສຶກສາພາກພື້ນ, ວັດທະນະທໍາ, ແລະການເມືອງ - ເຫມາະສໍາລັບການທູດ, ການສື່ສານ, ອົງການທ່ອງທ່ຽວ, ແລະອື່ນໆ.

ດ້ວຍ 17-18 ຈຸດ, ທ່ານມີໂອກາດສູງທີ່ຈະຖືກຍອມຮັບເຂົ້າໃນບັນດານັກທ່ອງທ່ຽວຂ້າງເທິງທີ່ Ho Chi Minh Open Open Open ວິທະຍາໄລເປີດມະຫາວິທະຍາໄລ. ມະຫາວິທະຍາໄລໂຮ່ຈີມິນແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລສາທາລະນະ, ການຝຶກອົບຮົມໃນທິດທາງທີ່ໃຊ້ໄດ້ແລະມີຄ່າຮຽນທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ຄຸນນະພາບການສິດສອນທີ່ຫມັ້ນຄົງ, ແລະໂອກາດໃນການສອນທີ່ຫມັ້ນຄົງຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນປີ 2025, ໂຮງຮຽນຈະສະເຫນີທຶນການສຶກສາຫຼາຍກວ່າ 50 ພັນລ້ານສໍາລັບນັກຮຽນໃຫມ່ແລະມີທຶນການສຶກສາອີກຄັ້ງໃນການສຶກສາຢູ່ໂຮງຮຽນ. ພວກເຮົາຂໍອວຍພອນໃຫ້ທ່ານໄດ້ຮັບການຍອມຮັບທີ່ທ່ານປາດຖະຫນາ.

Bạn đọc

thuy:

ຂ້ອຍສົງໄສວ່າຂ້ອຍຄວນເລືອກວິທະຍາໄລທີ່ມີຊື່ສຽງກ່ອນແລະຫຼັງຈາກນັ້ນພິຈາລະນາສິດທິທີ່ສໍາຄັນຫລືໃຫ້ບຸລິມະສິດເລືອກຄວາມຮັກທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດແລະຫຼັງຈາກນັ້ນເລືອກໂຮງຮຽນບໍ?
ຂ້ອຍຢູ່ພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນແລະຄວາມຄາດຫວັງຫຼາຍຢ່າງຈາກຄອບຄົວຂອງຂ້ອຍ. ຂ້ອຍຫວັງວ່າເຈົ້າຈະໃຫ້ຄໍາແນະນໍາແກ່ຂ້ອຍກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ບໍ?

TS Hồ Thanh Trí - Viện trưởng Viện Quốc tế, Trường Đại học Công Thương TPHCM

ທ່ານດຣ H. H.H Tri - ຜູ້ອໍານວຍການສະຖາບັນນາໆຊາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແລະການຄ້ານະຄອນໂຮ່ຈີມິນ

ຕົວຈິງແລ້ວ, ຂ້າພະເຈົ້າພຽງແຕ່ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາ, ການຕັດສິນໃຈນີ້ແມ່ນຂຶ້ນກັບທ່ານ, ບໍ່ມີໃຜອີກ. ບໍ່ມີໃຜສາມາດຕັດສິນໃຈໄດ້. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການເລືອກ, ທ່ານຕ້ອງໄດ້ເຫັນສິ່ງທີ່ທ່ານມັກ. ພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້. ຖ້າທ່ານບໍ່ມັກມັນ, ບັງຄັບຕົວທ່ານເອງຫຼືຄົນອື່ນໃຫ້ເລືອກສໍາລັບທ່ານຈະເປັນຄວາມຜິດພາດ. ຕໍ່ໄປ, ທ່ານຕ້ອງໄດ້ເບິ່ງຄືນຄວາມສາມາດຂອງທ່ານເອງເພື່ອເບິ່ງວ່າໂຮງຮຽນໃດມີທີ່ທ່ານມັກ, ເຊິ່ງສໍາຄັນທີ່ເຫມາະສົມ. ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຂໍ້ມູນນີ້, ທ່ານສາມາດອ້າງອີງເຖິງຄະແນນໃນປີທີ່ຜ່ານມາເພື່ອຕັດສິນໃຈ. ນອກຈາກນີ້, ທ່ານສາມາດທົດລອງມືຂອງທ່ານຢູ່ໂຮງຮຽນບາງແຫ່ງຕາມການຈັດອັນດັບ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ທາງເລືອກທໍາອິດທີ່ໂຮງຮຽນແມ່ນສູງກວ່າເລັກນ້ອຍ, ທາງເລືອກທີສອງທີ່ໂຮງຮຽນແມ່ນຕ່ໍາກວ່າ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ທ່ານແລະຄອບຄົວຂອງທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງພິຈາລະນາການເງິນຂອງທ່ານໃຫ້ເລືອກສິ່ງທີ່ສໍາຄັນແລະອາຊີບທີ່ຖືກຕ້ອງ.

thay-tri.jpg
ທ່ານດຣ Houble.

ເຮັດວຽກຢ່າງໃກ້ຊິດກັບການຮັບສະຫມັກພະນັກງານແລະການຝຶກອົບຮົມຂອງໂຮງຮຽນ, ຂ້າພະເຈົ້າເຫັນ 5 ນັກສຶກສາຄວາມຜິດພາດທົ່ວໄປຂອງນັກຮຽນເຮັດໃນເວລາເລືອກອາຊີບ:

ທໍາອິດນັກຮຽນໃນປະຈຸບັນມີການເລືອກອາຊີບທີ່ອີງໃສ່ແນວໂນ້ມ, ອາຊີບຮ້ອນ, ແລະສື່ສັງຄົມບໍ່ສາມາດປະເມີນວ່າຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງແມ່ນເຫມາະສົມຫຼືບໍ່.

ນອກຈາກນີ້, ນັກຮຽນເລືອກເອົາສໍານັກງານໂດຍອີງໃສ່ຄະແນນສອບເສັງ, ນັກຮຽນບາງຄົນໂດຍຜ່ານການສໍາຫຼວດກ່າວວ່າເຫດຜົນທີ່ຈະເລືອກເອົານັກທ່ອງທ່ຽວແມ່ນຄະແນນການສອບເສັງທີ່ເຫມາະສົມໃນປີນີ້. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເມື່ອພວກເຂົາເລີ່ມຮຽນ, ພວກເຂົາຈະສູນເສຍແຮງຈູງໃຈ.

ຄຽງຄູ່ກັບສິ່ງນັ້ນແມ່ນການເລືອກທີ່ສໍາຄັນໂດຍອີງໃສ່ຫມູ່ເພື່ອນແລະຄອບຄົວ, ນີ້ແມ່ນໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມ. ອົງການຈັດຕັ້ງໂຮງຮຽນສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະໄປຢ້ຽມຢາມໂຮງຮຽນ, ໂດຍຜ່ານການສໍາຫຼວດນັກຮຽນຫຼາຍຄົນທີ່ເລືອກເອົາສໍານັກງານຂອງພວກເຂົາໂດຍອີງໃສ່ຫມູ່ເພື່ອນຂອງພວກເຂົາ.

ສຸດທ້າຍ, ນັກສຶກສາມື້ນີ້ບໍ່ໄດ້ຄົ້ນຄ້ວາຂອງພວກເຂົາຢ່າງລະອຽດ. ພວກເຂົາພຽງແຕ່ຮູ້ຊື່ຂອງທີ່ສໍາຄັນແຕ່ບໍ່ຮູ້ວິທີການຮຽນຫຼືວຽກທີ່ພວກເຂົາສາມາດເຮັດໄດ້ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ.

ບໍ່ວ່າສະພາບແວດລ້ອມການຝຶກອົບຮົມແມ່ນເຫມາະສົມສໍາລັບຜູ້ທີ່ສໍາຄັນທີ່ທ່ານສຶກສາຫຼືບໍ່, ສະພາບແວດລ້ອມການຝຶກອົບຮົມແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນທີ່ສຸດ. ໃນປີທໍາອິດ, ໂຮງຮຽນຈັດປະສົບການອຸດສາຫະກໍາຈາກການເລືອກທີ່ຈະເລືອກເອົາ.

ຄໍາແນະນໍາຂອງຂ້ອຍທີ່ເຈົ້າຕ້ອງເລືອກທີ່ສໍາຄັນທີ່ເຫມາະສົມກັບເຈົ້າ, ທ່າອ່ຽງທາງສັງຄົມແລະສະພາບແວດລ້ອມການຝຶກອົບຮົມທີ່ເຫມາະສົມ.

Bạn đọc

ທ່ານ bui chi cong:

ຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງການສະຫມັກເອົາເຕັກໂນໂລຢີວິສະວະກໍາຫຼືການຄຸ້ມຄອງການກໍ່ສ້າງ. ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວ່າໂອກາດເຮັດວຽກໃດທີ່ມັກຮຽນກ່ຽວກັບການສຶກສາສອງຄົນນີ້?

PGS.TS Nguyễn Trọng Phước - Trưởng khoa Xây dựng, Trường Đại học Mở TPHCM

ທ່ານດຣ Nguyen Tguyen Trong Phuoc - ຫົວຫນ້າຄະນະກໍ່ສ້າງ, ນະຄອນຫຼວງໂຮ່ຈີມິນເປີດມະຫາວິທະຍາໄລ

ໃນເວລານີ້, ອຸດສາຫະກໍາກໍ່ສ້າງແມ່ນຢູ່ໃນໄລຍະເວລາຂອງການເຮັດວຽກຕໍ່າ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມີບາງຄໍາເຫັນດັ່ງທີ່ 2 ອຸດສາຫະກໍານີ້ເປັນຂອງຂະແຫນງການກໍ່ສ້າງ, ການດໍາເນີນງານຂອງວຽກງານແລະການດໍາເນີນງານທາງດ້ານອາຄານ, ການຈໍລະບຸ

ຄໍາຖາມແມ່ນ, ໂຄງການເຫຼົ່ານີ້ມີຄວາມຈໍາເປັນບໍ? ສັງຄົມຕ້ອງການການກໍ່ສ້າງບໍ? ຄໍາຕອບແມ່ນແມ່ນ. ປະຊາຊົນມີຄວາມຈໍາເປັນສໍາລັບການພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມສະເຫມີ ... ໃນປະເທດເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ແມ່ນຫລາຍ, ພວກເຮົາເປັນປະເທດທີ່ກໍາລັງພັດທະນາແລະຈະພັດທະນາຢ່າງໄວວາໃນອະນາຄົດອັນໃກ້ນີ້.

ສະນັ້ນດ້ວຍການວິເຄາະຂ້າງເທິງ, ຄໍາຕອບແມ່ນວ່າມີຊັບພະຍາກອນອຸດສາຫະກໍາກໍ່ສ້າງແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນ, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນບໍ່ແມ່ນຄວາມຮີບດ່ວນທີ່ຈະເພີ່ມຂື້ນຢ່າງໄວວາໃນເວລານີ້.

a7409841.jpg
ຜູ້ສະຫມັກທີ່ປະເມີນການປະເມີນຄວາມສາມາດ 2025 ໃນເມືອງໂຮຈິມິນ.
Bạn đọc

ເພື່ອນ Tran Huy:

ປະຈຸບັນ, ນັກສຶກສາຊັ້ນ 12 ໄດ້ສໍາເລັດການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 2025 ແລະຈະເລີ່ມຕົ້ນເລືອກວິທະຍາໄລຄວາມປາດຖະຫນາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແລະຄວາມປາດຖະຫນາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ.
ໃນປັດຈຸບັນ, ນັກສຶກສາຍັງໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນການສົ່ງເສີມຫຼາຍໃນເວທີສື່ມວນຊົນກ່ຽວກັບອຸດສາຫະກໍາ "ຮ້ອນ", ອຸດສາຫະກໍາທີ່ຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ງ່າຍຕໍ່ການເຮັດວຽກ ...
ໃນສະພາບການຂອງຕະຫຼາດແຮງງານໃນປະຈຸບັນທີ່ມີການເຫນັງຕີງຫຼາຍຢ່າງ, ທ່ານຄິດວ່າມີຄວາມຕ້ອງການສູງສຸດແລະມີຄວາມສົດໃສດ້ານການພັດທະນາທີ່ດີໃນ 3-5 ປີຂ້າງຫນ້າບໍ?

PGS.TS Vũ Anh Tuấn, Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Giao thông - Vận tải, Trường Đại học Việt Đức

ສະຫມັກອາຈານສອນວິຊາຊີບ, ດຣ.

ການເລືອກທີ່ສໍາຄັນແລະເລືອກໂຮງຮຽນແມ່ນຄວາມກັງວົນໃຈສໍາລັບນັກຮຽນສະເຫມີແລະເປັນຈຸດປ່ຽນແປງທີ່ສໍາຄັນໃນຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ, ທ່າອ່ຽງອາຊີບມີຜົນກະທົບທົ່ວໂລກ, ມີແນວໂນ້ມທົ່ວໄປໃນໂລກແລະຢູ່ຫວຽດນາມ. ປະຈຸບັນໂລກກໍາລັງສຸມໃສ່ AI, ຂໍ້ມູນ, ແລະການຫັນເປັນສີຂຽວໃນຫຼາຍຂົງເຂດ. Vietnam also follows specific and specific trends such as developing IT, smart industry, renewable energy, logistics, fintech, etc.

thay-tuan.jpg
ສະຫມັກອາຈານສອນວິຊາຊີບ, ດຣ.

ນີ້ແມ່ນຄຸນລັກສະນະທີ່ໂດດເດັ່ນຂອງອຸດສາຫະກໍາຢູ່ຫວຽດນາມ. ອຸດສາຫະກໍານີ້ສະແດງຕໍາແຫນ່ງທີ່ເຮັດວຽກແບບຮ້ອນເຊັ່ນມັນວິສະວະກອນ, ວິສະວະກອນທີ່ມີການວິເຄາະ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການຕະຫຼາດດິຈິຕອລ, ການສະຫນອງຄວາມຊ່ຽວຊານແລະຊ່ຽວຊານດ້ານຕ່ອງໂສ້,

ປີນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລຂອງຫວຽດນາມ - ເຢຍລະມັນມີ 11 ວິສະວະກໍາ, ກົນຈັກ, ກົນຈັກ, ກົນຈັກ, ກົນຈັກ, ກົນຈັກການຮ່ວມມືສາມາດຮັບໃຊ້ການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດ.

Bạn đọc

ເຈົ້າຫງວຽນ humynh thuy ຂອງຂ້ອຍ:

ໃນລະຫວ່າງລະດູການເຂົ້າຮຽນຂອງປີນີ້, ໂຮງຮຽນຈະເປີດຮ້ານຂາຍເຄື່ອງຫລືໂຄງການຝຶກອົບຮົມໃຫມ່ທີ່ຈະຮັກສາແນວໂນ້ມຕະຫຼາດແຮງງານບໍ?
ແລະໂອກາດການເຮັດວຽກແບບໃດທີ່ໄດ້ເປີດໃຫມ່ທີ່ສະເຫນີໃຫ້ຜູ້ທີ່ຮຽນຈົບ?

PGS.TS Nguyễn Trọng Phước - Trưởng khoa Xây dựng, Trường Đại học Mở TPHCM

ທ່ານດຣ Nguyen Tguyen Trong Phuoc - ຫົວຫນ້າຄະນະກໍ່ສ້າງ, ນະຄອນຫຼວງໂຮ່ຈີມິນເປີດມະຫາວິທະຍາໄລ

ມະຫາວິທະຍາໄລໂຮ່ຈີມິນເປີດຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ MultidiCCCICLIONCICCICCICCICCICCICCICCIXLOINT ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນປີ 1990, ພຽງແຕ່ສະຫຼອງວັນຄົບຮອບ 35 ປີ, ພາຍໃຕ້ກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມ. ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນມີພະນັກງານປະມານ 900 ຄົນທີ່ມີນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 30,000 ຄົນ, ລະດັບປະລິນຍາຕີ, ປະລິນຍາຕີແລະລະດັບປະລິນຍາເອກ. ມີໂຄງການຝຶກອົບຮົມລະດັບປະລິນຍາຕີຫຼາຍກວ່າ 50 ແຫ່ງ, 14 ໂຄງການຝຶກຫັດແມ່ບົດ, 8 ໂຄງການຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາເອກ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຍັງມີໂປແກຼມຮ່ວມກັນຈໍານວນຫນຶ່ງກັບຝຣັ່ງ, ສະຫະລັດແລະອົດສະຕາລີ.

ປະມານ 1 ເຖິງ 3 ໂຮງຮຽນໃຫມ່ຈະເປີດໃນແຕ່ລະປີ. ມີ 2 ອັນດັບສໍາຄັນ: ຂໍ້ມູນແລະວິສະວະກໍາ Software ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ. ນີ້ແມ່ນບັນດານັກສໍາມະນາກອນໃຫມ່ໃນເວລາທີ່ຜ່ານມາ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຖ້າທ່ານສົນໃຈ, ຈໍານວນການຝຶກອົບຮົມແມ່ນໃຫຍ່ຫຼາຍ. ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນສາທາລະນະມີຄ່າຮຽນປານກາງ. ອີງຕາມສະຖິຕິປະມານ 5 ປີ, ນັກຮຽນຈົບປະມານ 6 ເດືອນຫາ 1 ປີ, ອັດຕານັກຮຽນທີ່ມີວຽກປະມານ 90%. ໂຮງຮຽນໄດ້ເຊັນສັນຍາກັບຫຼາຍກ່ວາ 1,000 ທຸລະກິດສໍາລັບນັກຮຽນປະຕິບັດແລະນັກຮຽນຝຶກຫັດ. ເມື່ອມໍ່ໆມານີ້, ຈັດອັນດັບຂອງໂຮງຮຽນພາຍໃນປະເທດແລະສາກົນແມ່ນຂ້ອນຂ້າງດີ, ໃນບັນດາໂຮງຮຽນ 20 ແຫ່ງຢູ່ຫວຽດນາມ.

ໂອກາດດ້ານການເຮັດວຽກສໍາລັບນັກຮຽນໃນ 2 ຄົນໃຫມ່. ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນເຕັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານແລະປັນຍາປະດິດ AI, ນັ້ນແມ່ນພາກສ່ວນທໍາມະດາ. ອີງຕາມກົດລະບຽບຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມ, ເຕັກໂນໂລຍີແລະເຕັກໂນໂລຢີກັບຜູ້ໃຫຍ່ອື່ນໆ. ຄວາມຕ້ອງການສູງສໍາລັບຊັບພະຍາກອນມະນຸດນໍາໄປສູ່ຄວາມສົດໃສດ້ານອາຊີບທີ່ດີຫຼາຍ. ຈາກທັດສະນະຂອງປະເທດຂອງພວກເຮົາໃນມື້ນີ້, ໃນຍຸກໃຫມ່, ຍຸກນີ້ບໍ່ສາມາດແຍກອອກຈາກວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີໄດ້. ວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີແມ່ນເສົາຄ້ໍາສໍາລັບການພັດທະນາ, ຜູ້ນໍາຂັ້ນສູງຈະເອົາໃຈໃສ່ໃນສະຖາບັນການສຶກສາເພື່ອພັດທະນາແລະການພັດທະນາສີຂຽວ.

Bạn đọc

ທ່ານ Thu Huong:

ທ່ານສາມາດບອກຂ້າພະເຈົ້າຜູ້ທີ່ເຮັດວຽກທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang ມີອັດຕາການຈ້າງງານສູງຫລັງຈາກຮຽນຈົບບໍ?

TS Võ Văn Tuấn - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Văn Lang

ທ່ານດຣ Van Tuan - ຮອງອໍານວຍການໃຫຍ່ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang

Van Lang University ບັນທຶກອັດຕາການຈ້າງງານທີ່ສູງຫຼາຍສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈົບການສຶກສາ, ມີຫຼາຍກວ່າເກົ່າເຖິງ 95% ຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນ.

ໂດຍສະເພາະ, ຂະແຫນງສິລະປະດີແມ່ນສະເຫມີໄປຢູ່ແຖວຫນ້າຂອງມືຖືເຊັ່ນ: ການອອກແບບກຣາບຟິກ, ການອອກແບບແຟຊັ່ນ, ການອອກແບບແຟຊັ່ນແລະການອອກແບບອຸດສາຫະກໍາ. ອັດຕາການຈ້າງງານຂອງຂະແຫນງການນີ້ແມ່ນເກືອບສົມມຸດຕິຖານ, ມີນາຍຊ່າງບາງຄົນບັນລຸໄດ້ 100% ຫຼັງຈາກຫນຶ່ງປີຂອງການຮຽນຈົບ.

vo-van-tuan.jpg
ທ່ານດຣ Van Van Tuan - ຮອງປະທານຂອງ Van Lang University.

ນອກຈາກນີ້, ວິສະວະກໍາ - ວິສະວະກໍາການຈະລາຈອນ, ວິສະວະກໍາການຈະລາຈອນ, ວິສະວະກໍາສາດ, ພາສາວິທະຍາສາດ, ວິທະຍາສາດສັງຄົມກໍ່ຮັກສາອັດຕາການຈ້າງງານທີ່ຫນ້າປະທັບໃຈ.

ຜົນຂອງການສໍາຫຼວດດ້ານໂຮງຮຽນທັງຫມົດສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຫຼາຍກວ່າ 90% ຂອງນັກຮຽນມີວຽກເຮັດງານທໍາຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ. ສ່ວນທີ່ເຫຼືອສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນເລືອກທີ່ຈະຮຽນໃນລະດັບທີ່ສູງກວ່າຫຼືກ້າວໄປສູ່ທິດທາງຂອງຕົນເອງ. ຕົວເລກເຫລົ່ານີ້ຢືນຢັນວ່າໂຄງການຝຶກອົບຮົມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang ແມ່ນການປະຕິບັດແນວທາງແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງສັງຄົມເພີ່ມຂື້ນ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://giodhoidoi.


(0)

No data
No data

ຮັກສາ​ຈິດ​ໃຈ​ບຸນ​ລະດູ​ໃບ​ໄມ້​ປົ່ງ​ຜ່ານ​ສີສັນ​ຂອງ​ຮູບ​ປັ້ນ
ຄົ້ນ​ພົບ​ໝູ່​ບ້ານ​ດຽວ​ຢູ່​ຫວຽດ​ນາມ ໃນ 50 ໝູ່​ບ້ານ​ທີ່​ງາມ​ທີ່​ສຸດ​ໃນ​ໂລກ
ເປັນຫຍັງໂຄມໄຟທຸງສີແດງກັບດາວສີເຫຼືອງຈຶ່ງເປັນທີ່ນິຍົມໃນປີນີ້?
ຫວຽດນາມ ຊະນະການແຂ່ງຂັນດົນຕີ Intervision 2025

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

No videos available

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ