ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູແມ່ນກົດໝາຍພິເສດສະບັບທຳອິດທີ່ກຳນົດສະຖານະທາງດ້ານກົດໝາຍ, ສິດ, ພັນທະ ແລະ ນະໂຍບາຍຂອງຄູຢ່າງຄົບຖ້ວນ. ນີ້ແມ່ນຂີດໝາຍສຳຄັນທີ່ຢັ້ງຢືນແນວທາງນະໂຍບາຍໃຫຍ່ຂອງພັກ ແລະ ລັດ ໃນການເຊີດຊູ, ເບິ່ງແຍງດູແລ, ປົກປັກຮັກສາ ແລະ ພັດທະນາຄູ-ອາຈານ ແມ່ນກຳລັງສຳຄັນໃນ ການສຶກສາ . ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູສ້າງສະຖານະທາງດ້ານກົດໝາຍຢ່າງເຕັມທີ່ສຳລັບຄູສອນທັງຢູ່ໃນສະຖານສຶກສາສາທາລະນະ ແລະ ບໍ່ແມ່ນພາກລັດ.
ເປັນຄັ້ງທໍາອິດ, ຄູອາຈານທີ່ບໍ່ແມ່ນສາທາລະນະໄດ້ຮັບການຍອມຮັບວ່າເປັນອາຊີບພິເສດ, ມີມາດຕະຖານວິຊາຊີບທີ່ຄ້າຍຄືກັນ, ສິດແລະພັນທະ, ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນພະນັກງານສັນຍາຈ້າງຄືທີ່ຜ່ານມາ. ກົດໝາຍດັ່ງກ່າວໄດ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ ສິດໃນການເຄົາລົບ, ປົກປ້ອງກຽດສັກສີ ແລະ ກຽດສັກສີ ແລະ ມີກົນໄກເຄັ່ງຄັດໃນການຈັດການກະທຳທີ່ໝິ່ນປະໝາດອາຈານ. ນີ້ແມ່ນຈຸດເດັ່ນທີ່ສຳຄັນເພື່ອປົກປ້ອງຄູສອນຈາກຄວາມກົດດັນຂອງສັງຄົມທີ່ບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນ ແລະ ຮັກສາສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການສອນທີ່ປອດໄພ ແລະ ມີອາລະຍະທຳ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູໄດ້ກຳນົດ “ເງິນເດືອນຄູໃຫ້ສູງສຸດໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນອາຊີບບໍລິຫານ” ແລະ ມອບໝາຍໃຫ້ ລັດຖະບານ ກຳນົດນະໂຍບາຍເງິນເດືອນໃຫ້ຄູຢ່າງລະອຽດເພື່ອຮັບປະກັນຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງຄູ, ຊ່ວຍໃຫ້ຄູມີຄວາມໝັ້ນຄົງໃນວຽກງານ, ປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ການສຶກສາ. ຄູອະນຸບານທີ່ຕ້ອງການບໍານານເຖິງ 5 ປີກ່ອນຫນ້ານີ້ໂດຍບໍ່ມີການຫຼຸດຜ່ອນເງິນບໍານານຂອງພວກເຂົາ (ຖ້າພວກເຂົາໄດ້ຈ່າຍຄ່າປະກັນສັງຄົມສໍາລັບ 15 ປີ).
ຂະນະດຽວກັນ, ອາຈານ, ອາຈານຮ່ວມ, ທ່ານໝໍ ຫຼືອາຈານທີ່ເຮັດວຽກໃນສາຂາວິຊາສະເພາະແມ່ນອະນຸຍາດໃຫ້ອອກກິນເບັ້ຍບໍານານເມື່ອອາຍຸສູງຂື້ນເພື່ອຮັກສາພອນສະຫວັນ. ໂດຍສະເພາະກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູຍັງໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາມີຂໍ້ລິເລີ່ມໃນການບັນຈຸ ແລະ ນຳໃຊ້ຄູ...
ໃນການກະກຽມໃຫ້ກົດໝາຍສຳຄັນດັ່ງກ່າວມີຜົນສັກສິດ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຮ່າງດຳລັດ 2 ສະບັບ ແລະ ໃບສັ່ງສອນເກືອບ 20 ສະບັບ ເພື່ອໃຫ້ລັດຖະບານ ແລະ ກະຊວງປະກາດໃຊ້ພ້ອມກັບກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ ເຊິ່ງມີຜົນສັກສິດໃນວັນທີ 1 ມັງກອນ 2026.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ວັນທີ 16 ມິຖຸນາ, ສະພາແຫ່ງຊາດ ໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບບັນດາຮ່າງກົດໝາຍ: ມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ ວ່າດ້ວຍການຍົກເວັ້ນ ແລະ ສະໜັບສະໜູນຄ່າຮຽນສຳລັບເດັກອະນຸບານ, ນັກຮຽນສາມັນສຶກສາ ແລະ ຜູ້ທີ່ຮຽນວິຊາສະເພາະຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ; ມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງການສຶກສາອະນຸບານແບບທົ່ວໄປສຳລັບເດັກອະນຸບານອາຍຸແຕ່ 3 ຫາ 5 ປີ.
ຮ່າງມະຕິດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຢ່າງສູງຈາກຜູ້ແທນ. ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ ແລະ ຮ່າງມະຕິ 2 ສະບັບນີ້ (ຄາດວ່າຈະໄດ້ຜ່ານກອງປະຊຸມຄັ້ງນີ້) ຈະປະກອບສ່ວນສ້າງພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາການສຶກສາຂອງປະເທດໃນຊຸມປີຕໍ່ໜ້າ, ແລະ ຈະເປັນໂອກາດບຸກທະລຸຂອງຂະແໜງການສຶກສາໃນຍຸກໃໝ່ຂອງປະເທດຊາດ.
ເຖິງວ່າສະພາບເສດຖະກິດ-ສັງຄົມຂອງປະເທດຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກໍ່ຕາມ, ແຕ່ບັນດານະໂຍບາຍດັ່ງກ່າວໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງເລິກເຊິ່ງຂອງພັກ ແລະ ລັດ ເພື່ອແນໃສ່ຊຸກຍູ້ການສຶກສາ, ພັດທະນາປະເທດແບບຍືນຍົງ ແລະ ຄວາມຜາສຸກຂອງປະຊາຊົນ. ຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມໃນສະພາແຫ່ງຊາດຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມໃນສັງຄົມຕໍ່ນະໂຍບາຍໃຫຍ່ທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມຊົມຊອບ ແລະ ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງຕົວຈິງ.
ແລວທາງກົດໝາຍທີ່ສຳຄັນກໍ່ມີຢູ່ແລ້ວ, ສະນັ້ນ, ຂະແໜງການສຶກສາຕ້ອງເລັ່ງໃສ່ກໍ່ສ້າງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ຮັບປະກັນປະລິມານຄູໃຫ້ພຽງພໍ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບ, ຕັ້ງໜ້າປະຕິບັດກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ ແລະ ມະຕິ 2 ສະບັບ ເພື່ອໃຫ້ເດັກໄດ້ຮັບນະໂຍບາຍດີເດັ່ນໃນໄລຍະສົກຮຽນໃໝ່ 2025-2026 ໂດຍໄວ. ເພາະການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນ ແລະ ການສຶກສາທົ່ວໄປ ເປັນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນທີ່ສຳຄັນໃນການສຶກສາ ໃຫ້ພວກເຮົາບັນລຸເປົ້າໝາຍການພັດທະນາປະເທດໃຫ້ຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ ແລະ ມີຄວາມສຸກ.
ທີ່ມາ: https://www.sggp.org.vn/co-hoi-dot-pha-cua-nganh-giao-duc-post799756.html
(0)