ປະກາດປຶ້ມວັນນະຄະດີເປັນບົດປາໄສໂດຍທ່ານສາດສະດາຈານ ເຈີ່ນວັນຕວນ.

(CLO) ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ເປີດເຜີຍແຜ່ບົດປະພັນວັນນະຄະດີຂອງຮອງສາດສະດາຈານ ເຈີ່ນວັນຕວນ ໂດຍມີຫົວຂໍ້ວ່າ “ວັນນະຄະດີຄືວາຈາ” (ທິດສະດີວິທະຍາສາດຂອງ M. Foucault ແລະ ປະຫວັດສາດວັນນະຄະດີຫວຽດນາມ) ທີ່ນັກປະພັນໄດ້ຄົ້ນຄວ້າມາເປັນເວລາ 17 ປີ.

ນີ້ແມ່ນວຽກງານຄົ້ນຄ້ວາທີ່ມີຄວາມລະອຽດ, ລະອຽດແລະຫົວຂໍ້ທີ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອສະຫນອງວິທີການໃຫມ່ຂອງວັນນະຄະດີ. ໃນຫນັງສືເຫຼັ້ມນີ້, ຜູ້ຂຽນໄດ້ສຸມໃສ່ຊີວິດແລະອາຊີບ ວິທະຍາສາດ ຂອງ Foucault, ອະທິບາຍທິດສະດີການສົນທະນາຂອງ M. Foucault ດ້ວຍເຄື່ອງມືຄົ້ນຄ້ວາພິເສດແລະການດໍາເນີນງານ.

ພິເສດ, ພາກປະຕິບັດວິເຄາະວິໄຈໄດ້ສຸມໃສ່ຄົ້ນຄວ້າເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບຫຼາຍວາລະໃນວັນນະຄະດີຫວຽດນາມ ໃນປະຈຸບັນ ເພື່ອຊອກຫາການຕີລາຄາໃໝ່ກ່ຽວກັບຫຼາຍປະກົດການຂອງວັນນະຄະດີຫວຽດນາມ, ເພື່ອແນໃສ່ແກ້ໄຂບັນຫາປະຫວັດສາດວັນນະຄະດີຫວຽດນາມ.

ເປີດຕົວປຶ້ມວັນນະຄະດີ “ຄືຮູບທີ່ແຊບຊ້ອຍ” ໂດຍສະຫາຍ ເຈີ່ນວັນຕວນຮິງ 1 — ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ .

ໂຄງການດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງເປັນ 3 ພາກສ່ວນຕົ້ນຕໍ:

ພາກທີ 1: ທິດສະດີການສົນທະນາ ແລະ ການສຶກສາວັນນະຄະດີ - ບັນຫາທິດສະດີ: ການສ້າງຮູບແຕ້ມທາງວິຊາການຂອງ Foucault ຄືນໃໝ່ ແລະໃຫ້ໂຄງຮ່າງທິດສະດີສໍາລັບການວິເຄາະການສົນທະນາໂດຍທົ່ວໄປ ພ້ອມທັງປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບການພົວພັນລະຫວ່າງການວິເຄາະການສົນທະນາ ແລະການສຶກສາວັນນະຄະດີ.

ພາກທີ 2: ທິດສະດີ ແລະ ບັນຫາປະຫວັດສາດວັນນະຄະດີຫວຽດນາມ: ວິເຄາະຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບການພົວພັນດ້ານອຳນາດ/ຄວາມຮູ້ລະຫວ່າງຫົວຂໍ້ອານານິຄົມ ແລະ ວິຊາອານານິຄົມໂດຍຜ່ານວິຊາການກ່ຽວກັບຕົວຕົນ ແລະ ອື່ນໆ; ວິເຄາະການພົວພັນດ້ານອຳນາດກ່ຽວກັບບົດບາດຍິງຊາຍ ແລະ ຜົນສະທ້ອນຂອງມັນໃນຊີວິດວັນນະຄະດີຈາກຍຸກກາງເຖິງປີ 1945; ຍົກອອກຄຳຖາມກ່ຽວກັບບັນດາສະຖາບັນວັນນະຄະດີ ແລະ ຜົນສະທ້ອນເຖິງບັນດາການເຄື່ອນໄຫວປະດິດສ້າງໃນປະຫວັດສາດວັນນະຄະດີຫວຽດນາມ ແຕ່ສະໄໝກາງຮອດປະຈຸບັນ.

ພາກທີ 3: ສີສັນຂອງການສົນທະນາກັບ 9 ບົດຄວາມເອກະລາດ, ບົດຄວາມກວມເອົາຫຼາຍຂົງເຂດແລະຫົວຂໍ້. ການປະຕິບັດ, ແນວຄວາມຄິດແລະເຄື່ອງມືຂອງການວິເຄາະການສົນທະນາໃນບົດຄວາມເຫຼົ່ານີ້ຖືກນໍາໃຊ້ interwoven ກັບການດໍາເນີນງານອື່ນໆແລະທັກສະຂອງການວິເຄາະວັນນະຄະດີ.

ນະທີ່ນີ້, ສາດສະດາຈານ, ໝໍ, ຄູສອນປະຊາຊົນປະຊາຊົນ ເຈີ່ນດິ່ງຊູ ໄດ້ໃຫ້ຄຳເຫັນກ່ຽວກັບວຽກງານ: “ວັນນະຄະດີເປັນວາລະ ແມ່ນການປະກອບສ່ວນອັນລ້ຳຄ່າບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ແກ່ຂະແໜງຄົ້ນຄວ້າວັນນະຄະດີຫວຽດນາມ, ໃຫ້ແກ່ນັກປະຫວັດສາດວັນນະຄະດີເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນທິດສະດີວັນນະຄະດີອີກດ້ວຍ”.

ວາງສະແດງປຶ້ມປະຈຳວັນນະຄະດີ “ຄືຮູບທີ່ແຊບຊ້ອຍ” ຂອງສະຫາຍ ເຈີ່ນວັນຕວນ, ຮູບທີ 2 — ປຶ້ມ “ວັນນະຄະດີເປັນຄຳປາໄສ” ໂດຍທ່ານສາດສະດາຈານ ເຈີ່ນວັນຕວນ. ພາບ: ຄະນະຈັດຕັ້ງ

ໃນຂະນະນັ້ນ, ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ລາຄຳຮ່ວາ ຢືນຢັນວ່າ: ວັນນະຄະດີຂອງທ່ານ Tran Van Toan ໄດ້ຮັບຖືວ່າແມ່ນບົດຂຽນ “ບໍ່ເຄີຍມີມາກ່ອນ”, ຈາກເນື້ອໃນ ແລະ ວິທີການຄົ້ນຄ້ວາ.

“ໃນດ້ານເນື້ອໃນ, ນີ້ແມ່ນວຽກງານຄົ້ນຄວ້າປະຫວັດສາດວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດວັນນະຄະດີຫວຽດນາມ ແຕ່ຍຸກກາງເຖິງປະຈຸບັນແມ່ນຫົວເລື່ອງຕົ້ນຕໍທີ່ຜູ້ຂຽນສະທ້ອນອອກມາ, ເລື່ອງຖືກວາງໄວ້ຢູ່ໃຈກາງຂອງທິດສະດີ, ຫົວຂໍ້ນີ້ແມ່ນໄດ້ເຂົ້າຫາທິດສະດີວາຈາຂອງ Michel Foucault ຕົ້ນຕໍ”, ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ La Khac Hoa ຢືນຢັນ.

ຕາມສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍມະຫາວິທະຍາໄລຄູແຫ່ງຊາດແລ້ວ, ວັນນະຄະດີເປັນວິທະຍາໄລ (ທິດສະດີວິຈານ M. Foucault ແລະ ປະຫວັດສາດວັນນະຄະດີຫວຽດນາມ) ຖືກຈັດພິມເພື່ອຮັບໃຊ້ວຽກງານຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ການສອນວັນນະຄະດີຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ໂຮງຮຽນສູງ.
ຫວັງເປັນຢ່າງຍິ່ງວ່ານີ້ຈະເປັນເອກະສານຄົ້ນຄ້ວາທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ເປີດກ້ວາງທິດທາງການຄົ້ນຄວ້າບໍ່ພຽງແຕ່ໃນຂົງເຂດວັນນະຄະດີເທົ່ານັ້ນ, ວິທະຍາສາດອື່ນໆເພາະວ່າທິດສະດີຂອງ M. Foucault “ບໍ່ພຽງແຕ່ສໍາລັບວັນນະຄະດີ”.

ທີ່ມາ: https://www.congluan.vn/ra-mat-cuon-sach-van-hoc-nhu-mot-dien-ngon-cua-pgsts-tran-van-toan-post327390.html