ຕາມທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ບຸ່ຍກວາງຮຸງ, ຮອງຜູ້ອໍານວຍການ UEH ແລ້ວ, ພ້ອມກັບຂະບວນການຂອງບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລຢູ່ຫວຽດນາມ ຊຸກຍູ້ການນຳໃຊ້ລະບົບການຄຸ້ມຄອງການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌ (LMS) ເພື່ອຄຸ້ມຄອງສື່ການຮຽນການສອນແບບດິຈິຕອລ ແລະ ເປີດກວ້າງປະສົບການການຮຽນຮູ້ຫຼາຍຊ່ອງ, ສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງກໍ່ເກີດຂຶ້ນ.
ສະພາບການໃນປະຈຸບັນຂອງການດາວໂຫຼດ, ຄັດລອກ ແລະ ຈຳໜ່າຍອຸປະກອນການຮຽນແບບຜິດກົດໝາຍທຳລາຍສິດຊັບສິນທາງປັນຍາ ແລະ ຄວາມເປັນທຳໃນການເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້. ນອກຈາກນັ້ນ, ຄວາມສ່ຽງຂອງການຮົ່ວໄຫລຂອງຂໍ້ມູນສ່ວນບຸກຄົນແລະການຄົ້ນຄວ້າຂອງອາຈານແລະນັກສຶກສາເຮັດໃຫ້ຄວາມຕ້ອງການອັນຮີບດ່ວນສໍາລັບຄວາມປອດໄພ.
"ການຫັນເປັນດິຈິຕອນເປີດໂອກາດການຮຽນຮູ້ທີ່ກວ້າງຂວາງສໍາລັບນັກຮຽນ, ແຕ່ຍັງເຮັດໃຫ້ເກີດສິ່ງທ້າທາຍໃນການຮັກສາອຸປະກອນການຮຽນຮູ້ດິຈິຕອນ. ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫານີ້, UEH ໄດ້ຮ່ວມມືກັບ 689Cloud, ນໍາໃຊ້ DRM ກັບການຄຸ້ມຄອງສິດທິດິຈິຕອນເພື່ອປົກປ້ອງລິຂະສິດຂອງການບັນຍາຍອອນໄລນ໌ໃນການຮຽນການສອນແລະການຄົ້ນຄວ້າ. ດ້ວຍຄວາມເປັນເພື່ອນຂອງ 689Cloud, UEH ໄດ້ພັດທະນາທັງລະບົບການບັນຍາຍໃນໂຮງຮຽນອອນໄລນ໌, ການບັນຍາຍແບບຍືນຍົງແລະການປົກປ້ອງ. ປະຖົມນິເທດ,” ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ.
DRM ເປັນເທກໂນໂລຍີທີ່ຄວບຄຸມການເຂົ້າເຖິງອຸປະກອນທີ່ມີລິຂະສິດໂດຍຜ່ານການເຂົ້າລະຫັດແລະມາດຕະການຄວາມປອດໄພເຊັ່ນ: ການປ້ອງກັນການດາວໂຫລດ, ການຄັດລອກແລະການບັນທຶກທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ຢັ້ງຢືນຕົວຕົນຂອງຜູ້ຮຽນຕາມກົດໝາຍຢ່າງເຂັ້ມງວດ. ຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນ e-books, ຮູບເງົາ, ແລະ ດົນຕີ ດິຈິຕອນ, DRM ໄດ້ຖືກປັບຕົວເຂົ້າກັບສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາຊັ້ນສູງ. ເທກໂນໂລຍີນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ບັນຍາຍມີຄວາມຮູ້ສຶກປອດໄພໃນການແລກປ່ຽນຄວາມຮູ້, ໃນຂະນະທີ່ສົ່ງເສີມການຂະຫຍາຍແຫຼ່ງການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌ທີ່ມີຄຸນນະພາບເພື່ອຮັບໃຊ້ນັກຮຽນໃນແລະຕ່າງປະເທດ.
ຜູ້ນໍາ UEH ຢືນຢັນວ່າການປະຕິບັດ DRM ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການແກ້ໄຂດ້ານວິຊາການ, ແຕ່ຍັງເປັນບາດກ້າວທີ່ສໍາຄັນໃນຍຸດທະສາດການຫັນເປັນດິຈິຕອນຂອງ UEH, ໄປສູ່ລະບົບນິເວດວິທະຍາໄລທີ່ສະຫຼາດ, ເປີດແລະຍືນຍົງ, ບ່ອນທີ່ຜູ້ຮຽນສາມາດເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້ໄດ້ທຸກເວລາ, ທຸກບ່ອນ, ແຕ່ຍັງໄດ້ຮັບການຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພ, ຍຸຕິທໍາແລະຄວາມໂປ່ງໃສ.
ຕາມທ່ານ Hiro Kataoka, ປະທານ 689Cloud Solutions ແລ້ວ, ການນຳໃຊ້ DRM ຢູ່ UEH ແມ່ນບາດກ້າວບຸກທະລຸທຳອິດໃນການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີປົກປ້ອງລິຂະສິດເຂົ້າໃນ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງຢູ່ ຫວຽດນາມ. ຫຼັງຈາກໄລຍະການດໍາເນີນງານທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດຢູ່ UEH, 689Cloud ວາງແຜນທີ່ຈະສືບຕໍ່ຂະຫຍາຍການແກ້ໄຂໄປສູ່ມະຫາວິທະຍາໄລແລະສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມອື່ນໆຈໍານວນຫຼາຍ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການສົ່ງເສີມການຫັນເປັນດິຈິຕອນທີ່ສົມບູນແບບຂອງການສຶກສາ.
ນີ້ກໍ່ແມ່ນຄັ້ງທຳອິດທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລຫວຽດນາມ ນຳໃຊ້ບັນດາວິທີແກ້ໄຂ DRM ເຂົ້າໃນການສອນ, ເພື່ອປົກປ້ອງລິຂະສິດຂອງບົດບັນຍາຍ, ຈຳກັດການຄັດລອກ ແລະ ຈຳໜ່າຍຢ່າງຜິດກົດໝາຍ ແລະ ປັບປຸງຄວາມປອດໄພຂອງອຸປະກອນການຮຽນດີຈີຕອນ.
ທີ່ມາ: https://baotintuc.vn/giao-duc/dai-hoc-kinh-te-tp-ho-chi-minh-ung-dung-cong-nghe-bao-ve-ban-quyen-bai-giang-truc-tuyen-20250918183044353.htm
(0)