ຖະຫວາຍທູບທຽນອາໄລຫາທະຫານກຳປັ່ນວັງໂຣບໍ່ຈຳນວນ, ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບເສັ້ນທາງໂຮ່ຈີມິນຢູ່ທະເລ

ພ້ອມກັບຄວາມຮູ້ຈາກປຶ້ມ, ບັນດາສະມາຊິກຄະນະຊາວໜຸ່ມແຂວງ ຟູອຽນ ກໍ່ມີໂອກາດໄດ້ຊົມບັນດາຮູບພາບ, ເອກະສານກ່ຽວກັບບັນດາກຳປັ່ນທີ່ບໍ່ລຳລຽງລຳດັບ, ເດີນຕາມເສັ້ນທາງ ໂຮ່ຈີມິນ ຢູ່ທະເລ ແລະ ພົບປະກັບບັນດາພະຍານຜູ້ມີຊີວິດຊີວາ.

Dâng hương chiến sĩ Tàu không số Vũng Rô, tìm hiểu về Đường Hồ Chí Minh trên biển - Ảnh 1. — ນັກສຶກສາຕິດພັນກັບວິລະຊົນກຳລັງປະຊາຊົນ, ທ່ານພັນໂທ ໂຮ່ດັກແທ່ງ, ອະດີດກຳປັ່ນກຳປັ່ນ C41 - ພາບ: MINH CHIEN

ກປ.ອອນໄລ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 19 ພະຈິກ, ຢູ່ເຂດປູຊະນີຍະສະຖານປະຫວັດສາດແຫ່ງຊາດ ທ່າກໍາປັ່ນ ຫວຸງໂຣ (ເມືອງ ດົ່ງຮວາ, ແຂວງ ຟູອຽນ), ຄະນະປະຈໍາຄະນະຊາວໜຸ່ມແຂວງ ຟູອຽນ ໄດ້ຈັດຕັ້ງການເດີນສວນສະໜາມດ້ວຍຫົວຂໍ້ “ຫວຸງໂຣ - ຈິດໃຈໄວໜຸ່ມ” ເພື່ອສະເຫຼີມສະຫຼອງ 60 ປີແຫ່ງວັນ ທ່າກໍາປັ່ນ ຫວຸງໂຣ ໄດ້ຮັບການສົ່ງລໍາລຽງລໍາທໍາອິດໃນວັນທີ 29 ພະຈິກ (28 ພະຈິກ). 2024), ກຳປັ່ນທີ່ໄດ້ສ້າງເສັ້ນທາງ ໂຮ່ຈີມິນ ຢູ່ທະເລ.

ພາລະກິດຂອງລຸ້ນໜຸ່ມ: ເພື່ອນຳປະເທດຊາດໃຫ້ຮັ່ງມີເຂັ້ມແຂງ

ເຂົ້າຮ່ວມລາຍການມີການນຳແຂວງ ຟູອຽນ, ນັກຮົບເກົ່າກຳປັ່ນບໍ່ມີເລກໝາຍ, ທະຫານຂອງບໍລິສັດ K60, ພະນັກງານກຳມະກອນທ່າກຳປັ່ນ Ben Vung Ro... ແລະ ສະມາຊິກຄະນະຊາວໜຸ່ມຊາວໜຸ່ມແຂວງກວ່າ 300 ຄົນ.

ພາຍຫຼັງພິທີຖະຫວາຍທູບທຽນ ແລະ ຖະຫວາຍດອກໄມ້ເພື່ອລະນຶກເຖິງວິລະຊົນຜູ້ເສຍສະຫຼະຊີວິດເພື່ອຊາດ, ຊາວໜຸ່ມ ແລະບັນດາຜູ້ແທນໄດ້ຊົມລາຍການສາລະຄະດີ “ນິທານວັງໂລ”.

ພິເສດແມ່ນການພົບປະແລກປ່ຽນດ້ານອາລົມຈິດລະຫວ່າງວິລະຊົນກອງທັບປະຊາຊົນ, ທ່ານພົນໂທ ໂຮ່ດຶກແທ່ງ - ອະດີດນາຍເຮືອ C41, ອະດີດຮອງຜູ້ບັນຊາການທະຫານເຮືອເຂດ 3; ພົນຕີ ໂງວັນດິງ, ຫົວໜ້າຄະນະພົວພັນຮ່ວມມື ທ່າກຳປັ່ນ ຫວຸງໂຣ, ອະດີດທະຫານ ຂອງບໍລິສັດ K60; ທ່ານພົນໂທ ເລແທ່ງແຄ໋ງ, ຫົວໜ້າ ການເມືອງ ກອງບັນຊາການທະຫານເມືອງ ດົ່ງຮ່ວາ ແລະ ທ່ານ ເຈີ່ນແທງກຽນ, ນັກຮຽນ 12A1 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເລຮົ່ງຟອງ, ເມືອງ ໄຕຮວາ.

Dâng hương chiến sĩ Tàu không số Vũng Rô, tìm hiểu về Đường Hồ Chí Minh trên biển - Ảnh 3. — ການນຳຄະນະຊາວໜຸ່ມແຂວງ ຟູອຽນ, ນັກຮົບເກົ່າ ແລະ ບັນດາຜູ້ແທນໄດ້ຖະຫວາຍທູບທຽນອາໄລຫາວິລະຊົນ ແລະ ນັກຮົບເສຍສະຫຼະຊີວິດເພື່ອຊາດ - ພາບ: ມິນຈຽນ

ໃນການພົບປະແລກປ່ຽນ, ທ່ານພັນເອກ Ho Dac Thanh ແບ່ງປັນວ່າ, ຄວາມຊົງຈຳທີ່ທ່ານຈະຈື່ຈຳຕະຫຼອດໄປແມ່ນການເດີນເຮືອຄັ້ງທີ 2 ໄປຍັງຫວຸງໂຣ. ເດືອນທັນວາ 1964, ນອກຈາກບັນດາອາວຸດຍຸດໂທປະກອນເພື່ອໜູນຊ່ວຍສະໜາມຮົບພາກໃຕ້ແລ້ວ, ກຳປັ່ນຍັງໄດ້ນຳເອົາເຂົ້າຫອມ 3 ໂຕນໄປມອບໃຫ້ກຳລັງຢູ່ທ່າກຳປັ່ນຫວຸງໂຣ, ບັນດາຜູ້ກ້າຫານທີ່ບໍ່ມີຫຍັງກິນ, ໄດ້ກິນໝາກເດື່ອເພື່ອຢູ່ ແລະ ສູ້ຮົບ, ລໍຖ້າຮັບບັນດາອາວຸດທີ່ນຳມາໂດຍກຳປັ່ນ.

“ເຖິງວ່າພູອຽນແມ່ນທົ່ງນາ, ການສະໜອງ ແລະ ເກັບມ້ຽນສະບຽງອາຫານຢູ່ເຂດພູດອຍໃນສະໄໝສົງຄາມແມ່ນຫຍຸ້ງຍາກທີ່ສຸດ” - ພົນເອກ ໂຮ່ດຶກແທ່ງ ໄດ້ຫວນຄືນອາລົມຈິດ.

ທ່ານແທງກ່າວວ່າ: “ພໍ່ແມ່ລຸງໄດ້ເຫື່ອອອກເຫື່ອແຮງເພື່ອຕໍ່ສູ້ປົກປັກຮັກສາເອກະລາດ, ພາລະກິດນັ້ນໄດ້ສິ້ນສຸດລົງ. ປະຈຸບັນແມ່ນເວລາຂອງພວກນ້ອງ, ຊາວໜຸ່ມຕ້ອງອຸທິດກຳລັງ, ສະຕິປັນຍາເພື່ອເຮັດໃຫ້ຫວຽດນາມພັດທະນາຢ່າງເຂັ້ມແຂງ ແລະ ອຸດົມສົມບູນ”.

ໂດຍໄດ້ຮັບຟັງການເລົ່າເລື່ອງຂອງລຸ້ນກ່ອນ, ເຈີ່ນເຈືອງກຽນ, ນັກສຶກສາທີ່ເຂົ້າສູ່ການແຂ່ງຂັນ Road to Olympia 2024, ແບ່ງປັນວ່າ: “ພວກເຮົາໄດ້ຮຽນຮູ້ບັນດາຜົນງານ, ການເສຍສະຫຼະຂອງລຸ້ນກ່ອນເພື່ອສ້າງເສັ້ນທາງໂຮ່ຈີມິນຢູ່ທະເລ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າຈະບໍ່ລືມໄດ້ ແລະ ຫວັງວ່າບັນດາໂຮງຮຽນຈະມີບັນດາກິດຈະກຳສອນປະຫວັດສາດຕື່ມອີກ ເພື່ອປຸກລະດົມບັນດານັກຮຽນຮູ້ຮັກຊາດບ້ານເກີດເມືອງນອນ”.

Khi người trẻ tìm hiểu về đường Hồ Chí Minh trên biển - Ảnh 4. — ທູບທຽນສົ່ງໃຫ້ນາຍທະຫານໂດຍສະຫາຍ - ພາບ: MINH CHIEN

Khi bạn trẻ tìm hiểu về Đường Hồ Chí Minh trên biển - Ảnh 5. — ບັນດາຜູ້ແທນວາງດອກໄມ້ໃນຄວາມຊົງຈຳຂອງທະຫານກຳປັ່ນວັງໂຣ - ພາບ: MINH CHIEN

"ຫຼີ້ນເກມ" ເພື່ອຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບເສັ້ນທາງໂຮ່ຈີມິນຢູ່ທະເລ

Khi người trẻ tìm hiểu về đường Hồ Chí Minh trên biển - Ảnh 5. — ການພົວພັນລະຫວ່າງຕົວລະຄອນແຂກ - ພາບ: MINH CHIEN

ເພື່ອແນໃສ່ໜູນຊ່ວຍບັນດາສະມາຊິກສະຫະພັນ ແລະ ຊາວໜຸ່ມເຂົ້າໃຈບັນດາເຫດການປະຫວັດສາດກ່ວາອີກ, ໄດ້ດຳເນີນການແຂ່ງຂັນຊອກຮູ້ກ່ຽວກັບທ່າກຳປັ່ນ ຫວຸງໂຣ ໄດ້ຮັບການຂົນສົ່ງກຳປັ່ນບໍ່ມີເລກໝາຍ ໄດ້ຈັດຂຶ້ນຢູ່ທ່າກຳປັ່ນປະຫວັດສາດແຫ່ງຊາດ ທ່າກຳປັ່ນ Vung Ro.

ໃນຮູບແບບການທົດສອບແບບເລືອກເຟັ້ນ, ມີ 15 ທີມ (3 ຄົນ/ທີມ) ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມ, ຕອບຄຳຖາມຫຼາຍທາງເລືອກກ່ຽວກັບເຫດການປະຫວັດສາດຄັ້ງນີ້, ສ້າງຄວາມຕື່ນເຕັ້ນໃຫ້ແກ່ໄວໜຸ່ມ.

ນາງ Tran Thi Ngoc Trinh, ນັກສຶກສາປີທີ 3 ຢູ່ວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການຄ້າສູນກາງ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ນາງຮູ້ສຶກດີໃຈຫຼາຍທີ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມງານມະຫາກຳກິລາຄັ້ງນີ້, ເພາະວ່າ “ເຫດການຕ່າງໆໄດ້ສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ”.

"ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ຂໍ້ມູນທີ່ຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍເຊັ່ນ: ທະຫານປອມເຮືອອາວຸດເປັນເຮືອຫາປາຫຼືພົບກັບອັນຕະລາຍແລະເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການຖືກຈັບໂດຍສັດຕູ, ພວກເຂົາຕ້ອງຈົມເຮືອແລະສິນຄ້າຂອງມັນ. ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າແທນທີ່ຈະອ່ານຫນັງສືປະຫວັດສາດອັນຍາວນານ, ໄວຫນຸ່ມຈະມັກສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເຫັນແລະໄດ້ຍິນຫຼາຍ.