ຝຶກອົບຮົມແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃນຂົງເຂດກະສິກຳ, ປ່າໄມ້ ແລະ ການປະມົງ

ກປ.ອອນໄລ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 3 ຕຸລາ, ຢູ່ຫໍມະຫາວິທະຍາໄລເຫ້ວ (ນະຄອນເຫ້ວ, ແຂວງເທື່ອທຽນເຫ້ວ), ກົມໂຄສະນາອົບຮົມສູນກາງໄດ້ສົມທົບກັບມະຫາວິທະຍາໄລເຫ້ວ ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມວິທະຍາສາດ “ຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດຄຸນນະພາບສູງໃນຂົງເຂດກະສິກຳ, ປ່າໄມ້ ແລະ ການປະມົງ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການຫັນເປັນອຸດສາຫະກຳ ແລະ ທັນສະໄໝ ຂອງກະສິກຳ ແລະ ຊົນນະບົດ”.

ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມມີທ່ານ ດຣ ຫວູແທ່ງມາຍ, ຮອງຫົວໜ້າກົມໂຄສະນາອົບຮົມສູນກາງ; ການນຳຂອງກົມໂຄສະນາ-ອົບຮົມສູນກາງ, ກົມມະຫາວິທະຍາໄລ- ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ແລະ ບັນດາກະຊວງ, ກົມກອງ, ສາຂາຂອງສູນກາງ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິສາຫະກິດ, ນັກວິທະຍາສາດ, ຜູ້ຄຸ້ມຄອງ; ການນຳຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງເທື່ອທຽນເຫ້ວ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຫ້ວ.

ຊັບພະຍາກອນມະນຸດສໍາລັບຫຼາຍຂົງເຂດຍັງຈໍາກັດ.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານ ດຣ ຫວູແທ່ງມາ, ຮອງຫົວໜ້າກົມໂຄສະນາອົບຮົມສູນກາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂົງເຂດກະສິກຳ, ປ່າໄມ້ ແລະ ການປະມົງ ແມ່ນປັດໄຈສຳຄັນ, ປະກອບສ່ວນສ້າງພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນໃຫ້ແກ່ການຜັນຂະຫຍາຍຍຸດທະສາດຕາມມະຕິກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຄັ້ງທີ 13 ຂອງພັກ. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນມາດຕະການແກ້ໄຂຢ່າງທັນການເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນຍຸດທະສາດໄລຍະຍາວເພື່ອຮັບປະກັນການພັດທະນາແບບຍືນຍົງໃຫ້ແກ່ກະສິກຳ, ປ່າໄມ້ ແລະ ການປະມົງ, ຊ່ວຍໃຫ້ ຫວຽດນາມ ຮັກສາທ່າແຂ່ງຂັນໃນເວທີສາກົນ.

ຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດຄຸນນະພາບສູງໃນຂົງເຂດກະສິກຳ, ປ່າໄມ້ ແລະ ການປະມົງ ພາບ 1

ທ່ານດຣ ຫວູແທ່ງມາ, ຮອງຫົວໜ້າກົມໂຄສະນາສູນກາງ, ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ.

ຕາມທ່ານ ດຣ ຫວູແທ່ງມາ ແລ້ວ, ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ການບຳລຸງສ້າງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂົງເຂດກະສິກຳ, ປ່າໄມ້ ແລະ ການປະມົງ ໄດ້ພັດທະນາທັງດ້ານປະລິມານ ແລະ ຄຸນນະພາບ, ປະກອບສ່ວນສຳຄັນເຂົ້າໃນການຫັນປ່ຽນໂຄງປະກອບການປູກຝັງ, ລ້ຽງສັດ, ນຳໃຊ້ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບ, ມູນຄ່າເພີ່ມ, ຄວາມສາມາດແກ່ງແຍ້ງຂອງຜະລິດຕະພັນກະເສດ ແລະ ກໍ່ສ້າງຊົນນະບົດໃໝ່.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດສຳລັບຂົງເຂດເຫຼົ່ານີ້ຍັງຈຳກັດ. ຈໍານວນຜູ້ອອກແຮງງານທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ໃບປະກາດສະນີຍະບັດຍັງຕ່ຳຫຼາຍ, ປະມານ 4,6%; ການຝຶກອົບຮົມບໍ່ໄດ້ຈັດຕັ້ງສະເໝີພາບ, ບໍ່ກວມເອົາທຸກຂົງເຂດການຜະລິດທີ່ສໍາຄັນ; ຄວາມອາດສາມາດຂອງພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານລັດຖະກອນບໍ່ສະໝ່ຳສະເໝີ, ບໍ່ຕອບສະໜອງໄດ້ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງວຽກງານ; ທີມງານຂອງຜູ້ຈັດການທີ່ມີແນວຄິດຍຸດທະສາດ, ນັກວິທະຍາສາດແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານຊັ້ນນໍາ, ແລະພະນັກງານທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການແນະນໍາແລະຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍພາກພື້ນແລະສາກົນຍັງຈໍາກັດ.

“ບັນດາຂໍ້ຈຳກັດດ້ານຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂະແໜງກະສິກຳ, ປ່າໄມ້ ແລະ ການປະມົງ ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາສາເຫດຕົ້ນຕໍທີ່ພາໃຫ້ຜະລິດຕະພາບຕ່ຳ, ຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດແກ່ງແຍ້ງຂອງຜະລິດຕະພັນກະເສດຫຼາຍປະເພດ, ກະທົບຢ່າງໜັກໜ່ວງຕໍ່ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດນະໂຍບາຍຫັນເປັນອຸດສາຫະກຳ ແລະ ທັນສະໄໝກະສິກຳ ແລະ ຊົນນະບົດ, ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາວຽກງານສຳຄັນອັນໜຶ່ງຂອງການຫັນເປັນອຸດສາຫະກຳ ແລະ ທັນສະໄໝຂອງປະເທດ”.

ຕາມທ່ານຫົວໜ້າກົມໂຄສະນາອົບຮົມສູນກາງແລ້ວ, ປະຈຸບັນ, ແຮງງານໃນຂະແໜງກະສິກຳ, ປ່າໄມ້ ແລະ ການປະມົງກວມປະມານ 26% ຂອງກຳລັງແຮງງານທົ່ວປະເທດ. ໃນຂະນະນັ້ນ, ແຕ່ລະປີມີນັກສຶກສາເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລກະສິກຳ, ປ່າໄມ້ ແລະ ການປະມົງບໍ່ຮອດ 2% ຂອງຈຳນວນນັກສຶກສາທີ່ເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລກະສິກຳ, ປ່າໄມ້ ແລະ ການປະມົງ, ບາງຂະແໜງກະສິກຳພື້ນເມືອງມີຈຳນວນໜ້ອຍຫຼືບໍ່ມີນັກສຶກສາເຂົ້າຮຽນ. ຖ້າບໍ່ມີມາດຕະການແກ້ໄຂທີ່ໜັກແໜ້ນ ແລະ ໜັກແໜ້ນ, ຄວາມເປັນຈິງນີ້ຈະສົ່ງຜົນກະທົບທາງລົບຫຼາຍຕໍ່ຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂະແໜງກະສິກຳ, ປ່າໄມ້ ແລະ ການປະມົງ ແລະ ມີຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະບໍ່ບັນລຸເປົ້າໝາຍການຫັນເປັນອຸດສາຫະກຳ ແລະ ທັນສະໄໝຂອງກະສິກຳ ແລະ ຊົນນະບົດ.

ຜ່ານກອງປະຊຸມວິທະຍາສາດຄັ້ງນີ້, ເພື່ອແນໃສ່ຕີລາຄາສະພາບການປະຈຸບັນ ແລະ ສະເໜີທັດສະນະ, ເປົ້າໝາຍ, ທິດທາງແກ້ໄຂໃນການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂົງເຂດກະສິກຳ, ປ່າໄມ້, ການປະມົງ ໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຫັນເປັນອຸດສາຫະກຳ ແລະ ທັນສະໄໝຂອງກະສິກຳ ແລະ ຊົນນະບົດ ຕາມມະຕິຕົກລົງຂອງຄະນະຊາວກະສິກອນສູນກາງພັກກອມມູນິດຫວຽດນາມ ສະບັບວັນທີ 12/6, 2016 ສະບັບເລກທີ 19/TW. ຊົນນະບົດຮອດປີ 2030, ມີວິໄສທັດຮອດປີ 2045.

ຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດຄຸນນະພາບສູງໃນຂົງເຂດກະສິກຳ, ປ່າໄມ້ ແລະ ການປະມົງ ພາບ 2

ກອງປະຊຸມໄດ້ດຶງດູດນັກຊ່ຽວຊານ, ນັກວິທະຍາສາດ, ຜູ້ບໍລິຫານຫຼາຍຄົນເພື່ອປຶກສາຫາລືຫຼາຍວິທີແກ້ໄຂບັນດາການຝຶກອົບຮົມແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນກະສິກຳຄຸນນະພາບສູງ.

ທ່ານຮອງຫົວໜ້າກົມໂຄສະນາອົບຮົມສູນກາງ ຫວັງວ່າກອງປະຊຸມຈະໄດ້ຮັບຄວາມກະຕືລືລົ້ນ, ກົງໄປກົງມາ ແລະ ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຈາກບັນດາອົງການ, ຫົວໜ່ວຍ, ນັກວິທະຍາສາດ ໂດຍສຸມໃສ່ບັນດາຂໍ້ລິເລີ່ມ, ແກ້ໄຂບັນດາຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ຂໍ້ຄົງຄ້າງ, ສ້າງການປ່ຽນແປງຢ່າງແຂງແຮງ ແລະ ຊັດເຈນໃນການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດກະສິກຳ, ປ່າໄມ້ ແລະ ການປະມົງໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.

ຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຜູ້ມີສ່ວນຮ່ວມປະຕິບັດ

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ເລອານເຟືອງ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລ Hue ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພາຍຫຼັງເກືອບ 70 ປີແຫ່ງການກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Hue ແມ່ນສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງທີ່ມີບົດບາດບຸກເບີກ ແລະ ມີບົດບາດໃຈກາງໃນອາຊີບບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ເຂດພູດອຍພາກກາງ ແລະ ທົ່ວປະເທດ. ປະຈຸບັນ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຫ້ວ ມີ 13 ຫົວໜ່ວຍຝຶກອົບຮົມໃນນັ້ນ ມີ 8 ມະຫາວິທະຍາໄລສະມາຊິກ ແລະ 5 ຫົວໜ່ວຍຝຶກອົບຮົມພາຍໃຕ້ມະຫາວິທະຍາໄລເຫ້ວ; 9 ສະຖາບັນ, ສູນຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ສໍານັກພິມ.

ຕາມທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ເລແອງເຟືອງ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຫ້ວ ມີພະນັກງານ-ລັດຖະກອນທັງໝົດ 4.088 ຄົນ, ມີອາຈານສອນທັງໝົດ 1.832 ຄົນ, ໃນນັ້ນ ມີອາຈານສອນຫຼັກ ແລະ ອາຈານອາວຸໂສ 780 ຄົນ, ສາດສະດາຈານ 18 ຄົນ, ສາດສະດາຈານ 178 ຄົນ; ແພດສາດ 723 ທ່ານ, ແພດຊ່ຽວຊານ 14 ທ່ານ 2; 1,311 ປະລິນຍາໂທແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານ 1 ແລະ 38 ອາຈານກຽດຕິຍົດ. ດ້ວຍກຳລັງແຮງງານທີ່ອຸດົມສົມບູນ, ການເຄື່ອນໄຫວວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເຫ້ວ ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້ ບັນລຸໄດ້ໝາກຜົນສຳຄັນຫຼາຍຢ່າງທັງດ້ານປະລິມານ ແລະ ຄຸນນະພາບ, ນັບແຕ່ບັນດາສິ່ງພິມວິທະຍາສາດຈົນເຖິງບັນດາຜະລິດຕະພັນຖ່າຍທອດນຳໃຊ້.

ໃນບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລສະມາຊິກຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເຫ້ວ, ມະຫາວິທະຍາໄລກະສິກຳ ແລະ ປ່າໄມ້, ໃນເມື່ອກ່ອນແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລກະສິກຳ II - ຮ່າບັກ ໄດ້ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນປີ 1967, ດ້ວຍພາລະກິດການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ສະໜອງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ຜະລິດຕະພັນວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີທີ່ກ້າວໜ້າ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ ເພື່ອຊຸກຍູ້ການພັດທະນາກະສິກຳ ແລະ ຊົນນະບົດໃຫ້ເຂດພູດອຍພາກກາງ ແລະ ທົ່ວປະເທດໃນທິດທາງການເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ພັດທະນາ. ເປົ້າໝາຍຮອດປີ 2030 ແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລກະສິກຳ ແລະ ປ່າໄມ້ ຈະເປັນໜຶ່ງໃນມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນຳຂອງປະເທດໃນຂະແໜງກະສິກຳ ແລະ ຊົນນະບົດ.

ຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດຄຸນນະພາບສູງໃນຂົງເຂດກະສິກຳ, ປ່າໄມ້ ແລະ ການປະມົງ ພາບ 3

ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ.

“ນີ້ແມ່ນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ບັນດານັກວິທະຍາສາດ ແລະ ອາຈານຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກະສິກຳ ແລະ ປ່າໄມ້ ເວົ້າສະເພາະ ແລະ ບັນດາໂຮງຮຽນສະມາຊິກຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເຫ້ວ ໄດ້ເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ການຮ່ວມມື, ແລກປ່ຽນ, ພົວພັນ ແລະ ຖອດຖອນບົດຮຽນຈາກບັນດາອົງການຄຸ້ມຄອງ, ມະຫາວິທະຍາໄລ, ສະຖາບັນຄົ້ນຄ້ວາ, ທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ບັນດາວິສາຫະກິດໃນຂົງເຂດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ”.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ບັນດາຜູ້ແທນໄດ້ແລກປ່ຽນຄວາມຄິດເຫັນຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ກົງໄປກົງມາ ແລະ ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ສຸມໃສ່ບັນດາຂໍ້ລິເລີ່ມ, ແກ້ໄຂບັນດາຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ຂໍ້ຄົງຄ້າງ, ສ້າງການປ່ຽນແປງຢ່າງແຂງແຮງ ແລະ ຊັດເຈນໃນການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງກະສິກຳ, ປ່າໄມ້ ແລະ ການປະມົງໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.

ທ່ານຫົວໜ້າກົມການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຂະແໜງກະສິກຳ, ປ່າໄມ້ ແລະ ການປະມົງຕິດພັນກັບຊົນນະບົດ ແລະ ກະສິກຳ, ສະນັ້ນ, ເພື່ອແນໃສ່ປະຕິບັດນະໂຍບາຍກະສິກຳທີ່ຮັ່ງມີ, ຊາວກະສິກອນຮັ່ງມີ ແລະ ຊົນນະບົດມີອາລະຍະທຳ, ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດກາຍເປັນປັດໄຈຕັດສິນໃຈຫັນເປັນອຸດສາຫະກຳ ແລະ ທັນສະໄໝຂອງຂະແໜງກະສິກຳຊົນນະບົດ”.

ຕາມທ່ານດຣ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ, ເຖິງວ່າກຳລັງແຮງງານກະສິກຳກວມເອົາກ່ວາ 25% ໃນຈຳນວນກຳລັງແຮງງານທົ່ວປະເທດກໍ່ຕາມ, ແຕ່ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃນຂົງເຂດນີ້, ເຖິງວ່າມີຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍຍັງອ່ອນແອ ແລະ ຂາດເຂີນ. ໂດຍສະເພາະ, ຈໍານວນນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນໃນສາຂາກະສິກໍາ, ປ່າໄມ້ ແລະ ການປະມົງ ແມ່ນມີໜ້ອຍກວ່າ 2% ຂອງຈໍານວນນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນໃນທົ່ວປະເທດ. ໃນແຕ່ລະປີ, ໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະໃນຂະແໜງກະສິກຳ, ປ່າໄມ້ ແລະ ການປະມົງ ມັກຈະລົງທະບຽນຮຽນໄດ້ໜ້ອຍກວ່າ 50% ຂອງໂຄຕ້າທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍ.

ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ບາງຂະແໜງກະສິກຳພື້ນເມືອງມີນັກຮຽນເກືອບບໍ່ມີຫຼືໜ້ອຍທີ່ສຸດ. ໃນປີ 2022, ຈຳນວນນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນໃນຂະແໜງກະສິກຳ, ປ່າໄມ້ ແລະ ການປະມົງ ບັນລຸໄດ້ພຽງແຕ່ 0,86%; ສັດຕະວະແພດບັນລຸໄດ້ 0,51% ເມື່ອທຽບໃສ່ຈຳນວນຜູ້ສະໝັກທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດໃນຂະແໜງການທັງໝົດ, ໃນຂະນະທີ່ຄວາມຕ້ອງການຮັບສະໝັກພະນັກງານທີ່ມີລະດັບວິທະຍາໄລ ຫຼື ສູງກວ່າແມ່ນສູງຫຼາຍ (ປະມານ 46,000 ຄົນ/ປີ).

“ຕໍ່ໜ້າສະພາບການດັ່ງກ່າວ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ມີບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂຢ່າງທັນການ ແລະ ທັນການ ເພື່ອປະກອບສ່ວນຍົກສູງປະສິດທິຜົນສູງສຸດໃນການຝຶກອົບຮົມຜູ້ຮຽນ ກໍ່ຄືສະມັດຕະພາບແຮງງານພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ, ເຫັນໄດ້ຈາກຕົວເລກວຽກງານການເຂົ້າຮຽນໃນໄລຍະ 2021-2024 ແລະ ນະໂຍບາຍ ແລະ ມາດຕະການໜູນຊ່ວຍສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ບຳລຸງສ້າງຂະແໜງອຸດສາຫະກຳ ແລະ ກະສິກຳ. ເຂດຊົນນະບົດ,” ທ່ານດຣ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ ເນັ້ນໜັກວ່າ.

ຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດຄຸນນະພາບສູງໃນຂົງເຂດກະສິກຳ, ປ່າໄມ້ ແລະ ການປະມົງ ພາບ 4

ຫົວໜ້າກົມການສຶກສາຊັ້ນສູງ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ), ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ.

ສະຫຼຸບກອງປະຊຸມ, ທ່ານ ຫວູແທ່ງມາຍ, ຮອງຫົວໜ້າກົມໂຄສະນາອົບຮົມສູນກາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກອງປະຊຸມວິທະຍາສາດມື້ນີ້ ແມ່ນພື້ນຖານສຳຄັນເພື່ອໃຫ້ບັນດາຫົວໜ່ວຍພະນັກງານຂອງກົມໂຄສະນາອົບຮົມສູນກາງພັກ ຜັນຂະຫຍາຍບົດລາຍງານການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຄຸນນະພາບສູງໃນຂົງເຂດກະສິກຳ, ປ່າໄມ້ ແລະ ການປະມົງ, ປູກຈິດສຳນຶກ, ຊຸກຍູ້ການເຄື່ອນໄຫວຂອງບັນດາພາກສ່ວນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ສະເໜີໃຫ້ເຈົ້າໜ້າທີ່ມີຄວາມສາມາດພິຈາລະນາ ແລະ ຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບບັນດານະໂຍບາຍທີ່ເໝາະສົມເພື່ອຊຸກຍູ້ການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ມີຄຸນນະພາບສູງໃນຂົງເຂດກະສິກຳ, ປ່າໄມ້ ແລະ ການປະມົງ.

ທີ່ມາ: https://nhandan.vn/dao-tao-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-trong-cac-linh-vuc-nong-lam-nghiep-va-thuy-san-post834691.html