ສ້າງ​ຄວາມ​ໝັ້ນ​ໃຈ, ກ້າຫານ, ​ຮັກ​ຊາດ​ໃນ​ຍຸກ 4.0

ເມື່ອທັງ 3 ການເຊື່ອມໂຍງຂອງລະບົບຕ່ອງໂສ້ “ໂຮງຮຽນ-ຄອບຄົວ-ສັງຄົມ” ມີຄວາມເປັນເອກະພາບກັນ, ພວກເຮົາບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍຊາວໜຸ່ມໃຫ້ຫຼີກລ່ຽງໄພອັນຕະລາຍຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ບໍ່ດີ ແລະ ເປັນພິດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສ້າງຄົນລຸ້ນຄົນທີ່ມີຄວາມເຊື່ອໝັ້ນ, ກ້າຫານ ແລະ ຮູ້ຈັກປົກປັກຮັກສາປະເທດຊາດໃນຍຸກ 4.0.

ຕາມ​ທ່ານ​ດຣ Trinh Le Anh ​ແລ້ວ, “ນ້ຳ​ໃຈ​ຮັກ​ຊາດ 4.0” ບໍ່​ໄດ້​ຖືກ​ວັດ​ແທກ​ດ້ວຍ​ສຽງ​ດັງ, ແຕ່​ຕາມ​ມາດ​ຕະ​ຖານ. (ພາບປະກອບ)

ນັ້ນ​ແມ່ນ​ຄຳ​ເຫັນ​ຂອງ​ທ່ານ​ດຣ Trinh Le Anh, ຄະນະ​ທ່ອງ​ທ່ຽວ, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ ​ວິທະຍາສາດ ​ສັງຄົມ ​ແລະ ມະນຸດ, VNU ກັບ​ໜັງສືພິມ Gioi ​ແລະ ຫວຽດນາມ ກ່ຽວ​ກັບ​ການຈັດ​ຕັ້ງ “​ວັກ​ແຊງ​ໃຫ້​ແກ່​ຊາວ​ໜຸ່ມ” ​ໃນ​ການ​ຕໍ່ສູ້​ຕ້ານ​ບັນດາ​ຂໍ້​ມູນ​ຂ່າວສານ​ທີ່​ບໍ່​ຖືກຕ້ອງ​ໃນ cyberspace.

ການ​ຈັດ​ໃຫ້​ຊາວ​ຫນຸ່ມ​ມີ "ການ​ຕໍ່​ຕ້ານ​" ກັບ​ຂ່າວ​ບໍ່​ດີ​, ເປັນ​ພິດ​

ຕາມ​ຄວາມ​ເຫັນ​ຂອງ​ທ່ານ​ແລ້ວ, ບັນດາ​ອົງການ, ກົມ​ກອງ, ຂະ​ແໜງ​ການ​ຄວນ​ເຮັດ​ແນວ​ໃດ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ການ​ສຶກສາ ​ດ້ານ​ການ​ເມືອງ , ຈັນ​ຍາ​ບັນ ​ແລະ ຊີວິດ​ການ​ເປັນ​ຢູ່​ບໍ່​ແຫ້ງ​ແລ້ງ, ​ແຕ່​ມີ​ຄວາມ​ດຶງ​ດູດ​ໃຈ ​ແລະ ​ເຂົ້າ​ສູ່​ຈິດ​ໃຈ​ຂອງ​ສະມາຊິກ​ສະຫະພັນ ​ແລະ ຊາວ​ໜຸ່ມ​ຢ່າງ​ແທ້​ຈິງ?

ຂ້ອຍມັກບອກນັກຮຽນວ່າ: "ການເມືອງ ແລະຈັນຍາບັນເປັນຄືກັບປຶ້ມອັນລ້ຳຄ່າ ຖ້າມັນເຫຼືອແຕ່ຊັ້ນວາງ, ພວກມັນຈະຖືກປົກຄຸມໄປດ້ວຍຂີ້ຝຸ່ນ, ແຕ່ຖ້າເຈົ້າເປີດມັນ ແລະບອກເປັນພາສາປະຈຳວັນ, ພວກມັນຈະກາຍເປັນກະເປົ໋າມີຊີວິດ." ໄວໜຸ່ມຍຸກນີ້ເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນດ້ວຍ TikTok, YouTube Shorts, ພອດແຄສ…

ຖ້າພວກເຮົາຍັງໃຫ້ການບັນຍາຍ 90 ນາທີທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມລະອຽດແລະຄໍາຂວັນ, ທ່ານແນ່ນອນຈະຫົວຫົວ, ແຕ່ພວກມັນຈະນອນຫລັບ. ແທນ​ທີ່​ຈະ​ເປັນ​ນັ້ນ, ຂໍ​ໃຫ້​ຫັນ​ເລື່ອງ​ໃຫຍ່​ໄປ​ເປັນ “ມະນຸດ” ແລະ​ເລື່ອງ​ທີ່​ໃກ້​ຊິດ​ຫຼາຍ: ວິ​ດີ​ໂອ​ສັ້ນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ທະຫານ​ເຮືອ​ຢູ່​ເຈື່ອງ​ຊາ, ນັກ​ສຶກສາ​ຫຼິ້ນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຈິດ​ໃຈ “​ແບ່ງປັນ​ໂຊກ​ດີ​ອັນ​ດຽວ​ກັນ”, ຫຼື​ໂຄສະນາ​ອອນ​ລາຍ​ທີ່​ສ້າງ​ໂດຍ​ໄວ​ໜຸ່ມ​ເອງ.

ສິ່ງ​ສຳຄັນ​ແມ່ນ​ເພື່ອ​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ຊາວ​ໜຸ່ມ​ເຫັນ​ວ່າ: ​ເລື່ອງ​ການ​ເມືອງ ​ແລະ ຄຸນສົມບັດ​ສິນ​ທຳ​ບໍ່​ແມ່ນ​ຢູ່​ໄກ, ​ແຕ່​ເລືອກ​ເອົາ​ການ​ດຳລົງ​ຊີວິດ​ໃນ​ແຕ່​ລະ​ວັນ​ຄື: ຮູ້​ຈັດ​ແຖວ​ຢ່າງ​ມີ​ອາລະຍະ​ທຳ, ຮູ້​ແບ່ງປັນ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ​ໃຫ້​ປະຊາ​ຄົມ, ຮູ້​ຄວາມ​ພາກພູມ​ໃຈ​ເມື່ອ​ເວົ້າ​ວ່າ “ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ແມ່ນ​ຫວຽດນາມ”. ເມື່ອຄຸນຄ່າເຫຼົ່ານີ້ຖືກບອກໃນພາສາທີ່ທັນສະໄຫມ, ດ້ວຍຮູບພາບທີ່ສໍາຜັດກັບຄວາມຮູ້ສຶກ, ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າການສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ "ດູດ" ແຕ່ຍັງກາຍເປັນແຮງກະຕຸ້ນທີ່ກະຕຸ້ນໃຫ້ໄວຫນຸ່ມປະຕິບັດ.

ໃນ​ສະ​ພາບ​ການ​ຂອງ​ການ​ລະ​ເບີດ​ຂອງ​ຂໍ້​ມູນ​ຂ່າວ​ສານ​ໃນ​ປັດ​ຈຸ​ບັນ​, ການ​ເສີມ​ສ້າງ "ການ​ຕ້ານ​ທານ​" ຂອງ​ໄວ​ຫນຸ່ມ​ກັບ​ຂໍ້​ມູນ​ຂ່າວ​ສານ​ບໍ່​ດີ​ແລະ​ເປັນ​ພິດ​ແມ່ນ​ມີ​ຄວາມ​ຈໍາ​ເປັນ​ທີ່​ສຸດ​. ທ່ານມີຄໍາແນະນໍາສະເພາະສໍາລັບໄວຫນຸ່ມທີ່ຈະຮັບຮູ້ແລະເປັນກາງແຜນການປະຕິວັດສີໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ, ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການ "ນໍາພາໂດຍດັງ" ຫຼື "ປະຕິບັດຕາມ" ຝູງຊົນ?

ພວກເຮົາອາໄສຢູ່ໃນໂລກທີ່ຂໍ້ມູນຂ່າວສານເດີນທາງໄວ. ຂ່າວດີບໍ່ຄ່ອຍຈະແຜ່ລາມອອກໄປ, ໃນຂະນະທີ່ຂ່າວບໍ່ດີສາມາດກາຍເປັນພະຍຸຂ້າມຄືນ. ດັ່ງນັ້ນ, ຖ້າຂ້ອຍໃຫ້ຄໍາແນະນໍາ, ຂ້ອຍຈະບອກຄົນຫນຸ່ມນ້ອຍບາງສິ່ງທີ່ງ່າຍດາຍຫຼາຍ: ຄິດວ່າທັກສະການຫາຂໍ້ມູນເປັນການສັກຢາປ້ອງກັນ.

ວັກຊີນຊ່ວຍໃຫ້ຮ່າງກາຍຕ້ານທານກັບພະຍາດ, ໃນຂະນະທີ່ "ວັກຊີນຂໍ້ມູນ" ຊ່ວຍໃຫ້ແຕ່ລະຄົນສາມາດຮັບຮູ້ແລະຕ້ານກັບຂ່າວປອມ. ວິທີການຮັບວັກຊີນນີ້ບໍ່ສັບສົນຄື: ຖາມສະເໝີວ່າໃຜລົງຂ່າວນີ້, ມີຈຸດປະສົງຫຍັງ, ຂໍ້ມູນນັ້ນມີແຫຼ່ງທີ່ມາຫຼືບໍ່ ແລະ ດີທີ່ສຸດແມ່ນພະຍາຍາມປຽບທຽບຢ່າງໜ້ອຍສອງແຫຼ່ງ.

"ຄວາມຮັກຊາດ 4.0 ບໍ່ໄດ້ວັດແທກໂດຍສິ່ງລົບກວນ, ແຕ່ໂດຍມາດຕະຖານ: ມາດຕະຖານໃນການກວດສອບ, ມາດຕະຖານໃນການແບ່ງປັນ, ມາດຕະຖານໃນທັດສະນະຄະຕິທີ່ຮັບຜິດຊອບ. ແຕ່ລະບົດລາຍງານທີ່ຖືກຕ້ອງ, ແຕ່ລະການເຊື່ອມຕໍ່ການຫລອກລວງທີ່ຖືກບລັອກ, ແຕ່ລະຄໍາຮ້ອງຂໍການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ຖືກຢືນຢັນແມ່ນເປັນໄສ້ອ່ອນເພື່ອປົກປ້ອງຊຸມຊົນ. ເມື່ອລວມເຂົ້າກັນ, ມັນຈະສ້າງວັດທະນະທໍາດິຈິຕອນຂອງພົນລະເມືອງຫວຽດນາມຫຼາຍ."

ກ່ອນ​ທີ່​ທ່ານ​ຈະ​ກົດ​ປຸ່ມ​ແບ່ງ​ປັນ​, ຢຸດ​ຊົ່ວ​ຄາວ​, ເພາະ​ວ່າ​ພຽງ​ແຕ່​ຄລິກ​ຫນຶ່ງ​ທີ່​ບໍ່​ມີ​ຄວາມ​ຄິດ​ສາ​ມາດ​ປ່ຽນ​ທ່ານ​ຈາກ​ຜູ້​ເຄາະ​ຮ້າຍ​ໄປ​ເປັນ​ສົມ​ເຫດ​ສົມ​ຜົນ​. ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດແມ່ນການຮັກສາຄວາມເຢັນຂອງເຈົ້າ. ຢ່າ "ຕິດຕາມຝູງຊົນ" ພຽງແຕ່ຍ້ອນວ່າເຈົ້າເຫັນຄວາມມັກຫຼືຄໍາເຫັນຫຼາຍ.

ຊາວຫນຸ່ມຢ່າງແທ້ຈິງສາມາດປ່ຽນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມເປັນບ່ອນເຜີຍແຜ່ພະລັງງານໃນທາງບວກ, ແທນທີ່ຈະກາຍເປັນ "ພື້ນທີ່ອຸດົມສົມບູນ" ສໍາລັບຜູ້ທີ່ແຜ່ລາມຄວາມຕື່ນຕົກໃຈ. ການຄລິກທີ່ລະມັດລະວັງບໍ່ພຽງແຕ່ປົກປ້ອງທ່ານ, ແຕ່ຍັງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຮັກສາຄວາມສະຫງົບຂອງຊຸມຊົນ.

ຮູບພາບຂະບວນແຫ່ຂະບວນສະເຫຼີມສະຫຼອງວັນຊາດຄົບຮອບ 80 ປີ. (ພາບ: ຫງວຽນຮົ່ງ)

ຫນຶ່ງໃນການແກ້ໄຂທີ່ສໍາຄັນແມ່ນການກໍ່ສ້າງແລະສົ່ງເສີມບົດບາດຂອງເຄືອຂ່າຍຂໍ້ມູນຂ່າວສານຢ່າງເປັນທາງການ. ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງເຮັດແນວໃດເພື່ອເຮັດໃຫ້ຊ່ອງທາງຂໍ້ມູນຂ່າວສານເຫຼົ່ານີ້ມີຄວາມດຶງດູດໃຈແລະໃກ້ຊິດກັບໄວຫນຸ່ມ, ແທນທີ່ຈະເປັນພຽງແຕ່ການໂຄສະນາຂ່າວ, ຕາມຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຈົ້າ?

ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ, ບັນຫາບໍ່ແມ່ນວ່າໄວຫນຸ່ມຈະເບື່ອກັບຂໍ້ມູນຕົ້ນຕໍ, ແຕ່ພວກເຮົາເລົ່າເລື່ອງແນວໃດ. ເລື່ອງຂ່າວທີ່ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ "ກອງປະຊຸມສະຫຼຸບ" ຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການແຂ່ງຂັນກັບຄລິບ TikTok ທີ່ມີຊີວິດຊີວາ 30 ວິນາທີ. ສິ່ງ​ທີ່​ພວກ​ເຮົາ​ຕ້ອງ​ການ​ບໍ່​ແມ່ນ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ຄວາມ​ຈິງ, ແຕ່​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ວິ​ທີ​ທີ່​ພວກ​ເຮົາ​ບອກ​ຄວາມ​ຈິງ. ຂໍ້ມູນຫຼັກຕ້ອງໄປຫາ “ທີ່ຢູ່” ທີ່ໄວໜຸ່ມມັກເຂົ້າເບິ່ງ: TikTok, Instagram, YouTube Shorts ແລະຕ້ອງເວົ້າ “ພາສາ”: ສັ້ນ, ຮູບພາບທີ່ອຸດົມສົມບູນ, ເຕັມໄປດ້ວຍອາລົມ.

ຫນຶ່ງໃນຕົວຢ່າງທີ່ຫນ້າເຊື່ອຖືແມ່ນການປະຕິບັດທີ່ດີເລີດຂອງຫນັງສືພິມ Nhan Dan ໃນໄລຍະຄົບຮອບ A80 ປີ: ຈາກການເສີມພິເສດທີ່ມີ 80 ກິດຈະກໍາທີ່ໂດດເດັ່ນ, ໄປຫາ "ຂອງຂວັນດິຈິຕອນ" ເຊັ່ນປະສົບການ AR / VR ທີ່ອານຸສາວະລີເອກະລາດ, ລະຫັດ Spotify ເພື່ອຟັງ ການປະກາດເອກະລາດ , ຫຼືຄອນເສີດ "ພໍ່ໃນໃຈ". ເຖິງແມ່ນວ່າບົດລາຍງານກ່ຽວກັບ "ນັກຮົບຂໍ້ມູນຂ່າວສານຍິງ" ທີ່ປະຕິບັດໃນຝົນແລະແດດຍັງໄດ້ກາຍເປັນຈຸດເດັ່ນຂອງພະຍຸ, ເພາະວ່າມັນສໍາຜັດກັບອາລົມທໍາມະຊາດແລະຄວາມຊົມເຊີຍ.

“ຕ້ອງສະແດງໃຫ້ໄວໜຸ່ມເຫັນວ່າການເມືອງ ແລະ ຈັນຍາບັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງໄກ, ແຕ່ເຮົາເລືອກດຳລົງຊີວິດໃນແຕ່ລະວັນຄື: ຮູ້ຈັດແຖວຢ່າງມີສີວິໄລ, ຮູ້ແບ່ງປັນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກັບຊຸມຊົນ, ຮູ້ພູມໃຈເມື່ອເວົ້າຄຳວ່າ “ຂ້ອຍເປັນຫວຽດນາມ”.

ຫຼືຕາມຂ້າພະເຈົ້າຮູ້, ໜັງສືພິມ ໂລກ ແລະ ຫວຽດນາມ ກໍ່ໄດ້ລົງນາມໃນສັນຍາຮ່ວມມືກັບສູນຄົ້ນຄວ້າອິນເດຍ (ສະຖາບັນການເມືອງ ແລະ ການພົວພັນສາກົນ, ສະຖາບັນການເມືອງແຫ່ງຊາດ ໂຮ່ຈີມິນ) ເພື່ອຜະລິດບັນດາສິ່ງພິມສະເພາະທີ່ເປັນທັງດ້ານການສຶກສາ ແລະ ສື່ສານໃນລັກສະນະ, ຊ່ວຍເຫຼືອເລື່ອງການຕ່າງປະເທດບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຖະແຫຼງການນະໂຍບາຍເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນບັນດາບົດເລື່ອງທີ່ມີຄວາມເລິກເຊິ່ງ, ດ້ວຍບັນດານັກຊ່ຽວຊານ, ດ້ວຍສຽງຈິງ.

ຕົວຢ່າງເຫຼົ່ານີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າໃນເວລາທີ່ຂໍ້ມູນຂ່າວສານຕົ້ນຕໍແມ່ນເຮັດດ້ວຍສິລະປະການເລົ່າເລື່ອງ, ມັນບໍ່ແມ່ນ "ຄໍາເວົ້າຈາກຂ້າງເທິງ" ແຕ່ກາຍເປັນສຽງຂອງຫມູ່ເພື່ອນ, ຟັງງ່າຍ, ເຊື່ອງ່າຍແລະແບ່ງປັນໄດ້ງ່າຍ. ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ເຊື່ອ​ວ່າ​ຖ້າ​ຫາກ​ວ່າ​ພວກ​ເຮົາ​ສືບ​ຕໍ່​ຂະ​ຫຍາຍ​ການ​ມີ​ສ່ວນ​ຮ່ວມ​ຂອງ​ຊາວ​ຫນຸ່ມ​, ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເປັນ "ຜູ້​ສ້າງ​" ຄູ່​ຮ່ວມ​ງານ​, ຊ່ອງ​ທາງ​ການ​ນໍາ​ໃຊ້​ຈະ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ເປັນ "ຊ່ອງ​ທາງ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ຮູ້​"​, ແຕ່​ໃຫ້​ກາຍ​ເປັນ "ຊ່ອງ​ທາງ​ສໍາ​ລັບ​ຄວາມ​ຮັກ​"​.

ທ່ານ​ດຣ Trinh Le Anh ​ເຊື່ອ​ໝັ້ນ​ວ່າ, ຕ້ອງ​ປຸກລະດົມ​ຄວາມ​ໄວ້​ເນື້ອ​ເຊື່ອ​ໃຈ​ໃຫ້​ຊາວ​ໜຸ່ມ ​ແລະ ຄວາມ​ຮັກ​ຕໍ່​ປະ​ເທດ​ຊາດ​ນັບ​ແຕ່​ສິ່ງ​ນ້ອຍໆ. (ພາບ: NVCC)

ຄວາມຮັກຊາດໃນຍຸກ 4.0 ຈາກສິ່ງທີ່ງ່າຍດາຍ

ຄວາມ​ຮັກ​ຊາດ​ຂອງ​ໄວ​ໜຸ່ມ​ໃນ​ຍຸກ 4.0 ຖືກ​ສະ​ແດງ​ອອກ​ໃນ​ຫຼາຍ​ຮູບ​ແບບ, ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ຢູ່​ໃນ​ເຄືອ​ຂ່າຍ​ສັງ​ຄົມ​ເທົ່າ​ນັ້ນ. ເຈົ້າສາມາດແບ່ງປັນບາງເລື່ອງແລະຕົວຢ່າງຂອງວິທີການທີ່ໄວຫນຸ່ມໄດ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປົກປ້ອງ Fatherland, ໂດຍສະເພາະໃນການຕໍ່ສູ້ຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງໃນອິນເຕີເນັດ?

ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ "ຄວາມຮັກຊາດ 4.0" ມັກຈະມາຈາກສິ່ງເລັກນ້ອຍແລະງຽບຫຼາຍ: ບົດລາຍງານທີ່ທັນເວລາຂອງຂ່າວປອມ, ການເຊື່ອມຕໍ່ການຫລອກລວງທີ່ຖືກບລັອກໃນເວລາ, ຫຼືຄໍາຮ້ອງຂໍການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ຖືກກວດສອບແລະປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນລະດູການລະບາດ. ການ​ກະທຳ​ເຫຼົ່າ​ນັ້ນ​ບໍ່​ມີ​ສຽງ​ດັງ, ​ແຕ່​ປະກອບສ່ວນ​ຮັກສາ​ສັນຕິພາບ​ຢູ່ “ຂອບ​ເຂດ​ດິຈິ​ຕອລ” ​ໃນ​ແຕ່​ລະ​ມື້.

ໃນລະຫວ່າງຈຸດສູງສຸດຂອງການລະບາດຂອງ Covid-19, ນັກສຶກສາຫຼາຍສິບພັນຄົນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມ Zalo Connect ແລະ SOSMap, ຊ່ວຍກວດສອບແລະເຊື່ອມຕໍ່ຫຼາຍຮ້ອຍພັນຄໍາຮ້ອງຂໍການຊ່ວຍເຫຼືອ, ໃນຂະນະທີ່ການກັ່ນຕອງຂໍ້ມູນປອມແປງແລະການສໍ້ໂກງ. ອີກກຸ່ມຂອງວິສະວະກອນຫນຸ່ມສ້າງໂຄງການຕ້ານການສໍ້ໂກງ, ການສ້າງຜົນປະໂຫຍດເພື່ອກໍານົດເວັບໄຊທ໌ທີ່ຫຼອກລວງ, ເຊິ່ງມາຮອດປັດຈຸບັນໄດ້ປົກປ້ອງຜູ້ໃຊ້ຫລາຍສິບພັນຄົນຈາກຂ່າວປອມແລະການຫລອກລວງອອນໄລນ໌. ຫວ່າງ​ມໍ່ໆ​ມາ​ນີ້, ຄະນະ​ບໍລິຫານ​ງານ​ສູນ​ກາງ​ສະຫະພັນ​ຊາວ​ໜຸ່ມ​ຫວຽດນາມ ຍັງ​ໄດ້​ລົງ​ນາມ​ໃນ​ສັນຍາ 5 ປີ​ກັບ TikTok ​ເພື່ອ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ຊາວ​ໜຸ່ມ​ໃນ​ການ​ຕອບ​ສະໜອງ​ບັນດາ​ເນື້ອ​ໃນ​ທີ່​ເປັນ​ພິດ, ຫັນ​ເປັນ “ຈຸລັງ​ພູມ​ຕ້ານທານ” ​ໃນ​ໂລກ​ໄຊ​ເບີ.

ນອກ​ນີ້, ສູນ​ແກ້​ໄຂ​ຂ່າວ​ປອມ​ຫວຽດນາມ ​ໄດ້​ເປີດ​ຊ່ອງ​ທາງ​ໃຫ້​ປະຊາຊົນ, ​ໂດຍ​ສະ​ເພາະ​ແມ່ນ​ໄວ​ໜຸ່ມ​ຫຼາຍ​ຄົນ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ຢ່າງ​ຕັ້ງໜ້າ​ໃນ​ການ​ສົ່ງ​ອອກ, ຕິດຕາມ ​ແລະ ​ເຜີຍ​ແຜ່​ຜົນ​ການກວດ​ສອບ, ຊ່ວຍ​ສະກັດ​ກັ້ນ​ການ​ແຜ່​ລະບາດ​ຂອງ​ຂ່າວ​ປອມ. ​ແລະ ພວກ​ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ບໍ່​ສາມາດ​ລືມ​ບັນດາ​ນັກ​ອາສາ​ສະໝັກ​ໃນ​ງານ​ມະຫາ​ກຳ​ກິລາ​ຊີ​ເກມ​ຄັ້ງ​ທີ 31, ​ເມື່ອ​ບັນດາ​ຄລິບ ​ແລະ ຮູບ​ພາບ​ທີ່​ຕົນ​ສ້າງ​ຂຶ້ນ​ໄດ້​ເຜີຍ​ແຜ່​ຄວາມ​ເປັນ​ມິດ ​ແລະ ​ໄມຕີ​ຈິດ​ມິດ​ຕະພາບ​ຂອງ​ຫວຽດນາມ, ພ້ອມ​ທັງ​ປະຕິ​ເສດ​ຂໍ້​ຂັດ​ແຍ່ງ​ທີ່​ບິດ​ເບືອນ.

ບັນດາ​ການ​ກະທຳ​ເຫຼົ່າ​ນັ້ນ​ອາດ​ຈະ​ງຽບ​ສະຫງົບ, ​ແຕ່​ເມື່ອ​ສົມທົບ​ກັນ, ກໍ່​ສ້າງ “​ໄສ້​ອ່ອນ” ທີ່​ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ​ໃຫ້​ແກ່​ພາບ​ພົດ ​ແລະ ຄຸນຄ່າ​ຂອງ ຫວຽດນາມ ​ໃນ​ຂົງ​ເຂດ cyber. ຊອກຫາຢູ່ໃນຕົວຢ່າງເຫຼົ່ານັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າ "ຄວາມຮັກຊາດ 4.0" ບໍ່ໄດ້ວັດແທກໂດຍສິ່ງລົບກວນ, ແຕ່ໂດຍມາດຕະຖານ: ມາດຕະຖານໃນການກວດສອບ, ມາດຕະຖານໃນການແບ່ງປັນ, ມາດຕະຖານໃນທັດສະນະທີ່ຮັບຜິດຊອບ. ລ້ວນ​ແຕ່​ແມ່ນ “​ໄສ້​ອ່ອນ” ​ເພື່ອ​ປົກ​ປັກ​ຮັກສາ​ປະຊາ​ຄົມ, ​ເມື່ອ​ສົມທົບ​ກັນ​ສ້າງ​ວັດ​ທະ​ນະ​ທຳ​ດີ​ຈີ​ຕອນ​ຂອງ​ຊາວ​ຫວຽດນາມ: ສະຫງົບ​ງຽບ, ມີ​ຄວາມ​ຮັບຜິດຊອບ, ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ.

ຮູບພາບຂະບວນແຫ່ຂະບວນສະເຫຼີມສະຫຼອງວັນຊາດຄົບຮອບ 80 ປີ. (ພາບ: ຫງວຽນຮົ່ງ)

ເພື່ອສ້າງຈິດສຳນຶກໃຫ້ໄວໜຸ່ມ, ຕ້ອງມີຄວາມພະຍາຍາມປະສານງານລະຫວ່າງຄອບຄົວ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ສັງຄົມ. ຕາມ​ຄວາມ​ຄິດ​ເຫັນ​ຂອງ​ທ່ານ, ​ແຕ່​ລະ​ຝ່າຍ​ຄວນ​ມີ​ບົດບາດ​ແນວ​ໃດ​ເພື່ອ​ສ້າງ​ສະພາບ​ແວດ​ລ້ອມ​ທີ່​ປອດ​ໄພ ​ແລະ ມີ​ສຸຂະພາບ​ແຂງ​ແຮງ​ເພື່ອ​ພັດທະນາ​ໄວ​ໜຸ່ມ?

ຄອບຄົວ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ສັງຄົມແມ່ນຄ້າຍຄືສາມຂາຂອງ tripod; ຖ້າໃຜຂາດຫາຍໄປ, tripod ຈະຢືນໄດ້ຍາກ. ຄອບຄົວແມ່ນບ່ອນທີ່ເມັດທໍາອິດຖືກຫວ່ານ: ຄວາມຊື່ສັດ, ຄວາມຮັກ, ແລະຄວາມພາກພູມໃຈໃນປະເພນີ. ຖ້າໃນເວລາກິນອາຫານ, ພໍ່ແມ່ສາມາດເວົ້າກັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດແລະເລື່ອງການດໍາລົງຊີວິດທີ່ເຫມາະສົມ, ນັ້ນແມ່ນ "ວັກຊີນວັດທະນະທໍາ".

ໂຮງຮຽນມີບົດບາດໃນການເສີມສ້າງທັກສະ: ການຄິດທີ່ສໍາຄັນ, ທັກສະດິຈິຕອນ, ຄວາມສາມາດໃນການກັ່ນຕອງຂໍ້ມູນ. ບໍ່ພຽງແຕ່ສອນເດັກນ້ອຍ “ອັນໃດຖືກ, ອັນໃດຜິດ” ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ທີ່ສຳຄັນໄປກວ່ານັ້ນ ແມ່ນສອນເຂົາເຈົ້າໃຫ້ຊອກຫາຄຳຕອບໃຫ້ຕົນເອງ ໃນໂລກທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຂໍ້ມູນ ແລະການລໍ້ລວງ.

ສັງຄົມລວມທັງສື່ມວນຊົນ, ອົງການຈັດຕັ້ງ, ແລະສະພາບແວດລ້ອມອອນໄລນ໌, ຕ້ອງການສ້າງສະຫນາມເດັກຫຼິ້ນທີ່ມີສຸຂະພາບດີທີ່ໄວຫນຸ່ມມີຄວາມທ້າທາຍແລະແຮງບັນດານໃຈ. ຂ່າວທົ່ວໄປທີ່ຫນ້າສົນໃຈ, ຂະບວນການອາສາສະຫມັກຂອງໄວຫນຸ່ມ, ຫຼືພຽງແຕ່ເວທີດິຈິຕອນທີ່ໂປ່ງໃສກໍ່ສາມາດກາຍເປັນ "firewall" ທີ່ມີປະສິດທິພາບ.

ເມື່ອທັງສາມຕົວເຊື່ອມຕໍ່ນີ້ເຂົ້າກັນໄດ້, ພວກເຮົາບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍຊາວໜຸ່ມໃຫ້ຫຼີກລ່ຽງໄພອັນຕະລາຍຂອງຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ດີ ແລະ ເປັນພິດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສ້າງຄົນລຸ້ນຄົນທີ່ມີຄວາມເຊື່ອໝັ້ນ, ກ້າຫານ, ແລະ ຮູ້ວິທີປົກປ້ອງປະເທດຊາດໃນຍຸກ 4.0.

ທີ່ມາ: https://baoquocte.vn/de-tao-ra-the-he-tu-tin-ban-linh-yeu-nuoc-trong-thoi-dai-40-327749.html