ຂໍ້ສະເໜີໃຫ້ຍົກເລີກການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນເກົາຫຼີໃຕ້ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນໃນການສອບເສັງ.

(ໜັງສືພິມ Dan Tri) - ຜູ້ນຳດ້ານການສຶກສາຂອງເຊອຸນໄດ້ສະເໜີແຜນທີ່ຈະຍົກເລີກການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລພາຍໃນປີ 2040, ໂດຍປ່ຽນແປງຂະບວນການຮັບເຂົ້າຮຽນເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນໃນການສອບເສັງ.

ທ່ານ Jung Geun-sik, ຜູ້ອຳນວຍການຫ້ອງ ການສຶກສາ ນະຄອນຫຼວງເຊອຸນ (ເກົາຫຼີໃຕ້), ໄດ້ສະເໜີແຜນທີ່ຈະຍົກເລີກການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ (Suneung) ພາຍໃນປີ 2040, ພ້ອມກັບການປະຕິຮູບຢ່າງຮອບດ້ານຂອງລະບົບການຮັບເຂົ້າຮຽນມະຫາວິທະຍາໄລຂອງເກົາຫຼີໃຕ້, ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນໃນການສອບເສັງ ແລະ ປັບຕົວເຂົ້າກັບສະພາບການຂອງປະຊາກອນທີ່ຫຼຸດລົງ.

ລາວໄດ້ໂຕ້ຖຽງວ່າລະບົບການຮັບນັກສຶກສາໃນປະຈຸບັນ, ເຊິ່ງເນັ້ນໜັກໃສ່ຄະແນນການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ, ບໍ່ເໝາະສົມກັບສິ່ງທ້າທາຍດ້ານການສຶກສາ ແລະ ສັງຄົມອີກຕໍ່ໄປ.

ທ່ານ Jung Geun-sik, ຜູ້ອຳນວຍການຫ້ອງການສຶກສານະຄອນຫຼວງເຊອຸນ (ເກົາຫຼີໃຕ້) (ຮູບພາບ: Yonhap).

ການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນເກົາຫຼີໃຕ້ໃຊ້ເວລາແປດຊົ່ວໂມງ ແລະ ຖືວ່າເປັນການສອບເສັງທີ່ເຄັ່ງຕຶງຫຼາຍ. ໃນມື້ສອບເສັງ, ຕະຫຼາດຫຼັກຊັບຈະເປີດຊ້າກວ່າປົກກະຕິ. ມີການເພີ່ມລົດເມ ແລະ ລົດໄຟໃຕ້ດິນເພີ່ມເຕີມເພື່ອຮັບປະກັນວ່າຜູ້ສອບເສັງຈະບໍ່ມາຮອດຊ້າ. ແມ່ນແຕ່ຖ້ຽວບິນກໍ່ຖືກໂຈະຊົ່ວຄາວເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການມົນລະພິດທາງສຽງ.

ອີງຕາມທ່ານ Jung, ການແຂ່ງຂັນທີ່ຫຼາຍເກີນໄປເພື່ອເກຣດ, ຄ່າຮຽນສູງ, ແລະສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍການຈັດອັນດັບ ກຳລັງບ່ອນທຳລາຍຄຸນນະພາບການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນ.

ທ່ານກ່າວວ່າ "ຮູບແບບນີ້ບໍ່ໄດ້ຮັບປະກັນອະນາຄົດສຳລັບຄົນລຸ້ນໜຸ່ມອີກຕໍ່ໄປ."

ດັ່ງນັ້ນ, ຂະບວນການຮັບເຂົ້າຮຽນຈຳເປັນຕ້ອງໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດເປັນສາມໄລຍະ, ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍໄລຍະເວລາຮັບເຂົ້າຮຽນປີ 2028.

ໃນໄລຍະສັ້ນ, ຫ້ອງການສຶກສານະຄອນຫຼວງເຊອຸນໄດ້ສະເໜີໃຫ້ຍົກເລີກລະບົບການໃຫ້ຄະແນນໂດຍອີງໃສ່ການຈັດອັນດັບ ແລະ ປ່ຽນໄປໃຊ້ມາດຕະຖານການໃຫ້ຄະແນນຄົງທີ່ສຳລັບວິຊາເລືອກທີ່ເນັ້ນໃສ່ອາຊີບ ແລະ ວິຊາສະເພາະ. ວິທີການນີ້ມີຈຸດປະສົງເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເລືອກວິຊາທີ່ກົງກັບຄວາມສາມາດ ແລະ ຄວາມສົນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແທນທີ່ຈະເລືອກວິຊາທີ່ງ່າຍໃນການໄດ້ຄະແນນສູງ.

ໃນເວລາດຽວກັນ, ຜູ້ນຳດ້ານການສຶກສາຂອງເຊອຸນໄດ້ສະເໜີໃຫ້ຍົກເລີກຄຳແນະນຳໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລໃນພາກພື້ນອີງໃສ່ຄະແນນສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລສຳລັບນັກສຶກສາ 30-40%; ແທນທີ່ຈະ, ພວກເຂົາໄດ້ແນະນຳໃຫ້ຂະຫຍາຍນະໂຍບາຍການຮັບເຂົ້າຮຽນທີ່ສົມດຸນໃນພາກພື້ນ ແລະ ເຂັ້ມງວດຂໍ້ກຳນົດການຮັບເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວຮຽນສຳລັບນັກສຶກສາຈາກໂຮງຮຽນພິເສດ.

ໃນໄລຍະກາງ, ເຊິ່ງໃຊ້ໄດ້ກັບນັກສຶກສາທີ່ຈະເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລຕັ້ງແຕ່ປີ 2033 ເປັນຕົ້ນໄປ, ຂໍ້ສະເໜີດັ່ງກ່າວແນະນຳໃຫ້ຂະຫຍາຍລະບົບການໃຫ້ຄະແນນໃຫ້ລວມເອົາທຸກວິຊາໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ພາກສ່ວນຕ່າງໆຂອງການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ, ພ້ອມທັງເພີ່ມຈຳນວນຄຳຖາມ ແລະ ບົດຂຽນທີ່ມີຄຳຕອບສັ້ນ.

ເລີ່ມຕົ້ນໃນປີ 2033, ຜູ້ນຳດ້ານການສຶກສາຂອງເຊອຸນກຳລັງສະເໜີໃຫ້ຂະຫຍາຍລະບົບການໃຫ້ຄະແນນໃຫ້ລວມເອົາທຸກວິຊາໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ການເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລຈະອີງໃສ່ບັນທຶກການສຶກສາຫຼາຍຂຶ້ນ, ໂດຍການປະເມີນຄວາມພະຍາຍາມ ແລະ ຄວາມກ້າວໜ້າຂອງນັກຮຽນຕະຫຼອດປີຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລໃນປັດຈຸບັນໃຊ້ເປັນພຽງເອກະສານອ້າງອີງເທົ່ານັ້ນ, ໂດຍມີຮູບແບບການປະເມີນຜົນທີ່ງ່າຍດາຍກວ່າ, ລວມທັງຄຳຖາມບົດຂຽນ ແລະ ວຽກມອບໝາຍການຂຽນເພື່ອທົດສອບທັກສະການຄິດຢ່າງມີວິຈານຍານ, ແທນທີ່ຈະເປັນພຽງຄຳຖາມທີ່ມີຫຼາຍຕົວເລືອກ.

ໃນໄລຍະສຸດທ້າຍ, ຮອດປີ 2040, ຂະແໜງການສຶກສາຂອງເຊອຸນສະເໜີໃຫ້ຍົກເລີກການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລຢ່າງສິ້ນເຊີງ, ຍ້ອນວ່າຈຳນວນນັກຮຽນໃນໄວຮຽນຄາດວ່າຈະຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ການເຂົ້າຮຽນຈະປ່ຽນໄປເປັນການປະເມີນຄວາມສາມາດ, ຜົນການຮຽນ, ແລະ ການພັດທະນາຂອງນັກຮຽນຢ່າງຮອບດ້ານຕະຫຼອດປີຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນປະເພດພິເສດບາງແຫ່ງຈະຖືກຈັດຕັ້ງຄືນໃໝ່ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ ແລະ ເພື່ອໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມເປັນຈິງຂອງປະຊາກອນນັກຮຽນທີ່ຫຼຸດລົງ.

ປະຈຸບັນ, ຂໍ້ສະເໜີນີ້ຍັງເປັນພຽງຄຳແນະນຳເທົ່ານັ້ນ ແລະ ຈະຖືກສົ່ງໄປຍັງຄະນະກຳມະການການສຶກສາແຫ່ງຊາດເກົາຫຼີໃຕ້ ເພື່ອພິຈາລະນາ. ການຕັດສິນໃຈສຸດທ້າຍວ່າຈະຍົກເລີກການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລຫຼືບໍ່ນັ້ນ ຄາດວ່າຈະມີຂຶ້ນໃນປີ 2026, ຫຼັງຈາກການປຶກສາຫາລືກັບກະຊວງ, ກົມ ແລະ ຜູ້ຊ່ຽວຊານຕ່າງໆ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-xuat-bai-bo-ky-thi-dai-hoc-o-han-quoc-de-giam-ap-luc-thi-cu-20251216072755702.htm