| ສະຫະລັດແກ້ໄຂການຂາດແຄນຄູແນວໃດ? (ທີ່ມາ: The Hill) |
ສາເຫດຂອງການຂາດແຄນຄູ
ທ່ານ Randi Weingarten, ປະທານສະຫະພັນຄູອາຈານອາເມລິກາກ່າວວ່າ "ທຸກໆປີ, ພວກເຮົາມີຄູສອນປະມານ 300,000 ຄົນອອກຈາກວຽກຂອງພວກເຂົາ. ອັດຕາຄູອາຈານອອກອາຊີບຢູ່ປະເທດນີ້ເພີ່ມຂຶ້ນ, ໃນຂະນະທີ່ຈຳນວນນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າປະກອບອາຊີບຍັງບໍ່ພຽງພໍເພື່ອບັນລຸຊ່ອງຫວ່າງ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວໄດ້ເຮັດໃຫ້ມີການຂາດເຂີນຄູສອນ, ບັງຄັບໃຫ້ໂຮງຮຽນອາເມລິກາຫລາຍແຫ່ງຕ້ອງຫຼຸດມາດຕະຖານການຮັບສະໝັກພະນັກງານ.
ຫຼາຍລັດ, ລວມທັງລັດ Texas, Nevada, Florida ແລະ Arizona, ກໍາລັງປະເຊີນກັບການຂາດແຄນຄູຢ່າງຮ້າຍແຮງ. ນີ້ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຍ້ອນເງິນເດືອນຕໍ່າ, ຄວາມພະຍາຍາມທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບແລະເງື່ອນໄຂການເຮັດວຽກທີ່ບໍ່ດີ.
ນາງ Sandra Lopez Gallardo - ຄູສອນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: "ເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງຂ້ອຍທຸກຄົນເຮັດວຽກອື່ນໆເພື່ອຕອບສະຫນອງ, ລວມທັງພະນັກງານຮັບໃຊ້ຫຼືຂັບລົດ."
ເວົ້າກ່ຽວກັບການຂາດແຄນຄູ, ນາງ Jennifer Smith, ຮອງສາດສະດາຈານຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Purdue, ກ່າວວ່າ: " ເສດຖະກິດ ຖົດຖອຍຫຼັງຈາກໂລກລະບາດ Covid-19, ພ້ອມກັບຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພຂອງໂຮງຮຽນແລະເງິນເດືອນບໍ່ພຽງພໍແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າອາຈານຫຼາຍຄົນໃນສະຫະລັດໄດ້ລາອອກຈາກວຽກ."
ການແກ້ໄຂການຂາດແຄນຄູ
ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາດັ່ງກ່າວ, ໃນເດືອນມິຖຸນາປີ 2023, ລັດ Mississippi ຂອງອາເມລິກາໄດ້ໃຊ້ເງິນ 10 ລ້ານ USD (240 ຕື້ດົ່ງ) ເພື່ອຝຶກອົບຮົມຄູຝຶກງານ 200 ຄົນ, ຕາມ ໜັງສືພິມ Washington Post . ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງແຕ່ລະຄົນແມ່ນ 50,000 ໂດລາ (1.2 ຕື້ດົ່ງ). ໂຄງການດັ່ງກ່າວອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດວຽກຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ.
ລັດ Nebraska ຂອງສະຫະລັດໄດ້ເປີດຕົວໂຄງການທີ່ເອີ້ນວ່າ "ຄູພື້ນເມືອງ" ເພື່ອຊຸກຍູ້ແລະອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ພວກເຂົາໄດ້ຮັບປະລິນຍາຕີດ້ານການສຶກສາໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າໃນຂະນະທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ຍ້ອນແນວນັ້ນ, ລັດໄດ້ເພີ່ມຄູສອນ 59 ຄົນເຂົ້າໃນບັນຊີເງິນເດືອນ.
ການຮັບຄູສອນຈາກລັດອື່ນ ຫຼື ເຊີນຄູອາດີດເຂົ້າມາຄອບຄອງຫ້ອງຮຽນແມ່ນທາງອອກທີ່ສະເໜີໂດຍເຈົ້າເມືອງ. ໃນບາງລັດອື່ນໆຂອງສະຫະລັດ, ການຂຶ້ນເງິນເດືອນແລະໂບນັດແມ່ນຖືວ່າເປັນການຮັກສາຄູ.
ນາງ Jennifer Smith - ຮອງສາດສະດາຈານຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Purdue, ຕົກລົງເຫັນດີວ່າຄ່າຈ້າງຂັ້ນຕ່ໍາສໍາລັບຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂະແຫນງ ການສຶກສາ ຄວນຈະເພີ່ມຂຶ້ນ. ທ່ານນາງ Jennifer Smith ກ່າວຕື່ມວ່າ "ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງພິຈາລະນາຄ່າຈ້າງຂັ້ນຕ່ໍາທີ່ສະເຫນີກ່ອນ, ວ່າມັນຍັງເຫມາະສົມໃນມື້ນີ້," ນາງ Jennifer Smith ກ່າວຕື່ມວ່າ.
ມາດຕະການຮັກສາຄູ
ປະເຊີນກັບການຂາດແຄນຄູຢ່າງຮ້າຍແຮງ, ຫຼາຍລັດໃນສະຫະລັດໄດ້ຫຼຸດລົງອາທິດຮຽນເປັນ 4 ມື້/ອາທິດໃນປີຮຽນ 2023-2024 (ກ່ອນໜ້ານີ້ 5 ມື້/ອາທິດ). ອີງຕາມການ The Hill , ໃນປີ 2021, ທ່າອ່ຽງຂອງອາທິດຮຽນ 4 ມື້ປະກົດວ່າ, ໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍພົບວ່ານີ້ມີປະໂຫຍດ. ເພື່ອຮັບປະກັນບໍ່ໃຫ້ມີການຂາດແຄນຊົ່ວໂມງສອນ, 35 ນາທີຈະຖືກເພີ່ມເຂົ້າໃນວັນຮຽນ.
ໃນປີ 2023, ນັກຮຽນ 14,000 ຄົນໃນເມືອງ Independence, Missouri, USA ຈະຮຽນ 4 ມື້/ອາທິດ, ໂດຍມີມື້ພັກ ແລະ ວັນຈັນ. ຈຳນວນໂຮງຮຽນຂອງສະຫະລັດທີ່ຮັບຮອງເອົານະໂຍບາຍນີ້ຈະເພີ່ມຂຶ້ນໃນປີຮຽນ 2023-2024.
ສາດສະດາຈານ Aaron Pallas ຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຄູສອນຂອງໂຄລໍາເບຍກ່າວວ່າ "ມີໂຮງຮຽນ 850 ແຫ່ງທີ່ກໍາລັງໃຊ້ປະຕິທິນນີ້, ເພີ່ມຂຶ້ນ 200 ເມື່ອທຽບກັບປີ 2021."
ຕາມບັນດານັກຊ່ຽວຊານແລ້ວ, ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດປະຕິທິນໂຮງຮຽນນີ້ແມ່ນມາດຕະການແກ້ໄຂບັນຫາການສຶກສາທີ່ພົ້ນເດັ່ນ, ໃນນັ້ນມີການຮັກສາຄູສອນ. ການຫຼຸດຈໍານວນມື້ຮຽນຕໍ່ອາທິດຂອງນັກຮຽນໃຫ້ສັ້ນລົງແມ່ນຖືວ່າເປັນຍຸດທະສາດທີ່ຈະຮັບສະໝັກຄູສອນ, ໂດຍສະເພາະໃນຊົນນະບົດຂອງອາເມລິກາ.
ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ອາທິດຂອງໂຮງຮຽນສັ້ນໄດ້ເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ເຈັບຫົວ. ເຂົາເຈົ້າໄດ້ສະແດງຄວາມກັງວົນວ່າເຂົາເຈົ້າອາດຈະຕ້ອງໃຊ້ບໍລິການເບິ່ງແຍງເດັກໃນລະຫວ່າງອາທິດ.
Aaron Pallas ເວົ້າວ່າ ບາງເມືອງມີການລ້ຽງດູລູກ, ແຕ່ພໍ່ແມ່ຕ້ອງຈ່າຍເງິນປະມານ 30 ໂດລາຕໍ່ມື້, ແຕ່ຄ່າບໍລິການແມ່ນຍາກສຳລັບຄອບຄົວທີ່ບໍ່ສາມາດຈ່າຍໄດ້, Aaron Pallas ເວົ້າວ່າ.
ກົງກັນຂ້າມກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງພໍ່ແມ່, ຄູສອນຕອບວ່າ, ເຂົາເຈົ້າຈະມີເວລາຫຼາຍກວ່າໃນການກະກຽມບົດຮຽນ, ຊັ້ນຮຽນ, ແລະ ວາງແຜນກິດຈະກຳອື່ນໆ.
ບໍ່ພຽງແຕ່ຄູອາຈານເທົ່ານັ້ນ, ນັກສຶກສາຍັງມັກຮຽນ 4 ມື້ຕໍ່ອາທິດເພາະວ່າໄລຍະທາງຈາກບ້ານໄປໂຮງຮຽນແມ່ນໄກ. ຮຽນໜ້ອຍມື້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນບໍ່ຕ້ອງເດີນທາງຫຼາຍ. ໂຮງຮຽນປະຢັດຄ່າໄຟຟ້າ ແລະຄ່ານ້ຳ.
ທ່ານ Thomas Smith - ອໍານວຍການຂອງໂຮງຮຽນສູງ Bishop McCort Catholic, ກ່າວວ່າເຫດຜົນຂອງໂຮງຮຽນທີ່ຈະນໍາໃຊ້ຕາຕະລາງຂ້າງເທິງນີ້ແມ່ນເພື່ອປ້ອງກັນການຂາດແຄນຄູສອນ.
ສໍາລັບວັນພັກ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດໂຄງການການສຶກສາທາງເລືອກສໍາລັບນັກຮຽນ. ເມື່ອໄປຮ່ວມກັບນັກຮຽນໃນກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດ, ຄູອາຈານຈະມີລາຍໄດ້ເພີ່ມເຕີມ. ເພື່ອປະຕິບັດນະໂຍບາຍນີ້, ໂຮງຮຽນຕ້ອງໄດ້ປຶກສາຫາລື 1.5 ປີກ່ອນຫນ້ານີ້ແລະເລີ່ມຕົ້ນການປ່ຽນແປງຈາກປີຮຽນ 2023-2024.
ທີ່ມາ






(0)