ຊຸກຍູ້ໃຫ້ໂຮງຮຽນປັບປຸງ

ໃນປີ 2025, ຫວຽດນາມ ຈະມີ 9 ມະຫາວິທະຍາໄລໃນການຈັດອັນດັບມະຫາວິທະຍາໄລ THE 2025, 3 ກ່ວາໃນປີ 2024. ຜ່ານການຈັດອັນດັບສູງສຸດ, ມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ຮັບການຕີລາຄາຕາມມາດຕະຖານສາກົນ, ດ້ວຍເຫດນີ້, ກຳນົດຈຸດແຂງ ແລະ ຈຸດອ່ອນເພື່ອສົ່ງເສີມ, ມີເປົ້າໝາຍ ແລະ ຍຸດທະສາດເພື່ອຍົກສູງກຳລັງຄວາມສາມາດ ແລະ ຄຸນນະພາບການເຄື່ອນໄຫວ.

tr12(1).jpg — ນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດ ຮ່າໂນ້ຍ ທີ່ພິທີປະກາດຮັບສະໝັກ ສົກຮຽນ 2024-2025. ຮູບພາບ: HMU.

ອົງການ The Times Higher Education (THE) ປະກາດຜົນການຈັດອັນດັບມະຫາວິທະຍາໄລໂລກ 2025 ຕາມວິຊາ. ຫວຽດນາມ ມີຜູ້ແທນ 9 ຄົນ, ເປັນຈຳນວນໃຫຍ່ທີ່ສຸດທີ່ມີມະຫາວິທະຍາໄລ 6 ແຫ່ງ ແລະ 3 ວິທະຍາໄລ. ເປັນເລື່ອງແປກ, ໃນການປະກົດຕົວຄັ້ງທຳອິດ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ເສດຖະກິດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ຈັດອັນດັບ 501-600, ແມ່ນລະດັບສູງສຸດໃນບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງຂອງຫວຽດນາມ. ຖັດມາແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລ Duy Tan ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ Ton Duc Thang ໃນອັນດັບ 601-800. ພ້ອມທັງຈັດອັນດັບເປັນຄັ້ງທຳອິດ, ມະຫາວິທະຍາໄລການແພດຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລເປີດນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ຢູ່ໃນກຸ່ມ 801-1.000 ແລະ 1.201-1.500 ຄົນ, ສູງກວ່າ 2 ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຫ້ວ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ.

ສະເພາະ, ສາຂາວິຊາເສດຖະສາດ ແລະ ທຸລະກິດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຢູ່ໃນອັນດັບ 301+ ແລະ ຂະແໜງ ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມ ຢູ່ໃນອັນດັບ 501+ ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລໃນໂລກ, ມະຫາວິທະຍາໄລນຳໜ້າຂອງຫວຽດນາມ ໃນຂົງເຂດດັ່ງກ່າວ. ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ວັນທີ 4 ຕຸລາ 2023, ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ຫັນເປັນມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຢ່າງເປັນທາງການ. ໃນທ້າຍປີ 2024, ໂຮງຮຽນມີ 19 ໂຄງການຝຶກອົບຮົມໄດ້ຮັບການຮັບຮອງຢ່າງສໍາເລັດຜົນຕາມມາດຕະຖານການຮັບຮອງຄຸນນະພາບສາກົນ FIBAA (ເອີຣົບ). ທິດທາງໃນຕໍ່ໜ້າຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະສາດນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ແມ່ນເພື່ອຂະຫຍາຍການຝຶກອົບຮົບບັນດາໂຄງການໃໝ່ຂອງສາຂາວິຊາສະເພາະ, ວິຊາສະເພາະ, ວິຊາສະເພາະ ແລະ ຂ້າມວິໄນ ເຊັ່ນ: ArtTech, MarTech, FinTech, LogTech, Digital Business, ການຄຸ້ມຄອງວິສາຫະກິດ ແລະສິ່ງແວດລ້ອມແບບຍືນຍົງ, ການວິເຄາະຂໍ້ມູນ... ເມືອງ, ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຫຸ່ນຍົນ ແລະປັນຍາປະດິດ...

ທ່ານສາດສະດາຈານ ຫງວຽນຮຸຍທູ, ອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລການແພດຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ແຕ່ເດືອນກັນຍາ 2024, HMU ໄດ້ຈັດອັນດັບ 801 – 1.000 ໃນໂລກໃນອັນດັບທົ່ວໄປ. ໂດຍປີນີ້, ໂຮງຮຽນຢູ່ໃນກຸ່ມ 501 - 600 ໃນວິທະຍາສາດສຸຂະພາບ. ໂດຍຊີ້ແຈງວ່າ, ແຕ່ປີ 2021 ຫາເດືອນກັນຍາ 2024, ໂຮງຮຽນມີບົດຂຽນວິທະຍາສາດສະເລ່ຍ 400 ສະບັບລົງພິມໃນວາລະສານສາກົນທີ່ມີຊື່ສຽງໃນແຕ່ລະປີ, ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງວ່ອງໄວເມື່ອທຽບໃສ່ໄລຍະຜ່ານມາ. ໃນຈໍານວນທັງຫມົດ, ໂຮງຮຽນມີຫຼາຍກ່ວາ 52,000 ອ້າງອີງຈາກບົດຄວາມ. ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ໂຮງຮຽນໄດ້ລົງທຶນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນພື້ນຖານໂຄງລ່າງ ແລະ ອຸປະກອນທີ່ທັນສະໄໝເພື່ອຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ການສອນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໄດ້ຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມືກັບບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າຊັ້ນນຳຂອງໂລກ, ເພື່ອໃຫ້ນັກສຶກສາ ແລະ ອາຈານສາມາດເຂົ້າເຖິງບັນດາໂຄງການແລກປ່ຽນດ້ານວິຊາການ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າທີ່ກ້າວໜ້າ.

ທ່ານຕູກ່າວວ່າ, ໃນເມື່ອກ່ອນ, ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ໃນການເຂົ້າຮ່ວມການຈັດອັນດັບ, ແຕ່ໄດ້ປະກົດຕົວຢູ່ບາງອັນເຊັ່ນ ShanghaiRanking, ຂ່າວສານຂອງອາເມລິກາ ແລະລາຍງານໂລກ... ເພາະວ່າອົງການເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ພິຈາລະນາຕົວຊີ້ວັດທາງວິຊາການຫຼາຍອັນຈາກຂໍ້ມູນຂອງບຸກຄົນທີສາມ, ບໍ່ແມ່ນຂໍ້ມູນຂອງໂຮງຮຽນ. ເປົ້າໝາຍຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນເປັນມະຫາວິທະຍາໄລອັນດັບ 100 ໃນອາຊີໃນປີ 2030.

ດ້ວຍເປົ້າໝາຍດຽວກັນ, ຍຸດທະສາດການພັດທະນາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດໄດ້ກຳນົດວ່າຮອດປີ 2030 ໂຮງຮຽນຈະຕິດຢູ່ໃນ 100 ມະຫາວິທະຍາໄລອັນດັບຕົ້ນຂອງອາຊີ ທາງດ້ານເສດຖະສາດ, ການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ບໍລິຫານທຸລະກິດ ຕາມມາດຕະຖານສາກົນ. ຕາມທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ບຸ່ຍຮຸຍຮົ່ງ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດແລ້ວ, ເພື່ອເຮັດແນວນັ້ນ, ຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ເຖິງທິດພັດທະນາທີ່ໄດ້ວາງອອກເພື່ອຮັກສາຖານະມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ສຳຄັນ, ນຳໜ້າ. ເນື່ອງຈາກວ່າຕາມວິທີການຈັດລໍາດັບຂອງອົງການຈັດຕັ້ງການຈັດອັນດັບມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຊື່ສຽງຂອງໂລກ, ເພື່ອໃຫ້ມີລະດັບສູງ, ສະຖາບັນການສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຕ້ອງບໍ່ພຽງແຕ່ຮັບປະກັນການພັດທະນາຮອບດ້ານ, ແຕ່ຍັງຢືນຢັນເຖິງຕໍາແຫນ່ງຊັ້ນນໍາໃນຊຸມຊົນມະຫາວິທະຍາໄລ.

ຕາມທ່ານ ຫງວຽນທິທູ, ຫົວໜ້າກົມການສຶກສາຊັ້ນສູງ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ), ການຈັດລຽງລຳດັບມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນມີຄວາມສະໝັກໃຈ ແລະ ບໍ່ຈຳເປັນສຳລັບໂຮງຮຽນ. ໃນເວລາທີ່ຜ່ານມາ, ຈໍານວນໂຮງຮຽນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນການຈັດອັນດັບໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນ. ຂະນະດຽວກັນ, ໂຮງຮຽນນັບມື້ນັບຫຼາຍຂຶ້ນໄດ້ລົງທະບຽນເຂົ້າຮ່ວມການຮັບຮອງໂຄງການຝຶກອົບຮົມແລະການຮັບຮອງສະຖາບັນການສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລສໍາລັບອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ມີຊື່ສຽງຂອງຕ່າງປະເທດ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວສະແດງໃຫ້ເຫັນສັນຍານທີ່ດີກ່ຽວກັບການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນຂອງບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລຫວຽດນາມ. ໂດຍຜ່ານການຈັດອັນດັບແລະການຮັບຮອງ, ໂຮງຮຽນສາມາດປຽບທຽບແລະປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງການຝຶກອົບຮົມ, ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດແລະຕໍາແຫນ່ງຕົນເອງໃນແຜນທີ່ໂລກຂອງການສຶກສາວິທະຍາໄລ. ນີ້ແມ່ນຫນຶ່ງໃນຜົນກະທົບທາງບວກທີ່ສໍາຄັນຂອງນະໂຍບາຍເປັນເອກະລາດວິທະຍາໄລ.

ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນດິ່ງດຶກ, ປະທານສະພາມະຫາວິທະຍາໄລ ເຕັກໂນໂລຊີ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ) ກໍ່ໄດ້ສະແດງຄວາມຄິດເຫັນວ່າ ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງຄວນເຂົ້າຮ່ວມການຈັດອັນດັບມະຫາວິທະຍາໄລ ເພາະນີ້ແມ່ນບ່ອນຫຼິ້ນທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ໂຮງຮຽນສາມາດປຽບທຽບຈຸດແຂງ ແລະ ຈຸດອ່ອນຂອງຕົນໄດ້ເມື່ອທຽບໃສ່ກັບມະຫາວິທະຍາໄລອື່ນໆໃນພາກພື້ນ ແລະ ໃນໂລກ. ຈາກນັ້ນ, ປັບປຸງຄຸນນະພາບ ແລະ ຍົກສູງຖານະຕຳແໜ່ງ.

ທີ່ມາ: https://daidoanket.vn/xep-hang-dai-hoc-dong-luc-de-cac-truong-hoan-thien-hon-10299450.html