ຄາດວ່າຈະມີລະບຽບການການເຮັດວຽກໃຫມ່, ມີຜົນກະທົບຄູອາຈານທັງຫມົດຂອງລະບົບ GDTX

(ຄຄຊ) - ຄູສອນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງບໍ່ຈໍາກັດພຽງແຕ່ 2 ວຽກງານພ້ອມກັນ ເພາະວ່າລັກສະນະຂອງກິດຈະກໍາວິຊາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າແຕກຕ່າງຈາກຄູສອນການສຶກສາທົ່ວໄປຫຼາຍ.

Người Lao Động•03/11/2025

ຄູສອນຫຼາຍຄົນຢູ່ສູນ ການສຶກສາ ຕໍ່ເນື່ອງ (GDTX) ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ສົງໄສວ່າ ປະຈຸບັນນີ້ ມີບັນດາບົດແນະນຳກ່ຽວກັບລະບອບການເຮັດວຽກຂອງຄູໃນລະບົບການສຶກສາທົ່ວໄປ. ດັ່ງນັ້ນກົດລະບຽບສໍາລັບຄູໃນລະບົບ GDTX ແມ່ນຫຍັງ? ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ດ້ວຍຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການລວມສູນການສຶກສາອາຊີວະສຶກສາ (GDTX) ແລະສູນອາຊີວະສຶກສາ (GDNN), ລະບອບການເຮັດວຽກຖືກຄວບຄຸມແນວໃດແລະມັນຈະປ່ຽນແປງແນວໃດ?

ຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແລ້ວ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກິລາ ໄດ້ປະກາດຮ່າງມະຕິກ່ຽວກັບລະບອບການເຮັດວຽກຂອງຄູອາຈານຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ.

ຮ່າງມະຕິກ່ຽວກັບລະບອບການເຮັດວຽກຂອງຄູສອນຢູ່ສູນສຶກສາຕໍ່ແລະອາຊີວະສຶກສາ-ສູນສຶກສາຕໍ່ເຊັ່ນ: ເວລາເຮັດວຽກ, ການພັກປະຈຳປີ, ມາດຕະການໄລຍະສອນ, ການຫຼຸດມາດຕະຖານການສອນ ແລະ ການຜັນຂະຫຍາຍວຽກງານອື່ນໆເຂົ້າໄປໃນໄລຍະການສອນ.

ຕາມຮ່າງກົດໝາຍດັ່ງກ່າວ, ລະບອບການເຮັດວຽກຂອງຄູສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງແມ່ນສອດຄ່ອງກັບລະບຽບການຄູສຶກສາທົ່ວໄປ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນຄື: ຄູສອນສາມັນສຶກສາບໍ່ສາມາດປະຕິບັດໄດ້ຫຼາຍກວ່າ 2 ວຽກງານພ້ອມກັນ, ແຕ່ຄູຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງບໍ່ຈຳກັດພຽງແຕ່ 2 ວຽກງານພ້ອມກັນ ເພາະລັກສະນະການເຮັດວຽກຂອງຄູສອນວິຊາສະເພາະແມ່ນແຕກຕ່າງຈາກຄູສອນສຶກສາທົ່ວໄປຫຼາຍ.

ຮ່າງລັດຖະບານໄດ້ກຳນົດຈຳນວນໄລຍະທີ່ຫຼຸດລົງ ແລະ ປ່ຽນແປງຂອງພາລະບົດບາດພ້ອມກັນຂອງຄູອາຈານໃນໜຶ່ງອາທິດບໍ່ໃຫ້ເກີນ 50% ຂອງຈຳນວນໄລຍະສອນສະເລ່ຍຕໍ່ອາທິດ. ອີງຕາມການອະທິບາຍຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ລະບຽບການສະບັບນີ້ ແນໃສ່ຮັບປະກັນການແບ່ງວຽກຂອງຄູໃນສູນດຽວກັນຢ່າງຍຸດຕິທຳ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຕ້ອງຮັບປະກັນໃຫ້ຄູອາຈານປະຕິບັດວຽກງານສິດສອນວິຊາການຕົ້ນຕໍ, ຜ່ານຜ່າສະພາບທີ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນຖືຕຳແໜ່ງຂອງຄູແຕ່ບໍ່ປະຕິບັດ ຫຼື ປະຕິບັດວຽກງານສິດສອນວິຊາການໜ້ອຍຫຼາຍ.

Sáp nhập trung tâm GDNN và GDTX: Chế độ làm việc của giáo viên thay đổi ra sao? - Ảnh 1. — ນັກສຶກສາຂອງສູນການສຶກສາສືບຕໍ່ Chu Van An ອ່ານຫນັງສືໃນໄລຍະພັກຜ່ອນ.

ນອກນີ້, ຕາມຮ່າງໜັງສືແຈ້ງການດັ່ງກ່າວ, ເນື່ອງຈາກລັກສະນະພັກພາກຮຽນ spring ບໍ່ໄດ້ກໍານົດເວລາ 8 ອາທິດ ເຊັ່ນ: ຊັ້ນອະນຸບານ, ສຶກສາສາມັນ ແລະ ຄູສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ ຕ້ອງໄດ້ປະຕິບັດຫຼາຍໜ້າທີ່ວຽກງານອື່ນ ນອກຈາກວຽກງານການຮຽນ-ການສອນ, ເວລາເຮັດວຽກຂອງຄູບໍ່ມີກຳນົດອາທິດ ເພື່ອໃຫ້ມີຄວາມຄ່ອງຕົວໃນການມອບໝາຍ ແລະ ການຈັດລຽງວຽກງານ.

ຮ່າງມະຕິໄດ້ກຳນົດເວລາພັກພາກຮຽນຂອງຄູອາຈານໃຫ້ປະຕິບັດຕາມລະບຽບການຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ, ສູງສຸດ 8 ອາທິດ, ຕ່ຳສຸດ 4 ອາທິດ. ນອກຈາກນີ້, ຍັງບໍ່ມີລະບຽບການກ່ຽວກັບເວລາພັກພາກຮຽນ spring ຂອງຜູ້ອໍານວຍການ, ຮອງຜູ້ອໍານວຍການຄືກັບຜູ້ອໍານວຍການແລະຮອງຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນທົ່ວໄປເນື່ອງຈາກລັກສະນະຂອງການເຮັດວຽກຂອງສູນ, ມີຫຼາຍກິດຈະກໍາການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມໃນໄລຍະພັກຮ້ອນຂອງນັກສຶກສາ.

ຮ່າງໃບສັ່ງສອນຍັງໄດ້ກຳນົດຊົ່ວໂມງສອນສະເລ່ຍຕໍ່ອາທິດຂອງຄູທີ່ສອນໂຄງການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງແມ່ນ 17 ຊົ່ວໂມງ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມສອດຄ່ອງ, ເນື່ອງຈາກວ່າຄູຄົນນີ້ສອນທັງຫຼັກສູດຊັ້ນກາງແລະໂຄງການມັດທະຍົມປາຍ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ອີງຕາມຮ່າງລະບຽບການກ່ຽວກັບມາດຕະຖານວິຊາຊີບຄູຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງຈະມີຕຳແໜ່ງຄູອາຈານຕໍ່ເນື່ອງໃນສະຖາບັນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ. ມາດຕະຖານຊົ່ວໂມງຮຽນການສອນຂອງຄູທີ່ດຳລົງຕໍາແໜ່ງຜູ້ອຳນວຍການ ແລະ ຮອງອຳນວຍການ ຕ້ອງສອດຄ່ອງກັບລະບຽບຫຼັກການຊົ່ວໂມງສອນຂອງຄູສອນ ແລະ ຮອງອຳນວຍການໂຮງຮຽນສາມັນ ແລະ ຮັກສາລະບຽບຫຼັກການຊົ່ວໂມງສອນຂອງຫົວໜ້າ ແລະ ຮອງຫົວໜ້າສະຖາບັນອາຊີວະສຶກສາ.

Dự kiến quy định chế độ làm việc mới, tác động tới toàn bộ giáo viên hệ GDTX - Ảnh 2.

ກ່ອນທີ່ຈະລວມຕົວ, ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ໄດ້ດຳເນີນຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ບິ່ງເຢືອງ ແລະ ບາຣີ - ຫວຸງເຕົ່າ ຄືແນວໃດ?

(ຄຄຊ)- ກ່ອນການລວມຕົວ, ການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ ມ.10 ຢູ່ທັງ 3 ທ້ອງຖິ່ນ ແມ່ນໄດ້ດຳເນີນດ້ວຍວິທີການສອບເສັງເຂົ້າ.

ລະບຽບການຫຼຸດຊົ່ວໂມງຮຽນການສອນ ແລະ ຫັນການເຄື່ອນໄຫວວິຊາຊີບເຂົ້າເປັນຊົ່ວໂມງສອນ ຕ້ອງສອດຄ່ອງກັບລະບຽບການຄູສອນວິຊາການທົ່ວໄປ ແລະ ຄູກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ສອດຄ່ອງກັບໜ້າທີ່ ແລະ ວຽກງານຂອງສູນ.

ຖ້າມີວຽກງານເພີ່ມເຕີມທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຫຼຸດຜ່ອນຊົ່ວໂມງການສອນມາດຕະຖານຫຼືການປ່ຽນໃຈເຫລື້ອມໃສ, ຜູ້ອໍານວຍການຈະອີງໃສ່ຄວາມສັບສົນແລະວຽກງານທີ່ຈະຄາດຄະເນຈໍານວນຂອງຊົ່ວໂມງສອນປ່ຽນໃຈເຫລື້ອມໃສ. ເນື້ອໃນນີ້ຕ້ອງໄດ້ຮັບການຕົກລົງໃນກອງປະຊຸມລວມຂອງສູນກາງ. ຫຼັງຈາກບັນລຸໄດ້ຂໍ້ຕົກລົງ, ຜູ້ອໍານວຍການຈະຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບຈໍານວນຊົ່ວໂມງສອນປ່ຽນໃຈເຫລື້ອມໃສໃນຫນ້າວຽກແລະລາຍງານໃຫ້ພະແນກສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມເປັນລາຍລັກອັກສອນ.

ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/du-thao-che-do-lam-viec-moi-giao-vien-gdtx-se-day-17-tiet-tuan-nghi-he-toi-da-8-tuan-196251103175257287.htm