ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍປັນຍາປະດິດ: ຕ້ອງການໃຫ້ຄວາມກະຈ່າງແຈ້ງກ່ຽວກັບປັດຊະຍາ ແລະ ວິທີການ

ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ໃສ່​ຮ່າງ​ກົດໝາຍ​ວ່າ​ດ້ວຍ​ປັນຍາ​ປະດິດ, ທ່ານ​ຜູ້​ແທນ ຫງວຽນ​ທິມາ​ຮວາ ​ໄດ້​ສະ​ແດງ​ຄວາມ​ວິຕົກ​ກັງວົນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ວິທີ​ການ ​ແລະ ປັດຊະຍາ​ເມື່ອ​ຮ່າງ​ກົດໝາຍ.

ຕອນ​ເຊົ້າ​ວັນ​ທີ 21 ພະຈິກ​ນີ້, ພາຍຫຼັງ​ໄດ້​ຮັບ​ຟັງ​ການ​ນຳ​ສະ​ເໜີ​ແລະ​ລາຍ​ງານ​ກວດກາ​ຮ່າງ​ກົດໝາຍ​ວ່າ​ດ້ວຍ​ປັນຍາ​ປະດິດ​ແລ້ວ, ບັນດາ​ຜູ້​ແທນ ​ສະພາ​ແຫ່ງ​ຊາດ ​ໄດ້​ເລີ່​ມປຶກສາ​ຫາລື​ຮ່າງ​ກົດໝາຍ​ເປັນ​ກຸ່ມ​ໂດຍ​ທັນທີ ​ແທນ​ທີ່​ຈະ​ປະ​ໄວ້​ຈົນ​ຮອດ​ຕອນ​ບ່າຍ​ຕາມ​ແຜນການ.

ຫວຽດນາມ ປະຕິບັດ​ກົດໝາຍ​ແນວ​ໃດ?

ທ່ານ​ຜູ້​ແທນ ຫງວຽນ​ທິ​ແມ້ງ​ຮວ່າ (​ຄະ​ນະ​ຜູ້​ແທນ ​ດົງ​ທາບ ) ຖື​ວ່າ, ນີ້​ແມ່ນ​ກົດ​ໝາຍ​ໃໝ່​ໃນ​ຂົງ​ເຂດ​ໃໝ່​ທີ່​ສຸດ, ສົ່ງ​ຜົນ​ສະ​ທ້ອນ​ເຖິງ​ແຕ່​ລະ​ບຸກ​ຄົນ, ອົງ​ການ​ຈັດ​ຕັ້ງ ແລະ ທົ່ວ​ປະ​ຊາ​ຄົມ. ການ​ຕັດສິນ​ໃຈ​ຜ່ານ​ຮ່າງ​ກົດໝາຍ​ໃນ​ກອງ​ປະຊຸມ​ເພື່ອ​ອຳນວຍ​ຄວາມ​ສະດວກ​ໃຫ້​ລັດຖະບານ​ໃນ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ແມ່ນ​ຄວາມ​ມານະ​ພະຍາຍາມ​ອັນ​ໃຫຍ່​ຫຼວງ​ຂອງ​ອົງການ​ສ້າງ​ຮ່າງ​ກົດໝາຍ ​ແລະ ສະພາ​ແຫ່ງ​ຊາດ.

ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຮ່າງ​ກົດໝາຍ, ທ່ານ​ຜູ້​ແທນ ຫງວຽນ​ທິ​ມາ​ເຫ້ວ ​ໄດ້​ສະ​ແດງ​ຄວາມ​ວິຕົກ​ກັງວົນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ແນວທາງ ​ແລະ ປັດຊະຍາ​ເມື່ອ​ຮ່າງ​ກົດໝາຍ.

ກ່ຽວ​ກັບ​ວິ​ທີ​ການ, ທ່ານ​ຜູ້​ແທນ Mai Hoa ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ທ່ານ​ໄດ້​ປຶກສາ​ຫາລື​ກັບ​ບັນດາ​ປະ​ເທດ​ອື່ນ ​ແລະ ພົບ​ວ່າ​ບັນດາ​ປະ​ເທດ​ທີ່​ມີ​ແລວ​ທາງ​ດ້ານ​ກົດໝາຍ​ສຳລັບ​ປັນຍາ​ປະດິດ​ແມ່ນ​ໄປ​ໃນ​ຫຼາຍ​ທິດ. ຕົວຢ່າງ, ສະຫະພາບເອີຣົບມີທ່າອ່ຽງໃນການຄຸ້ມຄອງຂ່າວລັບ, ຄ່ອຍໆເພີ່ມລະດັບຄວາມສ່ຽງໄປສູ່ລະດັບການຫ້າມ, ເຊິ່ງເປັນທິດທາງລະອຽດຫຼາຍສໍາລັບການສ້າງກົດຫມາຍ. ອາ​ເມ​ລິ​ກາ​ແມ່ນ​ຢູ່​ໃນ​ທິດ​ທາງ​ຂອງ​ລະ​ບຽບ​ການ​ທີ່​ປ່ຽນ​ແປງ​ໄດ້​, ການ​ສົມ​ທົບ​ດໍາ​ລັດ​. ຈີນ​ມີ​ຄວາມ​ສົນ​ໃຈ​ຫຼາຍ​ກວ່າ​ກ່ຽວ​ກັບ​ບັນ​ຫາ​ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ AI ທີ່​ກ່ຽວ​ຂ້ອງ​ເຖິງ​ຄວາມ​ປອດ​ໄພ, ຈັນ​ຍາ​ບັນ, ອະ​ທິ​ປະ​ໄຕ . ເກົາຫຼີ ມີຄວາມກ່ຽວພັນກັບການຜູກມັດທາງດ້ານກົດໝາຍ ແລະ ນະວັດຕະກໍາ, ໃນຂະນະທີ່ມາເລເຊຍ ແລະ ສິງກະໂປ ມີລະບຽບການ “ອ່ອນ”.

ທ່ານ​ຜູ້​ແທນ ຫງວຽນ​ທ້ຽນ​ເຍີນ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: “ຫວຽດນາມ ​ໄປ​ໃນ​ທິດ​ທາງ​ໃດ, ອົງການ​ສ້າງ​ຮ່າງ​ກົດໝາຍ​ຄວນ​ອະທິບາຍ​ຢ່າງ​ຈະ​ແຈ້ງ​ໃຫ້​ສະພາ​ແຫ່ງ​ຊາດ ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ສະພາ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ເຫັນ​ໄດ້​ຢ່າງ​ຈະ​ແຈ້ງ​ກ່ຽວ​ກັບ​ເສັ້ນທາງ​ໃນ​ການ​ສ້າງ​ກົດໝາຍ ​ເພື່ອ​ຮັບປະກັນ​ໃຫ້​ກົດໝາຍ​ສ້າງ​ຕາມ​ທິດ​ຖືກຕ້ອງ ​ແລະ ມີ​ຫຼັກການ​ທີ່​ແນ່ນອນ.

ຜູ້ແທນຍັງໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ອົງການຮ່າງເພື່ອຊີ້ແຈງປັດຊະຍາຂອງປັນຍາປະດິດ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນເຄື່ອງມືຫຼືການຂະຫຍາຍປັນຍາຂອງມະນຸດ. "ຖ້າພວກເຮົາພິຈາລະນາປັນຍາປະດິດເປັນເຄື່ອງມື, ພວກເຮົາເອົາໃຈໃສ່ກັບເນື້ອໃນດ້ານວິຊາການຫຼາຍ, ແຕ່ຖ້າມັນເປັນການຂະຫຍາຍປັນຍາຂອງມະນຸດ, ພວກເຮົາຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ຫຼາຍຕໍ່ບັນຫາດ້ານຈັນຍາບັນແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຊຸມຊົນ. ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຮົາຕ້ອງມີຄວາມຊັດເຈນຫຼາຍກ່ຽວກັບປັດຊະຍາແລະວິທີການ," ນາງ Mai Hoa ກ່າວ.

ຕາມ​ທ່ານ​ນາງ​ຮວາ​ຮວາ​ແລ້ວ, ​ແນວ​ຄິດ​ປັນຍາ​ປະດິດ​ໃນ​ຮ່າງ​ກົດໝາຍ​ຍັງ​ຕ້ອງ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ກວດກາ​ຄືນ​ເພື່ອ​ເພີ່ມ​ຄວາມ​ກະຈ່າງ​ແຈ້ງ.

ການພິຈາລະນາໃນເວລາທີ່ນໍາເອົາ AI ເຂົ້າໄປໃນໂຮງຮຽນ

ຈາກ​ທັດສະນະ​ຂອງ​ທ່ານ​ນາງ​ຮອງ​ປະທານ​ກຳມາ​ທິການ​ວັດທະນະທຳ ​ແລະ ສັງຄົມ​ຂອງ​ສະພາ​ແຫ່ງ​ຊາດ, ທ່ານ​ນາງ ຫງວຽນ​ທິ​ແມ້ງ​ຮຸ່ງ ປາດ​ຖະໜາ​ວ່າ ຄະນະ​ກຳມະການ​ຮ່າງ​ກົດໝາຍ​ຈະ​ຕີ​ລາຄາ​ຜົນ​ກະທົບ​ຢ່າງ​ລະອຽດ​ກວ່າ, ພິ​ເສດ​ແມ່ນ​ບັນດາ​ຜົນ​ກະທົບ​ຂອງ​ຮ່າງ​ກົດໝາຍ​ກ່ຽວ​ກັບ​ປະຊາຊົນ, ພິ​ເສດ​ແມ່ນ​ເດັກນ້ອຍ. ສະແດງຄວາມເປັນຫ່ວງເປັນໄຍຕໍ່ຜົນກະທົບຂອງປັນຍາປະດິດຕໍ່ການພັດທະນາທາງດ້ານສິນລະທຳ, ວັດທະນະທຳ ແລະ ຈິດໃຈຂອງໄວໜຸ່ມ, ທ່ານ ນາງ ຮ່ວາຮວາ ສະເໜີໃຫ້ຄະນະກຳມາທິການພິຈາລະນາ ມາດຕາ 24 ວ່າດ້ວຍການພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດປັນຍາປະດິດ, ພິເສດແມ່ນເນື້ອໃນການເຊື່ອມສານປັນຍາປະດິດເຂົ້າໃນລະບົບການສຶກສາທົ່ວໄປ.

ຮູບປະກອບ.

ທ່ານ​ນາງ​ຮວາ​ເຊື່ອ​ວ່າ, ສິ່ງ​ດັ່ງກ່າວ​ຄວນ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ພິຈາລະນາ, ​ໂດຍ​ສະ​ເພາະ​ແມ່ນ​ນັກຮຽນ​ປະຖົມ, ​ເມື່ອ "​ເຄື່ອງ​ກອງ" ​ເພື່ອ​ປ້ອງ​ກັນ​ບໍ່​ໃຫ້​ຜົນ​ກະທົບ​ທາງ​ລົບ​ຈາກ​ປັນຍາ​ປະດິດ​ຍັງ​ບໍ່​ທັນ​ມີ. ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານຜູ້ແທນ ຫງວຽນທິແມ້ງຮວ່າ ຍັງກ່າວເຕືອນເຖິງຄວາມສ່ຽງຂອງການສ້າງສາໄວໜຸ່ມທີ່ມີຄວາມຮູ້ທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຊີ, ມີທັກສະການຄວບຄຸມປັນຍາປະດິດທີ່ດີ ແຕ່ຂາດຈິດໃຈ, ບໍ່ມີອາລົມຈິດ, ຂາດຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງ, ແລະຂຶ້ນກັບເຕັກໂນໂລຢີ.

ພ້ອມ​ທັງ​ເປັນ​ຫ່ວງ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຜົນ​ກະທົບ​ທາງ​ລົບ​ຂອງ​ປັນຍາ​ປະດິດ, ທ່ານ​ຜູ້​ແທນ ຫງວຽນ​ຫາຍ​ແອງ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ຮ່າງ​ກົດໝາຍ​ຈຳ​ເປັນ​ຕ້ອງ​ມີ​ຂໍ້​ກຳນົດ​ແຍກ​ອອກ​ຈາກ​ບັນດາ​ເນື້ອ​ໃນ​ຕ້ອງ​ຫ້າມ​ໃນ AI. ໂດຍສະເພາະ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງຫ້າມການນໍາໃຊ້ AI ເພື່ອຈັດການຂໍ້ມູນຂ່າວສານສາທາລະນະ; ຫ້າມຮູບແບບ AI ທີ່ສ້າງຮູບພາບທີ່ລະອຽດອ່ອນ, ການກະທໍາຜິດຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດການບາດເຈັບທາງຈິດໃຈຕໍ່ເດັກນ້ອຍ; ແລະຫ້າມການນຳໃຊ້ຕົວແບບ AI ທີ່ບໍ່ສາມາດຄວບຄຸມແຫຼ່ງຂໍ້ມູນການຝຶກອົບຮົມໄດ້.

ຕີລາຄາວ່າ AI ພວມພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວໃນຫຼາຍຂົງເຂດ, ຜູ້ແທນ ຫງວຽນຫາຍແອງ ຖືວ່າ, ຄະນະກຳມະບານຄວນເພີ່ມລະບຽບການກ່ຽວກັບການນຳໃຊ້ AI ໃນການສຶກສາ ແລະ ວັດທະນະທຳສ້າງສັນ ເພື່ອຮັບປະກັນບັນດາບັນຫາລິຂະສິດ ກໍ່ຄືການຢັ້ງຢືນຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.

ທ່ານ​ຜູ້​ແທນ Hai Anh ກໍ່​ສະ​ເໜີ​ວ່າ ຄວນ​ມີ​ບັນດາ​ຂໍ້​ກຳນົດ​ກ່ຽວ​ກັບ​ບັນດາ​ເນື້ອ​ໃນ​ຂອງ​ຕ່າງປະ​ເທດ​ເພີ່ມ​ເຕີມ​ໃນ​ຮ່າງ​ກົດໝາຍ ​ເພາະ​ບັນດາ​ເວທີ​ປັນຍາ​ປະດິດ​ທີ່​ນິຍົມ​ໃຊ້​ຢູ່​ຫວຽດນາມ ​ໃນ​ປະຈຸ​ບັນ​ສ່ວນ​ຫຼາຍ​ແມ່ນ​ບັນດາ​ອົງການ​ຕ່າງປະ​ເທດ​ພັດທະນາ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ບັນດາຜູ້ແທນຍັງກ່າວອີກວ່າ, ຄວນເພີ່ມລະບຽບການກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍເປີດຂໍ້ມູນແຫ່ງຊາດເພື່ອຮັບປະກັນວ່າຂໍ້ມູນຖືກຕ້ອງ, ພຽງພໍ, ສະອາດ, ແລະມີຊີວິດຢູ່ເພາະວ່າ AI ຈະຮຽນຮູ້ຈາກຂໍ້ມູນ. ຕາມ​ບັນດາ​ຜູ້​ແທນ​ແລ້ວ, ​ເນື້ອ​ໃນ​ນີ້​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປະຕິບັດ​ຈາກ​ບາງ​ປະ​ເທດ​ຄື ສ.​ເກົາຫຼີ ​ແລະ ສິງກະ​ໂປ./.

(ຫວຽດນາມ+)

ທີ່ມາ: https://www.vietnamplus.vn/du-thao-luat-tri-tue-nhan-tao-can-lam-ro-triet-ly-va-cach-tiep-can-post1078405.vnp