ມອບໝາຍໃຫ້ຂັ້ນແຂວງ ປະຕິບັດ 7 ໜ້າທີ່ພາຍໃຕ້ອຳນາດການປົກຄອງຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫາກໍ່ປະກາດຮ່າງການແບ່ງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງ ແລະ ມອບອຳນາດໃນຂະແໜງການສຶກສາ, ໃນນັ້ນ ໄດ້ມອບ 7 ໜ້າທີ່ຕາມອຳນາດຂອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃຫ້ຂັ້ນແຂວງ.

Báo Phụ nữ Việt Nam•05/07/2025

ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງຈະໄດ້ຮັບການແບ່ງຂັ້ນແບ່ງຂັ້ນເພື່ອປະຕິບັດ 7 ໜ້າທີ່ພາຍໃຕ້ອຳນາດການປົກຄອງຂອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ , ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂັ້ນເມືອງຍັງຈະໄດ້ຮັບການມອບໝາຍ 2 ໜ້າທີ່ໃໝ່.

ນີ້ແມ່ນຈຸດພົ້ນເດັ່ນໃນຮ່າງຖະແຫຼງການຊີ້ນຳປະຕິບັດໜ້າທີ່, ໜ້າທີ່, ອຳນາດການປົກຄອງຂອງພະແນ ກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງພາຍໃຕ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ແລະ ນະຄອນ ໂດຍສູນກາງ ແລະ ຂົງເຂດສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຂອງບັນດາພະແນກວິຊາສະເພາະຂອງຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂັ້ນເມືອງ, ເມືອງ, ເຂດພິເສດຂອງແຂວງ ແລະ ນະຄອນ. ຮ່າງກົດໝາຍດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການພິມເຜີຍແຜ່ໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃນເວັບໄຊຂໍ້ມູນຂ່າວສານເອເລັກໂຕຣນິກ ເພື່ອສະສົມຄຳເຫັນ.

ເມື່ອປຽບທຽບກັບເອກະສານປະຈຸບັນ, ຮ່າງນີ້ມີການປັບຕົວທີ່ໂດດເດັ່ນຫຼາຍ.

ໂດຍສະເພາະແມ່ນຮ່າງຂະຫຍາຍສິດອຳນາດ ແລະ ຂອບເຂດການຄຸ້ມຄອງຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ມອບໝາຍໃຫ້ຄະນະບັນຊາການ ປກສ ແຂວງ ປະຕິບັດ 7 ໜ້າທີ່ຕາມອຳນາດຂອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ປະຈຸບັນໄດ້ມອບໃຫ້ປະທານຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ ຕາມດຳລັດ 143/2025/ນຍ.

ໜ້າທີ່ລວມມີ:

- ຮັບຮອງເອົາແຂວງທີ່ບັນລຸມາດຖານການສຶກສາທົ່ວປະເທດລະດັບ 1 ແລະ ລະດັບ 2, ລົບລ້າງການບໍ່ຮູ້ໜັງສືລະດັບ 1 ໃຫ້ແຂວງ.

- ອະນຸຍາດໃຫ້ສ້າງຕັ້ງໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ການສຶກສາທົ່ວໄປ ໂດຍອົງການ ການທູດ ຕ່າງປະເທດ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງສາກົນລະຫວ່າງລັດຖະບານ.

- ຫັນໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ການສຶກສາທົ່ວໄປທີ່ສະເໜີໃຫ້ສ້າງຕັ້ງໂດຍຄະນະທູດຕ່າງປະເທດ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງສາກົນລະຫວ່າງລັດຖະບານ ໃຫ້ເປັນສະຖານທີ່ບໍ່ຫວັງຜົນກຳໄລ.

- ອະນຸມັດການຈັດຕັ້ງຮ່ວມການສອບເສັງໃບປະກາດສະນິຍະບັດພາສາຕ່າງປະເທດ.

- ມອບ, ຂະຫຍາຍ, ປັບປຸງ, ເພີ່ມເຕີມບັນດາຂໍ້ຕົກລົງອະນຸຍາດໃຫ້ສ້າງຕັ້ງຫ້ອງການຜູ້ຕາງໜ້າຂອງບັນດາອົງການ, ສະຖາບັນການສຶກສາຕ່າງປະເທດຢູ່ຫວຽດນາມ.

- ມອບ, ປັບປຸງ, ເສີມ, ຂະຫຍາຍ, ມອບຄືນ, ຢຸດຕິການດຳເນີນງານ, ຖອນໃບອະນຸຍາດສ້າງຕັ້ງຫ້ອງການຜູ້ຕາງໜ້າບັນດາອົງການ, ສະຖາບັນການສຶກສາວິຊາຊີບຕ່າງປະເທດຢູ່ຫວຽດນາມ.

- ປະເມີນເງື່ອນໄຂການຈັດຕັ້ງການສອນພາສາຊົນເຜົ່າ.

ມອບໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ປະຕິບັດການບັນຈຸ, ຄຸ້ມຄອງ, ນຳໃຊ້, ຮັບເອົາ, ເລື່ອນຊັ້ນ, ຍົກຍ້າຍ, ແຕ່ງຕັ້ງ, ເລື່ອນຊັ້ນ, ເລື່ອນຊັ້ນວິຊາສະເພາະ, ປັບປຸງ, ບຳລຸງສ້າງ, ຕີລາຄາຄູ, ຄຸ້ມຄອງ, ລັດຖະກອນ, ພະນັກງານ-ລັດຖະກອນ ຢູ່ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາພາກລັດໃນແຂວງ ຕາມດໍາລັດສະບັບເລກທີ 142/2025/ນຍ. ຜ່ານມາ, ສໍາລັບໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ປະຖົມ, ມັດທະຍົມ, ວຽກງານດັ່ງກ່າວ ແມ່ນໄດ້ປະຕິບັດໂດຍຄະນະປະຈໍາພັກເມືອງ ແລະ ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ.

ຢູ່ຂັ້ນເມືອງ, ຮ່າງຖະແຫຼງການຍັງໄດ້ກຳນົດໂດຍສະເພາະກ່ຽວກັບບົດບາດທີ່ປຶກສາຂອງພະແນກວິຊາສະເພາະກ່ຽວກັບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢູ່ພາຍໃຕ້ພະແນກວັດທະນະທຳ - ສັງຄົມຂັ້ນຕາແສງ ໃນການປະຕິບັດວຽກງານຄຸ້ມຄອງລັດກ່ຽວກັບການສຶກສາໃຫ້ບັນດາອົງການສຶກສາຢູ່ເຂດ.

ພິເສດ, ຮ່າງກົດໝາຍດັ່ງກ່າວໄດ້ເພີ່ມ 2 ໜ້າວຽກໃໝ່, ເຊິ່ງກ່ອນນີ້ບໍ່ໄດ້ມອບໃຫ້ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂັ້ນຕາແສງ.

ສະເພາະແມ່ນປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂັ້ນຕາແສງຕົກລົງຮັບຮອງ, ແຕ່ງຕັ້ງ, ແຕ່ງຕັ້ງຄືນໃໝ່, ຂະຫຍາຍເວລາເຮັດວຽກໄປຮອດອາຍຸບຳນານ, ປົດອອກຈາກຕຳແໜ່ງ, ທີສອງ, ປ່ຽນແປງຕຳແໜ່ງ, ມອບລາງວັນ ແລະ ປະຕິບັດວິໄນໃຫ້ບັນດາຫົວໜ້າ, ຮອງຫົວໜ້າອົງການສຶກສາພາກລັດພາຍໃຕ້ການຄຸ້ມຄອງ.

ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂັ້ນຕາແສງຕົກລົງສ້າງຕັ້ງຄະນະກຳມະການໂຮງຮຽນ; ຮັບຮູ້, ແຕ່ງຕັ້ງ, ແລະປົດຕຳແໜ່ງປະທານສະພາໂຮງຮຽນ; ເພີ່ມ ຫຼື ແທນສະມາຊິກສະພາໂຮງຮຽນຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາຂອງລັດ; ຕັດສິນໃຈຮັບຮູ້ ຫຼື ບໍ່ຮັບຮູ້ສະພາໂຮງຮຽນ, ປະທານ, ຮອງປະທານສະພາໂຮງຮຽນ, ອໍານວຍການ, ຮອງຜູ້ອໍານວຍການຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາເອກະຊົນຕາມມາດຕະຖານຫົວຂໍ້ ແລະ ລະບຽບກົດໝາຍ.

ຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແລ້ວ, ການກຳນົດຂອບເຂດການປຶກສາຫາລື ແລະ ຂອບເຂດສິດອຳນາດຢູ່ຂັ້ນບ້ານຢ່າງຈະແຈ້ງ ແມ່ນບາດກ້າວທີ່ຈຳເປັນເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍກົນໄກການແບ່ງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງການສຶກສາໃຫ້ສົມບູນແບບ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງປະສິດທິຜົນ ແລະ ປະສິດທິຜົນຂອງການປະຕິບັດນະໂຍບາຍຢູ່ຂັ້ນຮາກຖານ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຮ່າງດຳລັດສະບັບເລກທີ 142/2025/ND-CP ໄດ້ກຳນົດການແບ່ງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ 2 ຂັ້ນໃນຂົງເຂດຄຸ້ມຄອງລັດຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ດຳລັດ ສະບັບເລກທີ 143/2025/ND-CP ວ່າດ້ວຍການຜັນຂະຫຍາຍອຳນາດການປົກຄອງ ແລະ ຄຸ້ມຄອງລັດ.

ທີ່ມາ: VNP

ທີ່ມາ: https://phunuvietnam.vn/giao-cap-tinh-thuc-hien-7-nhiem-vu-thuoc-tham-quyen-bo-truong-bo-giao-duc-va-dao-tao-20250705233550096.htm