ມອບໝາຍວຽກແທນວຽກບ້ານ

ສະນັ້ນ, ການເຮັດບຸນເຕັດໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມສຸກ ແລະ ມີຄວາມໝາຍຢ່າງແທ້ຈິງ?

Tet ວັນພັກແມ່ນເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຜ່ອນຄາຍຄວາມຄຽດ, ເຕີມພະລັງ, ດຸ່ນດ່ຽງທາງດ້ານຈິດໃຈ, ເຕົ້າໂຮມກັບຄອບຄົວຂອງພວກເຂົາ, ແລະມີຄວາມມ່ວນຫຼັງຈາກຮຽນຈົບພາກຮຽນທີ 1 (18 ອາທິດ) ແລະ 3 ອາທິດທໍາອິດຂອງພາກຮຽນທີສອງ (19, 20, 21) ຂອງການສຶກສາທີ່ເຄັ່ງຕຶງ. ປະຈຸບັນມີຄວາມເຫັນທີ່ຄັດຄ້ານສອງຢ່າງກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ນັກຮຽນຄວນເຮັດຢູ່ບ້ານໃນໄລຍະບຸນເຕັດຄື: ຄູຄວນມອບວຽກບ້ານ (ເຮັດວຽກບ້ານ) ໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດ; ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ມີຄວາມຄິດເຫັນວ່າວຽກບ້ານບໍ່ຄວນຖືກມອບຫມາຍ. ນີ້ແມ່ນບັນຫາທີ່ໄດ້ປຶກສາຫາລືເປັນເວລາຫຼາຍປີ, ທຸກຄັ້ງທີ່ມາແລະນັກສຶກສາ Tet ໄດ້ພັກຜ່ອນ.

Giao nhiệm vụ thay vì bài tập tết- Ảnh 1. — ໂຮງຮຽນຈັດກິດຈະກໍາ Tet ຫຼາຍສໍາລັບນັກຮຽນ.

ສາເຫດທີ່ຄວນໃຫ້ວຽກບ້ານໃຫ້ນັກຮຽນໃນຊ່ວງວັນພັກບຸນເຕັດ ເພາະຄູ-ອາຈານ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນເປັນຫ່ວງວ່າ ຖ້າເວລາຫວ່າງບໍ່ຖືກລະບຽບ ນັກຮຽນຈະຕິດເກມອອນໄລນ໌, ຫຼີ້ນການພະນັນ, ຈູດບັ້ງໄຟດອກ, ລະເມີດກົດຈະລາຈອນ... ແລະ ຈະລືມຄວາມຮູ້ໄປຢ່າງງ່າຍດາຍ.

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຍັງມີຄວາມຄິດເຫັນວ່າ ບໍ່ຄວນໃຫ້ວຽກບ້ານ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ມີວັນພັກ Tet ທີ່ເຫມາະສົມ. ວຽກງານຂອງການຮຽນຢູ່ໃນຈິດໃຈຂອງການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ, ວັນພັກຂອງນັກສຶກສາໄດ້ພັກຜ່ອນແລະມ່ວນຊື່ນ.

ສະນັ້ນ ຖ້າບໍ່ມີວຽກບ້ານ ນັກຮຽນຈະເຮັດຫຍັງກັບເວລາຫວ່າງ? ຄູສາມາດມອບໝາຍວຽກງານໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບເລື່ອງ ແລະ ກິດຈະກໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເທສໄດ້ ຂຶ້ນກັບຄຸນລັກສະນະຂອງແຕ່ລະວິຊາ.

ໃນຖານະທີ່ເປັນຄູສອນປະຫວັດສາດ ແລະ ພົນລະເມືອງ , ກ່ອນບຸນເຕັດໃນທຸກໆປີ, ຂ້າພະເຈົ້າມັກຈະມອບໜ້າທີ່ໃຫ້ນັກຮຽນ “ເລົ່າເຖິງຄຸນລັກສະນະຂອງເທດໃນບ້ານເກີດຂອງເຈົ້າ” ຫຼື “ຮຽນຮູ້ຮີດຄອງປະເພນີ ແລະ ຮີດຄອງປະເພນີຂອງເທດ” ຫຼື “ບຸນເຕັດເພື່ອພໍ່, ມື້ທີ 2 ຂອງເທສເພື່ອແມ່, ມື້ທີ 3 ຂອງເທສເພື່ອຄູ” ມີຄວາມໝາຍແນວໃດ? ສ່ວນຄູວັນນະຄະດີກໍໃຫ້ນັກສຶກສາຮ່ຳຮຽນກ່ຽວກັບເລື່ອງ: “ນິທານດອກໄມ້ເໝືອງ, ບັ້ງໜໍ່ຈ່າງ”, “ອາຈານນັກວິຊາການ”... ຄູວິຊາຊີວະສາດໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບດອກໄມ້; ຄູສອນເຕັກໂນໂລຊີໃຫ້ນັກສຶກສາຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບອາຫານ “ເຕິດ” ຂອງຊາວຫວຽດນາມ... ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ໂດຍອີງຕາມລັກສະນະຂອງແຕ່ລະວິຊາ, ຕ້ອງໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບບັນດາຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳຂອງຊາດເຮົາໃນໄລຍະບຸນເຕັດ, ກິນເຕັນ, ຫຼິ້ນເຕັນ. ເພື່ອແນໃສ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມສວຍງາມຂອງເທດບໍ່ລືມຮີດຄອງປະເພນີ ແລະ ຮີດຄອງປະເພນີອັນດີງາມຂອງຊາດເຮົາ.

Giao nhiệm vụ thay vì bài tập tết- Ảnh 2. — ໃນການເຄື່ອນໄຫວ STEM ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ດິງຕຽນຮ່ວາງ, ເຂດ 1, ນັກສຶກສາໄດ້ຮຽນຮູ້ວິທີເຮັດເຄັກເຕົ໋າຈາກເຈ້ຍ.

ສຳລັບພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນແລ້ວ, ເທດສະບານ ແມ່ນໂອກາດເພື່ອສອນລູກຫຼານໃຫ້ຮູ້ຈັກ ແລະ ສຳຜັດກັບຄຸນຄ່າພື້ນເມືອງອັນດີງາມຂອງຄອບຄົວເຊັ່ນ: ຖວາຍເຄື່ອງບູຊາເຈົ້າຊີວິດຮຸ່ງ (ວັນທີ 23 ທັນວາ), ຢ້ຽມຢາມສຸສານ, ສະແດງຖາດໝາກໄມ້, ຫໍ່ບັ້ງເຕດ ແລະ ບັ້ງຈູງ, ວາງພວງມາລາ, ບູຊາບັນພະບຸລຸດຂອງຊາວເຜົ່າ ເຊີດັງ.

ນີ້ແມ່ນບັນດາຄວາມງາມດ້ານວັດທະນະທຳຂອງຊາວຫວຽດນາມ ທີ່ໄດ້ຮັບການສືບທອດກັນມາຈາກລຸ້ນສູ່ລຸ້ນ ແລະ ຕ້ອງໄດ້ຮັບການອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ເຊີດຊູ ເພື່ອໃຫ້ບັນດາຄຸນຄ່າດັ່ງກ່າວຄົງຕົວຕະຫຼອດໄປ. ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໃຈຄວາມເປັນມາຂອງຊາດຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະບໍ່ສູນເສຍເອກະລັກວັດທະນະທໍາຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຍຸກ ຂອງການເຊື່ອມໂຍງໂລກ ໃນປັດຈຸບັນແມ່ນມີຄວາມຫມາຍຫຼາຍກ່ວາການໃຫ້ເຂົາເຈົ້າອອກກໍາລັງກາຍທີ່ມີຕົວເລກ, ການຄິດໄລ່ແຫ້ງ, ແລະທິດສະດີ.

ບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນຈົ່ມກ່ຽວກັບ… Tet

ໃນໂອກາດບຸນເຕັດຍາວນານ, ເດັກນ້ອຍຄວນໄດ້ມີໂອກາດເດີນທາງກັບຄອບຄົວ ເພື່ອ ຊົມທິວທັດອັນສວຍງາມຂອງປະເທດ, ກັບເມືອບ້ານເກີດເມືອງນອນ, ແລ່ນຜ່ານທົ່ງນາໄປທ່ຽວຊົມວ່າວ, ຈັບເຄັກ, ຫຼິ້ນອາບນ້ຳຕາມໃຈຂອງຕົນ...

ປີກາຍນີ້, ໃນມື້ທຳອິດຂອງບຸນເຕັດ, ຂ້ອຍໄດ້ໄປຢາມຄອບຄົວຂອງນ້ອງສາວ ແລະ ໄດ້ເຫັນຫລານສາວຊັ້ນປໍ 9 ພ້ອມກັບປື້ມບັນທຶກ ແລະ ປື້ມບັນທຶກຢູ່ໜ້າໂຕະ, ນັ່ງຄິດຢ່າງເລິກເຊິ່ງ ແລະ ຂຽນບາງອັນໄວ້ໃນປື້ມບັນທຶກຂອງລາວ. ຂ້ອຍຖາມວ່າ, ເຈົ້າເຮັດວຽກບ້ານເຮັດຫຍັງຢູ່ເດິດ? ເປັນຫຍັງເຈົ້າຈຶ່ງບໍ່ອອກໄປມ່ວນກັບໝູ່ຂອງເຈົ້າ? ຫລານຊາຍຕອບວ່າ, "ຂ້ອຍຢາກອອກໄປຢາມພໍ່ເຖົ້າແທ້ໆ, ແຕ່ຂ້ອຍກໍ່ບໍ່ກ້າ ເພາະຂ້ອຍຕ້ອງໄດ້ເຮັດວຽກບ້ານ ແລະ ຄະນິດສາດທີ່ອາຈານມອບໃຫ້ຂ້ອຍກ່ອນບຸນເຕັດ."

ໃນໄລຍະເທດ, ຄູຍັງສ້າງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ ແລະມັນຍັງແຜ່ລາມໄປເຖິງພໍ່ແມ່ ເມື່ອເຂົາເຈົ້າໄດ້ຍິນລູກຈົ່ມຈົ່ມວ່າເຮັດວຽກບ້ານບໍ່ສຳເລັດທັງໝົດທີ່ຄູມອບໝາຍໃຫ້.

Tran Van Tam (ເມືອງ ກູຈີ, ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ)

ຂໍບໍ່ໃຫ້ເຮັດວຽກບ້ານໃນໄລຍະເວລາພັກ Tet

ແຫຼ່ງທີ່ມາ