ຄູສອນສັນຍາຕ້ອງການທີ່ຈະມີການປິ່ນປົວທີ່ເຫມາະສົມ

ຄຳບັນຍາຍຮູບພາບ — ຄູສອນ ແລະ ຕັກເຕືອນນັກຮຽນ. ພາບ: ບິກເຫ້ວ/VNA

ດ້ວຍລາຍຮັບທີ່ບໍ່ຫມັ້ນຄົງແລະການຂາດຜົນປະໂຫຍດ, "ຜູ້ຫວ່ານຈົດຫມາຍນັກຮົບເກົ່າ" ເຫຼົ່ານີ້ກໍາລັງຊອກຫາຕໍ່ກັບການຈ້າງງານພິເສດແລະກົນໄກບູລິມະສິດ. ນີ້ຖືວ່າເປັນທາງອອກສໍາລັບພວກເຂົາເພື່ອສະຖຽນລະພາບຊີວິດຂອງພວກເຂົາແລະມີຄວາມຮູ້ສຶກປອດໄພໃນການອຸທິດຕົນໃນໄລຍະຍາວ.

ຂໍ້ເສຍໃນລະບອບ, ເງິນເດືອນຕໍ່າເປັນເວລາດົນນານ

ພາຍຫຼັງຫຼາຍປີທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ເວທີປາໄສ ແລະ ໂຮງຮຽນທີ່ມີສັນຍາຈ້າງແຮງງານໄລຍະສັ້ນ, ຊີວິດຂອງຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານໂຮງຮຽນນັບຮ້ອຍຄົນຢູ່ແຂວງ ເງ້ອານ ພວມປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ດ້ານເສດຖະກິດ ແລະ ສະຫວັດດີການ. ນອກເໜືອໄປຈາກຄວາມຮັກທີ່ມີຕໍ່ວຽກ, ຄວາມຫວັງຂອງການໄດ້ຮັບບຸລິມະສິດໃນການຮັບສະໝັກແມ່ນເປັນແຮງຈູງໃຈໃຫຍ່ທີ່ສຸດສຳລັບພວກເຂົາທີ່ຈະຢູ່ກັບວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ຫວັງວ່າຈະສ້າງຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ໝັ້ນຄົງໃນໄວໆນີ້.

ໃນກາງເດືອນພະຈິກ 2025, ຄູ-ອາຈານ 11 ຄົນຂອງເມືອງນ້ຳແດນ (ເກົ່າ) ໄດ້ຍື່ນໃບສະໝັກຕໍ່ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ ເພື່ອພິຈາລະນາການຈ້າງງານ. ນີ້ແມ່ນບັນດາກໍລະນີທີ່ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນເມືອງນ້ຳດານ (ເກົ່າ) ລົງນາມໃນສັນຍາແຮງງານແຕ່ປີ 2009 ຫຼືກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ບາງກໍລະນີປະກອບສ່ວນຢ່າງໜ້ອຍ 13 ປີ, ບາງຄົນເຖິງ 20 ປີ.

ໃນລະຫວ່າງການບໍລິການທັງຫມົດຂອງພວກເຂົາ, ພວກເຂົາໄດ້ຮັບພຽງແຕ່ຄ່າສໍາປະສິດດຽວ, ບໍ່ມີການເພີ່ມເງິນເດືອນ, ແລະບໍ່ມີເງິນອຸດຫນູນດ້ານວິຊາຊີບ. ແນວໃດກໍດີ, ເຂົາເຈົ້າລ້ວນແຕ່ປະຕິບັດໜ້າທີ່ເປັນຢ່າງດີ, ປະສົບຜົນສຳເລັດຫລາຍຢ່າງ, ໄດ້ຮັບລາງວັນຄູສອນດີເດັ່ນ, ເປັນນັກຕໍ່ສູ້ຂັ້ນຮາກຖານ, ແລະໄດ້ຮັບໃບຍ້ອງຍໍຂັ້ນແຂວງ.

ນາງ ຮ່ວາງທິຮວາ, ຄູສອນວິຊາຊີວະສາດ ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ເທືອງເຕິນ ເລກ 2, ຕາແສງ ແວນອານ, ໄດ້ສອນມາເປັນເວລາ 16 ປີ, ແຕ່ປະຈຸບັນ ເງິນເດືອນຂອງນາງພຽງແຕ່ 4 ລ້ານກວ່າດົ່ງ/ເດືອນ. ສະນັ້ນ, ນອກຈາກເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນແລ້ວ, ນາງຍັງຕ້ອງເຮັດວຽກອື່ນໆອີກຫຼາຍຢ່າງເພື່ອຫາລ້ຽງຊີບ ແລະ ລ້ຽງລູກທັງ 2 ຄົນ. “ຄວາມປາດຖະໜາຂອງພວກຂ້າພະເຈົ້າແມ່ນຢາກມີກົນໄກການບັນຈຸຄູສອນ ແລະ ພະນັກງານສັນຍາຈ້າງທັງໝົດທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດດັ່ງກ່າວ, ເພາະວ່າພວກເຮົາເຮັດວຽກມາດົນພໍສົມຄວນ, ມີຄວາມຊຳນານ ແລະ ຄວາມສາມາດຢ່າງໜັກແໜ້ນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າຈຳນວນໜຶ່ງແມ່ນລູກຫຼານຂອງທະຫານເຈັບປ່ວຍ ແລະ ບາດເຈັບ ເຊິ່ງເປັນວິຊາບຸລິມະສິດ”.

ໃນດ້ານໂຮງຮຽນ, ການຈ່າຍເງິນເດືອນໃຫ້ຄູສອນແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ. ຄູສອນ ຫງວຽນຮຸຍຮື, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແທງເຕີນລົກ 2, ຕາແສງ Van An ໄດ້ແບ່ງປັນຄວາມເສົ້າສະຫລົດໃຈວ່າ ເດືອນພະຈິກ – ເດືອນເພື່ອໃຫ້ກຽດແກ່ຄູອາຈານ - ເກືອບໝົດແລ້ວ ແຕ່ໂຮງຮຽນຍັງບໍ່ທັນມີເງິນເດືອນໃຫ້ຄູອາຈານ 2 ຄົນ. ນີ້ເປັນຄູສອນ 2 ທ່ານທີ່ໄດ້ຢູ່ກັບໂຮງຮຽນມາເປັນເວລາຫຼາຍກວ່າ 15 ປີ, ຮັບຜິດຊອບວິຊາຊີວະສາດ, ທັງສອງເປັນຄູສອນທີ່ມີປະຫວັດຄວາມເປັນມາອັນຍາວນານ ແລະ ໄດ້ຮັບໃບຍ້ອງຍໍຈາກຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ.

ຄູສອນຮົ່ງອະທິບາຍວ່າ, ໃນເມື່ອກ່ອນ, ແຫຼ່ງເງິນເດືອນຂອງຄູສອງຄົນນີ້ແມ່ນຄັງເງິນແຫ່ງລັດ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຕາມການຕົກລົງມອບໃຫ້ພະນັກງານລັດຖະກອນຮັບເງິນເດືອນຈາກງົບປະມານຂອງແຂວງ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບມອບໝາຍພຽງແຕ່ 22 ຕຳແໜ່ງເທົ່ານັ້ນ. ດັ່ງນັ້ນ, ຄູສັນຍາ 2 ຄົນທີ່ຍັງເຫຼືອແມ່ນບໍ່ໄດ້ຈັດສັນງົບປະມານເພື່ອຈ່າຍເງິນເດືອນຊົ່ວຄາວ. ນອກຈາກນັ້ນ, ດ້ວຍໂຄຕ້າພະນັກງານໃນປັດຈຸບັນ, ອັດຕາສ່ວນຄູຂອງໂຮງຮຽນມີພຽງ 1,63 ຄູ/ຫ້ອງ, ຕ່ຳກວ່າລະບຽບທົ່ວໄປຂອງແຂວງທີ່ 1,74 ຄົນ/ຊັ້ນຮຽນ, ສະນັ້ນ ການຂາດແຄນຄູແມ່ນຮ້າຍແຮງ. ບໍ່ສາມາດປ່ອຍໃຫ້ໂຮງຮຽນທີ່ມີນັກຮຽນ 500 ກວ່າຄົນບໍ່ມີຄູສອນວິຊາຊີວະສາດ, ສະນັ້ນ, ເພື່ອແກ້ໄຂສະພາບການດັ່ງກ່າວ, ໂຮງຮຽນຈຶ່ງໄດ້ຍື່ນສະເໜີຕໍ່ລັດຖະບານຕາແສງ ຫວຽນອານ ເພື່ອສະໜັບສະໜູນກົນໄກຈ່າຍເງິນເດືອນໃຫ້ຄູສອນຕາມສັນຍາ.

ການຂາດແຄນຄູຢ່າງຮ້າຍແຮງໃນໂຮງຮຽນຍັງຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງບົດບາດທີ່ບໍ່ສາມາດທົດແທນໄດ້ຂອງພະນັກງານສັນຍາໄລຍະຍາວ. ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນງີວັນ, ຕາແສງ ເວີນກៀវ ໃນຕົ້ນສົກຮຽນ 2025-2026, ໄດ້ຂາດຄູສອນ 26 ຄົນໃນວິຊາທີ່ຫຼາຍກວ່າໝູ່. ເຖິງແມ່ນວ່າການຮ້ອງຂໍໃຫ້ມີຄູສອນເພີ່ມ, ໂຄຕ້າທີ່ໄດ້ຮັບມອບຫມາຍສໍາລັບປີໂຮງຮຽນນີ້ແມ່ນບໍ່ສໍາຄັນ. ໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກບັງຄັບໃຫ້ເຮັດສັນຍາກັບຄູເພີ່ມເຕີມ, ໃນນັ້ນມີຄູສອນ 4 ຄົນ ທີ່ຢູ່ກັບໂຮງຮຽນຫຼາຍກວ່າ 10 ປີ.

ຄູສອນ ຫງວຽນດິງຫາຍ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແຂວງ Nghi Van ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຄູສອນສັນຍາຍາວລ້ວນແຕ່ແມ່ນຜູ້ມີຄວາມສາມາດ ແລະ ປະກອບສ່ວນຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ໂຮງຮຽນ, ໂຮງຮຽນກໍ່ຫວັງໃຫ້ບັນດາຄູສອນເຫຼົ່ານີ້ເປັນບຸລິມະສິດໃນເວລາຮັບສະໝັກເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີໂອກາດປະກອບອາຊີບໃຫ້ແກ່ຍາວນານ”.

ສະເໜີໃຫ້ກົນໄກພິເສດ

ປະຈຸບັນ , ຢູ່ແຂວງ Nghe An ມີຄູສອນ ແລະ ພະນັກງານ 200 ກວ່າຄົນພວມເຮັດວຽກຕາມສັນຍາທີ່ມີເວລາເຮັດວຽກປະມານ 10 ປີ. ເມື່ອທຽບໃສ່ພະນັກງານແລ້ວ, ເຂົາເຈົ້າປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍດ້ານທາງດ້ານລະບອບ, ນະໂຍບາຍເຊັ່ນ: ໄດ້ຮັບເງິນເດືອນພຽງແຕ່ພື້ນຖານ; ບໍ່ມີເງິນອຸດໜູນສຳລັບການສອນ ຫຼືອາວຸໂສ; ບໍ່ມີໂອກາດພັດທະນາອາຊີບ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນແຕ່ລະປີ, ຄູ-ອາຈານເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຮັບຄ່າຈ້າງພຽງແຕ່ 9 ເດືອນຂອງການສອນຕົວຈິງ; 3 ເດືອນຂອງລະດູຮ້ອນມັກຈະບໍ່ຈ່າຍໂດຍທ້ອງຖິ່ນ.

ໃນເດືອນພະຈິກ 2025, ພະແນກ ສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາແຂວງ ໄດ້ປະກາດຮັບສະໝັກພະນັກງານຄູອະນຸບານ, ປະຖົມ, ມັດທະຍົມ ແລະ ໂຮງຮຽນ ຈໍານວນ 829 ຄົນ ໃນສົກຮຽນ 2025-2026. ນີ້ແມ່ນຄັ້ງທຳອິດທີ່ກົມໄດ້ຮັບການມອບໝາຍຮັບເອົາຄູອາຈານຢູ່ຂັ້ນເຫຼົ່ານີ້ພາຍຫຼັງການຜັນຂະຫຍາຍ 2 ຂັ້ນຂອງທ້ອງຖິ່ນ. ການຮັບສະໝັກພະນັກງານໃນຄັ້ງນີ້ ຖືວ່າແທດເໝາະກັບຕົວຈິງ ແລະ ສອດຄ່ອງກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງໂຮງຮຽນ, ເພາະວ່າກົມໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນກວດກາ, ສັງລວມສະຖິຕິ ແລະ ສະເໜີໂດຍອີງໃສ່ຂໍ້ມູນພະນັກງານທີ່ແຂວງມອບໝາຍໂດຍກົງ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຈໍານວນ 829 ຕໍາແໜ່ງນັ້ນ ກວມເອົາໜ້ອຍຫຼາຍ ຖ້າທຽບໃສ່ຈໍານວນຄູທີ່ຂາດເຂີນໃນແຂວງ. ດັ່ງນັ້ນ, ໂອກາດການຮັບສະໝັກພະນັກງານໂດຍທົ່ວໄປ ແລະ ໂອກາດຂອງຄູສັນຍາ ໂດຍສະເພາະ ແມ່ນມີຄວາມຈຳກັດຫຼາຍ ໂດຍບໍ່ມີກົນໄກບູລິມະສິດ.

ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ໃນແຜນການຮັບສະຫມັກໃນປີນີ້, ຄູສອນແລະພະນັກງານສັນຍາບໍ່ໄດ້ລວມຢູ່ໃນບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີສິດໄດ້ຮັບຄະແນນໂບນັດ. ບັນດາຜູ້ສະໝັກຮັບບຸລິມະສິດຕາມລະບຽບການຍັງຄົງແມ່ນວິລະຊົນກຳລັງປະກອບອາວຸດ, ນັກຮົບເສຍສະຫຼະຊີວິດເພື່ອຊາດ, ບັນດາຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ນາຍທະຫານ, ເດັກນ້ອຍນັກຮົບ, ປະຊາຊົນທີ່ໄດ້ຮຽນຈົບການ ທະຫານ , ຕຳຫຼວດ, ໄວໜຸ່ມອາສາສະໝັກ, ພະນັກງານສະຫະພັນກຳມະບານຂັ້ນຮາກຖານ ແລະ ອື່ນໆ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນຈີ້ລິງ, ຫົວໜ້າທີມ ແລະ ຄູສອນດົນຕີຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນຈີ້ຮ່ວາງ, ເມືອງ Cua Lo Ward ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ເງື່ອນໄຂທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງນີ້ເຮັດໃຫ້ຄູສັນຍາຫຼາຍຄົນຄືຂ້າພະເຈົ້າເປັນຫ່ວງ, ຖ້າຫາກພວກເຮົາຕ້ອງແຂ່ງຂັນຢ່າງຍຸດຕິທຳ, ຄູສອນແບບສັນຍາຍາວຈະບໍ່ມີທ່າໄດ້ປຽບຫຼາຍເທົ່າກັບຄູທີ່ຈົບໃໝ່.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນບິ່ງມິງ, ຊ່ຽວຊານດ້ານການສຶກສາ, ພະແນກວັດທະນະທຳ ແລະ ສັງຄົມ ເຂດກວາງໂຈ່ວ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ໃນເຂດດັ່ງກ່າວມີຄູສອນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ 16 ຄົນ ແລະ ພະນັກງານສັນຍາຈ້າງ 20 ກວ່າຄົນ. ເຖິງວ່າລັດຖະບານທ້ອງຖິ່ນພະຍາຍາມສ້າງເງື່ອນໄຂເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບເງິນເດືອນແລະຜົນປະໂຫຍດເຊັ່ນຄູປະຈຳ, ແຕ່ໃນໄລຍະຍາວ, ຄູສອນເຫຼົ່ານີ້ຍັງບໍ່ສາມາດມີຄວາມປອດໄພໄດ້ຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າບໍ່ມີ “ສະຖານະ” ເປັນທາງການ. ໃນຂະນະນັ້ນ, ໃນຮອບຮັບສະຫມັກທີ່ຈະມາເຖິງ, ward ໄດ້ຮັບການມອບຫມາຍພຽງແຕ່ 5 ໂຄຕາ.

ວົງການເຈົ້າແຂວງຍັງໄດ້ຮຽກຮ້ອງມາຍັງກົມແລະໜ່ວຍງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຫຼາຍເທື່ອໃຫ້ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານສັນຍາຈ້າງ. ສະເໜີໃຫ້ແກ້ໄຂໃນໄລຍະຍາວແມ່ນການເພີ່ມບຸກຄະລາກອນຂອງໂຮງຮຽນ ເພາະໃນຕົວຈິງປັດຈຸບັນໂຮງຮຽນຍັງຂາດຄູສອນຢ່າງໜັກໜ່ວງ; ຕ້ອງມີກົນໄກການຈ່າຍເງິນເດືອນໃຫ້ຄູສອນຕາມສັນຍາເພື່ອຮັບປະກັນຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຕໍ່ໜ້າສະພາບການດັ່ງກ່າວ, ມັນເປັນສິ່ງຈຳເປັນທີ່ສຸດໃນການກໍ່ສ້າງ ແລະ ນຳໃຊ້ກົນໄກຮັບສະໝັກພະນັກງານທີ່ເໝາະສົມໃຫ້ແກ່ຄະນະຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານສັນຍາຈ້າງທີ່ໄດ້ເຮັດວຽກມາເປັນເວລາຫຼາຍປີຢູ່ແຂວງ Nghe An. ສິ່ງດັ່ງກ່າວບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍເຮັດໃຫ້ຊີວິດການເປັນຢູ່ມີສະຖຽນລະພາບເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຮັກສາໄດ້ທີມງານທີ່ມີຄຸນນະພາບ, ມີປະສົບການ, ປະກອບສ່ວນປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາຢູ່ທ້ອງຖິ່ນອີກດ້ວຍ.

ທີ່ມາ: https://baotintuc.vn/giao-duc/giao-vien-hop-dong-mong-muon-co-che-do-dai-ngo-phu-hop-20251125164319358.htm