“ປູກຝັງ” ຄວາມຮູ້ໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍຊົນເຜົ່າໃນໝູ່ບ້ານ “ໂອເອສ”

ການເດີນທາງດ້ວຍເຮືອໄປເຖິງສະຖານທີ່ຮໍ່າຮຽນເຮັດໃຫ້ການເດີນທາງ “ຫວ່ານຄວາມຮູ້” ໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍຊາວເຜົ່າມົ້ງຢູ່ແຂວງ ຮ່ວາບິ່ງ ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ.

ເສັ້ນທາງໄປໂຮງຮຽນທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ

Xom Nhap ຖືກຖືວ່າແມ່ນໂອເອຂອງຕາແສງ ດົ່ງຮຸ່ງ (ເມືອງ ດ່າບັກ, ແຂວງ ຮ່ວາບິງ). ເມື່ອ 7 ປີກ່ອນ, ໝູ່ບ້ານດັ່ງກ່າວຍັງເປັນເຂດປ່າສະຫງວນທີ່ມີຕົ້ນຕໍທີ່ກວ້າງໃຫຍ່. ຄົນທີ່ອາໄສຢູ່ນີ້ຕ້ອງທົນກັບດິນເຈື່ອນກ່ອນຈະຊອກຫາບ່ອນຢູ່ອາໄສຄືດັ່ງນີ້.

ເຖິງວ່າເປັນໝູ່ບ້ານນ້ອຍທີ່ມີ 27 ຄອບຄົວກໍ່ຕາມ, ແຕ່ຖະໜົນຫົນທາງໃນໝູ່ບ້ານນາບລ້ວນແຕ່ໄດ້ຮັບການປູຢາງ, ຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງປະຊາຊົນໄດ້ຮັບການປັບປຸງດີຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ຈຳນວນຄອບຄົວທຸກຍາກ ແລະ ໃກ້ຈະທຸກຍາກນັບມື້ນັບຫຼຸດລົງ.

ດີໃຈເມື່ອເຫັນການປ່ຽນແປງຂອງໝູ່ບ້ານ Nhap ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ທ່ານ Quach Cong Hung, ເລຂາຄະນະພັກບ້ານ ຍັງມີຄວາມເປັນຫ່ວງຫຼາຍດ້ານ, ພິເສດແມ່ນເລື່ອງການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍໃນໝູ່ບ້ານ.

ຍ້ອນຕັ້ງຢູ່ໃຈກາງທະເລຮ່ວາບິ່ງ, ໝູ່ບ້ານ Nhap ເປັນຄື “ໂອເອສ”, ທຸກການເຄື່ອນໄຫວຂອງປະຊາຊົນລ້ວນແຕ່ຕິດພັນກັບເຮືອ. "ການຫາປາຕ້ອງການເຮືອ, ການປູກຝັງຍັງຕ້ອງການເຮືອ, ເຖິງແມ່ນວ່າເດັກນ້ອຍຍັງຕ້ອງການເຮືອເພື່ອໄປໂຮງຮຽນ", ທ່ານ Hung ແບ່ງປັນ.

Xom Nhap ມີໂຮງຮຽນອະນຸບານ 1 ແຫ່ງ ແລະ ໂຮງຮຽນປະຖົມ 1 ແຫ່ງ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບຊັ້ນມ4, ເດັກນ້ອຍໃນໝູ່ບ້ານຈະຕ້ອງຍ້າຍໄປຢູ່ສູນກາງເມືອງເພື່ອຮຽນຕໍ່. ຈາກເມືອງຊອມແຫບ, ໃຊ້ເວລາ 40 ນາທີໃນການເດີນທາງດ້ວຍເຮືອຂ້າມທະເລໄປຮອດໃຈກາງເມືອງ.

ທ່ານຫວາງຢີ້ກ່າວວ່າ: "ໃນມື້ທີ່ມີຄວາມສະຫງົບ, ຄື້ນຟອງແມ່ນສະຫງົບ, ແຕ່ຖ້າຝົນຕົກຫຼືອາກາດໜາວ, ການສຶກສາແມ່ນຫຍຸ້ງຍາກແທ້ໆ." ດ້ວຍເຫດນັ້ນ, ຢູ່ໝູ່ບ້ານ Nhap, ຈິ່ງມີເດັກນ້ອຍຮຽນຈົບຊັ້ນ ມ4 ຫຼາຍຄົນແລ້ວເລີກຮຽນ. ໃນນັ້ນມີລູກສາວກົກຂອງທ່ານນາງ ບຸ່ຍທິວິງ (ອາຍຸ 41 ປີ, ຊາວເຜົ່າມົ້ງ) ແລະ ທ່ານ ບຸ່ຍວັນດີບ (ອາຍຸ 50 ປີ).

Vinh ແລະພັນລະຍາຂອງລາວມີລູກ 3 ຄົນ (ຍິງ 2 ຄົນ, ຊາຍ 1). ເຖິງວ່າ ເສດຖະກິດ ຂອງຄອບຄົວປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກໍ່ຕາມ, ແຕ່ເຂົາເຈົ້າຍັງໄດ້ສົ່ງລູກຫຼານໄປໂຮງຮຽນ. ລູກສາວກົກເປັນນັກຮຽນທີ່ຮຽນເກັ່ງແຕ່ຕ້ອງຮຽນຈົບຊັ້ນທີ 4. ທຸກຄົນແປກໃຈ, ແຕ່ເມື່ອຮູ້ເຫດຜົນ, ເຂົາເຈົ້າພຽງແຕ່ຮູ້ສຶກເສຍໃຈກັບລູກເທົ່ານັ້ນ.

“ການເດີນທາງໄປມາແຕ່ລະເທື່ອມີຄ່າອາຍແກັສ 30.000 ດົ່ງ. ລູກຂອງຂ້າພະເຈົ້າກໍ່ເກີດໄພທະເລ, ການເດີນທາງດ້ວຍເຮືອກໍ່ບໍ່ປອດໄພ, ໂດຍສະເພາະໃນລະດູຝົນ ແລະ ພາຍຸ, ສະນັ້ນ ຄອບຄົວຂອງຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງປ່ອຍໃຫ້ເຂົາຢູ່ໂຮງຮຽນ”.

“Gieo” tri thức cho trẻ em dân tộc thiểu số ở
xóm “ốc đảo”- Ảnh 1. — ປະຈຸບັນໂຮງຮຽນບ້ານນາບມີນັກຮຽນ 15 ຄົນ.

ຂະນະທີ່ການສຶກສາຂອງລູກຄົນທີໜຶ່ງຍັງມີຄວາມເປັນຫ່ວງ, ຄອບຄົວຈະຕ້ອງຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບການສຶກສາລູກຄົນທີສອງໃນໄວໆນີ້. ປີນີ້, ເດັກນ້ອຍຢູ່ຊັ້ນ ມ4 ແລະ ການເດີນທາງຈາກບ້ານໄປເມືອງສະໜາມໄຊ ເພື່ອໄປຮຽນຕໍ່ຊັ້ນ ມ5 ຍັງຕ້ອງການເຮືອ.

ຄວາມລຳບາກ ແລະ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເດີນທາງ “ຊອກຫາຈົດໝາຍ” ຂອງເດັກນ້ອຍຢູ່ໝູ່ບ້ານ ຮ່າໂນ້ຍ ອາດຈະເຂົ້າໃຈໄດ້ດີທີ່ສຸດຂອງທ່ານ ດິງຫາຍນາມ (ອາຍຸ 37 ປີ, ຊາວເຜົ່າມົ້ງ). ນັບແຕ່ລູກສາວຂອງທ່ານ Dinh Tieu Yen ເລີ່ມຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 5, ແຕ່ລະມື້, ທ່ານ Nam ຕ້ອງພານາງໄປໂຮງຮຽນ.

"ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ສຶກປອດໄພທີ່ປ່ອຍໃຫ້ລູກຂອງຂ້ອຍໄປຢູ່ຄົນດຽວ, ສະນັ້ນຂ້ອຍຕ້ອງພາລາວໄປໂຮງຮຽນ," Nam ເວົ້າ. ໄລຍະທາງແມ່ນໄກ ແລະ ບໍ່ສະດວກໃນການເດີນທາງ, ສະນັ້ນ ໃນມື້ທີ່ລູກຂອງລາວໄດ້ຮຽນໜຶ່ງຫ້ອງ, ນ້ຳໄດ້ພາລາວໄປໂຮງຮຽນ ແລະ ຢູ່ທີ່ນັ້ນຈົນກວ່າຈະຮຽນຈົບຈຶ່ງພາລາວກັບບ້ານ.

ເມື່ອລູກສາວຮຽນໝົດມື້, ນ້ຳຕ້ອງກັບເມືອເຮືອນ, ຕອນບ່າຍກັບມາຮັບລູກ. ເພາະໂຮງຮຽນຢູ່ໄກ, ລາວ ແລະ ລູກສາວຕ້ອງອອກຈາກບ້ານ 5:30 ໂມງ ທຸກໆມື້.

“ເຖິງວ່າມັນຍາກຫຼາຍກໍ່ຕາມ, ແຕ່ພວກເຮົາກໍ່ຍັງຕ້ອງພະຍາຍາມເພື່ອໃຫ້ລູກຫຼານມີອະນາຄົດທີ່ດີຂຶ້ນ, ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງປະຊາຊົນຢູ່ໝູ່ບ້ານ Nhap ແມ່ນຢາກມີເສັ້ນທາງເຊື່ອມຕໍ່ບ້ານຫາເມືອງ, ເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ໄປໂຮງຮຽນ ແລະ ປະຊາຊົນສາມາດເດີນທາງດ້ວຍຄວາມລຳບາກໜ້ອຍ”.

ຫັນຄື້ນເພື່ອ "ຫວ່ານ" ຄວາມຮູ້

ການມີຖະໜົນຫົນທາງກໍ່ແມ່ນຄວາມປາດຖະໜາຂອງທ່ານ ເລືອງວັນຊາງ (ເກີດໃນປີ 1978), ເປັນຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມດົງຮຸ່ງ. ນີ້ແມ່ນປີທີ 6 ທີ່ທ່ານ Sang ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມວຽກງານ “ຫວ່ານຈົດໝາຍ” ໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍຢູ່ໝູ່ບ້ານ Nhap.

“Gieo” tri thức cho trẻ em dân tộc thiểu số ở
xóm “ốc đảo”- Ảnh 2. — ໃນແຕ່ລະມື້, ທ່ານ ດິງຫາຍນາມ ໄດ້ພາລູກສາວຢູ່ຊັ້ນປ.6 ໄປຮຽນຢູ່ສູນກາງເມືອງ.

ປະຈຸບັນ, ທ່ານ Sang ແມ່ນນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ 8 ແລະ 4 ຢູ່ໂຮງຮຽນຢູ່ໝູ່ບ້ານ Nhap. ຖ້າຫາກວ່າເດັກນ້ອຍຢູ່ໝູ່ບ້ານ Nhap ຕ້ອງຂ້າມທະເລໄປ “ຊອກຫາຕົວໜັງສື”, ໃນເວລາຫຼາຍປີ, ທ່ານ Sang ຍັງຕ້ອງຂ້າມໜອງເພື່ອ “ຫວ່ານຄວາມຮູ້” ໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍ.

ການເດີນທາງຂອງທ່ານ Sang ມີເວລາ 2 ໄລຍະ ແລະ ດຳເນີນໄປເປັນປະຈຳແຕ່ວັນຈັນຫາວັນສຸກທຸກອາທິດ. “ເຮືອນຂອງຂ້າພະເຈົ້າຢູ່ໃຈກາງຕາແສງ ດົງຮຸ່ງ, ໄປເຖິງໂຮງຮຽນຢູ່ບ້ານນາບິ່ງ, ຂ້າພະເຈົ້າອອກຈາກບ້ານດ້ວຍລົດຈັກເວລາປະມານ 5:30 ໂມງເຊົ້າ.

ໂດຍເດີນທາງປະມານ 8 ກິໂລແມັດ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ມາຮອດທ່າເຮືອຢູ່ໝູ່ບ້ານ Hum (ຍັງຕາແສງ ດົງເຮືອງ - PV) ແລະ ເລີ່ມຕົ້ນການເດີນທາງຕໍ່ໄປດ້ວຍເຮືອ 30 ກວ່ານາທີເພື່ອໄປໂຮງຮຽນຢູ່ໝູ່ບ້ານ Nhap ເພື່ອສອນ,” ທ່ານ Sang ແບ່ງປັນ.

ເຮັດວຽກຢູ່ຂະແໜງ ການສຶກສາ ເກືອບ 30 ປີ, ໄດ້ຮັບການມອບໝາຍໃຫ້ໄປສອນຢູ່ໂຮງຮຽນຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ຕາມທ່ານ ແສງອາລຸນ ແລ້ວ, ນັ້ນແມ່ນຄວາມໄຮ້ດຽງສາຂອງເດັກນ້ອຍບັນດາເຜົ່າ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ລາວຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເພື່ອປະກອບອາຊີບ “ປູກຝັງ”.

ໂອ້ລົມກັບໜັງສືພິມ PNVN, ທ່ານຫົວໜ້າຄະນະໂຄສະນາອົບຮົມແຂວງ ດົ່ງເຮືອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໝູ່ບ້ານ Nhap ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາໝູ່ບ້ານຫ່າງໄກສອກຫຼີກຂອງຕາແສງ. ການຂາດເສັ້ນທາງເຊື່ອມຕໍ່ຫາໝູ່ບ້ານອື່ນໆ ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການເດີນທາງ, ການຄ້າ, ໂດຍສະເພາະການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍ.

ດ້ວຍຄວາມເຂົ້າໃຈເຖິງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດັ່ງກ່າວ, ອຳນາດການປົກຄອງເມືອງ ດ່າບັກ ແລະ ແຂວງ ຮ່ວາບິ່ງ ໄດ້ເລີ່ມກໍ່ສ້າງເສັ້ນທາງເຊື່ອມຕໍ່ໃຈກາງຕາແສງ ດົ່ງຮຸ່ງ ຫາໝູ່ບ້ານ ຮ່າໂນ້ຍ. ເສັ້ນທາງດັ່ງກ່າວ ພວມມີການກໍ່ສ້າງ ແລະ ຈະຖືກນຳໃຊ້ໃນໄວໆນີ້ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ປະຊາຊົນ ເດີນທາງໄດ້ສະດວກຂຶ້ນ.

ທີ່ມາ: https://phunuvietnam.vn/give-knowledge-to-minority-children-in-xom-oc-dao-20241126155514967.htm