ແນະນຳຄຳຕອບສຳລັບວິຊາພາສາອັງກິດ, ຕົວຢ່າງການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ປີ 2025

ພະແນກ ສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ປະກາດຄໍາຖາມຕົວຢ່າງ 7 ຂໍ້ສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ ມ.10 ໃນປີ 2025. 7 ວິຊາດັ່ງກ່າວລວມມີ ວັນນະຄະດີ, ຄະນິດສາດ, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ, ປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດ, ພົນລະເມືອງ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.

ການ​ສອບ​ເສັງ​ພາ​ສາ​ອັງ​ກິດ​ຮູບ​ແຕ້ມ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ເຂົ້າ​ໂຮງ​ຮຽນ​ສາ​ທາ​ລະ​ນະ​ທີ 10 ຢູ່ ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ໃນ​ປີ 2025 (ພາບ​ຖ່າຍ​ຮູບ​ພາບ​)​.

ສໍາລັບພາສາອັງກິດ, ເນື້ອໃນການທົດສອບປະກອບມີຫນ່ວຍຄວາມຮູ້ເຊັ່ນ: ການອອກສຽງ, ຄໍາສັບ - ໄວຍະກອນ - ການສື່ສານ, ການຂຽນແລະການອ່ານຄວາມເຂົ້າໃຈ. ໃນນັ້ນ ພາກວິຊາ ອອກສຽງພຽງແຕ່ 10% ຂອງຄະແນນທັງໝົດ, ສ່ວນພາກທີ່ຍັງເຫຼືອ ແຕ່ລະພາກ ກວມເອົາ 30%.

ຂ້າງລຸ່ມນີ້ແມ່ນໄດ້ແນະນໍາຄໍາຕອບລາຍລະອຽດສໍາລັບການສອບເສັງພາສາອັງກິດສໍາລັບຊັ້ນຮຽນທີ 10 ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍໃນປີ 2025 ຈາກຄູອາຈານຂອງພະແນກວິຊາຊີບ tuyensinh247:

ຕີ​ລາ​ຄາ​ຫົວ​ຂໍ້​ພາບ​ແຕ້ມ​ພາ​ສາ​ອັງ​ກິດ , ຄູ​ສອນ ບຸ່ຍ​ກົງ​ກວ໋ກ ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ:

ໂຄງປະກອບການທົ່ວໄປຂອງການສອບເສັງ

40 ຄໍາຖາມຫຼາຍທາງເລືອກທີ່ມີ 4 ຄໍາຕອບ A, B, C, D.

ອົງປະກອບໃຫມ່ປາກົດ: ການຈັດປະໂຫຍກເຂົ້າໄປໃນວັກທີ່ມີຄວາມຫມາຍ, ຄວາມຫມາຍຂອງເຄື່ອງຫມາຍແລະການປະກາດ.

ຕາຕະລາງການທົດສອບ (ການຄຸ້ມຄອງຄວາມຮູ້) (ໂດຍຄວາມຮູ້ແລະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ)

ກວມເອົາຄວາມຮູ້ທັງຫມົດໃນປື້ມແບບຮຽນ (ໂດຍສະເພາະຫນ້າທີ່ການສື່ສານ, ໂຄງສ້າງ, ໄວຍາກອນ): ໃນລະດັບ

ຮັບ​ຮູ້​ວ່າ​ມີ 8 ປະ​ໂຫຍກ​ກວມ​ເອົາ 20​%

ຄວາມເຂົ້າໃຈມີ 16 ຄໍາຖາມກວມເອົາ 40%

ລະດັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກມີ 16 ຄໍາຖາມກວມເອົາ 40%

ການສອບເສັງແມ່ນມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ, ນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຮູ້ຄວາມເຂົ້າໃຈໃນປື້ມແບບຮຽນແມ່ນສາມາດໄດ້ຮັບຫຼາຍກວ່າ 7 ຄະແນນໃນການສອບເສັງ. ນັກຮຽນທີ່ຕ້ອງການໄດ້ຄະແນນຫຼາຍກວ່າ 8 ຄະແນນ ຕ້ອງເຂົ້າໃຈວິທີການໃຊ້ຄຳສັບ, ຮູ້ວິເຄາະປະໂຫຍກ ແລະ ແນວຄວາມຄິດ. ນັກສຶກສາທີ່ຕ້ອງການໄດ້ຄະແນນຫຼາຍກວ່າ 9 ຄະແນນຕ້ອງມີຄວາມຮູ້ທົ່ວໄປທີ່ດີ ແລະ ສາມາດນຳໃຊ້ໄດ້ຢ່າງຄ່ອງຕົວ.

ຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບເນື້ອໃນຄວາມຮູ້

ການທົດສອບຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກຮຽນມີຄໍາສັບທີ່ດີ, ເລີ່ມຕົ້ນຈາກລະດັບຕ່ໍາສຸດຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆ: ການອອກສຽງ, ຄວາມກົດດັນໃນລະດັບທີສອງຂອງ semantics ແລະລະດັບສູງສຸດທີສາມຂອງການນໍາໃຊ້ຄໍາສັບຕ່າງໆໃນສະພາບການ.

ນອກ​ຈາກ​ຄວາມ​ຕ້ອງ​ການ​ຄໍາ​ສັບ​ຕ່າງໆ​, ການ​ອ່ານ​ຄວາມ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ແລະ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ໃນ​ການ​ຂຽນ​ແມ່ນ​ສ່ວນ​ທີ່​ສໍາ​ຄັນ​ທີ່​ສຸດ​ທີ່​ໃຊ້​ເວ​ລາ​ຫຼາຍ​ທີ່​ສຸດ​. ການສອບເສັງເຂົ້າ ມ 10 ປີນີ້ ຄ້າຍກັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເມື່ອເພີ່ມການສ້າງປະໂຫຍກ (ຂຽນປະໂຫຍກຄົບຖ້ວນ), ການສ້າງວັກ (ຈັດປະໂຫຍກໃຫ້ປະກອບເປັນວັກຄົບຖ້ວນ), ແລະ ຂໍ້ມູນຂາດ (ການຕື່ມຂໍ້ມູນທີ່ຂາດຫາຍໄປ: ຂໍ້ມູນທົ່ວໄປ, ລາຍລະອຽດ ແລະ ຄວາມໝາຍຂອງຄໍາສັບ). ນີ້​ແມ່ນ​ຈຸດ​ໃຫມ່​ໃນ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ປີ​ນີ້​.

ຄໍາເຫັນກ່ຽວກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ

ຄໍາຖາມແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກປານກາງ, ບໍ່ທ້າທາຍເກີນໄປສໍາລັບນັກຮຽນ, ຍັງສຸມໃສ່ການຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຍຶດຫມັ້ນໃນຄວາມຮູ້ໃນປື້ມແບບຮຽນ; ຄໍາຖາມປະຕິບັດຕາມໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018: ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຮູ້ທົ່ວໄປ, ຮູ້ຈັກວິທີການນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ແລະທັກສະທີ່ເຂົາເຈົ້າຮຽນມາຢ່າງມີປະສິດທິພາບແລະປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ.

ຫຼີກ​ລ້ຽງ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້ tricks ຫຼື cramming​, ບໍ່​ມີ​ສິ່ງ​ທີ່​ໂຊກ​ດີ​ທີ່​ຈະ​ໄດ້​ຮັບ​ຄະ​ແນນ​ສູງ​. ນັກຮຽນທີ່ຢາກໄດ້ຄະແນນສູງກວ່າ 8 ຄະແນນຕ້ອງຮຽນຢ່າງໜັກ, ນອກຈາກຈະມີຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບສັງຄົມ ແລະ ເຫດການປັດຈຸບັນ.

ເພື່ອ​ຈະ​ເຮັດ​ໄດ້​ດີ​ໃນ​ການ​ສອບ​ເສັງ, ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຊັ້ນ​ຮຽນ​ທີ 9 ຕ້ອງ​ການ​:

ຈົ່ງລະມັດລະວັງທີ່ຈະເຮັດທຸກຄໍາຖາມທີ່ທ່ານແນ່ໃຈວ່າ.

ໃຊ້ເວລາຫຼາຍກວ່າໃນການອ່ານແລະຂຽນ, ເພາະວ່າເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນພາກສ່ວນທີ່ມີນ້ໍາຫນັກ.

ສະຫງົບ, ຫມັ້ນໃຈ, ບໍ່ແມ່ນຫົວຂໍ້.

ເພື່ອທົບທວນປະສິດທິຜົນ, ຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງການ:

ເຂົ້າໃຈຄວາມຮູ້ໃນປຶ້ມແບບຮຽນ.

ປັບປຸງຄໍາສັບຂອງທ່ານ, ອ່ານເພີ່ມເຕີມ, ຝຶກການຂຽນປະໂຫຍກແລະວັກຫຼາຍໂດຍການອ່ານປະໂຫຍກແລະວັກທີ່ມີຢູ່ເພື່ອເຂົ້າໃຈວິທີການສ້າງແລະເຊື່ອມຕໍ່ກັນ, ດັ່ງນັ້ນການສ້າງຄວາມຄິດຂອງພາສາທີ່ແຫຼມ, ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເຮັດການທົດສອບໄດ້ດີຂຶ້ນ.

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/goi-y-dap-an-mon-tieng-anh-de-minh-hoa-thi-vao-10-cua-ha-noi-nam-2025-20240829141242538.htm