Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ວັນ​ທີ 6 ຕຸລາ​ນີ້, ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ໄດ້​ປ່ອຍ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ 2,3 ລ້ານ​ຄົນ​ຢູ່​ໃນ​ໂຮງຮຽນ​ເພື່ອ​ຮັບ​ມື​ກັບ​ພາຍຸ​ລູກ​ທີ 11 Matmo.

(NLDO)- ໂຮງຮຽນ​ອະນຸບານ ​ແລະ ​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ​ທຸກ​ແຫ່ງ​ທີ່​ມີ​ນັກຮຽນ 2,3 ລ້ານ​ຄົນ​ຢູ່​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ຈະ​ຢຸດ​ເຊົາ​ໃນ​ວັນ​ທີ 6 ຕຸລາ​ນີ້ ​ເພື່ອ​ຮັບ​ມື​ກັບ​ລົມພາຍຸ​ເລກ 11 Matmo.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động05/10/2025

ຕອນ​ບ່າຍ​ວັນ​ທີ 5/10, ພະແນກ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ​ເພື່ອ​ຮັບປະກັນ​ຄວາມ​ປອດ​ໄພ​ຂອງ​ນັກຮຽນ, ພະນັກງານ, ຄູ​ອາ​ຈານ, ກົມ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຮ່າ​ໂນ້ຍ ຮຽກຮ້ອງ​ບັນດາ​ຫົວໜ່ວຍ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກສາ​ພັກ​ວັນ​ທີ 6 ຕຸລາ (ວັນ​ຈັນ).

Hà Nội cho 2,3 triệu học sinh nghỉ học ngày 6-10 ứng phó bão số 11 Matmo - Ảnh 1.

ວັນ​ທີ 6/10, ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ໄດ້​ປ່ອຍ​ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ 2,3 ລ້ານ​ຄົນ​ຢູ່​ບ້ານ​ຈາກ​ໂຮງ​ຮຽນ ເພື່ອ​ຮັບ​ມື​ກັບ​ພະ​ຍຸ Matmo

ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນ, ໃຫ້ປ່ຽນຈາກການສອນໂດຍກົງມາເປັນການສອນອອນໄລນ໌, ສືບຕໍ່ຕິດຕາມສະພາບດິນຟ້າອາກາດຢ່າງໃກ້ສິດໃນມື້ຕໍ່ໆໄປ ເພື່ອໃຫ້ມີແຜນຕອບໂຕ້ທີ່ຄ່ອງແຄ້ວໃນການຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນ.

ໜ່ວຍງານຕ້ອງປັບປຸງຂໍ້ມູນຂ່າວສານຢ່າງເປັນປົກກະຕິ ແລະ ລາຍງານຂໍ້ຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ບັນຫາຕ່າງໆໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ.

ກ່ອນ​ໜ້າ​ນີ້, ​ເພື່ອ​ຮັບ​ມື​ກັບ​ພະຍຸ​ເລກ 11, ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ໄດ້​ອອກ​ຖະ​ແຫຼ​ງການ​ເລກທີ 1753/CD-BGDDT ວ່າ​ດ້ວຍ​ການ​ຮັບ​ມື​ກັບ​ພະຍຸ​ເລກ 10 ​ແລະ ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ຮັບ​ມື​ກັບ​ພະຍຸ​ເລກ 11 ຢ່າງ​ຕັ້ງໜ້າ. ຖະ​ແຫຼງ​ການ, ພະ​ຍາ​ກອນ​ອາ​ກາດ​, ແລະ​ໄພ​ພິ​ບັດ​ທໍາ​ມະ​ຊາດ​ເພື່ອ​ປ້ອງ​ກັນ​, ຕອບ​ສະ​ຫນອງ​, ແລະ​ເອົາ​ຊະ​ນະ​ຜົນ​ສະ​ທ້ອນ​.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ໂດຍອີງໃສ່ສະພາບດິນຟ້າອາກາດ ແລະ ສະພາບໄພພິບັດທຳມະຊາດ, ສະຖາບັນ ການສຶກສາ ຄວນກວດກາຄືນຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ກະກຽມແຜນການ, ປະຕິບັດແຜນການຕອບໂຕ້ຕາມຫຼັກການ “4 ຢູ່ບ່ອນ”, ແທດເໝາະກັບສະພາບຕົວຈິງຂອງໂຮງຮຽນ. ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ, ກໍ່​ໃຫ້​ມີ​ແຜນການ​ເຄື່ອນ​ຍ້າຍ​ຊັບ​ສິນ, ກົນ​ຈັກ, ອຸປະກອນ, ໂຕະ, ຕັ່ງ, ບັນທຶກ, ປຶ້ມ​ໄປ​ຢູ່​ບ່ອນ​ປອດ​ໄພ​ໂດຍ​ໄວ ​ເພື່ອ​ຫຼີກ​ເວັ້ນບໍ່​ໃຫ້​ເກີດ​ຄວາມ​ເສຍ​ຫາຍ, ​ເສຍ​ຫາຍ ​ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນ​ຄວາມ​ເສຍ​ຫາຍ​ຈາກ​ພະຍຸ.

ສໍາລັບໜ່ວຍງານທີ່ມີນັກຮຽນກິນນອນ, ນັກຮຽນຕ້ອງໄດ້ຄຸ້ມຄອງຢ່າງເຂັ້ມງວດ. ການເຄື່ອນໄຫວຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການປະສານງານລະຫວ່າງໂຮງຮຽນແລະຄອບຄົວຕາມແຜນການແລະທິດທາງຂອງລັດຖະບານທ້ອງຖິ່ນ, ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຢ່າງແທ້ຈິງ. ໂຮງຮຽນຍັງຕ້ອງໄດ້ກະກຽມນ້ຳດື່ມ, ອາຫານ ແລະ ເຄື່ອງໃຊ້ໃຫ້ພຽງພໍເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການການດຳລົງຊີວິດຂອງນັກຮຽນໃນຍາມພາຍຸ.

ໂຮງຮຽນຕ້ອງບໍ່ຈັດກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ ຫຼື ກິດຈະກຳກຸ່ມໃນເຂດທີ່ມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ໄພນໍ້າຖ້ວມ ຫຼື ດິນເຈື່ອນ. ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ, ກໍ່​ສ້າງ​ຊ່ອງ​ທາງ​ສື່ສານ​ກັບ​ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ​ໃນ​ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ນັກຮຽນ​ເມື່ອ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ກິດຈະກຳ​ຢູ່​ທ້ອງ​ຖິ່ນ, ​ເພື່ອ​ຫຼຸດຜ່ອນ​ຄວາມ​ສ່ຽງ​ທີ່​ເປັນ​ໄປ​ໄດ້.

ນອກ​ນີ້, ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ​ຕ້ອງ​ປັບປຸງ​ຂໍ້​ມູນ​ຂ່າວສານ​ຢ່າງ​ເປັນ​ປະຈຳ, ສະຫຼຸບ​ຜົນ​ເສຍ​ຫາຍ (ຖ້າ​ມີ), ສ້າງ​ແຜນການ​ຮັບ​ມື ​ແລະ ແກ້​ໄຂ​ໃຫ້​ກົມ​ກອງ​ຜ່ານ​ກົມ ​ການ​ເມືອງ , ອຸດົມ​ຄະຕິ ​ແລະ ນັກຮຽນ​ຮູ້.

ນັບ​ແຕ່​ຕອນ​ເຊົ້າ​ວັນ​ທີ 5/10, ກ່ອນ​ການ​ປະກາດ​ຢ່າງ​ເປັນ​ທາງ​ການ​ຈາກ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຮ່າ​ໂນ້ຍ, ​ໂຮງຮຽນ​ຫຼາຍ​ແຫ່ງ​ຢູ່​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ໄດ້​ຕັ້ງໜ້າ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກສາ​ຮ່ຳຮຽນ​ທາງ​ອອນ​ລາຍ ​ເພື່ອ​ຮັບ​ມື​ກັບ​ພາຍຸ​ເລກ 11.

ຕາມ​ອົງການ​ອຸຕຸນິຍົມ​ວິທະຍາ​ແລ້ວ, ​ເຂດ​ພູດ​ອຍ ​ແລະ ພາກ​ກາງ​ຂອງ​ພາກ​ເໜືອ​ແມ່ນ​ຈຸດ​ສຸມ​ຂອງ​ຝົນຕົກ​ໜັກ​ຍ້ອນ ​ລົມພາຍຸ​ເບີ 11, ​ເຊິ່ງມີ​ຝົນຕົກ​ໃນ​ຄືນ​ນີ້​ຈົນ​ຮອດ​ຕອນ​ຄ່ຳ​ວັນ​ທີ 7 ຕຸລາ​ນີ້​ຢູ່​ບາງ​ບ່ອນ​ມີ​ຄວາມ​ແຮງ​ເກີນ 400 ມມ.

ແຕ່ຄືນວັນທີ 5 ຕຸລາ ຫາ ຄ່ຳຄືນວັນທີ 7 ຕຸລານີ້, ເຂດພູດອຍ ແລະ ພາກກາງຂອງພາກເໜືອ ຈະມີຝົນຕົກໜັກ, ປະລິມານນ້ຳຝົນສະເລ່ຍ 150-250 ມມ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນຕ່າງໆ ຈະມີຝົນຕົກໜັກກວ່າ 400 ມມ. ແຈ້ງເຕືອນຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະເກີດຝົນຕົກໜັກ (ຝົນຕົກຫຼາຍກວ່າ 150 ມມ/ 3 ຊົ່ວໂມງ).

​ເຂດ​ທົ່ງພຽງ​ພາກ​ເໜືອ ​ແລະ ​ແຂວງ ແທງ​ຮ໋ວາ ມີ​ຝົນຕົກ​ໃນ​ລະດັບ​ຄ່ອຍ​ຫາ​ຕົກ​ໜັກ ພ້ອມ​ມີ​ນ້ຳ​ຝົນ​ທົ່ວ​ໄປ 70-150 ມມ, ​ໃນ​ລະດັບ 200 ມມ.

​ເຂດ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ຄາດ​ວ່າ​ຈະ​ມີ​ຝົນຕົກ​ໜັກ​ແຕ່​ຕອນ​ເຊົ້າ​ວັນ​ທີ 6 ຕຸລາ​ຫາ​ທ້າຍ​ວັນ​ທີ 7 ຕຸລາ​ນີ້, ​ໂດຍ​ມີ​ຝົນຕົກ​ທົ່ວ​ໄປ 70-120 ມມ, ​ໃນ​ລະດັບ 150 ມມ.

ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/ha-noi-cho-23-trieu-hoc-sinh-nghi-hoc-ngay-6-10-ung-pho-bao-so-11-matmo-1962510051759163.htm


(0)

No data
No data

ພິທີ​ໄຂ​ງານ​ບຸນ​ກາງ​ລະດູ​ໃບ​ໄມ້​ປົ່ງ​ຂອງ​ລາຊະວົງ​ລີ​ຢູ່​ວິຫານ​ຮຸ່ງ
ນັກ​ທ່ອງ​ທ່ຽວ​ຝ່າຍ​ຕາ​ເວັນ​ຕົກ​ມັກ​ຊື້​ເຄື່ອງ​ຫຼິ້ນ​ໃນ​ງານ​ບຸນ​ກາງ​ດູ​ໃບ​ໄມ້​ລົ່ນ​ຢູ່​ຖະ​ໜົນ Hang Ma ເພື່ອ​ມອບ​ໃຫ້​ລູກ​ຫຼານ.
ຖະໜົນຮາງ​ມາ​ຮຸ່ງ​ເຮືອງ​ເຫຼືອງ​ເຫຼື້ອມ​ດ້ວຍ​ສີສັນ​ກາງ​ລະດູ​ໃບ​ໄມ້​ປົ່ງ, ​ໄວ​ໜຸ່ມ​ຕື່ນ​ເຕັ້ນ​ໄປ​ຊົມ​ຢ່າງ​ບໍ່​ຢຸດ​ຢັ້ງ.
ຂໍ້​ມູນ​ປະ​ຫວັດ​ສາດ: ບັ້ງ​ໄມ້​ວັດ​ວິງ​ງື່ມ - ມໍ​ລະ​ດົກ​ເອ​ກະ​ສານ​ຂອງ​ມະ​ນຸດ

ມໍລະດົກ

;

ຮູບ

;

ທຸລະກິດ

;

No videos available

ເຫດການປະຈຸບັນ

;

ລະບົບການເມືອງ

;

ທ້ອງຖິ່ນ

;

ຜະລິດຕະພັນ

;