ການເດີນທາງຈາກ passion ສໍາລັບພາສາຕ່າງປະເທດ
ນັບແຕ່ຊັ້ນກາງ, ຮ່ວາງແອງໄດ້ຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນວິຊາສະເພາະພາສາອັງກິດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຮ່າ ໂນ້ຍ. ຄວາມມັກຮັກໃນພາສາຂອງລາວໄດ້ຖືກເປີດເຜີຍໃນຕອນຕົ້ນ, ຊ່ວຍໃຫ້ລາວເສັງຜ່ານ 4 ໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ໃນນັ້ນມີໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະພາສາຕ່າງປະເທດ, ໂຮງຮຽນໃນຝັນຂອງຮວ່າງແອງ. ດ້ວຍຄວາມປາດຖະໜາຢາກໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດຢູ່ເຢຍລະມັນ, ຮວ່າງແອງໄດ້ຕັດສິນໃຈເລືອກເອົາຫ້ອງຮຽນພິເສດຂອງເຢຍລະມັນ ແລະ ເລີ່ມຮຽນພາສານີ້ແຕ່ສູນ.
“ສາມປີໃນຫ້ອງຮຽນ G54 ພິເສດພາສາເຢຍລະມັນແມ່ນການເດີນທາງທີ່ຫນ້າຈົດຈໍາ, ນັ້ນແມ່ນບ່ອນທີ່ຂ້າພະເຈົ້າທໍາອິດໄດ້ຕິດຕໍ່ກັບເຢຍລະມັນ, ສຶກສາໃນສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການດົນໃຈ, ໄດ້ຮັບການແນະນໍາທີ່ອຸທິດຕົນຈາກຄູອາຈານແລະເພື່ອນມິດທີ່ມີຄຸນຄ່າຈາກເພື່ອນມິດ,” Hoang Anh ແບ່ງປັນ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ ຮວ່າງແອງ ບັນລຸໄດ້ຜົນການຮຽນທີ່ໜ້າປະທັບໃຈ ດ້ວຍ GPA ຫຼາຍກວ່າ 9.5 ເທົ່າ, ລາວຍັງຮຽນຈົບໃບຢັ້ງຢືນພາສາເຢຍລະມັນ DSD II - ເງື່ອນໄຂເບື້ອງຕົ້ນໃນການສະໝັກທຶນການສຶກສາ DAAD, ພ້ອມກັບໃບຢັ້ງຢືນທີ່ມີຊື່ສຽງອື່ນໆເຊັ່ນ TestAS, IELTS 7.5, Trinity College London Grade 8 Piano. ຮວ່າງແອງ ກໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃນຫຼາຍກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດ ແລະໂຄງການສັງຄົມ ເພື່ອສ້າງສະຖິຕິຮອບດ້ານ ແລະເລິກເຊິ່ງ.
DAAD ແມ່ນທຶນການສຶກສາທີ່ໄດ້ຮັບທຶນຈາກ ລັດຖະບານ ເຢຍລະມັນ, ເຊິ່ງມີຊື່ສຽງມາດົນນານສໍາລັບການແຂ່ງຂັນສູງແລະຂະບວນການຄັດເລືອກທີ່ເຂັ້ມງວດ, ໂດຍສະເພາະສໍາລັບລະດັບປະລິນຍາຕີ - ເຊິ່ງກວມເອົາພຽງແຕ່ອັດຕາສ່ວນຫນ້ອຍຫຼາຍ. ນອກເຫນືອໄປຈາກຜົນສໍາເລັດທາງວິຊາການທີ່ດີເລີດ, ຜູ້ສະຫມັກຍັງຈໍາເປັນຕ້ອງມີໃບຢັ້ງຢືນພາສາເຢຍລະມັນ DSD II, ຄະແນນ TestAS ທີ່ໂດດເດັ່ນ, ບັນທຶກກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດທີ່ມີຄຸນນະພາບແລະຈົດຫມາຍກະຕຸ້ນທີ່ຫນ້າເຊື່ອຖື.
“ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າກະແຈເພື່ອສ້າງຄວາມປະທັບໃຈແມ່ນຄວາມຊື່ສັດແລະຄວາມເຂົ້າໃຈໃນຕົວເອງ, ພິເສດແມ່ນຈົດໝາຍຊຸກຍູ້, ທ່ານຕ້ອງສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມມັກແທ້ຂອງຕົນ, ດ້ວຍເຫດຜົນທີ່ທ່ານເລືອກປະເທດເຢຍລະມັນ, ການສຶກສາ ແລະ ເປົ້າໝາຍໃນອະນາຄົດ”.
ອີງຕາມຂັ້ນຕອນ, ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຈະຖືກສົ່ງໄປຫາຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງການສຶກສາຊັ້ນສູງຂອງເຢຍລະມັນໃນຕ່າງປະເທດ (ZfA) ສໍາລັບຮອບທໍາອິດຂອງການຄັດເລືອກ, ຫຼັງຈາກນັ້ນໄດ້ຖືກແຕ່ງຕັ້ງໃຫ້ DAAD ສໍາລັບຄະນະກໍາມະເອກະລາດເພື່ອປະເມີນແລະຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບທຶນການສຶກສາ. ການຢູ່ໃນອັນດັບ 2 ນັກສຶກສາຫວຽດນາມ ທີ່ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາໃນປີນີ້ ແມ່ນການຢືນຢັນເຖິງຄວາມສາມາດ ແລະ ຄວາມອົດທົນຂອງ ຮວ່າງແອງ.
ທຶນການສຶກສາແມ່ນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນ
ແບ່ງປັນປະສົບການກັບໄວໜຸ່ມຫວຽດນາມ ທີ່ຢາກໄປຮ່ຳຮຽນຢູ່ ເຢຍລະມັນ, ທ່ານ ຮວ່າງແອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ທຶນການສຶກສາ DAAD ແມ່ນໂອກາດດີ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍ, ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນຕ້ອງກຽມໄວ, ຮຽນພາສາເຢຍລະມັນ ຢ່າງເປັນລະບົບຈາກໂຮງຮຽນທີ່ມີໂຄງການຮ່ວມມືກັບ ZfA, ຮັກສາຜົນງານດ້ານການສຶກສາໃຫ້ດີ ແລະ ຕັ້ງໜ້າເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວນອກຫ້ອງຮຽນ.”
ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານ ຮວ່າງແອງ ຍັງໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງການປະຖົມນິເທດຕອນຕົ້ນວ່າ: “ຂ້ອຍຮູ້ຈັກເພື່ອນຄົນໜຶ່ງທີ່ເລີ່ມຮຽນພາສາເຢຍລະມັນຕັ້ງແຕ່ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ນັ້ນໝາຍຄວາມວ່າ ລາວວາງແຜນໄປຮຽນຕໍ່ຕ່າງປະເທດຢູ່ເຢຍລະມັນ 3 ປີລ່ວງໜ້າ, ການວາງແຜນການອອກເດີນທາງກ່ອນໄວ ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຮູ້ສຶກໝັ້ນໃຈ ແລະ ມີເວລາລົງທຶນຢູ່ບ່ອນເໝາະສົມ, ຢ່າລໍຖ້າເຖິງຊັ້ນ 12 ຈຶ່ງເລີ່ມກະກຽມ ເພາະວ່າທຸກຢ່າງຮີບດ່ວນເກີນໄປ.

ກ່ອນອອກເດີນທາງໄປເຢຍລະມັນ, ຮ່ວາງແອງບໍ່ລືມໄດ້ສະແດງຄວາມຂອບອົກຂອບໃຈຕໍ່ບັນດາຜູ້ທີ່ໄດ້ພ້ອມກັບທ່ານໃນການເດີນທາງໄປຍັງລາວວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າຂອບໃຈພໍ່ແມ່, ຄູອາຈານຂອງໂຮງຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ, ຮ່າໂນ້ຍ, ນັກຊ່ຽວຊານເຢຍລະມັນ, ZfA ແລະ DAAD ທີ່ໄດ້ໃຫ້ຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈ ແລະ ມີໂອກາດໃນການຮຽນຮູ້ອັນລ້ຳຄ່າໃຫ້ແກ່ຂ້າພະເຈົ້າ.
ດ້ວຍທຶນການສຶກສາ DAAD, ຮວ່າງແອງ ຈະມີເງື່ອນໄຂດີທີ່ສຸດໃນການສຶກສາຢູ່ ເຢຍລະມັນ - ປະເທດໜຶ່ງບໍ່ພຽງແຕ່ມີຊື່ສຽງດ້ານການສຶກສາຄຸນນະພາບສູງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນປະເທດໜຶ່ງໃນຈຳນວນບໍ່ເທົ່າໃດປະເທດທີ່ໃຫ້ຄ່າຮຽນຟຣີໃນມະຫາວິທະຍາໄລໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດໃນຫຼາຍລັດ.
ດ້ວຍທຶນການສຶກສາເກືອບ 1.000 Euro/ເດືອນ (ເທົ່າກັບກວ່າ 360 ລ້ານດົ່ງ/ປີ) ແກ່ຍາວມະຫາວິທະຍາໄລ 4 ປີ, ລວມທັງຄ່າຄອງຊີບ, ຄ່າເຊົ່າ, ປະກັນໄພ, ວີຊາ, ຄ່າປີ້ຍົນ ແລະ ການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານການສຶກສາ ເພື່ອສ້າງເງື່ອນໄຂດີທີ່ສຸດໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດຢູ່ເຢຍລະມັນ. ທ່ານ ຮ່ວາງແອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ທ້າຍເດືອນສິງຫານີ້, ທ່ານ ຮ່ວາງແອງ ຈະອອກເດີນທາງໄປຮ່ຳຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດຢ່າງເປັນທາງການ.

ເຖິງວ່າບັນລຸໄດ້ຄວາມໄຝ່ຝັນຂອງຕົນ, ແຕ່ຮ່ວາງແອງຍັງຖືວ່ານີ້ແມ່ນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນໃໝ່, ກ່ວາຈຸດໝາຍສຸດທ້າຍ. ແບ່ງປັນເປົ້າໝາຍໄລຍະຍາວຂອງຕົນໃນການສຶກສາເສດຖະກິດ ແລະ ການເງິນແບບຍືນຍົງຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ແລ້ວປະກອບສ່ວນກັບຫວຽດນາມ ຜ່ານບັນດາຮູບແບບການດຳເນີນທຸລະກິດນິເວດ.
“ຂ້າພະເຈົ້າປາດຖະໜາຢາກພັດທະນາບັນດາວິທີແກ້ໄຂດ້ານການເງິນທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ວິສາຫະກິດ ຫວຽດນາມ ລະດົມທຶນແບບຍືນຍົງ, ຜ່ານການຮ່ຳຮຽນຢູ່ ເຢຍລະມັນ, ຂ້າພະເຈົ້າຢາກຮຽນຮູ້ວິທີນຳໃຊ້ບັນດາຮູບແບບການດຳເນີນທຸລະກິດແບບຍືນຍົງຢູ່ບັນດາປະເທດພວມພັດທະນາ.
ດ້ວຍຈິດໃຈທີ່ແຈ່ມແຈ້ງ ແລະ ການກະກຽມຢ່າງຮອບຄອບ, ທ່ານ ຟ້າມຮ່ວາງແອງ ພວມພິສູດໃຫ້ເຫັນວ່າ ຄວາມຝັນໃດກໍ່ສາມາດເປັນຈິງ, ຖ້າຫາກບຳລຸງສ້າງດ້ວຍຄວາມຮູ້, ຄວາມມານະພະຍາຍາມ ແລະ ສັດທາທີ່ບໍ່ມີວັນສິ້ນສຸດ.

ບໍ່ມີການຫຼີກລ່ຽງກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍການສອນເພີ່ມເຕີມ

ອໍານວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງອກລາກ ຖືກກັກຕົວຊົ່ວຄາວ ໃນຂໍ້ຫາເພີ່ມຄະແນນຂອງຜູ້ສະໝັກເຂົ້າສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10.

ພວກເຮົາຄວນຍົກເລີກການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍບໍ? ທັດສະນະທີ່ຊັດເຈນຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສຶກສາ
ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/hanh-trinh-toi-giac-mo-chau-au-cua-nu-sinh-chuyen-ngoai-ngu-post1767459.tpo
(0)