ທຶນການສຶກສາພາຍໃຕ້ໂຄງການ ASEAN-UK SAGE (ASEAN-UK SAGE) ແລະໂຄງການ British Council ທັງສອງສະເໜີໃຫ້ທຶນການສຶກສາຫຼາຍທຶນແກ່ແມ່ຍິງໃນ STEM.
ທັງສອງໂຄງການໄດ້ສະເຫນີໃຫ້ທຶນການສຶກສາຈໍານວນທັງຫມົດ 95 ໃຫ້ແກ່ຜູ້ສະຫມັກຈາກອາຊີຕາເວັນອອກ, ອາຊີໃຕ້, ອາເມລິກາແລະເອີຣົບ, ຜູ້ທີ່ຈະເລີ່ມການສຶກສາປະລິນຍາໂທໃນລະດູໃບໄມ້ປົ່ງນີ້. ການຊ່ວຍເຫຼືອທາງດ້ານການເງິນລວມມີຄ່າຮຽນ, ຄ່າຄອງຊີບ, ຄ່າເດີນທາງ, ວີຊາ ແລະຄ່າປະກັນໄພ ສຸຂະພາບ . ມື້ກໍານົດການສະຫມັກແມ່ນໃນປັດຈຸບັນເຖິງ 30 ເດືອນເມສາ, ຂຶ້ນກັບໂຮງຮຽນ.
ນີ້ແມ່ນຄັ້ງທຳອິດທີ່ໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງການໃຫ້ທຶນການສຶກສາອາຊຽນ-ອັງກິດ SAGE STEM ສໍາລັບແມ່ຍິງ, ໂດຍຜ່ານພາລະກິດຂອງອັງກິດກັບອາຊຽນແລະກອງເລຂາອາຊຽນ. ທຶນການສຶກສາດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດເພື່ອແກ້ໄຂຊ່ອງຫວ່າງທາງເພດໃນການຈ້າງງານ ແລະທັກສະດ້ານດິຈິຕອລໃນບັນດາປະເທດອາຊຽນ ແລະ ຕີມໍເລສເຕ.
ທ່ານ Iain Frew - ເອກອັກຄະລັດຖະທູດ ອັງກິດ ປະຈຳ ຫວຽດນາມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ດ້ວຍການຜັນຂະຫຍາຍທຶນສຶກສາ SAGE STEM ໃຫ້ແກ່ແມ່ຍິງ ອາຊຽນ - ອັງກິດ, ອັງກິດ ປາດຖະໜາຢາກຍົກໃຫ້ເຫັນຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງແມ່ຍິງ ແລະ ເດັກຍິງໃນ ການສຶກສາ .
ທ່ານ Frew ກ່າວວ່າ "ໂດຍຜ່ານການລິເລີ່ມນີ້, ພວກເຮົາຫວັງວ່າຈະບໍ່ພຽງແຕ່ສະຫນັບສະຫນູນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການລ້ຽງດູຜູ້ບຸກເບີກທີ່ຈະສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ຄົນອ້ອມຂ້າງພວກເຂົາ," ທ່ານ Frew ກ່າວ.
ທຶນການສຶກສານີ້ແມ່ນເປີດໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີເງື່ອນໄຂທີ່ເປັນພົນລະເມືອງຂອງປະເທດສະມາຊິກອາຊຽນແລະ Timor Leste. 11 ຜູ້ສະຫມັກທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດຈາກພາກພື້ນນີ້ຈະໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາເຕັມເວລາຫນຶ່ງປີເພື່ອຈົບປະລິນຍາໂທທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Warwick.
ການຊຸກຍູ້ທົ່ວໂລກສໍາລັບການດຸ່ນດ່ຽງບົດບາດຍິງຊາຍໃນກໍາລັງແຮງງານ STEM. ພາບ: ສະພາອັງກິດ
ໃນຂະນະດຽວກັນ, ປີນີ້ເປັນປີທີ 4 ທີ່ສະພາອັງກິດໄດ້ຮ່ວມມືກັບມະຫາວິທະຍາໄລຂອງອັງກິດເພື່ອເປີດໃຫ້ນັກສຶກສາດ້ານການສຶກສາ STEM ຂອງແມ່ຍິງ. ໂຄງການດັ່ງກ່າວມີຜົນປະໂຫຍດທີ່ໜ້າສົນໃຈຫຼາຍຢ່າງ, ສົ່ງເສີມການສຶກສາ ແລະ ໂອກາດການເຮັດວຽກຂອງແມ່ຍິງ, ຊ່ວຍສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ແມ່ຍິງລຸ້ນຫຼັງມີອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການອອກສຽງໃນສາຂາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ STEM.
ປີນີ້, ດ້ວຍທຶນການສຶກສານີ້, ນັກສຶກສາຫວຽດນາມ ສາມາດສະໝັກເຂົ້າຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Bristol ໄດ້. ກ່ອນໜ້ານີ້, ນັກສຶກສາຫວຽດນາມຫຼາຍຄົນໄດ້ມີໂອກາດເປັນເຈົ້າການຂອງບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລຢູ່ອັງກິດ ແລະ ພັດທະນາ ວິທະຍາສາດ .
ໃນຖານະທີ່ເປັນໜຶ່ງໃນບັນດານັກສຶກສາ STEM Scholarship 2023-2024, ຫງວຽນທິຮົ່ງງືງ (ປະລິນຍາໂທວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Middlesex) ແບ່ງປັນວ່າ, ໃນບົດຂຽນຂອງນັກສຶກສາຕ້ອງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຮັກແພງຂອງຕົນໃນວິຊາ STEM ແລະ ຄວາມມຸ່ງໝັ້ນໃນການພັດທະນາອາຊີບໃນຂົງເຂດນີ້.
"ເນັ້ນຫນັກໃສ່ຜົນສໍາເລັດ, ປະສົບການຫຼືສິ່ງທ້າທາຍທີ່ມີອິດທິພົນຕໍ່ເຈົ້າຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນເສັ້ນທາງການເຮັດວຽກຂອງເຈົ້າ. ຢ່າລັງເລທີ່ຈະຊອກຫາຄໍາແນະນໍາຈາກຄູສອນ, ຄູສອນ, ແລະຫມູ່ເພື່ອນຂອງເຈົ້າ. ພວກເຂົາສາມາດໃຫ້ການປະກອບສ່ວນທີ່ມີຄຸນຄ່າແກ່ເຈົ້າ," Nhung ແນະນໍາ.
ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຮົ່ງຢຸງ ກຳລັງສຶກສາລະດັບປະລິນຍາໂທສາຂາວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Middlesex - ອັງກິດ. ຮູບພາບ: ສະຫນອງໂດຍລັກສະນະ
ໃນຂະນະທີ່ສັງຄົມສືບຕໍ່ປະດິດສ້າງແລະຄວາມກ້າວຫນ້າທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຢີ, ອາຊີບ STEM ແມ່ນເພີ່ມຂຶ້ນ. ການຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນມີການສຶກສາໃນສາຂາວິຊາເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນ, ໂດຍສະເພາະສໍາລັບແມ່ຍິງ.
ອີງຕາມຂໍ້ມູນຂອງອົງການ UNESCO, ຫນ້ອຍກວ່າ 30% ຂອງນັກຄົ້ນຄວ້າໃນທົ່ວໂລກເປັນເພດຍິງ, ແລະມີພຽງແຕ່ 30% ຂອງນັກຮຽນຍິງເລືອກສາຂາວິຊາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ STEM ໃນລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລ. ອັດຕາການເຂົ້າຮຽນຂອງເພດຍິງທົ່ວໂລກແມ່ນຕໍ່າໂດຍສະເພາະດ້ານເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ການສື່ສານ (3%), ວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ, ຄະນິດສາດ ແລະ ສະຖິຕິ (5%), ແລະ ວິສະວະກຳ, ການຜະລິດ ແລະ ກໍ່ສ້າງ (8%).
ໃນບັນດາປະເທດອາຊຽນ, ເດັກຍິງມັກຮຽນເກັ່ງກວ່າເດັກຊາຍໃນວິຊາຄະນິດສາດ ແລະ ວິທະຍາສາດໃນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ. ຊ່ອງຫວ່າງທາງເພດເລີ່ມປາກົດຢູ່ໃນການສຶກສາ STEM ຂັ້ນສາມ, ມີພຽງແຕ່ 19.3% ຂອງແມ່ຍິງທີ່ມີລະດັບປະລິນຍາຕີໃນ STEM ທຽບກັບ 39.8% ຂອງຜູ້ຊາຍ. ອີງຕາມບົດລາຍງານຂອງອົງການສະຫະປະຊາຊາດໃນປີ 2022, ແມ່ຍິງເຂົ້າຮ່ວມວຽກເຮັດງານທຳນີ້ພຽງ 20% ເທົ່ານັ້ນໃນທົ່ວໂລກ. ການສຶກສາອື່ນໆຈໍານວນຫຼາຍຍັງໄດ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນຄວາມບໍ່ສະເຫມີພາບໃນສິ່ງພິມວິທະຍາສາດ, ລາຍຮັບແລະຄວາມກ້າວຫນ້າຂອງອາຊີບຂອງແມ່ຍິງໃນພາກສະຫນາມ.
ນັ້ນກໍ່ແມ່ນເຫດຜົນວ່າເປັນຫຍັງການຝຶກອົບຮົມແລະການທົດແທນທີ່ແມ່ຍິງສໍາລັບສາຂາ STEM ໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ເພີ່ມຂຶ້ນ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ວິທະຍາສາດແລະການເງິນ, ເພີ່ມທະວີຄວາມຫຼາກຫຼາຍດ້ານແຮງງານ, ນຳມາເຊິ່ງຄວາມຫຼາກຫຼາຍດ້ານທັດສະນະ ແລະ ຄວາມຄິດ.
ເນດເລ
ຜູ້ອ່ານສາມາດຊອກຫາຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບໂຄງການທຶນການສຶກສາ STEM ສໍາລັບແມ່ຍິງ ທີ່ນີ້.
ແຫຼ່ງທີ່ມາ
(0)