ນັກຮຽນມັດທະຍົມສາມາດປິດວັນເສົາໄດ້ບໍ?

C. ສ້າງຕາຕະລາງການສຶກສາ ແລະແຜນການສຶກສາຢ່າງຕັ້ງໜ້າ

ຫວ່າງມໍ່ໆນີ້, ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງລາຍເຈົາ ໄດ້ອອກເອກະສານຊີ້ນຳໃຫ້ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນເມືອງ, ນະຄອນ ເພື່ອຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາອົງການ ສຶກສາ ປະຕິບັດການຮຽນ-ການສອນ 5 ວັນ/ອາທິດ, ແຕ່ວັນຈັນ - ວັນສຸກ; ວັນເສົາແມ່ນປິດສໍາລັບທຸກລະດັບ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຕ້ອງຮັບປະກັນເງື່ອນໄຂຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໃຫ້ສຳເລັດເນື້ອໃນ ແລະ ໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ໃຫ້ໄດ້ຕາມແຜນການປີຮຽນ.

Học sinh trung học nghỉ thứ bảy được không?- Ảnh 1. — ວັນພັກວັນເສົາເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນມີເວລາຫຼາຍຂຶ້ນໃນການຫຼິ້ນ, ພັກຜ່ອນ, ແລະມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາປະສົບການ.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ ທ່ານ ແທງງຽນ , ທ່ານ ດິງເຈືອງຕ໋ວນ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ລາຍເຈົາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ທິດທາງຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ແມ່ນປະຕິບັດບັນດາລະບຽບການທົ່ວໄປກ່ຽວກັບເວລາເຮັດວຽກ 5 ວັນ/ອາທິດ ແລະ ອີງໃສ່ຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນຂອງໂຮງຮຽນ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ສະຖານທີ່ທີ່ກົງກັບເງື່ອນໄຂຈະມີວັນເສົາ ແລະ ວັນອາທິດ, ສະຖານທີ່ບໍ່ກົງກັບເງື່ອນໄຂ ຈະມີມື້ພັກສະລັບກັນໃນອາທິດ, ຮັບປະກັນພຽງແຕ່ເຮັດວຽກ ແລະ ຮຽນ 5 ມື້/ອາທິດ.

ຕາມທ່ານຕ໋ວນແລ້ວ, ຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ບັນດາໂຮງຮຽນມີສິດຕັ້ງໜ້າຜັນຂະຫຍາຍຕາຕະລາງເວລາ ແລະ ແຜນການສຶກສາໃຫ້ເໝາະສົມກັບສະຖານທີ່ກາຍ, ພະນັກງານສິດສອນ ແລະ ອື່ນໆ, ພ້ອມທັງປຶກສາຫາລື ແລະ ໄດ້ຮັບຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຈາກພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນກ່ອນປະຕິບັດ. ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ມີຄຳແນະນຳສະເພາະໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຮຽນ-ການສອນ 5 ວັນ/ອາທິດ ເພື່ອຮັບປະກັນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດເນື້ອໃນ, ແຜນງານ ແລະ ວຽກງານຂອງສົກຮຽນໃຫ້ມີປະສິດທິຜົນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ດຳເນີນການກວດກາ ແລະ ກວດກາຂະບວນການປະຕິບັດ; ຮີບຮ້ອນລາຍງານ ແລະ ສະເໜີໃຫ້ຄະນະປະຈຳສະພາປະຊາຊົນແຂວງ ແກ້ໄຂຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ບັນຫາ ແລະ ບັນຫາທີ່ເກີດຂຶ້ນເກີນສິດອຳນາດ. ໃນທ້າຍສົກຮຽນ 2024-2025, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາແຂວງ ລາຍເຈົາ ຈະຈັດຕັ້ງການປະເມີນສະຖານະການ ແລະ ຜົນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ແລະ ລາຍງານໃຫ້ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ.

ຈໍານວນນັກຮຽນອອກຈາກໂຮງຮຽນຖືກຫຼຸດລົງ

ນະຄອນ ຮ່າຕິ້ງ (ແຂວງ ຮ່າຕິ້ງ) ພວມທົດລອງໂຄງການໃຫ້ນັກຮຽນມັດທະຍົມມີວັນເສົາ ອອກຈາກໂຮງຮຽນ ເລີ່ມແຕ່ປີຮຽນນີ້. ທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິທູງາ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ຮ່າຕິ້ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນັກຮຽນຈະມີເວລາຫຼິ້ນ, ພັກຜ່ອນ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳປະສົບການຫຼາຍກວ່າ, ໃນຂະນະທີ່ພະນັກງານໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສາມາດສາກແບັດໄດ້ໃນອາທິດຕໍ່ໄປ.

ທ່ານນາງງ່າວຍັງໄດ້ຍົກອອກບັນດາບາດກ້າວປະຕິບັດນະໂຍບາຍນີ້. ກ່ອນອື່ນຕ້ອງລົງສຳຫຼວດເງື່ອນໄຂ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການຂອງຜູ້ບໍລິຫານ, ຄູ-ອາຈານ, ຜູ້ປົກຄອງນັກຮຽນ ແລະ ນັກສຶກສາ, ຮັບປະກັນການປະຕິບັດຕາມຫຼັກການບໍ່ກະທົບຕໍ່ຫຼັກສູດ ແລະ ຄຸນນະພາບການຮຽນ ເພາະໄດ້ມີການຈັດເຕັມແຕ່ວັນຈັນ-ວັນສຸກ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ລາວກໍໄດ້ນຳໃຊ້ການພັກໃນວັນເສົາຂອງນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມທັງໝົດ 5 ປີ. ແບ່ງປັນກັບ ແທງນິນ , ທ່ານ ນາງ ຮວ່າງທິມາຍຮວາ, ຮອງຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຟຸກແຄ໋ງ ເລກ 1 (ເມືອງ ບ໋າຍເຍີນ, ລາວກາຍ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຂ້ອຍເປັນຮອງນາຍໃຫຍ່ມາໄດ້ 7 ປີແລ້ວ, 5 ຄົນໄດ້ເຂົ້າຮຽນໃນວັນເສົາ, ສະນັ້ນ ມີການປຽບທຽບ ແລະ ເຫັນວ່າສົມເຫດສົມຜົນທີ່ສຸດ”. ຕາມທ່ານນາງຮວາແລ້ວ, ເພື່ອເຮັດໄດ້ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ພະນັກງານສິດສອນຕ້ອງໄດ້ຮັບການຮັບປະກັນ. ເຖິງວ່າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມບໍ່ໄດ້ຈັດ 2 ພາກຕໍ່ມື້ເປັນເວລາ 5 ມື້ຕໍ່ອາທິດ, ແຕ່ໃນວັນທຳມະດາກໍມີປະມານ 3 ໂມງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຄູສອນຍັງໃຫ້ (ຟຣີ) ການສອນພິເສດສໍາລັບນັກຮຽນຊ້າຫຼືຄູສອນນັກຮຽນເກັ່ງ.

A 1- tieu diem 286.jpg — ນັກຮຽນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສົມບູນ ຟານຮຸຍຈູ (ເມືອງດົງໂດກ). ນີ້ແມ່ນໂຮງຮຽນໜຶ່ງໃນຈຳນວນໜຶ່ງຂອງຮ່າໂນ້ຍ ທີ່ໃຫ້ນັກຮຽນພັກໃນວັນເສົາ.

ຕາມພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ລາວກາຍ ແລ້ວ, ພາຍຫຼັງ 5 ປີແຫ່ງການທົດລອງໄດ້ຮັບໝາກຜົນດີຫຼາຍຢ່າງ. ຄູອາຈານມີໂອກາດໃນການປັບປຸງຄຸນນະສົມບັດວິຊາຊີບ; ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳປະສົບການ, ກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ, ຝຶກທັກສະຊີວິດ ແລະ ພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ... ເຫັນໄດ້ວ່າເມື່ອໄດ້ນຳໃຊ້ນະໂຍບາຍຂ້າງເທິງ, ມັນໄດ້ຊ່ວຍເພີ່ມອັດຕາການເຂົ້າຮຽນຂອງນັກຮຽນເປັນປະຈຳ ແລະ ຫຼຸດຈຳນວນນັກຮຽນອອກຮຽນ. ໃນຕໍ່ໜ້າ, ລາວກາຍຈະສືບຕໍ່ສິດສອນໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ 5 ວັນ/ອາທິດ; ມັນບໍ່ໄດ້ຖືກປະຕິບັດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນສູງເພາະວ່າເງື່ອນໄຂສໍາລັບລະດັບນີ້ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ບັນລຸໄດ້.

ມັນ ສ້າງໂອກາດສໍາລັບການສອນແລະການຮຽນຮູ້ພິເສດບໍ?

ກ່ຽວກັບຄວາມເປັນຫ່ວງກ່ຽວກັບການພັກ 2 ວັນຕໍ່ອາທິດຈະເຮັດໃຫ້ການຮຽນ-ການສອນເພີ່ມຂຶ້ນ, ທ່ານ Dinh Trung Tuan ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ Lai Chau ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ບໍ່ຕ້ອງເປັນຫ່ວງເພາະໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູອາຈານຕ້ອງປະຕິບັດຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໂດຍມີການຊີ້ນຳ ແລະ ຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຂອງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ສັງຄົມ.

ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ຮ່າຕິ້ງ, ທ່ານ ເຈີ່ນທິທູງາ ຢືນຢັນວ່າ: ນະຄອນໄດ້ກຳແໜ້ນຈິດໃຈຄູສອນຂອງໂຮງຮຽນພາກລັດ ບໍ່ຈັດຕັ້ງຫ້ອງຮຽນເພີ່ມໃນວັນເສົາ ແລະ ວັນອາທິດ. ຂະແໜງການສຶກສາມີຄຳແນະນຳສະເພາະ, ສ້າງແຜນການສອນໃຫ້ຖືກຕ້ອງຕາມລະບຽບ, ຄູອາຈານໄດ້ລົງນາມໃນຄຳໝັ້ນສັນຍາທີ່ຈະບໍ່ສອນເພີ່ມໃນວັນເສົາ ແລະ ວັນອາທິດ.

ຢູ່ລາວກາຍ, ທ່ານນາງ ຮວ່າງທິແມ້ງຮວາ ຊີ້ແຈ້ງວ່າ, ຄວາມຈິງແລ້ວ, ນັກຮຽນຢູ່ເຂດພູດອຍທີ່ເຂົ້າຮຽນປົກກະຕິແມ່ນມີຄຸນຄ່າຫຼາຍ, ບັງຄັບໃຫ້ນັກຮຽນຕ້ອງຮຽນເພີ່ມ ຫຼື ຈ່າຍຄ່າຮຽນພິເສດເກືອບວ່າບໍ່ເຄີຍເກີດຂຶ້ນ. ການພັກຜ່ອນ 2 ມື້ເຕັມໃນທ້າຍອາທິດຍັງເປັນວິທີເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນກາງບໍ່ຮູ້ສຶກຖືກກົດດັນຈາກການຮຽນຫຼາຍເກີນໄປ, ແລະ ມີເວລາຊ່ວຍວຽກຄອບຄົວ.

ຮ່າໂນ້ຍ: ວັນພັກວັນເສົາບໍ່ແມ່ນນະໂຍບາຍ ຂອງນະຄອນຫຼືເມືອງໃດ. ຈໍານວນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຂອງລັດທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຮຽນມີວັນພັກໃນວັນເສົາແມ່ນຫນ້ອຍຫຼາຍ. ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Cau Giay ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Phan Huy Chu ແມ່ນໂຮງຮຽນສາທາລະນະຊົນຄຸນນະພາບສູງ ທີ່ໄດ້ມີວັນພັກໃນວັນເສົາເປັນເວລາຫຼາຍປີແລ້ວ. ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Phan Chu Trinh ແມ່ນໜຶ່ງໃນຈຳນວນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມພາກລັດທີ່ນຳໃຊ້ຕາຕະລາງການຮຽນ 5 ວັນ/ອາທິດ.

HCMC: ໂຮງຮຽນທີ່ມີ 2 ພາກຮຽນ/ມື້ຈະບໍ່ຮຽນໃນວັນເສົາ . ທ່ານ ເລດຸ້ຍຕັນ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາມັດທະຍົມສຶກສາ ແຂວງ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການຮຽນໃນວັນເສົາແມ່ນຂຶ້ນກັບການຮຽນ 2 ພາກ/ມື້ ຫຼື 1 ພາກ/ມື້. ຕາມທ່ານຕານແລ້ວ, ແຕ່ລະເມືອງ, ແຕ່ລະໂຮງຮຽນຈະອີງໃສ່ສະພາບຕົວຈິງ, ຂະໜາດໂຮງຮຽນ, ພະນັກງານສິດສອນ, ຈຳນວນນັກຮຽນເພື່ອຈັດຕັ້ງຕາມວິທີທີ່ເໝາະສົມທີ່ສຸດ. ຕາມກົດລະບຽບ, ໂຮງຮຽນທີ່ມີ 2 ພາກຮຽນຕໍ່ວັນຈະຮຽນ 5 ມື້ຕໍ່ອາທິດ, ໂດຍມີວັນເສົາປິດ. ໂຮງຮຽນທີ່ມີ 1 ພາກຮຽນ/ມື້ ຈະຮຽນແຕ່ວັນຈັນ ຫາ ວັນເສົາ.

ດ່າໜັງ: ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນສ່ວນຫຼາຍບໍ່ໄດ້ຮຽນວັນເສົາ . ທ່ານ Mai Tan Linh ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ດ່ານັງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕາມກຳນົດການຢ່າງເປັນທາງການ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍນະຄອນ ດ່ານັງ ບໍ່ໄດ້ຮຽນໃນວັນເສົາ. ສຳລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍແມ່ນຈະຈັດຕາຕະລາງໂດຍຄູໃຫຍ່, ແຕ່ໂຮງຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ຈະສອນພຽງແຕ່ 2-3 ຄາບ ໃນຕອນເຊົ້າວັນເສົາ. ສະເພາະຢູ່ເມືອງຮວ່າວັງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຍັງຈັດຊຸດຄູສອນ ແລະ ເສີມສ້າງ ໃນຕອນເຊົ້າວັນເສົາ.

Can Tho: ມີພຽງແຕ່ 5 ໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນທີ່ບໍ່ໄດ້ຮຽນວັນເສົາ . ປະຈຸບັນ, ແຂວງກວາງນາມ ມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ 70 ແຫ່ງ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ 41 ແຫ່ງ. ວັນທີ 11 ຕຸລານີ້, ຜູ້ຕາງໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ເກີນເທີ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍສ່ວນຫຼາຍໄດ້ຈັດຕັ້ງການສອນ ແລະ ການສຶກສາແຕ່ວັນຈັນຫາວັນເສົາທຸກອາທິດ. ມີພຽງແຕ່ 1 ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ໂຮງຮຽນເອກະຊົນ 3 ແຫ່ງ, ແລະໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ 2 ແຫ່ງທີ່ສອນແຕ່ວັນຈັນເຖິງວັນສຸກ. ການຈັດຕັ້ງການສອນໃນວັນເສົາຫຼືບໍ່ແມ່ນຂຶ້ນກັບເງື່ອນໄຂຂອງໂຮງຮຽນກ່ຽວກັບສິ່ງອໍານວຍຄວາມ, ພະນັກງານການສອນ, ແລະອື່ນໆ.

ຕຸ໊ ຫງວຽນ-ບິກແທ່ງ-ຮືດດັດ-ແທງດິວ

ມັນບໍ່ຄວນເຮັດດ້ວຍກົນຈັກ.

ຖ້າເງື່ອນໄຂທີ່ຈໍາເປັນໄດ້ຖືກບັນລຸ, ການພັກຜ່ອນໃນວັນເສົາແມ່ນເຫມາະສົມ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ບໍ່ຄວນເຮັດແບບກົນຈັກ ຫຼື ບັງເອີນ ເພາະນັກຮຽນທີ່ກຳລັງຈະສອບເສັງຍົກຕ້ອງເພີ່ມເວລາໃນການກວດກາ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າຈະຕ້ອງໄປຮຽນພິເສດໃນທ້າຍອາທິດ.

ທ່ານ ດຣ ຫງວຽນເຕີນເລີມ (ຮອງປະທານສະມາຄົມຈິດຕະສາດການສຶກສາຫວຽດນາມ, ປະທານຄະນະກຳມະການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ດິ່ງຕຽນຮ່ວາງ - ຮ່າໂນ້ຍ).

ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ອອກແບບໂຄງການທີ່ມີນ້ໍາຫນັກເບົາ

ຈະມີວັນພັກວັນເສົາຫຼືບໍ່ແມ່ນຂຶ້ນກັບໂຄງການ. ເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວັນພັກພາກຮຽນໃນວັນເສົາຢູ່ທຸກໂຮງຮຽນແມ່ນເລັ່ງລັດກໍ່ສ້າງຫ້ອງຮຽນໃຫ້ພຽງພໍແລະມີຄູສອນໃຫ້ພຽງພໍກັບຄວາມຕ້ອງການຮຽນ 5 ມື້ຕໍ່ອາທິດ. ນອກນີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຍັງຄວນຈັດວາງແຜນງານການສອນຄືນໃໝ່ໃຫ້ລະອຽດກວ່າ.

ຫງວຽນວັນລູ (ຄູສອນເມືອງ ດ້ຽນແຄງ, ແຂວງແຄ໋ງຮ່ວາ)

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-trung-hoc-nghi-thu-bay-duoc-khong-185241011224814701.htm