ໃນຝ່າຍຫວຽດນາມ, ງານດັ່ງກ່າວລວມມີການເຂົ້າຮ່ວມຈາກວິທະຍາໄລສາມແຫ່ງພາຍໃຕ້ ກະຊວງອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການຄ້າ, ເຊິ່ງມີສ່ວນຮ່ວມໃນໂຄງການທົດລອງການຝຶກອົບຮົມຮ່ວມມືໂດຍອີງໃສ່ຮູບແບບ KOSEN, ພ້ອມກັບນັກສຶກສາຫຼາຍຮ້ອຍຄົນທີ່ກຳລັງສຶກສາຢູ່ວິທະຍາໄລເຕັກນິກ Cao Thang ແລະ ຕົວແທນຈາກຫຼາຍວິສາຫະກິດທີ່ລົງທຶນຈາກຕ່າງປະເທດໃນຫວຽດນາມ.
ພາບລວມຂອງກອງປະຊຸມ
ອີງຕາມຜູ້ຕາງໜ້າຈາກກົມບຸກຄະລາກອນຂອງກະຊວງອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການຄ້າ, KOSEN ແມ່ນລະບົບຂອງວິທະຍາໄລເຕັກນິກຍີ່ປຸ່ນທີ່ສະເໜີໂຄງການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບທີ່ຮັບສະໝັກນັກສຶກສາທີ່ຮຽນຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອຝຶກອົບຮົມນັກສຶກສາລະດັບປະລິນຍາຕີດ້ານເຕັກນິກທີ່ມີທັກສະການນຳໃຊ້ຕົວຈິງສູງ. ລັກສະນະເດັ່ນຂອງຮູບແບບ KOSEN ແມ່ນການຮ່ວມມືຢ່າງໃກ້ຊິດ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມທີ່ສອດຄ່ອງກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງທຸລະກິດ. ຜົນໄດ້ຮັບເບື້ອງຕົ້ນຂອງການຮ່ວມມືຂອງ KOSEN ໃນຫວຽດນາມສະແດງໃຫ້ເຫັນຜົນສຳເລັດທີ່ໜ້າສັງເກດບາງຢ່າງ. ແຕ່ປີ 2021 ຫາ 2025, ມີນັກສຶກສາທັງໝົດ 941 ຄົນເຂົ້າຮ່ວມໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມ KOSEN, ລວມທັງ: ວິທະຍາໄລເຕັກນິກ Cao Thang (ນັກສຶກສາ 574 ຄົນ), ວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ Hue (ນັກສຶກສາ 239 ຄົນ), ແລະ ວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການຄ້າ (ນັກສຶກສາ 128 ຄົນ). ຄູອາຈານຫຼາຍຄົນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການຝຶກອົບຮົມກ່ຽວກັບໂຄງການສອນຂັ້ນສູງຂອງໂຮງຮຽນພາຍໃນລະບົບ KOSEN; ນັກສຶກສາທັງໝົດ 35 ຄົນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນກິດຈະກຳແລກປ່ຽນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນພາຍໃນລະບົບ KOSEN; ງານວາງສະແດງວຽກເຮັດງານທຳຫຼາຍຄັ້ງໄດ້ຖືກຈັດຂຶ້ນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ ແລະ ທຸລະກິດຍີ່ປຸ່ນ; ການແຂ່ງຂັນ Robocon ໄດ້ຈັດຂຶ້ນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ KOSEN ໃນຫວຽດນາມ ແລະ ຍີ່ປຸ່ນ…
ຜູ້ຕາງໜ້າຈາກພະແນກຈັດຕັ້ງ ແລະ ບຸກຄະລາກອນ ໄດ້ກ່າວຄຳປາໄສໃນກອງປະຊຸມ.
ສາດສະດາຈານ Manabu Hatamura, ຮອງອະທິການບໍດີວິທະຍາໄລ Ube Kosen, ໄດ້ກ່າວວ່າໃນເດືອນກັນຍາ 2019, ວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳເຫວ້ໄດ້ເປີດຫຼັກສູດທຳອິດຂອງຕົນ. ໜຶ່ງປີຕໍ່ມາ, ວິທະຍາໄລເຕັກນິກ Cao Thang ແລະ ວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການຄ້າກໍ່ໄດ້ເປີດຫຼັກສູດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໂຄງການດັ່ງກ່າວມີຈຸດປະສົງເພື່ອສົ່ງເສີມຈັນຍາບັນ, ປະສົບການຕົວຈິງ, ທັກສະການເຮັດວຽກເປັນທີມເພື່ອການແກ້ໄຂບັນຫາ, ແລະ ການວາງທິດທາງ ອາຊີບ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການຮ່ວມມືກັບທຸລະກິດ, ໂດຍສະເພາະທຸລະກິດຍີ່ປຸ່ນ, ແມ່ນລັກສະນະສຳຄັນຂອງໂຄງການ. ອີງຕາມທ່ານດຣ Le Dinh Kha, ອະທິການບໍດີວິທະຍາໄລເຕັກນິກ Cao Thang, ໂຮງຮຽນມີຄວາມພູມໃຈທີ່ໄດ້ເປັນໜຶ່ງໃນສາມໂຮງຮຽນພາຍໃຕ້ກະຊວງອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການຄ້າທີ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນຮູບແບບການຝຶກອົບຮົມ KOSEN ຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນ. ຜົນສຳເລັດທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດຂອງຮູບແບບນີ້ແມ່ນການຈັດກິດຈະກຳແລກປ່ຽນຫຼາຍຢ່າງລະຫວ່າງນັກສຶກສາ ແລະ ອາຈານຈາກທັງສອງປະເທດ. ຄະນະວິຊາ ແລະ ນັກສຶກສາມີໂອກາດທີ່ຈະໄດ້ປະສົບກັບສະພາບແວດລ້ອມທາງວິຊາການສາກົນ, ເຮັດໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບເຕັກໂນໂລຊີທີ່ທັນສະໄໝ, ຈັນຍາບັນໃນການເຮັດວຽກ, ແລະ ວັດທະນະທຳອຸດສາຫະກຳກວ້າງຂວາງຂຶ້ນ.
ໃນການເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ, ດຣ. ຟ້າມ ຫວູ ກວກບິ່ງ, ຮອງຫົວໜ້າກົມການສຶກສາວິຊາຊີບ ແລະ ການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ), ໄດ້ປະເມີນວ່າຮູບແບບ KOSEN ສະແດງໃຫ້ເຫັນຂໍ້ໄດ້ປຽບທີ່ໂດດເດັ່ນຫຼາຍຢ່າງ, ໂດຍສະເພາະໃນການເຊື່ອມຕໍ່ຢ່າງໃກ້ຊິດລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ ແລະ ທຸລະກິດ. ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາວິຊາຊີບທີ່ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຮັບຮອງເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ ໄດ້ກຳນົດໂຄງການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍວິຊາຊີບເປັນຄັ້ງທຳອິດ, ເຊິ່ງຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮັບການແນະນຳດ້ານອາຊີບ ແລະ ພ້ອມກັນສຶກສາຄວາມຮູ້ດ້ານການສຶກສາທົ່ວໄປຕັ້ງແຕ່ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ພ້ອມດ້ວຍເສັ້ນທາງໄປ ສູ່ ລະດັບການສຶກສາຊັ້ນສູງ. ດັ່ງນັ້ນ, ຮູບແບບ KOSEN, ດ້ວຍເສັ້ນທາງການຝຶກອົບຮົມຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຕັ້ງແຕ່ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຂຶ້ນໄປ, ຖືກຖືວ່າເປັນຄຳແນະນຳທີ່ມີຄຸນຄ່າສຳລັບຫວຽດນາມໃນການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ນຳໃຊ້ກັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍວິຊາຊີບ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ວິທະຍາໄລ, ແລະ ພັດທະນາເສັ້ນທາງທີ່ສະດວກ ແລະ ສົມເຫດສົມຜົນໃຫ້ຜູ້ຮຽນສືບຕໍ່ຮຽນຕໍ່ໃນມະຫາວິທະຍາໄລຖ້າພວກເຂົາຕ້ອງການ.
ຜູ້ແທນເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ
ຕົວແທນຈາກວິທະຍາໄລ ແລະ ທຸລະກິດຫວຽດນາມ ແລະ ຍີ່ປຸ່ນ ທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນກອງປະຊຸມ ແລະ ງານວາງສະແດງວຽກເຮັດງານທຳ ໄດ້ສະແດງຄວາມຍິນດີທີ່ໂຄງການຮ່ວມມື KOSEN ໃນຫວຽດນາມ ບັນລຸເປົ້າໝາຍໃນການສຶກສາວິຊາຊີບ, ເປີດໂອກາດວຽກເຮັດງານທຳຫຼາຍຢ່າງ, ແລະ ຫວັງວ່າໂຄງການດັ່ງກ່າວຈະສືບຕໍ່ມີການເຂົ້າຮ່ວມຫຼາຍຂຶ້ນຈາກໂຮງຮຽນວິຊາຊີບ ແລະ ຊຸມຊົນທຸລະກິດ. ຕົວແທນຈາກກົມຈັດຕັ້ງພະນັກງານ ກ່າວວ່າ ກະຊວງອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການຄ້າ ຍັງພ້ອມແລ້ວທີ່ຈະອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການຂະຫຍາຍໂຄງການຮ່ວມມືທີ່ມີຄວາມໝາຍນີ້ໃນຫວຽດນາມຕື່ມອີກ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://moit.gov.vn/tin-tuc/hoi-thao-giao-duc-nghe-nghiep-va-hoi-cho-viec-lam-viet-nam-nhat-ban.html
![[ຮູບພາບ] ຖ້ຽວບິນສອງຖ້ຽວໄດ້ລົງຈອດ ແລະ ບິນຂຶ້ນຢ່າງສຳເລັດຜົນຢູ່ສະໜາມບິນລອງແທ່ງ.](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F15%2F1765808718882_ndo_br_img-8897-resize-5807-jpg.webp&w=3840&q=75)
(0)