ກະເປົ໋າຂອງນັກຮຽນ Son Tra ບໍ່ພຽງແຕ່ລວມມີປື້ມ, ເຄື່ອງແບບ, ຂອງຂວັນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງມີຄວາມປາດຖະໜາຢາກແບ່ງປັນອີກດ້ວຍ. ການຈັບມືເບື້ອງຕົ້ນ ແລະຮອຍຍິ້ມທີ່ຂີ້ອາຍໄດ້ຫັນເຂົ້າສູ່ຄວາມໃກ້ຊິດຢ່າງໄວວາຜ່ານເກມ, ການສະແດງ, ແລະການສົນທະນາສຶກສາ. ພິເສດ, ເຄື່ອງແບບ 99 ຊຸດ ແລະ ຊຸດອາພອນ 21 ຊຸດ ມອບໃຫ້ຄູສອນ ແລະ ນັກຮຽນ ຝູ໋ຈ້ອງ ໄດ້ສ້າງຄວາມປະທັບໃຈອັນອົບອຸ່ນ.
ທ່ານ ບຸ່ຍມິງກວາງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຊີນຈ່າ ຢືນຢັນວ່າ: “ເມື່ອນັກຮຽນຮູ້ເຫັນຄຸນຄ່າຄວາມແຕກຕ່າງ ແລະ ຮຽນຮູ້ຈາກກັນ, ເຂົາເຈົ້າຈະພ້ອມກັນພັດທະນາ, ປະກອບສ່ວນກໍ່ສ້າງບ້ານເກີດເມືອງນອນ”.
ທ່ານ ເຈີ່ນກົງທູ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຟູ໋ຈ້ອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຄືດັ່ງນີ້ ເປັນການເພີ່ມແຮງຈູງໃຈ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມເບີກບານມ່ວນຊື່ນ ແລະ ມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນການມານະພະຍາຍາມກວ່າອີກ”.
ເຟືອງເຈືອງ (ຊັ້ນ ມ.11, ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມສົມບູນ ເຟືອງເຊີນ ແລະ ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຊົນເຜົ່າ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າ ຮູ້ສຶກວ່າ ການພົບປະ ແລະ ແລກປ່ຽນ ແມ່ນດີຫຼາຍ, ເຊື່ອມຕໍ່ 2 ໂຮງຮຽນ. ຂ້າພະເຈົ້າ ຫວັງວ່າ ຈະມີການ ພົບປະກັນ ຕື່ມອີກ ເພື່ອ ໃຫ້ພວກເຮົາ ໄດ້ເຂົ້າໃຈ ແລະ ກ້າວໄປໜ້າ ຮ່ວມກັນ”.
ຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວດັ່ງກ່າວ, ນັກສຶກສານະຄອນໄດ້ມີໂອກາດສຳຜັດກັບຊີວິດຢູ່ເຂດພູດອຍ; ໃນຂະນະທີ່ນັກຮຽນໃນເຂດເນີນສູງໄດ້ຮັບຄວາມຫມັ້ນໃຈ, ແຮງຈູງໃຈແລະວິທີການຮຽນຮູ້ໃຫມ່.
ການເດີນທາງຂອງຄວາມຮູ້ນີ້ເປີດທິດທາງໃນໄລຍະຍາວ: ການແລກປ່ຽນຄູອາຈານ, ການກໍ່ສ້າງສະໂມສອນອອນໄລນ໌ທົ່ວໄປ, ການຈັດຕັ້ງ camps summer ເຊື່ອມຕໍ່ເຂດທົ່ງພຽງແລະເນີນສູງ. ດັ່ງທີ່ທ່ານກວາງກ່າວວ່າ: “ພວກເຮົາບໍ່ພຽງແຕ່ມອບເຄື່ອງແບບຫຼືປຶ້ມໃຫ້ກັນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງຫວ່ານເມັດແຫ່ງຄວາມຫວັງ, ຈັບມືກັນເພື່ອກ້າວໄປໜ້າ.”
ການເຊື່ອມຈອດນະຄອນ ດ່ານັງ ແລະ ກວາງນາມ ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນເລື່ອງເພີ່ມທະວີການຮ່ວມມືເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນໂອກາດເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍເອກະລັກສະເພາະ, ເພີ່ມທະວີຄວາມສາມັກຄີມະນຸດ. ແລະຈາກການເດີນທາງຂະຫນາດນ້ອຍ, ຂໍ້ຄວາມທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ໄດ້ແຜ່ຂະຫຍາຍ: ເມື່ອທົ່ງພຽງແລະພູເຂົາຮ່ວມກັນ, ຄວາມຮູ້ຈະຕີຈັງຫວະສໍາລັບອະນາຄົດທົ່ວໄປ.
ທີ່ມາ: https://baodanang.vn/ket-noi-tri-thuc-giua-hoc-sinh-da-nang-va-mien-nui-phuoc-son-3299567.html
![[ຮູບພາບ] “ຕາທະເລ” ທີ່ສວຍງາມຢູ່ກາງມະຫາສະໝຸດຂອງນະຄອນດ່ານັງ](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/3/a2cdfcc4501140e6a6bc2ad767f64b36)
(0)