ການຈັດຕັ້ງຄ້າຍລະດູຮ້ອນດຳເນີນເປັນເວລາ 4 ວັນ, ໃນນັ້ນມີການຮຽນອອນລາຍ 2 ວັນ (24-25 ກໍລະກົດ) ແລະ 2 ວັນປະສົບການໂດຍກົງ (ວັນທີ 26-27 ກໍລະກົດ) ຢູ່ໂຮງຮຽນສາກົນ ກວາງນາມ .
ໃນໄລຍະ camps summer, campers ສຸມໃສ່ການພັດທະນາແນວຄິດທີ່ສໍາຄັນ, ການສື່ສານ, ການເຮັດວຽກເປັນທີມ, ການນໍາສະເຫນີ, ການແກ້ໄຂບັນຫາແລະທັກສະໂຄງການຊຸມຊົນ.
ເຜີຍແຜ່ຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະແບ່ງປັນ
ການເດີນທາງເພື່ອສ້າງ camp summer ຜູ້ນໍາ ISC 2025 ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນຈາກຄວາມປາຖະຫນາຂອງ Pham Le Lam Vy, ນັກຮຽນຊັ້ນ 12 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Le Thanh Tong ສໍາລັບຂອງຂວັນ (ເມືອງ Hoi An Tay, ນະຄອນ Da Nang ).
Lam Vy ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນຫຼາຍໂຄງການ ການສຶກສາ ສາກົນສຳລັບຊາວໜຸ່ມເຊັ່ນ: Model UN, ASEAN Young Leaders Camp ແລະ ຫ້ອງຝຶກອົບຮົມທັກສະຢູ່ສິງກະໂປ ແລະ ມາເລເຊຍ.
ຈາກປະສົບການເຫຼົ່ານັ້ນ, Vy ໄດ້ຮັບຮູ້ຢ່າງຈະແຈ້ງເຖິງຄຸນຄ່າຂອງການຝຶກອົບຮົມຄວາມສາມາດສ່ວນບຸກຄົນ ແລະ ທັກສະການເປັນຜູ້ນໍາໃນສະພາບແວດລ້ອມປະສົບການ, ແລະ ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ໃຫ້ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຢາກສ້າງໂຄງການທີ່ຄ້າຍຄືກັນສະເພາະໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນຢູ່ ດ່າໜັງ - ບ່ອນທີ່ນາງໄດ້ເກີດ ແລະ ເຕີບໃຫຍ່.
“ພາຍຫຼັງການເຂົ້າຮ່ວມ camps ລະດູຮ້ອນສາກົນຫຼາຍແຫ່ງ, ຂ້າພະເຈົ້າເຫັນວ່າມີນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໃນນະຄອນໃຫຍ່ໄດ້ເຂົ້າເຖິງບັນດາໂຄງການທັກສະທີ່ເຂັ້ມງວດໄວ, ພ້ອມກັນນັ້ນ, ນັກສຶກສາຢູ່ນະຄອນ ດ່າໜັງ ຫຼື ບັນດາທ້ອງຖິ່ນໃກ້ຄຽງກໍ່ບໍ່ມີໂອກາດຫຼາຍເທົ່າທີ່ຄວນ.
ໃນຖານະເປັນຫົວຫນ້າຄະນະກໍາມະການຈັດຕັ້ງ, Vy ແລະທີມງານຂອງນາງຈາກອົງການບໍ່ຫວັງຜົນກໍາໄລ Youth+ Community ໄດ້ໃຊ້ເວລາຫຼາຍເດືອນໃນການພັດທະນາສະຄິບໂຄງການ, ລະດົມຊັບພະຍາກອນ, ເຊື້ອເຊີນຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ການອອກແບບເນື້ອຫາແລະການຄຸ້ມຄອງກິດຈະກໍາ.
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ໃນຂົງເຂດການຮຽນຮູ້ຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບ, ບັນດານັກເຄື່ອນໄຫວຖືກແບ່ງອອກເປັນກຸ່ມເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມຮູບແບບ “ການຄຸ້ມຄອງທີ່ດິນຈຳລອງ”, ຈາກນັ້ນເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ວິທີມອບໝາຍບົດບາດ, ວາງແຜນການປະຕິບັດ ແລະ ນຳສະເໜີແນວຄວາມຄິດຕໍ່ສະພາສົມມຸດຖານ.
ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ຍັງມີການຝຶກອົບຮົມວິຊາສະເພາະໂດຍນັກເວົ້າໜຸ່ມນຳໜ້າ, ໂດຍປົກກະຕິແມ່ນທ່ານນາງ Phan Quynh Mai, ປະທານ PISE, ຜູ້ຕາງໜ້າຫວຽດນາມ ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມຜູ້ນຳໜຸ່ມ ອາຊຽນ - ຈີນ - ອິນເດຍ. ຫຼື ນາງ ຮ່ວາງມິງດິວ, ນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກນິກນານຢາງ (ສິງກະໂປ), ນັກເວົ້າ TEDxTPC.
ສ້າງການເດີນທາງຂອງທ່ານເອງໄປສູ່ການເຕີບໃຫຍ່
ພາຍຫຼັງເກືອບ 4 ມື້, ການເຂົ້າປະກວດ Leadership Summer Camp ຂອງ ISC 2025 ໄດ້ສ້າງຄວາມປະທັບໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງໃຫ້ກັບນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຍ້ອນຮູບແບບການຈັດຕັ້ງທີ່ດີເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການຂອບໃຈບັນດາສະຫາຍທີ່ໃກ້ຊິດຂອງໄວໜຸ່ມໃນບົດບາດການນໍາພາໂຄງການ.
ໃນນັ້ນ, ນ້ອງ ຫງວຽນຮ່ວາງຢຸງ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 11 ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນບິ່ງກິ້ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຄ້າຍພັກລະດູຮ້ອນອີກຫຼາຍແຫ່ງ, ແຕ່ນີ້ເປັນຄັ້ງທຳອິດທີ່ນາງຮູ້ສຶກວ່າຕົນດຳລົງຊີວິດໃນບົດບາດຕົວຈິງຂອງ "ຊາວໜຸ່ມ" ເມື່ອຕ້ອງຕັດສິນໃຈ, ຊັກຊວນຜູ້ອື່ນ, ແລະ ປ້ອງກັນ.
"ຂ້ອຍມີຄວາມສຸກໂດຍສະເພາະກອງປະຊຸມ "ວົງການສະທ້ອນ" ໃນຕອນທ້າຍຂອງມື້. ທຸກໆຄົນໄດ້ແບ່ງປັນຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້, ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດບໍ່ດີ, ແລະວິທີການປັບປຸງຕົນເອງ. ຂ້ອຍຮູ້ວ່າຂ້ອຍໄດ້ເອົາຊະນະຄວາມຢ້ານກົວຂອງການເວົ້າໃນສາທາລະນະແລະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຟັງເພື່ອນຮ່ວມທີມ. camp summer ນີ້ບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ກິດຈະກໍາລະດູຮ້ອນ, ແຕ່ເປັນສະຖານທີ່ສໍາລັບ camper ແຕ່ລະຄົນທີ່ຈະຄົ້ນພົບຕົນເອງ Hoang D.
ຕາມທັດສະນະຂອງຜູ້ຈັດການສຶກສາ, ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຕິງເທວ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນສອງພາສາສາກົນ ກວາງນາມ, ໄດ້ຕີລາຄາສູງການລົງທຶນດ້ານເນື້ອໃນ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງການຈັດຕັ້ງ ISC 2025. ຕາມທ່ານນາງ Thao ແລ້ວ, ໂຄງການດັ່ງກ່າວໄດ້ນຳເອົາປະສົບການປະຕິບັດຕົວຈິງ, ແຕກຕ່າງຈາກບັນດາວິທີຮຽນແບບດັ້ງເດີມ.
“ພວກເຮົາໄປພ້ອມກັບນັກສຶກສາ ບໍ່ແມ່ນເພື່ອຜົນສຳ ເລັດ, ແຕ່ເພື່ອການພັດທະນາແບບຍືນຍົງຂອງກຳລັງພາຍໃນ. camp summer ໄດ້ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ໃນທາງບວກ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ພົບກັບຄວາມເປັນຈິງໃນພື້ນທີ່ປອດໄພ, ໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜຸນຢ່າງທັນການ ແລະ ຕອບສະໜອງຢ່າງທັນການ”.
ແບ່ງປັນທັດສະນະດຽວກັນ, ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິທູເຟືອງ, ຜູ້ຮ່ວມກໍ່ຕັ້ງ ແລະຜູ້ອໍານວຍການສື່ສານຂອງລະບົບສະຖາບັນທັກສະ Senda, ຖືວ່າ ISC 2025 ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງປັດຊະຍາຂອງການສຶກສາເສລີ, ຖືນັກຮຽນເປັນໃຈກາງ, ມຸ່ງໄປເຖິງການພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກ.
“ພວກເຮົາເຫັນນັກຮຽນລຸ້ນໜຶ່ງປ່ຽນແປງໄປເທື່ອລະກ້າວຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ໝັ້ນໃຈ, ມຸ່ງໝັ້ນ ແລະ ອຸທິດຕົນ, ເຂົາເຈົ້າເປັນແກ່ນຂອງຄວາມເປັນຜູ້ນຳໃນອະນາຄົດ, ແລະ ແບບຢ່າງຄື ISC ແມ່ນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເໝາະສົມເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ,” ນາງ ເຟືອງກ່າວ.
ເຖິງແມ່ນວ່າມັນໄດ້ສິ້ນສຸດລົງ, ໂຄງການ camps ຮ້ອນ ISC 2025 ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ໄວຫນຸ່ມກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດໃນການສ້າງສັງຄົມຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ຍັງເປີດຮູບແບບການສຶກສາທີ່ມີນະວັດກໍາແລະຍືນຍົງ, ບ່ອນທີ່ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນມີຄວາມເຂັ້ມແຂງໃນການເຕີບໂຕ, ນໍາພາແລະເຜີຍແຜ່ຄຸນຄ່າທີ່ດີຈາກມື້ຮຽນຂອງພວກເຂົາ.
ທີ່ມາ: https://baodanang.vn/khoi-day-noi-luc-lanh-dao-tu-tuoi-hoc-tro-3298059.html
(0)