ໂດຍບໍ່ມີການລໍຖ້າການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ, ຜູ້ສະຫມັກຈໍານວນຫຼາຍ 'ຕັດສິນໃຈ' ທີ່ຈະຮຽນວິທະຍາໄລກ່ອນໄວອັນຄວນ

ເຖິງວ່າໄລຍະການເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລຍັງດຳເນີນຢູ່ກໍ່ຕາມ, ແຕ່ມີຜູ້ສະໝັກຫຼາຍຄົນໄດ້ຍື່ນໃບສະໝັກເຂົ້າຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ດ້ວຍຄວາມຫວັງຈະເລີ່ມດຳເນີນອາຊີບ, ສ້າງລາຍຮັບ ແລະ ປະສົບການໂດຍໄວ.

Báo Thanh niên•11/08/2025

ຢາກໄດ້ວຽກໄວໄປວຽກດ່ວນ

ຕອນບ່າຍວັນທີ 11/8, ເຖິງວ່າໄດ້ມີຝົນຕົກໜັກຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ແຕ່ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍຍັງມາຮຽນຢູ່ວິທະຍາໄລ ທ່ອງທ່ຽວ Saigon ເພື່ອສຳເລັດລະບຽບການເຂົ້າຮຽນ.

ໃນນັ້ນ, ທ່ານ ທຽນບ໋າວ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕົນເອງໄດ້ວາງແຜນຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນ, ເພາະວ່າເວລາຝຶກຊ້ອມພຽງແຕ່ 2,5 ປີ, ສັ້ນກວ່າມະຫາວິທະຍາໄລ. ໂດຍເລືອກເອົາວິຊານຳທ່ຽວ, ທຽນບ໋າວ ໄດ້ວາງເປົ້າໝາຍກາຍເປັນຜູ້ນຳທ່ຽວສາກົນ ແລະ ໄດ້ວາງແຜນຈະເສັງເອົາໃບຢັ້ງຢືນພາສາສາກົນໃນໄວໆນີ້.

ບໍ່ພຽງແຕ່ອຸດສາຫະກຳນຳທ່ຽວເທົ່ານັ້ນ, ອຸດສາຫະກຳສິລະປະປຸງແຕ່ງອາຫານຍັງດຶງດູດຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ. ທ່ານນາງ Vo Thi Anh Tuyet (HCMC) ໄດ້ມາໂຮງຮຽນເພື່ອຈ່າຍຄ່າຮຽນໃຫ້ຫລານຊາຍຢູ່ ແຂວງ An Giang ເພື່ອ “ຮຽນຈົບ” ຮຽນວິຊາວິຊາດັ່ງກ່າວ. ນາງແບ່ງປັນວ່າຫລານຊາຍຂອງລາວມັກວິຊານີ້ແທ້ໆແລະໄດ້ຄົ້ນຄວ້າຢ່າງລະອຽດ, ເຖິງວ່າລາວຍັງບໍ່ຮູ້ວິທີການແຕ່ງກິນ, ແຕ່ນາງເຊື່ອວ່າໂຮງຮຽນຈະຝຶກອົບຮົມໃຫ້ລາວ.

Không chờ xét tuyển ĐH, nhiều thí sinh ‘chốt’ học CĐ sớm - Ảnh 1. — Thien Bao ຢາກກາຍເປັນຜູ້ນຳທ່ຽວສາກົນ.

ວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຍີ ແລະການທ່ອງທ່ຽວ Saigon ຍັງໄດ້ຕ້ອນຮັບນັກສຶກສາໃໝ່ນັບຮ້ອຍຄົນທີ່ຈະລົງທະບຽນໃນສອງສາມມື້ຜ່ານມາ. ຫງວຽນເຕີນຮີບ, ນັກສຶກສາຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫງວຽນວັນລິງ (ແຂວງແຄ໋ງຮ່ວາ, ເມື່ອກ່ອນແມ່ນແຂວງ ນິງທ້ວນ ), ໄດ້ເລືອກເຟັ້ນເຕັກໂນໂລຊີວິສະວະກຳຍານຍົນ. “ຂ້ອຍວາງແຜນຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນ ມ.12, ສ່ວນໜຶ່ງແມ່ນຍ້ອນຢາກຮຽນວິຊາປະຕິບັດຕົວຈິງຕື່ມອີກ, ສ່ວນໜຶ່ງແມ່ນຍ້ອນຄອບຄົວທຸກຍາກ, ສະນັ້ນ ຂ້ອຍຈຶ່ງຢາກຮຽນໄວ ແລະ ໄດ້ໄປເຮັດວຽກໄວເພື່ອຊ່ວຍເຫຼືອຄອບຄົວ, ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ ແລະ ມີໂອກາດໄດ້ເຮັດວຽກແລ້ວ ຂ້ອຍກໍ່ຈະສືບຕໍ່ຮຽນຕໍ່ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ”.

ເຊັ່ນດຽວກັນ, ນາງ Vo Thi Thuy Ai, ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Vo Van Tan (Long An, ອະດີດແຂວງ Tay Ninh), ໄດ້ຄະແນນຫຼາຍກວ່າ 22 ຄະແນນໃນ Block C ແຕ່ບໍ່ໄດ້ສະໝັກເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ ແຕ່ໄດ້ລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນການທ່ອງທ່ຽວ ແລະ ບໍລິຫານການທ່ອງທ່ຽວ, ຫວັງວ່າຈະເລີ່ມເຮັດວຽກໃນໄວໆນີ້. “ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ, ຂ້າພະເຈົ້າສາມາດໂອນ ແລະ ເຮັດວຽກ, ໄດ້ຮັບປະສົບການເພີ່ມຂຶ້ນ ແລະ ມີລາຍຮັບທີ່ໝັ້ນຄົງ”, ທ່ານ Thuy Ai ກ່າວວ່າ.

ຂໍ້ໄດ້ປຽບທີ່ດຶງດູດຜູ້ຮຽນ

ຕາມທ່ານນາງ ຫງວຽນທິແມ້ງລານ, ຜູ້ອຳນວຍການສູນຮັບສະໝັກ ແລະ ສື່ສານ, ວິທະຍາໄລໂພລີເຕັກນິກ ໄຊງ່ອນ ແລ້ວ, ໜ່ວຍງານໄດ້ຮັບການເສັງໄດ້ 70% ຄາດໝາຍ. ໃນສອງສາມມື້ທີ່ຜ່ານມາ, ນັກຮຽນໃຫມ່ຫຼາຍຮ້ອຍຄົນໄດ້ເຂົ້າມາໂຮງຮຽນເພື່ອສໍາເລັດຂັ້ນຕອນການເຂົ້າຮຽນ.

ຕາມທ່ານນາງ Lanh ແລ້ວ, ການເລືອກຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນສຳລັບຜູ້ທີ່ຮູ້ສຶກວ່າຄວາມສາມາດຂອງຕົນເໝາະສົມກັບການສຶກສາລະດັບນີ້. ນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຢ່າງແທ້ຈິງ, ຢາກມີອາຊີບໃນໄວໆນີ້, ຈົບການສຶກສາໄວເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມຕະຫຼາດແຮງງານ, ປັບປຸງທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນຍັງຢ້ານວ່າໂຮງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າຈະຫມົດໂຄຕ້າ, ສະນັ້ນເຂົາເຈົ້າລົງທະບຽນໄວຫຼາຍຢູ່ໃນວິທະຍາໄລທີ່ເຂົາເຈົ້າຊອກຫາທີ່ເຫມາະສົມ, ລົງທະບຽນໄວເພື່ອຮັບປະກັນວ່າພວກເຂົາເຈົ້າມີ "ສະຖານທີ່" ທີ່ຈະສຶກສາຢູ່ໃນວິທະຍາໄລ.

ອາຈານ ໂງທິກວກຊວນ, ອຳນວຍການວິທະຍາໄລທ່ອງທ່ຽວໄຊງ່ອນ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ແຕ່ລະປີ, ກ່ອນຜົນການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ, ນັກສຶກສາຈຳນວນໜຶ່ງຍັງມາລົງທະບຽນຮຽນວິຊາສະເພາະຢູ່ໂຮງຮຽນ.

ໃນຖານະເປັນຫົວໜ່ວຍທີ່ມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນການຝຶກອົບຮົມໃນຂົງເຂດການທ່ອງທ່ຽວ, ຮ້ານອາຫານ, ໂຮງແຮມ, ຕາມທ່ານອາຈານ Quynh Xuan ແລ້ວ, ວິຊາສະເພາະໃນຂົງເຂດນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຮຽນທິດສະດີເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງຕ້ອງການຄວາມສາມາດປະຕິບັດຕົວຈິງສູງ. ຫຼັງຈາກພຽງແຕ່ 2.5 ປີ, ທ່ານສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໃນຕະຫຼາດແຮງງານໃນຂະນະທີ່ພາກສະຫນາມນີ້ຂາດແຄນຊັບພະຍາກອນມະນຸດຫຼາຍ.

Không chờ xét tuyển ĐH, nhiều thí sinh ‘chốt’ học CĐ sớm - Ảnh 2. — ທ່ານນາງ ໂວທິແອງຕວຽດ ໄດ້ໄປໂຮງຮຽນເພື່ອຈ່າຍຄ່າຮຽນໃຫ້ຫຼານຊາຍຢູ່ແຂວງ ອານຢາງ.

ສາດສະດາຈານ Lam Van Quan, ປະທານສະມາຄົມອາຊີວະສຶກສານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຈຸບັນ, ວິທະຍາໄລສ່ວນຫຼາຍແມ່ນສຸມໃສ່ການຝຶກອົບຮົມທັງຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດ, ສະນັ້ນ ນັກສຶກສາທີ່ຮຽນຈົບມະຫາວິທະຍາໄລຈະມີພື້ນຖານທີ່ດີ. "ເຈົ້າມີຫຼາຍເສັ້ນທາງທີ່ຈະເດີນໄປ, ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນແມ່ນການພັດທະນາຄວາມສາມາດຢ່າງເຕັມທີ່, ຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະເຫມາະສົມກັບເງື່ອນໄຂແລະສະພາບການ," ເວົ້າວ່າ.

3 ວິທີແກ້ໄຂເພື່ອເພີ່ມການລົງທະບຽນວິທະຍາໄລ

ຕາມທ່ານປະທານປະເທດ Lam Van Quan, ມີ 3 ວິທີແກ້ໄຂເພື່ອເພີ່ມທະວີການເຂົ້າຮຽນໃນວິທະຍາໄລ:

ທີໜຶ່ງ, ເພີ່ມທະວີການສື່ສານ ແລະ ທິດທາງສັງຄົມ ເພື່ອຍົກສູງບົດບາດຂອງອາຊີວະສຶກສາ.

ສອງ, ຕ້ອງມີນະໂຍບາຍສ້າງຄວາມດຸ່ນດ່ຽງ ແລະ ສອດຄ່ອງກັບຊັບພະຍາກອນມະນຸດ; ຄຸ້ມຄອງ ແລະ ແບ່ງຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນ ລະຫວ່າງລະດັບການສຶກສາ, ຕິດພັນກັບຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງຕະຫຼາດແຮງງານ.

ອັນທີສາມ, ວິທະຍາໄລຈໍາເປັນຕ້ອງມີການປະດິດສ້າງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງແລະປັບປຸງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ຜູ້ຮຽນຈົບມີວຽກເຮັດງານທໍາທີ່ຫມັ້ນຄົງແລະລາຍຮັບທີ່ດີ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/khong-cho-xet-tuyen-dh-nhieu-thi-sinh-chot-hoc-cd-som-185250811202005012.htm