ການຮັບຮອງສະຖາບັນການສຶກສາແມ່ນບາດກ້າວສໍາຄັນໃນການສ້າງວັດທະນະທໍາທີ່ມີຄຸນນະພາບ.

ການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມ - ການຮັບຮອງສະຖາບັນການສຶກສາແມ່ນເປັນບາດກ້າວທີ່ສໍາຄັນ, ໃນຂະນະທີ່ການຮັບຮອງໂຄງການເປັນປັດໃຈໂດຍກົງໃນການປະເມີນຄຸນນະພາບຂອງການຝຶກອົບຮົມ.

Báo Giáo dục và Thời đại•11/12/2025

ວັນທີ 11/12/2025, ວິທະຍາຄານແມ່ຍິງ ຫວຽດນາມ ໄດ້ຈັດພິທີປະກາດມະຕິຮັບຮອງເອົາບັນດາສະຖາບັນ ການສຶກສາ ຮອບທີ 2 ແລະ ຍຸດທະສາດພັດທະນາໄລຍະ 2026 – 2030, ມຸ່ງໄປເຖິງປີ 2045.

ສູນປະກັນຄຸນນະພາບການສຶກສາ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ) ແມ່ນໜ່ວຍງານປະກາດມະຕິຮັບຮູ້ສະຖາບັນແມ່ຍິງ ຫວຽດນາມ ບັນລຸມາດຖານຄຸນນະພາບຂອງບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາໃນຮອບທີ 2.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີ, ທ່ານ ເລມີຟອງ, ຮອງຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງຕ້ອງກາຍເປັນສູນຄົ້ນຄ້ວາ, ນະວັດຕະກຳ, ການປະກອບການ.

ຕາມກົດລະບຽບ, ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງທັງຫມົດຕ້ອງໄດ້ຮັບການຮັບຮອງ. ແຕ່ລະສະຖາບັນທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງຈະປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປະຕິບັດຄໍາຫມັ້ນສັນຍາຂອງຂະແຫນງການ. ການຮັບຮອງຍັງແນໃສ່ປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງການຝຶກອົບຮົມ, ສອດຄ່ອງກັບມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ກ່ຽວກັບບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມ.

ມະຕິຢືນຢັນຕື່ມວ່າ: ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແມ່ນບຸລິມະສິດອັນດັບໜຶ່ງຂອງຊາດ, ກຳນົດອະນາຄົດຂອງປະເທດຊາດ. ບົນຈິດໃຈນັ້ນ, ທ່ານ ພົງສະຫວັນ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ບັນດາຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການພັດທະນາການສຶກສາໃນໄລຍະຈະມາເຖິງແມ່ນ: ທັນສະໄໝ - ສະເໝີພາບ - ຄຸນນະພາບສູງ.

ທ່ານ ເລມີຟອງ ຮອງຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ (ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ) ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີ.

“ພວກເຮົາຕ້ອງຍົກສູງສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງໃຫ້ກາຍເປັນສູນຄົ້ນຄ້ວາ, ນະວັດຕະກຳ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ການປະກອບການຢ່າງແທ້ຈິງ”, ທ່ານນາງ ໂງຊວນລິກ ກ່າວວ່າ, ຮັບຮູ້ ແລະ ຕີລາຄາສູງຄວາມມານະພະຍາຍາມ ແລະ ວິທີການຂອງສະຖາບັນແມ່ຍິງຫວຽດນາມ ໃນການປະຕິບັດໜ້າທີ່ຮັບຜິດຊອບຄືສະຖາບັນການສຶກສາອື່ນໆໃນທົ່ວປະເທດ.

ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ວິທະຍາຄານປະຕິບັດບັນດານະໂຍບາຍໃຫຍ່ກ່ຽວກັບວຽກງານແມ່ຍິງ ແລະ ຄວາມສະເໝີພາບທາງເພດ, ປະກອບສ່ວນຢ່າງຕັ້ງໜ້າເຂົ້າໃນການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ປະເທດຊາດ ແລະ ຮັບໃຊ້ການພັດທະນາຮອບດ້ານຂອງແມ່ຍິງ ຫວຽດນາມ ໃນສະພາບການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ວາອີກ.

ທ່ານຮອງຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບໄດ້ຍົກໃຫ້ເຫັນ 5 ດ້ານດີໃນການພັດທະນາຂອງສະຖາບັນໃນໄລຍະທີ່ຜ່ານມາຄື: ທີໜຶ່ງ, ການຄຸ້ມຄອງມະຫາວິທະຍາໄລໃນທິດທາງທັນສະໄໝ.

ອັນທີສອງ, ກິດຈະກໍາການຝຶກອົບຮົມແມ່ນຕິດພັນກັບຂໍ້ກໍານົດພາກປະຕິບັດ ແລະ ສອດຄ່ອງກັບຈຸດປະສົງຍຸດທະສາດຂອງວຽກງານແມ່ຍິງ ແລະ ຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍ.

ອັນທີສາມ, ການຫັນເປັນດິຈິຕອນແມ່ນໄດ້ຮັບການເລັ່ງໃສ່ການສອນ, ການປະເມີນຜົນແລະການບໍລິຫານ.

ທີສີ່, ພະນັກງານການສອນພວມໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ເພີ່ມຂຶ້ນ ແລະ ໄດ້ຮັບການປັບປຸງຄຸນນະພາບ.

ທີຫ້າ, ຜູ້ຮຽນໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່.

ບົນພື້ນຖານບັນດາຜົນງານທີ່ບັນລຸໄດ້, ທ່ານ ເລມີຟອງ ໄດ້ສະເໜີໃຫ້ສະຖາບັນສືບຕໍ່ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາໂຄງການບຳລຸງສ້າງຕາມມາດຕະຖານພາຍໃນ ແລະ ສາກົນ; ສົ່ງເສີມການຫັນເປັນດິຈິຕອນ; ພັດທະນາພະນັກງານຂອງຕົນ; ແລະ ສືບຕໍ່ຢືນຢັນບົດບາດຫຼັກໃນການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດເພື່ອຮັບໃຊ້ຄວາມກ້າວໜ້າຂອງແມ່ຍິງ.

ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ເຈີ່ນກວາງທຽນ, ຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນແມ່ຍິງ ຫວຽດນາມ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີ.

ປີ 2020, ວິທະຍາຄານແມ່ຍິງ ຫວຽດນາມ ໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ວ່າບັນລຸມາດຖານຄຸນນະພາບຂອງບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາເປັນຄັ້ງທຳອິດ. ທັນທີທັນໃດ, ສະຖາບັນໄດ້ປະຕິບັດຮອບວຽນການປະເມີນຕົນເອງແບບໃໝ່ຢ່າງເປັນລະບົບ, ນັບແຕ່ການສ້າງຫຼັກຖານ ແລະ ຂະບວນການທົບທວນຄືນເຖິງການສໍາພາດ ແລະ ສຳຫຼວດກຸ່ມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ຜົນການຕີລາຄາພາຍນອກປີ 2025 ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ສະພາບັນລຸໄດ້ຄະແນນສູງໃນມາດຖານທີ່ສຸດ, ມີຄະແນນສະເລ່ຍແຕ່ 3,8 ຫາເກີນ 4,4. ສະພາຮັບຮອງໄດ້ຢັ້ງຢືນວ່າ ສະຖາບັນມີເງື່ອນໄຂໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເປັນສະຖາບັນການສຶກສາ, ພ້ອມທັງໄດ້ຮັບຮູ້ເຖິງຄວາມມານະພະຍາຍາມປັບປຸງຫຼາຍຢ່າງໃນໄລຍະ 5 ປີຜ່ານມາ.

ທ່ານນາງ ເຈີ່ນກວາງທຽນ, ຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນແມ່ຍິງ ຫວຽດນາມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສະພາແຫ່ງຊາດຈະສືບຕໍ່ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາກຳລັງແຮງໃນການຄົ້ນຄ້ວາ, ການບໍລິການຊຸມຊົນ, ຮັດແໜ້ນວັດທະນະທຳທີ່ມີຄຸນນະພາບ. ໃນໂອກາດນີ້, ທ່ານຍັງໄດ້ນຳສະເໜີເນື້ອໃນສຳຄັນຂອງຍຸດທະສາດການພັດທະນາສະຖາບັນການສຶກສາໄລຍະ 2026-2030, ມີວິໄສທັດຮອດປີ 2045, ສຸມໃສ່ສ້າງ “ມະຫາວິທະຍາໄລດິຈິຕອລ, ມຸ່ງໄປເຖິງນະວັດຕະກຳສັງຄົມ” ແລະ ມຸ່ງໄປເຖິງການສ້າງ “ເອກະລັກສະເພາະ” ໃນໄລຍະ 2026 – 2030.

ຕາມຍຸດທະສາດແລ້ວ, ເປົ້າໝາຍຮອດປີ 2045 ແມ່ນໃຫ້ສະພາບັນດິດເຂົ້າໃນຈຳນວນ 50% ມະຫາວິທະຍາໄລໃຫຍ່ຂອງຫວຽດນາມ ແລະ ຄ່ອຍໆປະກົດຕົວໃນລະດັບສາກົນ. ນີ້ແມ່ນຄັ້ງທີ 3 ທີ່ວິທະຍາຄານໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍຍຸດທະສາດໄລຍະກາງນັບແຕ່ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງໃນປີ 2012, ກໍ່ສ້າງບັນດາຜົນງານທີ່ບັນລຸໄດ້ໄລຍະ 2021 – 2025 ແລະ ວາງອອກບັນດາເປົ້າໝາຍທີ່ຕັ້ງໜ້າ.

ເນື່ອງໃນໂອກາດນີ້, ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ເຈີ່ນກວາງທຽນ ໄດ້ແນະນຳບັນດາເນື້ອໃນສຳຄັນຂອງຍຸດທະສາດພັດທະນາຂອງສະພາແຫ່ງຊາດໄລຍະ 2026 – 2030, ມີວິໄສທັດຮອດປີ 2045.

ສະຖາບັນຕັ້ງເປົ້າບັນລຸລະດັບຂອງນັກຮຽນ 10.000 ຄົນພາຍໃນປີ 2030, ມີ 20 ໂຄງການລະດັບປະລິນຍາຕີ, 10 ໂຄງການປະລິນຍາໂທ, ແລະ 5 ໂຄງການປະລິນຍາເອກ; ໃຫ້ບຸລິມະສິດໃນການພັດທະນາບັນດາຂົງເຂດລວມເຊັ່ນ: ເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນ, ປັນຍາປະດິດ, ສື່ສານ, ເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ, ຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍ, ແລະ ບຳລຸງສ້າງຊັບພະຍາກອນມະນຸດເພດຍິງ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/kiem-dinh-co-so-giao-duc-la-buoc-quan-trong-de-xay-dung-van-hoa-chat-luong-post760133.html