ເສດຖະສາດວິຖີຊີວິດສົ່ງເສີມໃຫ້ໄວໜຸ່ມເລືອກອາຊີບທີ່ເໝາະສົມກັບການດຳລົງຊີວິດ.

ເມືອງທີ່ມີຊີວິດຊີວາເປັນສະຖານທີ່ທີ່ຜູ້ຄົນບໍ່ພຽງແຕ່ມາຫາວຽກເຮັດ, ແຕ່ຍັງເປັນບ່ອນທີ່ແຕ່ລະຄົນສາມາດຊອກຫາວິຖີຊີວິດຂອງຕົນເອງໄດ້.

Báo Tuổi Trẻ•04/12/2025

Kinh tế lifestyle thúc đẩy người trẻ chọn nghề phù hợp cách sống - Ảnh 1. — ແນວຄິດຂອງຄົນເຮົາສາມາດເຮັດຫຼາຍວຽກ ແລະ ດຳລົງຊີວິດແບບອາຊີບທີ່ແຕກຕ່າງກັນນັບມື້ນັບຫຼາຍຂຶ້ນ - ພາບ: MH

ບໍ່ເລືອກອາຊີບທີ່ຈະດຳລົງຊີວິດ, ແຕ່ຕ້ອງດຳລົງຊີວິດຕາມທີ່ຕົນຕ້ອງການ

ຂ້ອຍກໍາລັງສອນສອງຫ້ອງຮຽນອອນໄລນ໌, ຫນຶ່ງສໍາລັບການຢັ້ງຢືນການແປພາສາແລະການຕີຄວາມ, ແລະຫນຶ່ງສໍາລັບການຢັ້ງຢືນການສອນພາສາອັງກິດຢູ່ໃນສອງວິທະຍາໄລໃນນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ.

ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່ານັກຮຽນສ່ວນຫຼາຍຈະເປັນຄູສອນພາສາອັງກິດ. ແຕ່ຫ້ອງຮຽນໄດ້ຫັນອອກມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍຫຼາຍ: ມີນັກວິຊາການທັນຕະກໍາ, ແພດການຢາ, ຜູ້ນໍາ ທ່ຽວ ແອສປາໂຍນ, ນັກທຸລະກິດ, ນັກແປຫນັງສື.

ເຂົາເຈົ້າມາຈາກອາຊີບທີ່ບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ແຕ່ພົບກັນໃນຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາທົ່ວໄປຄື: ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຢາກປ່ຽນອາຊີບເພື່ອດຳເນີນຊີວິດ ແລະ ຮູບແບບການເຮັດວຽກໃໝ່, ແທດເໝາະກັບຄຸນຄ່າສ່ວນຕົວ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາໃນຍຸກສະໜິດສະໜົມ.

ເລື່ອງຂອງຊັ້ນຄົນໄດ້ສ່ອງແສງເຖິງການເຄື່ອນໄຫວທີ່ໃຫຍ່ກວ່າຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ໃນທົ່ວ ໂລກ ຄື: ອາຊີບບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ “ເຮັດເພື່ອຫາລ້ຽງຊີບ” ແຕ່ນັບມື້ນັບກາຍເປັນ “ວິຖີຊີວິດທີ່ແຕ່ລະຄົນຢາກເລືອກ”.

ລູກຊາຍຂອງຂ້ອຍ, ກໍາລັງຮຽນອອກແບບກາຟິກໃນນິວຊີແລນ, ມີວິຊາບັງຄັບທີ່ເອີ້ນວ່າ Freelancing. ມັນບໍ່ແມ່ນວິຊາທີ່ສອນທັກສະດ້ານວິຊາການ, ແຕ່ແທນທີ່ຈະເປັນວິທີການຢູ່ລອດໃນຕະຫຼາດວຽກເຮັດງານທໍາໃຫມ່: ວິທີການຊອກຫາວຽກເຮັດງານທໍາ, ການສ້າງຍີ່ຫໍ້ສ່ວນບຸກຄົນ, ເຈລະຈາສັນຍາ, ເຮັດວຽກຫ່າງໄກສອກຫຼີກແລະເຂົ້າໃຈສິດທິຂອງ freelancers.

ຈາກພາຍນອກ, ນີ້ອາດຈະເບິ່ງຄືວ່າເປັນຫົວຂໍ້ເລັກນ້ອຍ. ແຕ່ຕົວຈິງແລ້ວ, ມັນເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນມີແນວຄວາມຄິດດ້ານອາຊີບໃໝ່ທັງໝົດ: ແນວຄິດຂອງຄົນທີ່ສາມາດເຮັດຫຼາຍວຽກ, ດຳລົງຊີວິດຫຼາຍອາຊີບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແລະມີຄວາມເປັນເອກະລາດໃນການອອກແບບອະນາຄົດຂອງຕົນເອງ.

ສັນຍານເຫຼົ່ານັ້ນແມ່ນສອດຄ່ອງກັບການສໍາຫຼວດທົ່ວໂລກ. ຕາມບົດລາຍງານຂອງເວທີປຶກສາຫາລື ເສດຖະກິດ ໂລກປີ 2023, ຫຼາຍກວ່າ 23% ຂອງກຳລັງແຮງງານທົ່ວໂລກ ຫຼື 1 ຕື້ກວ່າຄົນຈະຕ້ອງປ່ຽນອາຊີບພາຍໃນປີ 2030 ຍ້ອນຜົນກະທົບຈາກລະບົບອັດຕະໂນມັດ, AI ແລະຄວາມວຸ້ນວາຍທາງເສດຖະກິດ.

ໃນສະຫະລັດ, ຄົນງານສະເລ່ຍມີ 12 ວຽກເຮັດງານທໍາຕະຫຼອດຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ; ໃນລະຫວ່າງປີ 2018 ແລະ 2023 ຢ່າງດຽວ, 40-50% ປ່ຽນວຽກ, ແລະປະມານຫນຶ່ງສ່ວນສີ່ໄດ້ຍ້າຍໄປພາກສະຫນາມໃຫມ່ຢ່າງສົມບູນ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າຄົນງານມີການເຄື່ອນຍ້າຍຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງລະຫວ່າງຫຼາຍອາຊີບ, ບໍ່ແມ່ນຍ້ອນຄວາມບໍ່ຫມັ້ນຄົງ, ແຕ່ຍ້ອນວ່າພວກເຂົາຕ້ອງການດໍາລົງຊີວິດໃນແບບທີ່ເຫມາະສົມກັບຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ທ່າອ່ຽງນີ້ໄດ້ຮັບການເຫັນໄດ້ຢ່າງເດັ່ນຊັດໂດຍສະເພາະແມ່ນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ແມ່ນນະຄອນທີ່ໜຸ່ມທີ່ສຸດ, ມີກຳລັງແຮງ ແລະ ທົດລອງທີ່ສຸດໃນປະເທດ.

ໃນຫ້ອງຮຽນອອນໄລນ໌ທີ່ຂ້າພະເຈົ້ານໍາພາ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນແບ່ງປັນວ່າພວກເຂົາຕ້ອງການອາຊີບທີ່ "ເຫມາະສົມກັບຊີວິດທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການ", ບໍ່ແມ່ນ "ຄວາມຫມັ້ນຄົງທີ່ສຸດ". ບາງຄົນຕ້ອງການມີເວລາສໍາລັບຄອບຄົວ; ບາງຄົນຕ້ອງການເຮັດວຽກສ້າງສັນແທນທີ່ຈະຖືກຜູກມັດກັບເວລາເຮັດວຽກ; ບາງຄົນເຕັມໃຈທີ່ຈະອອກຈາກວຽກທີ່ໝັ້ນຄົງເພື່ອໄປເຮັດວຽກງານທີ່ເຂົາເຈົ້າຮັກແທ້ໆ. ເປັນທີ່ຄວນຮູ້ວ່າ ເຂົາເຈົ້າຈຳນວນຫຼາຍມາຈາກນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແມ່ນບ່ອນທີ່ຈິດໃຈເສລີໃນການທົດລອງອາຊີບ ແລະ ຄວາມປາດຖະໜາຢາກດຳເນີນຊີວິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ ໂດຍສະເພາະ.

ຮູບແບບທັກສະໃນອະນາຄົດ

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ຈະຝຶກອົບຮົມແລະປ່ຽນອາຊີບແມ່ນເພີ່ມຂຶ້ນໄວກວ່າທີ່ລະບົບການສຶກສາສາມາດຕອບສະຫນອງໄດ້. ບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມຢູ່ຫວຽດນາມ ໃນປັດຈຸບັນສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຍັງຖືກອອກແບບເພື່ອໃຫ້ໄວໜຸ່ມໄດ້ສຶກສາເຕັມເວລາ, ແລະ ເໝາະສົມກັບຄົນເຮັດວຽກໜ້ອຍ.

ຫຼັກສູດແມ່ນຍາວ, ຄ່າຮຽນສູງ, ຕາຕະລາງແມ່ນກໍານົດ, ເນື້ອໃນແມ່ນຫນັກກ່ຽວກັບທິດສະດີໃນຂະນະທີ່ຜູ້ປ່ຽນອາຊີບຕ້ອງການຫຼັກສູດສັ້ນ, ປ່ຽນແປງໄດ້, ສາມາດຮຽນໃນຕອນແລງຫຼືທ້າຍອາທິດ, ແລະເນັ້ນໃສ່ທັກສະການປະຕິບັດ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວເປີດໂອກາດອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃຫ້ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຖ້າຫາກເຂົາເຈົ້າຮູ້ວິທີດັດສົມການອອກແບບໂຄງການໃຫ້ແທດເໝາະກັບນັກຮຽນລຸ້ນໃໝ່.

ບາງປະເທດໄດ້ໄປຂ້າງຫນ້າ. ສິງກະໂປ, ດ້ວຍຕົວແບບ SkillsFuture, ມີຫຼັກສູດ modular ຫຼາຍພັນຫຼັກສູດ ແລະກວມເອົາເຖິງ 90% ຂອງຄ່າຮຽນສຳລັບຄົນທີ່ມີອາຍຸເກີນ 40 ປີ, ເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຂຶ້ນສຳລັບເຂົາເຈົ້າໃນການປ່ຽນແປງອາຊີບ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບອຸດສາຫະກຳໃໝ່.

ເຢຍລະມັນມີຮູບແບບການສຶກສາຄູ່, ປະສົມປະສານທາງທິດສະດີໃນໂຮງຮຽນກັບການປະຕິບັດຢູ່ໃນທຸລະກິດ, ໃຫ້ນັກສຶກສາການສຶກສາແລະມີລາຍໄດ້, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມສ່ຽງສໍາລັບການປ່ຽນແປງອາຊີບ.

ໃນປະເທດອົດສະຕາລີ, ການຮັບຮູ້ການຮຽນຮູ້ກ່ອນ (RPL), ເຊິ່ງຮັບຮູ້ທັກສະແລະປະສົບການ, ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ອອກແຮງງານຫຼຸດຜ່ອນເວລາແລະຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການຝຶກອົບຮົມ. ຂໍຂອບໃຈກັບ RPL, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນຈາກຫຼາຍສິນເຊື່ອໃນເວລາທີ່ສະຫມັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນວິຊາຊີບໃນລະບົບ TAFE ໂດຍບໍ່ມີການເລີ່ມຕົ້ນໃຫມ່.

ແບບຈໍາລອງເຫຼົ່ານີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການສຶກສາສາມາດເປັນແຮງຈູງໃຈທີ່ມີປະສິດທິພາບໃນການປ່ຽນແປງອາຊີບຖ້າຖືກອອກແບບຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

ເມື່ອຄົນງານປ່ຽນອາຊີບ, ເຂົາເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ປ່ຽນອະນາຄົດຂອງຕົນເອງເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງຊ່ວຍສ້າງບັນດາພາກສ່ວນເສດຖະກິດໃໝ່ອີກດ້ວຍ. ການເລືອກເຟັ້ນອາຊີບຕາມວິຖີຊີວິດສ້າງຄວາມຕ້ອງການຂອງຜູ້ບໍລິໂພກ, ການບໍລິການໃໝ່, ເຂດທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງໃໝ່, ປະກອບສ່ວນສ້າງຕົວເມືອງຂອງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ມຸ່ງໄປເຖິງນະຄອນມຸ່ງໄປເຖິງປີ 2030 ໃຫ້ກາຍເປັນນະຄອນທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ດຳລົງຊີວິດ.

ອາດເວົ້າໄດ້ວ່າ ຜູ້ທີ່ຮຽນໃໝ່, ປ່ຽນອາຊີບ, ເຮັດວຽກອິດສະຫຼະ ຫຼື ຫຼາຍວຽກແມ່ນກຳລັງບຸກເບີກສ້າງ “ເສດຖະກິດວິຖີຊີວິດ” ຂອງເມືອງ.

ໃນສະພາບການເສດຖະກິດໂລກທີ່ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ການປ່ຽນແປງອາຊີບບໍ່ແມ່ນຈຸດຫັນປ່ຽນທີ່ຫຼີກລ່ຽງບໍ່ໄດ້, ແຕ່ແມ່ນການປັບຕົວຂອງຄົນງານ ແລະ ໂອກາດພັດທະນາຂອງທົ່ວເມືອງ.

ຖ້າຫາກວ່າລະບົບການສຶກສາມີຄວາມຄ່ອງແຄ້ວກວ່າ, ຖ້າຫາກມີຄວາມສາມາດຮັບຮູ້ຢ່າງເປັນທຳ, ແລະ ຖ້ານະຄອນໂຮ່ຈິມິນລົງທຶນຕາມທິດຖືກຕ້ອງໃນບັນດາຂະແໜງການປະດິດສ້າງ, ການບໍລິການດ້ານປະສົບການ, ແລະ ລະບົບນິເວດທີ່ເປັນນັກຮຽນອິດສະລະ, ການປ່ຽນແປງອາຊີບບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ບຸກຄົນກ້າວໄປໜ້າເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງສ້າງກົນໄກເຕີບໂຕໃໝ່ໃຫ້ນະຄອນອີກດ້ວຍ.

ເມືອງທີ່ມີຊີວິດຊີວາເປັນສະຖານທີ່ທີ່ຜູ້ຄົນບໍ່ພຽງແຕ່ມາຫາວຽກເຮັດ, ແຕ່ຍັງເປັນບ່ອນທີ່ແຕ່ລະຄົນສາມາດຊອກຫາວິຖີຊີວິດຂອງຕົນເອງໄດ້.

ຄົນລຸ້ນຫຼັງເລືອກອາຊີບການດຳລົງຊີວິດ "ຈິງໃຈ"

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນໄດ້ເປັນສັກຂີພິຍານການເຕີບໃຫຍ່ຂອງຂະແຫນງການດໍາລົງຊີວິດແບບຍືນຍົງຄື: ການອອກແບບສ້າງສັນ, ການຖ່າຍຮູບແລະສື່ມວນຊົນ, barista ແລະອາຫານສິລະປະ, ສຸຂະພາບ, ການທ່ອງທ່ຽວປະສົບການ, ການສ້າງເນື້ອຫາ, ແລະຫ້ອງຮຽນໄລຍະສັ້ນນັບບໍ່ຖ້ວນເຊັ່ນ: ການແຕ້ມຮູບ, ເຄື່ອງປັ້ນດິນເຜົາ, ການຕະຫຼາດສ່ວນບຸກຄົນຫຼືວິດີໂອ.

ສະຖານທີ່ເຮັດວຽກຮ່ວມກັນ, ຫ້ອງສະຕູດິໂອຂະໜາດນ້ອຍ, ການບໍລິການຊ່ວຍເຫຼືອແບບອິດສະລະ ແລະຮູບແບບການເຮັດວຽກທີ່ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນຍັງຈະເລີນເຕີບໂຕ. ທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫລັງອາຊີບທີ່ເບິ່ງຄືວ່າ "ແບບສຸ່ມ" ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນການປ່ຽນແປງທີ່ສໍາຄັນ: ໄວຫນຸ່ມກໍາລັງຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບອາຊີບໂດຍອີງໃສ່ວິທີທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການດໍາລົງຊີວິດ, ປະສົບການແລະສະແດງອອກ.

ກັບໄປທີ່ຫົວຂໍ້

ດຣ

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/kinh-te-lifestyle-thuc-day-nguoi-tre-chon-nghe-phu-hop-cach-song-20251204140313334.htm