ສະເຫຼີມສະຫຼອງວັນຄູຫວຽດນາມ ແລະກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ຮັກຊາດຂອງຂະແໜງການສຶກສາ

ກປ.ອອນໄລ - ຕອນເຊົ້າວັນທີ 17 ພະຈິກ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຈັດຕັ້ງພິທີສະເຫຼີມສະຫຼອງວັນຄູຫວຽດນາມ ວັນທີ 20 ພະຈິກ ແລະກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ແທນທົ່ວປະເທດ ຄັ້ງທີ 8 ຂອງຂະແໜງການສຶກສາ (2025 – 2030).

Báo Giáo dục và Thời đại•17/11/2025

ຈັດຂຶ້ນທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ, ມີການເຂົ້າຮ່ວມຂອງປະທານ ເລືອງເກື່ອງ, ຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນທິແທງ, ຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເລແທງລອງ, ການນຳ ແລະ ອະດີດການນຳພັກ ແລະ ລັດ; ການນຳ ແລະ ອະດີດການນຳ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຕະຫຼອດໄລຍະ; ຜູ້ຕາງໜ້າການນຳຂອງກະຊວງ, ຄະນະ, ສາຂາ, ອົງການ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງສູນກາງ; ຜູ້ຕາງໜ້າການນຳຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ, ສະຖາບັນການສຶກສາ; ຄູອາຈານ 39 ຄົນ, ນັກຕໍ່ສູ້ລະດັບຊາດ 47 ຄົນທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນໃນໄລຍະ 2020 – 2025; 141 ກົມ, 174 ບຸກຄົນກ້າວຫນ້າທາງດ້ານປົກກະຕິຂອງສະຖາບັນການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມ; ຜູ້ຕາງໜ້າຂອງນັກຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບຫຼຽນຄຳໃນການແຂ່ງຂັນໂອລິມປິກສາກົນໃນວິຊາຕ່າງໆໄລຍະ 2020 - 2025.

ງານສະເຫລີມສະຫລອງ ແລະ ກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຄັ້ງນີ້ ໄດ້ຈັດຂື້ນເພື່ອສະຫຼຸບ ແລະ ຕີລາຄາໝາກຜົນ 5 ປີແຫ່ງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການເຄື່ອນໄຫວ emulation ໂດຍນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ວາງອອກ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວ emulation “ນະວັດຕະກໍາ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນການຄຸ້ມຄອງ, ການຮຽນ-ການສອນ” ໄລຍະ 2020 – 2025 ຂອງຂະແໜງ ການສຶກສາ ; ໃຫ້ກຽດແລະສະແດງຄວາມຂອບອົກຂອບໃຈຕໍ່ການປະກອບສ່ວນຂອງກຸ່ມແລະບຸກຄົນໃນການສຶກສາອົບຮົມ.

ໄລຍະ 2020 – 2025, ຂະແໜງການສຶກສາ ຈະດຳເນີນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວ “ປະດິດສ້າງ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງໃນການຄຸ້ມຄອງ, ການສອນ ແລະ ການຮຽນ”, ຕິດພັນກັບບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຂອງທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ແລະ ສຶກສາ ແລະ ປະຕິບັດບັນດາອຸດົມການ, ຄຸນສົມບັດສິນທຳ ແລະ ແບບຢ່າງ ຂອງ ໂຮ່ຈີມິນ .

ເນື້ອໃນຂອງການເຄື່ອນໄຫວປະຕິບັດຕາມມະຕິເລກທີ 29-NQ/TW ກ່ຽວກັບການປະດິດສ້າງພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານດ້ານການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ເອກະສານຊີ້ນຳຂອງພັກ, ສະພາແຫ່ງຊາດ, ລັດຖະບານ, ຕິດຕາມກວດກາບັນດາວຽກງານການເມືອງ ແລະ ໜ້າທີ່ສຳຄັນຂອງຂະແໜງການໃນແຕ່ລະປີຮຽນ.

ເງື່ອນໄຂຂອງການແຂ່ງຂັນແມ່ນກໍານົດຕາມຄວາມຊໍານານຂອງແຕ່ລະຂັ້ນ, ຊັ້ນຮຽນແລະລະດັບການຝຶກອົບຮົມ. ສະຖາບັນການສຶກສາໄດ້ສ້າງແຜນການກໍານົດການເຄື່ອນໄຫວແຂ່ງຂັນເຂົ້າໃນເງື່ອນໄຂການແຂ່ງຂັນທີ່ເຫມາະສົມກັບຄວາມເປັນຈິງຂອງຫນ່ວຍງານ.

ພາຍຫຼັງ 5 ປີແຫ່ງການປະຕິບັດ, ການເຄື່ອນໄຫວຈຳເປັນໄດ້ສ້າງການປ່ຽນແປງຢ່າງຈະແຈ້ງໃນຄວາມຮັບຮູ້ ແລະ ຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມສູງຂອງແຕ່ລະອົງການ, ຫົວໜ່ວຍ. ບັນດາຄະນະພັກ, ຫົວໜ້າສະຖາບັນການສຶກສາໄດ້ເຊີດຊູສະຕິຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ປະດິດສ້າງເນື້ອໃນ, ຮູບແບບ ແລະ ມາດຕະການຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວຮຽນແບບຢ່າງເໝາະສົມກັບອົງການ, ຫົວໜ່ວຍ, ປຸກລະດົມຈິດໃຈປະດິດສ້າງ, ປະດິດຄິດສ້າງຂອງຄະນະຄູ-ອາຈານ ແລະ ຄຸ້ມຄອງການສຶກສາໃນການຮຽນ-ການສອນ, ສຶກສາ, ຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ.

ຕັ້ງໜ້າ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງຂອງນັກສຶກສາໃນການສຶກສາ, ບຳລຸງສ້າງ, ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ ແລະ ເລີ່ມທຸລະກິດກໍ່ໄດ້ຮັບການສົ່ງເສີມ; ຕິດພັນກັບການສຶກສາຮໍ່າຮຽນ ແລະ ປະຕິບັດຕາມອຸດົມຄະຕິ, ຄຸນສົມບັດສິນທຳ, ວິຖີຊີວິດຂອງ ໂຮ່ຈີມິນ, ເຮັດໃຫ້ການເຄື່ອນໄຫວເຮັດແບບຢ່າງກາຍເປັນກຳລັງໜູນເພື່ອເຮັດສຳເລັດໜ້າທີ່ທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍ.

ໃນໄລຍະ 2025 - 2030, ຂະແໜງການສຶກສາຈະແຂ່ງຂັນທາງດ້ານນະວັດຕະກໍາ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ສະໜອງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ມີຄຸນນະພາບສູງເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາປະເທດ.

ຂະແໜງອຸດສາຫະກຳທັງໝົດສືບຕໍ່ເສີມຂະຫຍາຍກຳລັງແຮງຂອງຕົນ ແລະ ແກ້ໄຂຂໍ້ຈຳກັດ ເພື່ອໃຫ້ວຽກງານການຈຳລອງ ແລະ ລາງວັນໃນຂະແໜງອຸດສາຫະກຳນັບມື້ນັບໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ຢ່າງກ້ວາງຂວາງ ແລະ ຕັ້ງໜ້າ, ປະຕິບັດຕາມຄຳສອນຂອງລຸງໂຮ່ທີ່ຮັກແພງວ່າ: “ການຈຳລອງແມ່ນຄວາມຮັກຊາດ, ຄວາມຮັກຊາດຕ້ອງການການຍົກຍ້ອງ, ຜູ້ທີ່ເຮັດແບບຢ່າງແມ່ນຮັກຊາດທີ່ສຸດ”, “ບໍ່ວ່າມັນຈະຍາກປານໃດ, ອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການສຶກສາກໍ່ຕ້ອງແຂ່ງຂັນກັນເພື່ອສອນໃຫ້ດີ”. ການສຶກສາ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/ky-niem-ngay-nha-giao-viet-nam-va-dai-hoi-thi-dua-yeu-nuoc-nganh-giao-duc-post756961.html