ສະເໜີບົດລາຍງານ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ແຜນງານຈະປະຕິບັດໃນໄລຍະ 10 ປີ, ແບ່ງອອກເປັນ 2 ໄລຍະ.
ຈຸດປະສົງທົ່ວໄປຂອງໂຄງການແມ່ນເພື່ອສ້າງມາດຕະຖານ ແລະ ປັບປຸງລະບົບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງທັງໝົດໃຫ້ທັນສະໄໝ, ສ້າງການປ່ຽນແປງພື້ນຖານຂອງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢ່າງເຂັ້ມແຂງ; ຂະຫຍາຍໂອກາດໃນການຮຽນຮູ້ໃຫ້ແກ່ປະຊາຊົນທຸກຄົນ, ຮັບປະກັນຄວາມເປັນທຳໃນການເຂົ້າ ເຖິງການສຶກສາ ແລະ ສິດໃນການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ; ນັບມື້ນັບດີຂຶ້ນເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ເພື່ອພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ຍືນຍົງ.
ແຜນງານໄດ້ກຳນົດກຸ່ມເປົ້າໝາຍສະເພາະໃນປີ 2030. ສະເພາະລະບົບການສຶກສາອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມສຶກສາສາມັນໃຫ້ໄດ້ມາດຕະຖານເທື່ອລະກ້າວ, ສຸມໃສ່ລົງທຶນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນໃຫ້ໄດ້ 100%; ຮັບປະກັນສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນທີ່ພຽງພໍຕາມມາດຕະຖານ, ໂດຍເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດໃນການລົງທຶນໃນຫ້ອງຮຽນວິຊາ, ຫ້ອງຝຶກຫັດ, ປະສົບການ STEM/STEAM, ສະຖານທີ່ຫຼິ້ນ, ແລະສະພາບແວດລ້ອມການຝຶກອົບຮົມທາງດ້ານຮ່າງກາຍ.
ສໍາລັບການສຶກສາທົ່ວໄປ, 50% ຂອງສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໄປຈະສ້າງແລະປະຕິບັດລະບົບນິເວດເພື່ອບໍາລຸງລ້ຽງພອນສະຫວັນ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມເພື່ອຄົ້ນພົບແລະບໍາລຸງລ້ຽງນັກຮຽນທີ່ມີພອນສະຫວັນແລະສະຫນັບສະຫນູນການເຂົ້າຮ່ວມຂອງພວກເຂົາໃນໂຄງການ ວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີ ແລະການເລີ່ມຕົ້ນທີ່ສ້າງສັນ; 50% ຂອງສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໄປຈະໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມທີ່ປຶກສາການເລີ່ມຕົ້ນ, ບັນລຸອັດຕາສ່ວນຂອງ 1 ພະນັກງານ / 800 ນັກສຶກສາ.
ນັກຮຽນ 70% ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງກິດຈະກຳກິລາ, ວັດທະນະທຳ ແລະ ສິລະປະ; 50% ຂອງສະຖາບັນການສຶກສາມີສະໂມສອນກິລາແລະວັດທະນະທໍາເປັນປົກກະຕິ; 50% ຂອງນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງນ້ອຍໜຶ່ງກິດຈະກຳການບໍລິການຊຸມຊົນ ຫຼື ໂຄງການ, ປະກອບສ່ວນໃນການສ້າງຄຸນນະພາບ, ຄວາມສາມາດ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບທາງສັງຄົມ.
ແຜນງານດັ່ງກ່າວໄດ້ວາງຄາດໝາຍວ່າຮອດປີ 2035 ຈະລົງທຶນ 100% ຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ໂຮງຮຽນສາມັນສຶກສາເຂົ້າໃນການກໍ່ສ້າງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານ; 100% ຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ການສຶກສາທົ່ວໄປຈະມີອຸປະກອນການສອນພຽງພໍເພື່ອເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໃນໂຮງຮຽນ.
ຄູ, ຜູ້ບໍລິຫານການສຶກສາ ແລະ ນັກຮຽນໄດ້ຮັບການພັດທະນາຢ່າງເລິກເຊິ່ງໃນການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີດິຈິຕອລ, ການສອນແບບສະໝຸນໄພ ແລະ ຄວາມອາດສາມາດໃນການຈັດຕັ້ງການສອນພາສາອັງກິດສຳລັບວິຊາວິທະຍາສາດ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຍອດຈຳນວນແຫຼ່ງກຳລັງເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍໂຄງການໄລຍະ 2026 – 2035 ແມ່ນປະມານ 580.133 ຕື້ດົ່ງ, ໃນນັ້ນງົບປະມານສູນກາງປະມານ 349.113 ຕື້ດົ່ງ (ກວມ 60,2%), ງົບປະມານທ້ອງຖິ່ນປະມານ 115.773 ຕື້ດົ່ງ (ປະມານ 19.9%), ທຶນຮອນສຶກສາ. 89.073 ຕື້ດົ່ງ (15,4%), ທຶນຮອນທີ່ຖືກກົດໝາຍອື່ນໆ ຄາດວ່າຈະ 26.173 ຕື້ດົ່ງ (4.5%).
ຍອດຈຳນວນແຫຼ່ງກຳລັງເພື່ອປະຕິບັດໂຄງການໄລຍະ 2026-2030 ແມ່ນຢ່າງໜ້ອຍ 174.673 ຕື້.
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ການໂອ້ລົມສົນທະນາ, ທ່ານນາງຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນຊິງຮູ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ບັນດາມະຕິລ້ວນແຕ່ຖືວ່າ: “ການບຳລຸງສ້າງມະນຸດແມ່ນການພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ” ແລະ “ການຮຽນຮູ້ການສອນແມ່ນຕິດພັນກັບການສອນປະຊາຊົນ ແລະ ສອນວິຊາຊີບ”.
ທ່ານເນັ້ນໜັກວ່າ, ໄວລຸ້ນ ແລະ ເດັກນ້ອຍຕ້ອງປະຕິບັດຕາມ 5 ຄຳສອນຂອງລຸງໂຮ່. ທ່ານຍັງຊີ້ອອກວ່າ, ໂຮງຮຽນທຸກມື້ນີ້ຍັງບໍ່ມີບ່ອນພຽງພໍໃຫ້ນັກຮຽນອອກກຳລັງກາຍ ແລະ ຫຼິ້ນກິລາໃນຕອນຕົ້ນ ແລະ ຊັ້ນກາງ.
ນອກນີ້, ທ່ານ ດິງເວິນ ຍັງໄດ້ເນັ້ນເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງການສອນວິຊາຊີບ ແລະ ໄດ້ສະແດງຄວາມໂສກເສົ້າເມື່ອຍາມພັກຮ້ອນທຸກຄັ້ງກໍ່ມີກໍລະນີນັກຮຽນຈົມນ້ຳ. “ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນທີ່ໄປໂຮງຮຽນຕ້ອງຮູ້ວິທີລອຍນ້ຳ, ທຳອິດເພື່ອປະຢັດຕົນເອງ, ຈາກນັ້ນຖ້າລອຍນ້ຳໄດ້ດີ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດຊ່ອຍເຫຼືອເພື່ອນຮ່ວມຊາດເມື່ອມີໄພນ້ຳຖ້ວມ”.
ໂດຍອ້າງເຖິງຄວາມປາດຖະໜາຂອງທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ວ່າ “ນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍຄວນຮູ້ວິທີການຫຼິ້ນເຄື່ອງດົນຕີຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງອັນ”, ທ່ານຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນັກຮຽນຕ້ອງຮູ້ວິທີການຫຼິ້ນກິລາ ຫຼື ສິລະປະຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງຢ່າງເພື່ອໃຫ້ໄດ້ທັງທັກສະ ແລະ ປັບປຸງສຸຂະພາບຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ປະທານຄະນະກຳມະການວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ ຫງວຽນແທງຫາຍ ໄດ້ກ່າວເຖິງຈັນຍາບັນ ແລະ ຄວາມຮູ້ຂອງນັກສຶກສາ.
ອີງຕາມນາງ, "ຄວາມຮູ້ແມ່ນແລ້ວສົມບູນ", ແຕ່ຈັນຍາບັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາ. ນາງ Hai ຖາມວ່າ: ໃນທຸກມື້ນີ້ ນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 90% ຖືກປະເມີນວ່າ ມີຜົນການຮຽນ ແລະ ການປະພຶດດີ, ການປະເມີນນີ້ແມ່ນຖືກຕ້ອງ, ແມ່ນແທ້ບໍ?
ກ່ຽວຂ້ອງເຖິງສາເຫດທີ່ພາໃຫ້ເກີດເຫດການຍິງປືນຂົ່ມຂືນຄູສອນເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ນາງກ່າວວ່າ: "ພວກເຮົາສາມາດທົບທວນຄືນການປະພຶດຂອງນັກຮຽນຄົນນີ້ໃນພາກຮຽນແລະປີກ່ອນ."
ຕາມທ່ານນາງ Hai ແລ້ວ, ຕ້ອງສ້າງບັນດາມາດຖານ ແລະ ມາດຕະການທີ່ຈະແຈ້ງເພື່ອຕີລາຄາ “ຄູສອນເປັນຄູ ແລະ ນັກຮຽນເປັນນັກຮຽນ”. ນັກຮຽນດີຄວນຈະຖືກປະເມີນວ່າດີ, ແລະນັກຮຽນທີ່ບໍ່ດີຄວນຖືກປະເມີນວ່າຍຸດຕິທໍາຫຼືແມ້ແຕ່ສະເລ່ຍ.
“ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດມີຕົວເລກ virtual ໄດ້, ສະເຫມີໄປມີອັດຕາສ່ວນ 90, 95% ດີ, ດີເລີດ,” ນາງ Hai ໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດ.
ທ່ານນາງ ຫງວຽນແທງຫາຍ ໄດ້ເລົ່າຄືນລາຍການໂທລະພາບເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ ທີ່ໄດ້ນຳເອົານັກຮຽນອາຍຸ 12 ປີຄົນໜຶ່ງປຸງແຕ່ງອາຫານໃຫ້ຄອບຄົວ, ໃນນັ້ນມີແກງປູ, ຊີ້ນໝູຂົ້ວ, ເຕົ້າຫູ້ຂົ້ວ. ວິດີໂອໄດ້ດຶງດູດການເບິ່ງຫຼາຍລ້ານເທື່ອ.
ນາງເວົ້າວ່າ ໃນຍຸກຂອງນາງ ເປັນເລື່ອງປົກກະຕິ ທີ່ເດັກນ້ອຍ 8-9 ປີ ທີ່ຈະໄປຊ່ວຍພໍ່ແມ່ເຮັດອາຫານ, ແຕ່ໃນປັດຈຸບັນນີ້ ໄດ້ກາຍເປັນປະກົດການຂອງສັງຄົມ.
ເມື່ອສົມທຽບກັນ, ນາງຮ່ວາງວຽນຫວັງວ່າ, ດ້ວຍແຫຼ່ງກຳລັງລົງທຶນຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງ (580.000 ຕື້ດົ່ງໃນ 10 ປີ), ນັກຮຽນລຸ້ນໜຶ່ງຕ້ອງໄດ້ຮັບການຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ “ທັງເກັ່ງ, ວິຊາສະເພາະ”, ມີຜົນງານດີເດັ່ນ, ແຕ່ຮູ້ຮັກພໍ່ແມ່, ມີຊີວິດຊີວາ, ເປັນ “ລູກດີ, ນັກຮຽນເກັ່ງ” ແທ້ໆ.
ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/chung-ta-phai-chap-nhan-khong-the-luc-nao-cung-90-95-hoc-sinh-tot-gioi-2463663.html
![[ຮູບພາບ] ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ແລະ ທ່ານປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ເຂົ້າຮ່ວມສະເຫຼີມສະຫຼອງ 80 ປີແຫ່ງວັນປະເພນີຂະແໜງກວດກາຫວຽດນາມ.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/17/1763356362984_a2-bnd-7940-3561-jpg.webp)
(0)