ອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາຂະແໜງສາທາລະນະສຸກ ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມພາກປະຕິບັດ (ພາບ: ທູຮັ່ງ).
ທີ່ກອງປະຊຸມສະພາແຫ່ງຊາດເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ ກ່ຽວກັບຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມບາງມາດຕາຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງ, ບັນຫາຄຸນນະພາບການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດການແພດໄດ້ສ້າງຄວາມຮ້ອນໃຈໃຫ້ປະຊາຊົນ.
ບາງຄວາມຄິດເຫັນໄດ້ສະແດງຄວາມກັງວົນຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບຄວາມແຕກຕ່າງຂອງຄຸນນະພາບວັດສະດຸປ້ອນ, ໂດຍສະເພາະຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງທ່ານຫມໍທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງ (ຕ້ອງການ 28 ຄະແນນ) ເມື່ອທຽບກັບໂຮງຮຽນທີ່ມີຄະແນນມາດຕະຖານຕ່ໍາ, ເຊິ່ງຕາມຄວາມຄິດເຫັນແມ່ນປະມານ 15 ຄະແນນ.
ແທ້ຈິງແລ້ວ, ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ຂະບວນການຝຶກອົບຮົມດ້ານການປິ່ນປົວແມ່ນຂຶ້ນກັບການຊີ້ນໍາຂອງ "ຈຸດກວດກາ" ທີ່ສໍາຄັນຫຼາຍເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບຜົນຜະລິດ.
ຂະບວນການອອກໃບອະນຸຍາດຢ່າງເຂັ້ມງວດສໍາລັບການເປີດອຸດສາຫະກໍາ
ບໍ່ເຫມືອນກັບສາຂາວິຊາປົກກະຕິທີ່ສະຖາບັນການສຶກສາສາມາດເປີດໄດ້ດ້ວຍຕົນເອງ, ການເປີດການຝຶກອົບຮົມວິຊາສະເພາະໃນຂະແຫນງການສຸຂະພາບແມ່ນຖືກກໍານົດຢ່າງເຂັ້ມງວດ.
ຕາມລະບຽບການໃນປະຈຸບັນເຊັ່ນດຳລັດສະບັບເລກທີ 111/2017/ND-CP ວ່າດ້ວຍການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຝຶກອົບຮົມຂະແໜງສາທາລະນະສຸກ, ສະບັບວັນທີ 12/2024/TT-GDĐT ແລະເອກະສານອື່ນໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ການອະນຸຍາດໃຫ້ແພດໝໍ, ໂຮງຮຽນຕ້ອງໄດ້ມາດຕະຖານ "ເຂັ້ມງວດ".
ເງື່ອນໄຂເຫຼົ່ານີ້ລວມມີ: ພະນັກງານການສອນຖາວອນຕ້ອງມີປະລິນຍາເອກຫຼືປະລິນຍາໂທໃນສາຂາທີ່ເຫມາະສົມ; ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກທີ່ທັນສະໄຫມ, ຫ້ອງທົດລອງ, ແລະການປະຕິບັດທາງສ່ວນຫນ້າຂອງຄລີນິກ.
ໂດຍສະເພາະ, ໂຮງຮຽນຈໍາເປັນຕ້ອງມີໂຮງຫມໍປະຕິບັດຫຼືເຊັນສັນຍາກັບໂຮງຫມໍທີ່ມີຄຸນວຸດທິເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນປະຕິບັດທາງດ້ານການຊ່ວຍ. ທັງກະຊວງສາທາລະນະສຸກ ແລະ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເຂົ້າຮ່ວມຂະບວນການປະເມີນນີ້ກ່ອນການອະນຸຍາດ.
ການເປີດສາຂາວິຊາສຸຂະພາບ, ການຮັບສະໝັກ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມຕ້ອງປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບພິເສດຫຼາຍກວ່າສາຂາວິຊາອື່ນໆ (ພາບ: VLU).
ຜູ້ນໍາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ຝຶກອົບຮົມແພດຫມໍກ່າວວ່າ: "ເພື່ອເປີດໂຄງການຝຶກອົບຮົມທາງການແພດ, ມັນໃຊ້ເວລາໂດຍສະເລ່ຍ 1-2 ປີສໍາລັບໂຮງຮຽນເພື່ອຕອບສະຫນອງທຸກເງື່ອນໄຂທີ່ເຄັ່ງຄັດແລະຂໍໃບອະນຸຍາດຕາມລະບຽບການ."
ຕາມທ່ານຜູ້ນີ້, ກະຊວງສາທາລະນະສຸກ ຈະສ້າງຕັ້ງຄະນະສຳຫຼວດໂດຍມີການເຂົ້າຮ່ວມຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານນຳພາໂດຍກົງລົງໂຮງຮຽນເພື່ອຕີລາຄາໂຄງການ, ກວດກາສະຖານທີ່, ກວດກາພະນັກງານສິດສອນ...
ພ້ອມດຽວກັນນີ້, ກະຊວງສາທາລະນະສຸກ ຈະໄດ້ກວດກາຄືນຄວາມອາດສາມາດຂອງໂຮງໝໍປະຕິບັດຕົວຈິງ ເພື່ອເບິ່ງວ່າໄດ້ຕາມມາດຕະຖານ ແລະ ກຳນົດຄວາມຕ້ອງການດ້ານການບຳລຸງສ້າງບຸກຄະລາກອນ... ແລ້ວໂອນເອກະສານໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອກວດກາຄືນ ແລະ ຕັດສິນຕາມອຳນາດການປົກຄອງຂອງຕົນ.
ຜູ້ນີ້ຍັງເປີດເຜີຍວ່າກຸ່ມອຸດສາຫະກໍານີ້ຕ້ອງໄດ້ຮັບຄວາມຄິດເຫັນໂດຍກົງຈາກລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມ.
Circular 12/2024/TT-GDĐT ຍັງກໍານົດວ່າຖ້າສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມບໍ່ຮັກສາເງື່ອນໄຂສໍາລັບການເປີດຫລັກ, ການລົງທະບຽນອາດຈະຖືກໂຈະ. ນີ້ແມ່ນກົນໄກຫຼັງການກວດສອບເພື່ອປ້ອງກັນການເປີດບໍລິສັດສໍາລັບການພຽງແຕ່ສໍາລັບການຈໍານວນການສະຫມັກ.
ຈຸດ "ຊັ້ນ" ເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບວັດສະດຸປ້ອນ
ຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບ "15 ຈຸດທີ່ຈະຜ່ານການສອບເສັງທ່ານຫມໍ" ຕ້ອງໄດ້ຮັບການເຂົ້າໃຈດີຂຶ້ນໃນສະພາບການປະຕິບັດ. ທຸກໆປີ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ປະກາດມາດຖານແຍກຕ່າງຫາກເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບວັດສະດຸປ້ອນ (ຄະແນນຊັ້ນ) ສຳລັບກຸ່ມອາຊີບສາທາລະນະສຸກທີ່ອອກໃບຢັ້ງຢືນການປະຕິບັດ.
ໃນ 5 ປີທີ່ຜ່ານມາ, ເກນເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບວັດສະດຸປ້ອນ (ຄະແນນຊັ້ນ) ສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຄະແນນການສອບເສັງຈົບການສຶກສາຊັ້ນສູງຂອງແພດສາດແລະທັນຕະກໍາແມ່ນຈາກ 20.5 ຫາ 22.5 ຄະແນນ; ຢາພື້ນເມືອງ ແລະ ຮ້ານຂາຍຢາ ແມ່ນແຕ່ 19 ຫາ 21 ຄະແນນ.
ຄະແນນຈາກ 17 ຫາ 19 ຄະແນນປົກກະຕິແລ້ວແມ່ນໃຊ້ສໍາລັບວິຊາທີ່ຍັງເຫຼືອ. ຄະແນນນີ້ແມ່ນປັບຂຶ້ນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງການສອບເສັງໄດ້.
ນອກເໜືອໄປຈາກຄະແນນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍແລ້ວ, ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ນຳໃຊ້ວິທີການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ບັນທຶກທາງວິຊາການ ຫຼື ຄະແນນການສອບເສັງການປະເມີນຄວາມສາມາດ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ວິທີການນີ້ບໍ່ແມ່ນ "ປະຕູເປີດ" ເພື່ອຕ້ອນຮັບຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີຄະແນນຕໍ່າ.
ທຸກໆປີ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກຳນົດຄະແນນ ເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບໃຫ້ແກ່ຂະແໜງສາທາລະນະສຸກ ທີ່ອອກໃບຢັ້ງຢືນການປະຕິບັດ (ພາບ: HUTECH).
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກລະບຽບການຕ່າງຫາກ ໂດຍມີເງື່ອນໄຂບັງຄັບ. ໂດຍສະເພາະ, ອີງຕາມຂໍ້ກໍານົດການເຂົ້າຮຽນໃນປະຈຸບັນ, ຜູ້ສະຫມັກເຂົ້າຮຽນໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມທາງການແພດ (ແພດສາດ, ທັນຕະແພດ, ຢາພື້ນເມືອງ) ແລະຮ້ານຂາຍຢາໂດຍພິຈາລະນາບັນທຶກທາງວິຊາການຕ້ອງມີຜົນການຮຽນດີ 12 ຊັ້ນຮຽນຫຼືຄະແນນຈົບຊັ້ນສູງຂອງ 8.0 ຂຶ້ນໄປ.
ສໍາລັບສາຂາວິຊາທີ່ຍັງເຫຼືອ, ຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງມີຜົນການຮຽນຂອງຊັ້ນຮຽນທີ 12 ໃນລະດັບດີຫຼືສູງກວ່າຫຼືຄະແນນຈົບຊັ້ນສູງຂອງ 6.5 ຫຼືສູງກວ່າ.
ດັ່ງນັ້ນ, ລະບຽບການກ່ຽວກັບຄະແນນຊັ້ນໄດ້ປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ໂຮງຮຽນຫຼຸດລົງມາດຕະຖານຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼາຍເກີນໄປທີ່ຈະລົງທະບຽນນັກຮຽນໃນຂະແຫນງການສຸຂະພາບ.
ຄະແນນຂອງ 15 (ຖ້າມີ) ມັກຈະປາກົດຢູ່ໃນບາງກຸ່ມຂອງສາຂາເຊັ່ນ: ສາທາລະນະສຸກແລະໂພຊະນາການທີ່ບໍ່ໄດ້ອອກໃບຢັ້ງຢືນການປະຕິບັດແລະບໍ່ໄດ້ຖືກຜູກມັດໂດຍເກນເຂົ້າຕາມລະບຽບການ (ບໍ່ເອີ້ນວ່າທ່ານຫມໍຫຼືແພດ).
ການທົດສອບແຕ່ລະໄລຍະແລະການປະເມີນໂຄງການຝຶກອົບຮົມ
ບໍ່ພຽງແຕ່ຮັດແໜ້ນຂໍ້ມູນເຂົ້າເທົ່ານັ້ນ, ຂະບວນການຝຶກອົບຮົມຍັງໄດ້ຮັບການຕິດຕາມກວດກາໂດຍຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວປະເມີນຄຸນນະພາບການສຶກສາ. ມະຫາວິທະຍາໄລຕ້ອງປະເມີນໂຄງການຝຶກອົບຮົມຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນແຕ່ລະໄລຍະ.
ທັງນີ້, ຮັບປະກັນຫຼັກສູດ, ພະນັກງານສອນ ແລະ ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກຕ່າງໆໄດ້ຮັບການຮັກສາ ແລະ ຍົກລະດັບໃຫ້ແທດເໝາະກັບການປ່ຽນແປງຢ່າງວ່ອງໄວຂອງແພດສາດສະໄໝໃໝ່. ຖ້າໂຮງຮຽນບໍ່ບັນລຸມາດຕະຖານການຮັບຮອງ, ມັນຈະຖືກ "whistled" ຫຼືແມ້ກະທັ້ງການລົງທະບຽນຂອງຕົນຖືກໂຈະ.
ການຄຸ້ມຄອງທີ່ສຳຄັນອີກຢ່າງໜຶ່ງແມ່ນການກວດກາແຕ່ລະໄລຍະ (ໃນເມື່ອກ່ອນ) ຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ມັນບໍ່ພຽງພໍທີ່ຈະພຽງແຕ່ເປີດລະຫັດທີ່ສໍາຄັນ, ໂຮງຮຽນຕ້ອງຢູ່ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນໍາຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເພື່ອຮັກສາເງື່ອນໄຂການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ.
ປະຈຸບັນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ຫັນປ່ຽນຢ່າງແຂງແຮງຈາກກົນໄກ “ກ່ອນກວດກາ” ມາເປັນ “ຫຼັງກວດກາ”. ໃນແຕ່ລະປີ, ກະຊວງຕິດຕາມກວດກາການປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບກ່ຽວກັບເປົ້າຫມາຍການລົງທະບຽນແລະເງື່ອນໄຂການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ (ພະນັກງານສອນ, ອຸປະກອນປະຕິບັດ, ແລະອື່ນໆ).
"ຢຸດ" ສຸດທ້າຍ: ການສອບເສັງການປະເມີນຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບແຫ່ງຊາດຈາກ 2027
ນີ້ແມ່ນການປ່ຽນແປງໃໝ່ ແລະ ເປັນການໂຕ້ຖຽງຢ່າງແຮງທີ່ສຸດ ເພື່ອຢັ້ງຢືນຄຸນນະພາບຂອງບັນດາທ່ານໝໍ. ອີງຕາມກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍການກວດແລະການປິ່ນປົວທາງການແພດສະບັບເລກທີ 15/2023/QH15, ການຈົບການສຶກສາໃນມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນພຽງແຕ່ເງື່ອນໄຂທີ່ຈໍາເປັນ.
ເພື່ອປະຕິບັດ, ທ່ານຫມໍຕ້ອງຜ່ານການສອບເສັງການປະເມີນຄວາມສາມາດທີ່ຈັດໂດຍສະພາການແພດແຫ່ງຊາດ.
ນັບແຕ່ປີ 2027 ເປັນຕົ້ນໄປ, ທ່ານໝໍຕ້ອງຜ່ານການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດໂດຍສະພາການແພດແຫ່ງຊາດຈັດຕັ້ງ (ຮູບພາບ: Thuy Huyen).
ກົດລະບຽບນີ້ຈະສ້າງພື້ນຖານທົ່ວໄປໃນຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບ, ລົບລ້າງຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງການມາຈາກໂຮງຮຽນ "ເທິງ" ຫຼື "ລຸ່ມ", ແລະຄະແນນເສັງເຂົ້າສູງຫຼືຕ່ໍາ.
ກົດລະບຽບນີ້ໃຊ້ຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 1 ມັງກອນ 2027 ສໍາລັບຕໍາແໜ່ງທ່ານໝໍ, ແຕ່ວັນທີ 1 ມັງກອນ 2028 ສໍາລັບຕໍາແໜ່ງແພດ, ພະຍາບານ, ຜະດຸງຄັນ, ແຕ່ວັນທີ 1 ມັງກອນ 2029 ສໍາລັບຕໍາແໜ່ງນັກວິຊາການແພດ, ໂພຊະນາການທາງດ້ານຄລີນິກ, ພະນັກງານແພດສຸກເສີນ ແລະນັກຈິດຕະວິທະຍາຄລີນິກ.
ການປະເມີນຄວາມສາມາດທາງດ້ານຄລີນິກບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການທົດສອບທັກສະຂັ້ນສຸດທ້າຍເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ເປັນການຂະຫຍາຍຂະບວນການການສຶກສາທາງການແພດໂດຍອີງໃສ່ຄວາມສາມາດ (CBME).
ດັ່ງນັ້ນ, ດ້ວຍການເກີດຂອງສະພາການແພດແຫ່ງຊາດແລະການສອບເສັງເອກະລາດ, ລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລຈະບໍ່ເປັນ "ຫນັງສືຜ່ານແດນ" ຖາວອນ.
ໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຂອງ 28 ຈຸດຫຼືຕ່ໍາກວ່າ, ທຸກໆທ່ານຫມໍໃນອະນາຄົດຕ້ອງສະແດງຄວາມສາມາດຕົວຈິງກ່ອນທີ່ຈະມີຄະນະກໍາມະການເອກະລາດກ່ອນທີ່ຈະອະນຸຍາດໃຫ້ "ສໍາຜັດ" ສຸຂະພາບຂອງປະຊາຊົນ.
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/lo-ngai-15-diem-do-bac-si-kiem-soat-chat-luong-nganh-y-ra-sao-20251122015915282.htm
(0)