ວິທະຍາໄລ ຣັງເຊີນ ເປັນສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບສາທາລະນະ ຂຶ້ນກັບຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ. ໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນບົນພື້ນຖານການສົມທົບຂອງວິທະຍາໄລອາຊີວະສຶກສາ Lang Son, ວິທະຍາໄລການແພດ Lang Son ເຂົ້າເປັນວິທະຍາໄລຄູ Lang Son. ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນມີ 25 ສາຂາວິຊາການ ແລະ ອາຊີບທີ່ມີນັກຮຽນເກືອບ 3.000 ຄົນ; ລະບົບຂອງຫ້ອງຮຽນ, ກອງປະຊຸມຝຶກ, ຫໍພັກ, ແລະຫ້ອງສະຫມຸດແມ່ນຂ້ອນຂ້າງ synchronous. ໂຮງຮຽນໄດ້ກຳນົດໜ້າທີ່ສຳຄັນໃນການຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຕິດພັນກັບຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງແຂວງ ແລະ ພາກພື້ນ. ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍດັ່ງກ່າວ, ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ໂຮງຮຽນຈະກວດກາ, ປັບປຸງ, ດັດສົມທຸກສາຂາວິຊາ ແລະ ອາຊີບຢ່າງເປີດກ້ວາງ, ເພີ່ມທະວີການນຳໃຊ້, ແທດເໝາະກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການຫັນເປັນດີຈີຕອນ ແລະ ເປົ້າໝາຍການພັດທະນາ ເສດຖະກິດ -ສັງຄົມຂອງແຂວງ.
ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ປະຕິບັດໂຄງການຝຶກອົບຮົມ 34 ໂຄງການໃນ ລະ ດັບປະຖົມ, ກາງ, ວິທະຍາໄລ ແລະ ອະນຸບານ; ສົມທົບວິທີການຮຽນປີກັບໂມດູນແລະການສະສົມສິນເຊື່ອ, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ຜູ້ຮຽນເລືອກເສັ້ນທາງທີ່ເຫມາະສົມ. ຄຽງຄູ່ນັ້ນແມ່ນການກໍ່ສ້າງ ແລະ ສຳເລັດລະບຽບການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຂະບວນການນຳໃຊ້ຊອບແວບໍລິຫານ, ກ້າວໄປສູ່ການປະຕິບັດລະບົບການຄຸ້ມຄອງການຮຽນຮູ້ (LMS), ບັນທຶກຜູ້ຮຽນດ້ວຍເອເລັກໂຕຼນິກ, ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບວຽກງານຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ ແລະ ການປະຕິບັດວິຊາຊີບ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໂຮງຮຽນກໍ່ເສີມຂະຫຍາຍການໃຫ້ຄຳປຶກສາ, ເຝິກອົບຮົມທັກສະອ່ອນ, ທັກສະດ້ານດິຈິຕອລ, ແລະ ສະໜັບສະໜູນການເລີ່ມທຸລະກິດຜ່ານອາທິດກິດຈະກຳພົນລະເມືອງ, ກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ, ແລະ ຫ້ອງຮຽນສອນວິຊາສະເພາະ, ສ້າງພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ຜູ້ຮຽນສ້າງແນວຄວາມຄິດດ້ານອາຊີບ ແລະ ການເລີ່ມຕົ້ນຄິດໃໝ່ຈາກໂຮງຮຽນ.
ໃນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວດັ່ງກ່າວ, ງານມະໂຫລານ “ໃຫ້ຄຳປຶກສາດ້ານອາຊີບ-ແນະນຳວຽກເຮັດງານທຳ” ໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນກາງເດືອນ 11/2025 ໄດ້ດຶງດູດນັກທຸລະກິດ, ໜ່ວຍງານຮັບສະໝັກ 20 ແຫ່ງເຂົ້າຮ່ວມ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນພາບພົດຂອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການອາຊີບ.
ສໍາລັບນັກສຶກສາ, ງານບຸນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນໂອກາດທີ່ຈະໄປຢ້ຽມຢາມບູດ, ແຕ່ຍັງເປັນໂອກາດທີ່ຈະເບິ່ງຄືນດ້ວຍຕົນເອງ. ເຈີ່ນແທງຮ໋ຽນ, ຫ້ອງ 6 ເສດຖະສາດກະສິກຳ ແລະ ປ່າໄມ້, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບຄຳແນະນຳ ແລະ ໂອ້ລົມກັບຜູ້ອອກແຮງງານ, ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບມາດຖານຮັບສະໝັກພະນັກງານ ກໍ່ຄື ທ່າອ່ຽງການປະກອບອາຊີບໃນຂະແໜງວິຊາສະເພາະ. ຄວາມຕ້ອງການສະເພາະສໍາລັບທັກສະ, ແບບແລະການປັບຕົວເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຮູ້ວ່າຂ້ອຍຈໍາເປັນຕ້ອງພະຍາຍາມເພີ່ມເຕີມໃນເວລາທີ່ຍັງເຫຼືອຢູ່ໃນໂຮງຮຽນເພື່ອໃຫ້ຄວາມສາມາດຂອງຂ້ອຍສົມບູນ.
ປະຈຸບັນ, ວິທະຍາໄລ Lang Son ຮັກສາການຮ່ວມມືກັບວິສາຫະກິດ 20 ກວ່າແຫ່ງໃນຂົງເຂດສຶກສາ, ສາທາລະນະສຸກ, ອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການບໍລິການ. ວິສາຫະກິດເຂົ້າຮ່ວມກັບໂຮງຮຽນຈາກຂັ້ນຕອນໃຫ້ຄຳເຫັນກ່ຽວກັບໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, ຮັບນັກຝຶກງານ, ປະສານສົມທົບບັນດາຫ້ອງຝຶກອົບຮົມຕາມຄຳສັ່ງ, ໜູນຊ່ວຍອຸປະກອນ, ເຂົ້າຮ່ວມການປະເມີນຄວາມສາມາດວິຊາຊີບ. ບາງສາຂາວິຊາ ປະຕິບັດຕົວແບບ “ຝຶກສອງ”, ນັກຮຽນທັງຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ ແລະ ປະຕິບັດຢູ່ວິສາຫະກິດ, ຜ່ານນັ້ນປັບຕົວເຂົ້າກັບສະພາບແວດລ້ອມການຜະລິດຕົວຈິງ, ຮູບແບບວິສາຫະກິດ ແລະ ວັດທະນະທຳ.
ທ່ານນາງ ຮ່າທິແທງຮ໋ຽນ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກບັນດານັກສຶກສາໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການເປີດກວ້າງການຮ່ວມມືກັບບັນດາວິສາຫະກິດ ໄດ້ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ໂຮງຮຽນມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງຢ່າງແຂງແຮງໃນການໜູນຊ່ວຍຜູ້ຮຽນ. ຄໍາຕິຊົມຈາກທຸລະກິດ, ຈາກການປະຕິບັດການຜະລິດແລະຈາກການຝຶກອົບຮົມນັກສຶກສາເປັນພື້ນຖານທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບການປັບວິທີການໃຫ້ຄໍາປຶກສາ, ເສີມທັກສະທີ່ຈໍາເປັນແລະການຈັດກິດຈະກໍາທີ່ເຫມາະສົມ. ເປົ້າໝາຍແມ່ນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນປັບຕົວເຂົ້າກັບເງື່ອນໄຂການເຮັດວຽກໄດ້ໄວ ແລະພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າເມື່ອຮຽນຈົບ.
ຄຽງຄູ່ກັບການຮ່ວມມືດ້ານທຸລະກິດ, ທາງໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມືກັບສາກົນ, ຮັກສາການສົ່ງນັກຮຽນພາສາຈີນໄປຮຽນແລະຝຶກງານຢູ່ຕ່າງປະເທດ; ຈັດຕັ້ງການຝຶກອົບຮົມພາສາຊົນເຜົ່າ, ຈີນ, ທັກສະເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານຂັ້ນພື້ນຖານ ... ເພື່ອຂະຫຍາຍກາລະໂອກາດການຮຽນຮູ້ແລະວຽກເຮັດງານທໍາໃຫ້ຜູ້ຮຽນ, ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການການເຊື່ອມໂຍງ.
ຈາກນະວັດຕະກໍາໂຄງການເພື່ອຍົກລະດັບການໃຫ້ຄໍາປຶກສາດ້ານອາຊີບແລະການປະຖົມນິເທດແລະການຮ່ວມມືທີ່ກວ້າງຂວາງ, ເຫັນໄດ້ວ່າໂຮງຮຽນມີຄວາມຫມັ້ນຄົງໃນທິດທາງການຝຶກອົບຮົມທີ່ຕິດພັນກັບການປະຕິບັດ, ວາງນັກຮຽນເປັນສູນກາງແລະພິຈາລະນາທຸລະກິດເປັນຄູ່ຮ່ວມງານຍຸດທະສາດ. ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວດັ່ງກ່າວ ບໍ່ພຽງແຕ່ເປີດກວ້າງກາລະໂອກາດໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງປະກອບສ່ວນສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີທັກສະ, ລະບຽບວິໄນ ແລະ ແບບແຜນອາຊີບ ເພື່ອຕອບສະໜອງໄດ້ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາຂອງແຂວງ ແລະ ພາກພື້ນໃນໄລຍະໃໝ່.
ທີ່ມາ: https://baolangson.vn/mo-loi-tuong-lai-cho-sinh-vien-5065900.html
(0)