Le Viet Anh, ເຈົ້າຂອງທຶນການສຶກສາເຕັມຮູບແບບຈາກມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດສິງກະໂປ
ຄວາມເຊື່ອທີ່ວ່າ "ສິ່ງທີ່ຢູ່ອ້ອມຮອບມາ"
Le Viet Anh, ອະດີດນັກສຶກສາຫ້ອງຮຽນພາສາອັງກິດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ, ໄດ້ສືບຕໍ່ເຊື້ອເຊີນໄປຮຽນຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນຳ ຂອງໂລກ ຫຼາຍແຫ່ງໃນຊຸມເດືອນມໍ່ໆມານີ້, ເຊັ່ນ: ມະຫາວິທະຍາໄລ Sydney, Monash, Queensland, Adelaide (ອົດສະຕາລີ), Aalto (ຟິນແລນ, ດ້ວຍທຶນການສຶກສາເຕັມຈຳນວນ 100% ຂອງອາເມລິກາ), ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບລາງວັນຈາກໂຮງຮຽນ N. ໂຄງການກຽດຕິຍົດ) ເພື່ອສຶກສາການວິເຄາະທຸລະກິດທີ່ໂຮງຮຽນຄອມພິວເຕີ້ NUS.
ອີງຕາມ QS World University Rankings 2025, NUS ຢູ່ໃນອັນດັບ 1 ໃນອາຊີ ແລະ ອັນດັບ 8 ທົ່ວໂລກ. ທຶນການສຶກສາທີ່ຫວຽດອານໄດ້ຮັບລວມມີຄ່າຮຽນທັງໝົດ (ປະມານ 39.000 SGD/ປີ), ເງິນອຸດໜູນຊີວິດ (8.800 SGD/ປີ) ແລະ ຄ່າຄອມພິວເຕີ (1.750 SGD). ນອກນັ້ນ, ຍັງໄດ້ຮັບການເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລອື່ນໆຄື: ການຄ້າຕ່າງປະເທດ, ເສດຖະກິດ ແຫ່ງຊາດ, VinUni (100% ທຶນສຶກສາ 3,2 ຕື້ດົ່ງ)...
“ກ່ອນເຂົ້າຮຽນ ມ.10, ຂ້ອຍສ້າງລາຍການສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດໃນ 3 ປີຂ້າງໜ້າຂອງການສຶກສາ, ໃນນັ້ນມີຄວາມຝັນຢາກໄດ້ເຂົ້າຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນຳຂອງຫວຽດນາມ ແລະ ທົ່ວໂລກຄື NUS. ໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຮຽນ ມ.12, ຄະນະກຳມະການຮັບສະໝັກນັກສຶກສາ NUS ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລືຢູ່ໂຮງຮຽນຂອງຂ້ອຍ, ຈາກນັ້ນຂ້ອຍກໍ່ເລີ່ມກະກຽມໃບສະໝັກຂອງຂ້ອຍ. ບັນດາຜູ້ອາວຸໂສ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນ ໃນທີ່ສຸດ, ຄວາມຝັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າທີ່ຈະໄປ NUS ໄດ້ກາຍເປັນຈິງ,” ຫວຽດອານ ໃຫ້ຄວາມໝັ້ນໃຈ.
ກ່ຽວກັບການສະໝັກ, ຫວຽດນາມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນອກຈາກເງື່ອນໄຂ GPA, ໃບຢັ້ງຢືນພາສາອັງກິດ... ລາວຕ້ອງຂຽນບົດຂຽນ ຖ້າຢາກເຂົ້າຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ NUS. ໂຮງຮຽນໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ລາວເລືອກເອົາຫນຶ່ງໃນສອງຫົວຂໍ້, ທໍາອິດແມ່ນກໍານົດແນວຄວາມຄິດຂອງ "ປັນຍາ", ຈາກທີ່ລາວຈະລະບຸວ່າລາວມີຄວາມສະຫຼາດໃນຂອບເຂດໃດ; ອັນທີສອງ, ແມ່ນການໃຫ້ຄໍາຄິດຄໍາເຫັນກ່ຽວກັບວິທີຊີວິດທີ່ບໍ່ມີຄວາມຊັດເຈນສະເຫມີແລະລາວຈະເຮັດແນວໃດຖ້າຄວາມບໍ່ແນ່ນອນເຫຼົ່ານັ້ນຖືກໂຍກຍ້າຍ.
"ຂ້ອຍເລືອກຫົວຂໍ້ 'ຄວາມສະຫຼາດ' ເພາະວ່າຂ້ອຍສາມາດຂຽນຈາກປະສົບການສ່ວນຕົວຂອງຂ້ອຍ, ເພາະວ່າໃນ 3 ປີຂອງການສຶກສາ, ຂ້ອຍໄດ້ພົບກັບຫມູ່ເພື່ອນທີ່ມີພອນສະຫວັນແລະມີຄວາມຫ້າວຫັນໃນຫຼາຍໆດ້ານ, ແລະຂ້ອຍກັງວົນວ່າຂ້ອຍຈະ "ອອກຈາກບ່ອນ", ແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນຂ້ອຍຮູ້ວ່າຫມູ່ເພື່ອນແຕ່ລະຄົນມີເສັ້ນທາງພັດທະນາຂອງຕົນເອງ. ຄວາມກ້າວຫນ້າແລະເປົ້າຫມາຍຂອງເພື່ອນແຕ່ລະຄົນແມ່ນແຕກຕ່າງກັນ, ດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາຕ້ອງພະຍາຍາມໃຫ້ດີທີ່ສຸດ, ແທນທີ່ຈະກົດດັນຕົວເອງ.
"ດັ່ງນັ້ນ, ໃນບົດຂຽນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ວິເຄາະວ່າຄວາມສະຫຼາດແມ່ນການເຂົ້າໃຈຕົວເອງວ່າ "ສືບຕໍ່ໄປແລະເຈົ້າຈະໄປເຖິງ", ແທນທີ່ຈະປຽບທຽບຄວາມສາມາດຂອງເຈົ້າກັບຜູ້ອື່ນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ເຖິງແມ່ນວ່າແຕ່ລະຄົນມີສະຖານະການທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ການສະຫລາດບໍ່ພຽງແຕ່ສາມາດຕອບຄໍາຖາມທີ່ຍາກເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຕ້ອງຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ຍັງບໍ່ທັນມີຄໍາຕອບ."
ຫວຽດນາມ ໄດ້ຮຽນຈົບອາທິດທຳອິດຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດສິງກະໂປ.
ຄວາມເຊື່ອຖືນີ້ກໍ່ແມ່ນກຳລັງຊຸກຍູ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຫວຽດນາມປະສົບກັບການທ້າທາຍຫລາຍຂົງເຂດ ແລະ ສູ້ຊົນທຸກປະການ. ຕົວຢ່າງ, ເມື່ອສອນພາສາອັງກິດໃຫ້ນັກຮຽນກຽມ IELTS, ຫວຽດອານບໍ່ໄດ້ເຮັດດ້ວຍແນວຄິດ “ຢືນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນເພື່ອຄວາມມ່ວນ” ແຕ່ຕັດສິນໃຈໄປຮຽນໜັງສື IELTS ເວົ້າ ແລະຂຽນໃບປະກາດຈາກ IDP ເພື່ອປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການສອນຂອງລາວ. ລາວຍັງໄດ້ສ້າງຊ່ອງທາງ TikTok ເພື່ອແບ່ງປັນວິທີການຮຽນພາສາອັງກິດແລະຄຸ້ມຄອງເນື້ອຫາແລະການອອກແບບຢູ່ໃນສະຖາບັນ ການສຶກສາ ຂອງນັກຮຽນຈໍານວນຫນຶ່ງ.
ພາຍຫຼັງຜ່ານຮອບສະໝັກແລ້ວ, ຫວຽດນາມ ໄດ້ສືບຕໍ່ເຂົ້າຮ່ວມຮອບສຳພາດບັນດາບັນດານັກບັນຊາການຢູ່ NUS. "ຄວາມລັບທີ່ຈະເອົາຊະນະໃນຮອບນີ້ແມ່ນການຮຽນຮູ້ຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນເພື່ອຄົ້ນພົບສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ເຈົ້າເຫມາະສົມກັບໂຮງຮຽນແລະສິ່ງທີ່ເຈົ້າສາມາດປະກອບສ່ວນເຂົ້າໂຮງຮຽນໄດ້. ຈາກນັ້ນ, ຄໍາຕອບຈະມີຄວາມສະເພາະແລະຫນ້າເຊື່ອຖືຫຼາຍຂຶ້ນ, ແທນທີ່ຈະເປັນພຽງແຕ່ທົ່ວໄປໂດຍບໍ່ມີເຄື່ອງຫມາຍສ່ວນຕົວ," ນັກຮຽນຊາຍຄົນນີ້ເວົ້າ.
8.0 IELTS, 1.540 SAT
ເພື່ອເອົາຊະນະບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ດີ, ນອກເຫນືອໄປຈາກບົດຂຽນ ແລະ ກິດຈະກໍານອກຫລັກສູດ, Viet Anh ຍັງມີບັນທຶກການສຶກສາທີ່ປະທັບໃຈດ້ວຍ 8.0 IELTS (ຄະແນນຄວາມສາມາດໃນການຂຽນ 8.0 ແລະຄະແນນຟັງແລະການອ່ານດີເລີດ), 1.540 SAT (ຄະແນນຄະນິດສາດດີເລີດ). ນັກຮຽນຊາຍຍັງຮັກສາ GPA ລະດັບ 9.7 - 9.9 ໃນໄລຍະ 3 ປີຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ບັນລຸໄດ້ GPA ສູງສຸດຕະຫຼອດປີໃນ 4 ປີຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ດ້ວຍ 7 ທຶນການສຶກສາຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Ngo Si Lien (ຮ່າໂນ້ຍ).
ນອກຈາກຄວາມເກັ່ງກ້າສາມາດດ້ານພາສາອັງກິດແລ້ວ, ຫວຽດອານຍັງມີຄວາມຮັກແພງດ້ານວັນນະຄະດີເປັນພິເສດ. ຊັ້ນ ມ 9, ນອກຈາກຮຽນພາສາອັງກິດພິເສດແລ້ວ, ລາວຍັງເກັບເອກະສານເພື່ອຮຽນວັນນະຄະດີດ້ວຍຕົນເອງ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ລາວໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະ 4 ແຫ່ງຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ທັງພາສາອັງກິດ ແລະ ວັນນະຄະດີ. ຈາກນັ້ນ, ເຖິງວ່າຈະຮຽນພາສາອັງກິດຢູ່ຊັ້ນປໍ 12 ກໍຕາມ, ແຕ່ຄວາມຮັກໃນວັນນະຄະດີຂອງລາວກໍ່ບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ຊ່ວຍໃຫ້ລາວໄດ້ຮັບລາງວັນຊົມເຊີຍໃນການແຂ່ງຂັນວັນນະຄະດີຢູ່ຊັ້ນ ມ.11, ແລະ ລາງວັນທີ 3 ການແຂ່ງຂັນພາສາອັງກິດຊັ້ນປໍ 12 ທັງໝົດແມ່ນໄດ້ແກ່ ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາ (ທຽບເທົ່າເມືອງ).
ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບວິທີການຮຽນຂອງຕົນ, ນັກຮຽນຊາຍຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລາວ ຍາມໃດກໍ່ເຂົ້າໃກ້ບົດຮຽນດ້ວຍຈິດໃຈທີ່ຜ່ອນຄາຍ ແລະ ມີຄວາມສຸກ, ບໍ່ “ຈຳກັດ” ຄວາມຮູ້ໃຫ້ແກ່ການບັນຍາຍໃນຫ້ອງຮຽນ, ແຕ່ກໍ່ຕັ້ງໃຈຊອກຫາແຫຼ່ງອື່ນໆຫຼາຍແຫຼ່ງທາງອິນເຕີເນັດ, ກໍ່ຄືຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານ. ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ເພື່ອບັນລຸໄດ້ໝາກຜົນສູງສຸດໃນການສອບເສັງສາກົນຄື IELTS ແລະ SAT, ນັກສຶກສາຄວນສຸມໃສ່ຮ່ຳຮຽນ, ຢຸດການເຄື່ອນໄຫວນອກຫຼັກສູດ ແລະ ການບັນເທິງຊົ່ວຄາວ, ທ່ານ Viet Anh ແນະນຳ.
ຫວຽດນາມ ໃນຊຸດອາພອນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ
ທ່ານນາງ ຟານເຟືອງທາວ, ຄູສອນປະຈຳຫ້ອງຮຽນ ຫວຽດອານ ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລການສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ໃນ 3 ປີຜ່ານມາ, ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ, ເຖິງວ່ານັກຮຽນຊາຍຈະນ້ອຍກໍ່ຕາມ, ແຕ່ມີຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາທີ່ຈະເລີນກ້າວໜ້າ. ນາງ ທາວ ແບ່ງປັນວ່າ: “ລາວມີຄວາມພິຖີພິຖັນ ແລະ ມີຄວາມຕັ້ງໃຈໃນການສຶກສາຮໍ່າຮຽນ ແລະ ຮູ້ຈັກຈັດລະບຽບ ແລະ ຈັດບົດຮຽນ.
ກ່ຽວກັບແຜນການໃນອະນາຄົດ, ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ, ຫວຽດນາມ ຈະສາມາດໄປເຮັດວຽກຢູ່ບັນດາບໍລິສັດ, ອົງການທີ່ຂຶ້ນທະບຽນຢູ່ ສິງກະໂປ (ນຳໃຊ້ກັບສາຂາຂອງບັນດາວິສາຫະກິດ, ອົງການຈັດຕັ້ງຢູ່ຕ່າງປະເທດ) ເປັນເວລາ 3 ປີ. ໃນອະນາຄົດທັນທີ, ນັກຮຽນຊາຍຫວັງວ່າຈະບັນລຸຜົນທາງວິຊາການທີ່ດີແລະຊອກຫາໂອກາດການຝຶກງານໃນລະຫວ່າງປີປະລິນຍາຕີກ່ອນທີ່ຈະກໍານົດແຜນການຕໍ່ໄປຂອງລາວ.
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/nam-sinh-truong-chuyen-su-pham-nhan-hoc-bong-toan-phan-tu-dh-top-8-the-gioi-185240818183249337.htm
(0)