Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ປັບປຸງ​ຄຸນ​ນະພາ​ບການ​ສຶກສາ​ຂອງ​ເດັກນ້ອຍ ​ແລະ ​ເດັກ​ພິການ​ບັນດາ​ເຜົ່າ

Thời ĐạiThời Đại22/03/2024


ກປ.ອອນໄລ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 21 ມີນາ, ຢູ່ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ , ໄດ້ດຳເນີນພິທີໄຂໂຄງການ “ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍບັນດາເຜົ່າ ແລະ ເດັກພິການ ຫວຽດນາມ” ໂດຍມີການເຂົ້າຮ່ວມຂອງຜູ້ຕາງໜ້າກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ມູນນິທິ Nippon, ຄູ່ຮ່ວມມືສາກົນເພື່ອການສຶກສາ (GPE), ສະຖານທູດຍີ່ປຸ່ນ ປະຈຳ ຫວຽດນາມ ແລະ ອົງການ Save the Children ພ້ອມກັບບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສຶກສາທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ.

ນ້ຳ​ສະອາດ​ມາ​ໃຫ້​ເດັກ​ນ້ອຍ​ຊົນ​ເຜົ່າ ​ຢູ່​ແຂວງ​ລາຍ​ເຈົາ
ເຮັດ​ບຸນ​ກາງ​ລະດູ​ໃບ​ໄມ້​ປົ່ງ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ​ຊາວ​ເຜົ່າ​ສ່ວນ​ໜ້ອຍ​ແຂວງ ​ຢາ​ລາຍ
Nâng cao chất lượng giáo dục cho trẻ em dân tộc thiểu số và trẻ em khuyết tật
ສາກເຫດການ.

​ໂຄງການ​ດັ່ງກ່າວ​ໄດ້​ເລີ່​ມດຳ​ເນີນ​ໃນ​ເດືອນ 3/2024 ​ແລະ ​ໄດ້​ສຳ​ເລັດ​ໃນ​ເດືອນ 12/2026, ຜູ້​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ຜົນ​ປະ​ໂຫຍ​ດ​ໂດຍ​ກົງ​ແມ່ນ​ເດັກ​ອະນຸບານ​ຂອງ 6 ຊົນ​ເຜົ່າ​ຄື: ມົງ, ອີ​ເດ, ຂະ​ແມ, ຈາ​ໄຮ, ບານາ, ​ໄທ, ​ໄດ້​ເສີມ​ຂະຫຍາຍ​ພາສາ​ຫວຽດນາມ ບົນ​ພື້ນຖານ​ພາສາ​ແມ່, ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ພັດທະນາ​ພາສາ, ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ອະນຸບານ​ໄດ້​ດີ; ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມຂອງ 8 ຊົນເຜົ່າຄື: ບານາ, ຈ່າມ, ເອເດ, ຂະເໝນ, ຈາໄຣ, ມອນ, ມອນ, ໄທ ທີ່ໄດ້ມີໂອກາດຮຽນຮູ້ ແລະ ນຳໃຊ້ພາສາແມ່, ເຂົ້າເຖິງເອກະສານກ່ຽວກັບວັດທະນະທຳຊົນເຜົ່າ; ເດັກນ້ອຍພິການໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນດ້ານການສຶກສາລວມ ແລະ ທັກສະສະເພາະ ເພື່ອຄ່ອຍໆເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ຮຽນຮູ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ.

ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ທີ່​ພິທີ, ທ່ານ​ນາງ​ຮອງ​ລັດຖະມົນຕີ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຫງວຽນ​ທິກິມ​ເງິນ ຢືນຢັນ​ວ່າ: ນີ້​ແມ່ນ​ເຫດການ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ໝາຍ​ທີ່​ສຸດ​ສຳລັບ​ການ​ສຶກສາ ຫວຽດນາມ, ພິ​ເສດ​ແມ່ນ​ສຳລັບ​ເດັກນ້ອຍ​ຢູ່​ບັນດາ​ເຂດ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ສ່ວນ​ໜ້ອຍ ​ແລະ ດ້ອຍ​ໂອກາດ.

ທ່ານ​ຮອງ​ລັດຖະມົນຕີ​ແບ່ງປັນ​ວ່າ, ​ໃນ​ໄລຍະ​ມໍ່ໆ​ມາ​ນີ້, ການ​ສຶກສາ​ຫວຽດນາມ ​ໄດ້​ຮັບ​ຄວາມ​ຄືບ​ໜ້າ, ດ້ວຍ​ບັນດາ​ການ​ຜັນ​ແປ​ພື້ນຖານ​ຂອງ​ການ​ສຶກສາ​ຈາກ​ອະນຸບານ​ຮອດ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ, ​ໄດ້​ຮັບປະກັນ​ຄວາມ​ຕ້ອງການ​ໃນ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້ ​ແລະ ສິດ​ໃນ​ການ​ຮໍ່າຮຽນ​ຂອງ​ເດັກນ້ອຍ ​ແລະ ນັກ​ສຶກສາ.

ຄຽງ​ຂ້າງ​ບັນດາ​ການ​ຜັນ​ແປ ​ແລະ ຄວາມ​ມານະ​ພະຍາຍາມ, ຕາມ​ທ່ານ​ຮອງ​ລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນ​ທິກິມ​ເງິນ ​ແລ້ວ, ການ​ສຶກສາ​ຫວຽດນາມ ຍັງ​ປະສົບ​ກັບ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ​ຫລາຍ​ຢ່າງ, ພິ​ເສດ​ແມ່ນ​ຢູ່​ເຂດ​ຫ່າງ​ໄກ​ສອກຫຼີກ. ​ເຖິງ​ວ່າ​ມີ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ດ້ານ​ນະ​ໂຍບາຍ ​ແລະ ການ​ດູ​ແລ​ສຸຂະພາບ​ກໍ່ຕາມ, ​ແຕ່​ເດັກ​ພິການ​ຍັງ​ກວມ​ອັດຕາ​ສ່ວນ​ຫຼາຍ ​ແລະ ​ແມ່ນ​ຕ້ອງການ​ຄວາມ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່ ​ແລະ ຄວາມ​ພະຍາຍາມ​ຮ່ວມ​ຈາກ​ຄອບຄົວ, ​ໂຮງຮຽນ ​ແລະ ສັງຄົມ.

“ມື້ນີ້, ພວກເຮົາດີໃຈຫຼາຍທີ່ຄູ່ຮ່ວມມືທົ່ວໂລກເພື່ອການສຶກສາ, ມູນນິທິ Nippon ແລະ Save the Children ໄດ້ມຸ່ງໄປເຖິງການໜູນຊ່ວຍທີ່ຫວຽດນາມ ພວມຕ້ອງການຢ່າງໜັກໜ່ວງຄື: ເດັກນ້ອຍຊົນເຜົ່າ, ເດັກພິການ, ບໍ່ພຽງແຕ່ແນໃສ່ເຮັດໃຫ້ການສຶກສາເປັນສາກົນ ແລະ ຮັບປະກັນຄວາມສະເໝີພາບໃນການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງມຸ່ງໄປເຖິງມະນຸດສະທຳຂອງການສຶກສາອີກດ້ວຍ”.

ທ່ານ​ຮອງ​ລັດຖະມົນຕີ​ໃຫ້​ຄຳ​ໝັ້ນ​ສັນຍາ​ວ່າ: ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຈະ​ມອບ​ໜ້າ​ທີ່​ໃຫ້​ບັນດາ​ກົມ, ຫ້ອງການ, ຫົວໜ່ວຍ​ທີ່​ກ່ຽວຂ້ອງ ສົມທົບ​ກັນ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ປະຕິບັດ​ກອງ​ທຶນ​ໃຫ້​ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ.

Nâng cao chất lượng giáo dục cho trẻ em dân tộc thiểu số và trẻ em khuyết tật
ຜູ້ຕາງໜ້າບັນດາຫົວໜ່ວຍປະສານງານໄດ້ຕັດແຖບຜ້າເປີດໂຄງການຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍບັນດາເຜົ່າ ແລະເດັກພິການ ຫວຽດນາມ.

ແບ່ງປັນໃນພິທີ, ທ່ານ Yohei Sasakawa ປະທານມູນນິທິ Nippon ຂອງຍີ່ປຸ່ນ ສະແດງຄວາມຫວັງວ່າ ບັນດາຕົວແບບຂອງມູນນິທິດັ່ງກ່າວ ຈະໜູນຊ່ວຍເດັກພິການ ພ້ອມທັງສຸມໃສ່ແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກພິການ ແລະ ເດັກນ້ອຍຊົນເຜົ່າໄດ້ເຂົ້າເຖິງການສຶກສາທີ່ດີທີ່ສຸດ.

ຜູ້ຕາງໜ້າອົງການຄູ່ຮ່ວມມືສາກົນເພື່ອການສຶກສາ (GPE), ທ່ານ Charles North, ຮອງຜູ້ອໍານວຍການໃຫຍ່ ຢືນຢັນວ່າ, ການເປີດຕົວໂຄງການຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍຊົນເຜົ່າ ແລະເດັກພິການແມ່ນຈຸດເວລາສໍາຄັນສໍາລັບການສຶກສາຂອງຫວຽດນາມ ແລະໂຄງການຈະຖືເອົາການສຶກສາລວມຢູ່ຫວຽດນາມ ຕື່ມອີກ.

ທ່ານ Charles North ກ່າວວ່າ "ດ້ວຍຄວາມສໍາພັນອັນດີທີ່ພວກເຮົາໄດ້ສ້າງ, ພວກເຮົາຍັງສາມາດເຮັດຫຼາຍກວ່ານີ້ເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນເດັກນ້ອຍຫຼາຍ, ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ເດັກນ້ອຍຖືກປະຖິ້ມໄວ້,".

ໂຄງການຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍ ແລະເດັກພິການຊົນເຜົ່າຫວຽດນາມ ແມ່ນ 100% ໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຈາກກອງທຶນ GPE ແລະ NIPPON ດ້ວຍງົບປະມານທັງໝົດ 121 ຕື້ດົ່ງ, ເທົ່າກັບ 5,15 ລ້ານ USD.

​ໂຄງການ​ດັ່ງກ່າວ​ປະກອບ​ດ້ວຍ 3 ພາກສ່ວນ​ຄື: ຮັບປະກັນ​ໃຫ້​ເດັກ​ນ້ອຍ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ໃນ​ອາຍຸ​ອະນຸບານ​ໄດ້​ເຂົ້າ​ເຖິງ​ການ​ເສີມ​ຂະຫຍາຍ​ພາສາ​ຫວຽດນາມ ບົນ​ພື້ນຖານ​ພາສາ​ແມ່; ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ນຳ​ໃຊ້​ພາສາ​ແມ່ ​ແລະ ອະນຸລັກ​ຮັກສາ​ວັດທະນະທຳ​ຂອງ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ໃນ​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ, ປະຕິບັດ​ໂດຍ​ກົມ​ສຶກສາ​ຊົນ​ເຜົ່າ; ເສີມ​ຂະ​ຫຍາຍ​ການ​ສຶກ​ສາ​ລວມ​ສໍາ​ລັບ​ເດັກ​ພິ​ການ​ແລະ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ສ່ວນ​ຫນ້ອຍ.

Thái Nguyên: trẻ em dân tộc thiểu số có thêm sách để đọc

​ໄທ ຫງວຽນ: ​ເດັກນ້ອຍ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ມີ​ປຶ້ມ​ອ່ານ​ຫຼາຍ​ກວ່າ

ເດັກນ້ອຍຊົນເຜົ່າຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມຊົນເຜົ່າ Van Lang (ເມືອງ Dong Hy, ແຂວງ Thai Nguyen) ຈະມີປຶ້ມອ່ານຕື່ມອີກຈາກຂອງຂວັນໂຄງການຫໍສະໝຸດ “ພື້ນທີ່ອ່ານ, ພົວພັນ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວຂອງທີມງານ” ສະເໜີໂດຍສາຂາ 3 (ຄະນະຊາວໜຸ່ມ ຄະນະຈັດຕັ້ງສູນກາງ) ສົມທົບກັບສາຂາ ພະແນກແຮງງານ (ຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງ ອພສ 25/03/2020).

Bình Thuận: Phát động cuộc thi

ບິ່ງ​ທ້ວນ: ເປີດ​ການ​ປະ​ກວດ “ຟັງ​ລູກ​ເວົ້າ”

ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ຄະນະປະຈຳສະຫະພັນແມ່ຍິງແຂວງ ບິ່ງທ້ວນ ໄດ້ດຳເນີນງານປະກວດຄັ້ງທຳອິດເພື່ອສ້າງຜະລິດຕະພັນສື່ສານເພື່ອປູກຈິດສຳນຶກກ່ຽວກັບຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍ ໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍຢູ່ບັນດາເຜົ່າ ແລະ ເຂດພູດອຍ, ທີ່ມີຊື່ວ່າ “ຟັງລູກເວົ້າ”.



ທີ່ມາ

(0)

No data
No data

ດອກ​ໄມ້ 'ອຸດົມສົມບູນ' ດ້ວຍ​ລາ​ຄາ 1 ລ້ານ​ດົ່ງ​ແຕ່​ລະ​ດອກ ຍັງ​ໄດ້​ຮັບ​ຄວາມ​ນິ​ຍົມ​ຊົມ​ຊອບ​ໃນ​ວັນ​ທີ 20/10
ຮູບເງົາຫວຽດນາມ ແລະການເດີນທາງໄປສູ່ Oscars
ໜຸ່ມ​ສາວ​ໄປ​ເຂດ​ຕາ​ເວັນ​ຕົກ​ສຽງ​ເໜືອ​ເພື່ອ​ເຊັກ​ອິນ​ໃນ​ລະດູ​ການ​ເຂົ້າ​ທີ່​ງາມ​ທີ່​ສຸດ​ຂອງ​ປີ
​ໃນ​ລະດູ​ການ 'ລ່າ' ​ເພື່ອ​ຫາ​ຫຍ້າ​ຢູ່​ບິ່ງ​ລຽວ

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

Swiftlets ແລະອາຊີບຂຸດຄົ້ນຮັງນົກຢູ່ Cu Lao Cham

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ