ການປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການປົກປ້ອງເດັກນ້ອຍແລະນັກຮຽນໃນສະພາບແວດລ້ອມອອນໄລນ໌

GD&TĐ - ພະນັກງານ ແລະ ຄູສອນຫຼາຍກວ່າ 15,000 ຄົນໃນທົ່ວປະເທດໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມຝຶກອົບຮົມເພື່ອປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການປົກປ້ອງເດັກໃນສະພາບແວດລ້ອມອອນໄລນ໌.

Báo Giáo dục và Thời đại•30/09/2025

ຄວາມສ່ຽງຈາກຂໍ້ມູນທີ່ເປັນພິດໃນອິນເຕີເນັດ

ວັນທີ 30 ກັນຍານີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມຝຶກອົບຮົມຍົກສູງຄວາມສາມາດຂອງພະນັກງານ ແລະ ຄູອາຈານ ໃນການປົກປ້ອງເດັກໃນສິ່ງແວດລ້ອມອອນລາຍ. ກອງປະຊຸມໄດ້ດຳເນີນຢູ່ຈຸດສູນກາງຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ເຊື່ອມຕໍ່ທາງອອນໄລນ໌ກັບ 750 ສະຖາບັນການສຶກສາໃນທົ່ວປະເທດ ດ້ວຍການເຂົ້າຮ່ວມຂອງພະນັກງານ ແລະ ຄູອາຈານກວ່າ 15.000 ຄົນ.

ກ່າວຄຳເຫັນໄຂກອງປະຊຸມ, ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຢົງ, ຮອງຫົວໜ້າກົມນັກສຶກສາ (ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນອກຈາກບັນດາຜົນປະໂຫຍດອັນໃຫຍ່ຫຼວງທີ່ເຕັກໂນໂລຊີນຳມາແລ້ວ, ສະພາບແວດລ້ອມອອນລາຍຍັງມີຄວາມສ່ຽງຫຼາຍຢ່າງ, ຈາກຂໍ້ມູນອັນຕະລາຍ, ສວຍໃຊ້ຂໍ້ມູນສ່ວນຕົວ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນດານັກສຶກສາ, ການກະທຳທີ່ລະເມີດສິດຂອງເດັກນ້ອຍເຊັ່ນ: ການຂົ່ມເຫັງ, ການສໍ້ໂກງ ແລະ ຄວາມສ່ຽງຂອງການຕິດເຊື້ອອິນເຕີເນັດ.

ປັດຈຸບັນ ທົ່ວປະເທດມີນັກຮຽນທັງໝົດ 26 ລ້ານຄົນ, ໃນນັ້ນ ຊັ້ນອະນຸບານ, ປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມສຶກສາ ມີປະມານ 20 ລ້ານຄົນ ກວມເອົາ 80%. ດັ່ງນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍຢູ່ພາຍໃຕ້ການຄຸ້ມຄອງຂອງຂະແຫນງ ການສຶກສາ , ເຊິ່ງເປັນສິ່ງທ້າທາຍອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງຂະແຫນງການໃນການປົກປ້ອງພວກເຂົາຈາກຜູ້ສະແດງທີ່ບໍ່ດີໂດຍທົ່ວໄປແລະສະພາບແວດລ້ອມອອນໄລນ໌ໂດຍສະເພາະ.

ເດັກນ້ອຍ ແລະ ນັກຮຽນມີຄວາມສ່ຽງ ແລະ ຕ້ອງມີຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດເພື່ອປ້ອງກັນຕົນເອງທາງອິນເຕີເນັດ. ມັນເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງໂຮງຮຽນ, ຄອບຄົວແລະສັງຄົມເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມອອນໄລນ໌ທີ່ມີສຸຂະພາບດີແລະປອດໄພ, ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍພັດທະນາຢ່າງສົມບູນທັງທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະຈິດໃຈ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຮົ່ງ, ຮອງຫົວໜ້າກົມນັກສຶກສາ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ) ກ່າວຄຳເຫັນເປີດກອງປະຊຸມ.

ຜັນຂະຫຍາຍມະຕິເລກທີ 830/QD-TTg ຂອງ ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຮັບຮອງເອົາໂຄງການ “ປົກປ້ອງ ແລະ ໜູນຊ່ວຍເດັກໃຫ້ມີສຸຂະພາບແຂງແຮງ ແລະ ສ້າງສັນໃນສະພາບແວດລ້ອມອອນໄລນ໌ ໄລຍະ 2021-2025”, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກແຜນການ, ສຸມໃສ່ແກ້ໄຂຫຼາຍດ້ານຄື: ກໍ່ສ້າງ ແລະ ເຊື່ອມຈອດເຂົ້າໃນໂຄງການສຶກສາ ດ້ານທັກສະການສຶກສາຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຂັ້ນ.

ສ້າງຕົວແບບ ແລະ ລະບຽບການຄຸ້ມຄອງການຮຽນ-ການສອນອອນໄລນ໌ ແລະ ໃຫ້ທິດຊີ້ນຳແກ່ໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູສອນ ກ່ຽວກັບການຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພທາງດ້ານຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ເຂົ້າຮ່ວມໃນສະພາບແວດລ້ອມເຄືອຂ່າຍທີ່ປອດໄພສຳລັບການເຄື່ອນໄຫວການຮຽນ-ການສອນ; ປະສານສົມທົບການພັດທະນາ ແລະ ປະຕິບັດບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂທາງດ້ານວິຊາການຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ ເພື່ອຕິດຕາມ, ສະກັດກັ້ນ, ສະກັດກັ້ນການເຂົ້າເຖິງເນື້ອໃນຜິດກົດໝາຍ ແລະ ເນື້ອໃນທີ່ບໍ່ເໝາະສົມສຳລັບນັກຮຽນທີ່ມີອາຍຸ...

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສົມທົບກັບບັນດາຫົວໜ່ວຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ເພື່ອສ້າງເຄືອຂ່າຍຕອບສະໜອງ ແລະ ປົກປ້ອງເດັກຜ່ານອິນເຕີເນັດ; ດໍາເນີນການປະຕູຂໍ້ມູນອີເລັກໂທຣນິກຂອງເຄືອຂ່າຍ, ແລະທົດສອບຄຸນສົມບັດຂອງການຊອກຫາເວັບໄຊທ໌ທີ່ເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ເດັກນ້ອຍ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ສ້າງຊ່ອງທາງ Youtube ແລະ Facebook ໃຫ້ກັບ Network ເພື່ອຕອບສະໜອງ ແລະ ປົກປ້ອງເດັກໃນອິນເຕີເນັດ ໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອສື່ສານ ແລະ ເຜີຍແຜ່ທັກສະ ແລະ ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບການປົກປ້ອງເດັກຜ່ານອິນເຕີເນັດ, ປະກອບສ່ວນເຜີຍແຜ່ການສື່ສານສູ່ສັງຄົມ.

ປົກປ້ອງເດັກນ້ອຍຈາກຕົວແທນອັນຕະລາຍ

ນອກຈາກບັນດາໝາກຜົນທີ່ບັນລຸໄດ້ແລ້ວ, ວຽກງານ “ປົກປັກຮັກສາ ແລະ ໜູນຊ່ວຍໃຫ້ເດັກມີການພົວພັນທາງດ້ານສຸຂະພາບ ແລະ ສ້າງສັນໃນສິ່ງແວດລ້ອມອອນລາຍ” ຍັງມີຂໍ້ບົກຜ່ອງ ແລະ ຂໍ້ຈຳກັດຄື: ການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ການຈັດຕັ້ງການສຶກສາວັດທະນະທຳ ແລະ ພຶດຕິກຳໃຫ້ເດັກ ແລະ ນັກຮຽນໃນສະພາບແວດລ້ອມອອນລາຍຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງແຂງແຮງ. ການຈັບເອົາຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຮັດແໜ້ນອຸດົມການດ້ານການເມືອງ, ຈັນຍາບັນ, ຊີວິດການເປັນຢູ່ທີ່ດີຂອງເດັກນ້ອຍ ແລະ ນັກສຶກສາຍັງຖືກຈຳກັດ.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໃຊ້ເວລາຫຼາຍເກີນໄປໂດຍໃຊ້ໂທລະສັບສະຫຼາດແລະເຄືອຂ່າຍສັງຄົມເປັນສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ຂາດບໍ່ໄດ້ໃນຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ການເຂົ້າເຖິງໄວແລະການຂາດການຄວບຄຸມໄດ້ສ້າງ "ສະຫນາມເດັກຫຼິ້ນ" ຂະຫນາດໃຫຍ່ສໍາລັບພຶດຕິກໍາທາງລົບ. ຈໍານວນເດັກນ້ອຍ ແລະນັກຮຽນຖືກຂົ່ມເຫັງ ແລະຂົ່ມເຫັງທາງອອນລາຍໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້ ມີທ່າອ່ຽງເພີ່ມຂຶ້ນ.

ຄູສອນຫຼາຍຄົນບໍ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຢ່າງຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບວິທີຮັບມືກັບວິກິດການສື່ ຫຼືວິທີການໃຫ້ຄໍາປຶກສາທາງດ້ານຈິດໃຈແກ່ຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍຈາກການຂົ່ມເຫັງທາງອິນເຕີເນັດ. ຫ້ອງໃຫ້ຄໍາປຶກສາທາງດ້ານຈິດໃຈຂອງໂຮງຮຽນໃນຫຼາຍບ່ອນຍັງອ່ອນເພຍ ແລະ ຂາດເຂີນ.

ຫົວຂໍ້ “ການກຳນົດ ແລະ ສະກັດກັ້ນວິທີການສໍ້ໂກງໃນ cyberspace” ສະເໜີໂດຍ ພົນຕີ Dao Manh Tu, ກົມຮັກສາຄວາມປອດໄພທາງໄຊເບີ ແລະ ສະກັດກັ້ນອາດຊະຍາກຳເຕັກໂນໂລຢີສູງ.

ຫົວຂໍ້ “ແນວທາງຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພດ້ານຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ເຂົ້າຮ່ວມສະພາບແວດລ້ອມເຄືອຂ່າຍທີ່ປອດໄພໃນການເຄື່ອນໄຫວການຮຽນ-ການສອນ ແລະ ບໍລິຫານການສຶກສາ” ສະເໜີໂດຍ ທ່ານ ດຣ ເລຮວ່ານ, ອາຈານສອນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລໄຟຟ້າ.

ເພື່ອແກ້ໄຂຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດັ່ງກ່າວໂດຍໄວ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ຈັດຊຸດຝຶກອົບຮົມເພື່ອສ້າງຈິດສຳນຶກໃຫ້ແກ່ພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ຜູ້ຮັບຜິດຊອບວຽກງານການປົກປ້ອງເດັກໂດຍທົ່ວໄປ ແລະ ສະພາບແວດລ້ອມທາງອິນເຕີເນັດ ໂດຍສະເພາະກ່ຽວກັບສິດ ແລະ ຄວາມສ່ຽງຂອງເດັກໃນສະພາບແວດລ້ອມອອນໄລນ໌.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຍັງໄດ້ສະໜອງຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດອັນຈຳເປັນໃຫ້ແກ່ຄູ-ອາຈານ ແລະ ຜູ້ບໍລິຫານການສຶກສາ ເພື່ອຊີ້ນຳ ແລະ ປົກປ້ອງເດັກຈາກຕົວແທນທີ່ເປັນອັນຕະລາຍ; ເພີ່ມທະວີການປະສານງານລະຫວ່າງຫນ່ວຍງານການສຶກສາ, ຄອບຄົວແລະສັງຄົມໃນການຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພທາງອິນເຕີເນັດສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ກອງປະຊຸມຍັງເປັນເວທີປຶກສາຫາລື ແລະ ແບ່ງປັນປະສົບການຈາກຕົວແບບທີ່ມີປະສິດທິຜົນ, ປະກອບສ່ວນສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການສຶກສາທີ່ມີສຸຂະພາບດີ ແລະ ປອດໄພ.

ກອງປະຊຸມໄດ້ຮັບຟັງຫົວຂໍ້ “ການກຳນົດແລະສະກັດກັ້ນວິທີການສໍ້ໂກງທາງອິນເຕີແນັດ” ໂດຍທ່ານພົນໂທ Dao Manh Tu, ກົມປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບ ແລະ ຕ້ານອາດຊະຍາກຳເຕັກໂນໂລຊີສູງ, ກະຊວງຕຳຫຼວດ; ຫົວຂໍ້ “ທິດທາງຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ເຂົ້າຮ່ວມສະພາບແວດລ້ອມເຄືອຂ່າຍທີ່ປອດໄພໃນການເຄື່ອນໄຫວສິດສອນ ແລະ ຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ” ນຳສະເໜີໂດຍ ດຣ ເລຮົ່ງ, ອາຈານສອນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລໄຟຟ້າ.

ດ້ວຍປະສົບການພາກປະຕິບັດ ແລະ ຜົນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ນັກຂ່າວໄດ້ແບ່ງປັນເນື້ອໃນສະເພາະ, ວິທີການ ແລະ ການປະຕິບັດທີ່ດີ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຄູອາຈານທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ອັນລ້ຳຄ່າ ເພື່ອນໍາໄປໃຊ້ໃນພາກປະຕິບັດ. ຜ່ານການຝຶກອົບຮົມ, ຄູສອນ ແລະ ຜູ້ບໍລິຫານການສຶກສາແຕ່ລະຄົນໄດ້ເຂົ້າໃຈພາລະບົດບາດ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຕົນດີຂຶ້ນ ແລະ ນຳເອົາຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດທີ່ໄດ້ຮຽນມາເຂົ້າໃນວຽກງານຕົວຈິງ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-nang-luc-bao-ve-tre-em-hoc-sinh-tren-moi-truong-mang-post750532.html