ຂະແໜງການສຶກສາເລັ່ງການຫັນເປັນດິຈິຕອນຢ່າງຮອບດ້ານ

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 12 ກັນຍາ, ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ສູນພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງພາກໃຕ້ (ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ) ໄດ້ດຳເນີນກອງປະຊຸມແລກປ່ຽນບັນດາຮູບແບບການຫັນເປັນດີຈີຕອນ, ມຸ່ງໄປເຖິງການສ້າງລະບົບການສຶກສາທີ່ສະຫຼາດ. ປະຈຸບັນ, ທົ່ວຂະແໜງການໄດ້ສ້າງສະຖິຕິຄູອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາເກືອບ 24,5 ລ້ານຄົນ; 100% ຂອງຜູ້ສະຫມັກລົງທະບຽນສໍາລັບການສອບເສັງຈົບການສຶກສາອອນໄລນ໌; ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນນຳໃຊ້ເອກະສານຜ່ານທາງອີເລັກໂທຣນິກ ແລະ ໃບປະກາດສະນີຍະບັດດີຈີຕອນ.

Báo Tin Tức•12/09/2025

ທີ່ກອງປະຊຸມ “ປະຕິບັດບັນດາຕົວແບບຢ່າງມີປະສິດທິຜົນໃນການຫັນເປັນດີຈີຕອນໃນຂະແໜງ ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ”, ທ່ານ ເລແທ່ງລໍ່, ຜູ້ອໍານວຍການສູນ ໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າ ການຫັນເປັນດີຈີຕອນແມ່ນກຸນແຈຂອງນະວັດຕະກຳພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານ, ມຸ່ງໄປເຖິງການສຶກສາທີ່ສະຫຼາດ, ຍຸຕິທຳ ແລະ ປະສົມປະສານ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ບັນທຶກຄູ ແລະ ນັກສຶກສາເກືອບ 24,5 ລ້ານຄົນໄດ້ຖືກນຳເຂົ້າເປັນດິຈິຕອນ; 100% ຂອງຜູ້ສະຫມັກໄດ້ລົງທະບຽນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມປາຍອອນໄລນ໌; ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນໄດ້ນຳໃຊ້ໃບຢັ້ງຢືນເອເລັກໂຕຣນິກ ແລະໃບຢັ້ງຢືນດິຈິຕອນ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ພື້ນຖານໂຄງລ່າງດ້ານເຕັກໂນໂລຢີໃນບາງບ່ອນຍັງຈໍາກັດ, ການເຊື່ອມຕໍ່ຂໍ້ມູນບໍ່ໄດ້ຖືກ synchronized, ແລະຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອນຂອງຄູອາຈານແລະຜູ້ຈັດການຕ້ອງໄດ້ຮັບການພັດທະນາຕື່ມອີກ.

ຄຳບັນຍາຍຮູບ — ທ່ານ ເລແທງຫາຍ, ຫົວໜ້າສູນພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງພາກໃຕ້ ( ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ) ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ.

ທ່ານເລແທງຫາຍກ່າວວ່າ, ໃນຖານະເປັນໜ່ວຍງານຈຸດສຸມ, ສູນຈະສືບຕໍ່ສົມທົບກັບບັນດາທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ບັນດາວິສາຫະກິດເຕັກໂນໂລຊີ ເພື່ອໜູນຊ່ວຍພື້ນຖານໂຄງລ່າງ, ພັດທະນາເວທີປາໄສການຮຽນຮູ້, ເສີມຂະຫຍາຍແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນວິທະຍາສາດດີຈີຕອນ, ຊຸກຍູ້ການເຄື່ອນໄຫວຫັນເປັນດິຈິຕອລທີ່ຕິດພັນກັບມາດຖານລາງວັນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຜູ້ຕາງໜ້ານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ສະຖາບັນການສຶກສາໄດ້ແບ່ງປັນປະສົບການໃນການປະຕິບັດເອກະສານຜ່ານທາງອີເລັກໂທຣນິກ, ນຳໃຊ້ AI ໃນການຄຸ້ມຄອງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຮ່ວມມືກັບວິສາຫະກິດລົງທຶນເຂົ້າພື້ນຖານໂຄງລ່າງດິຈິຕອລ, ວິເຄາະຂະບວນການຫັນເປັນດິຈິຕອລໂດຍລວມ ແລະ ນຳໃຊ້ປັນຍາປະດິດໃນການສຶກສາ, ເນັ້ນໜັກເຖິງບົດບາດຂອງການຝຶກອົບຮົມພົນລະເມືອງດີຈີຕອນ, ເປັນປັດໃຈສຳຄັນໃນການພັດທະນາປະເທດຊາດ.

ດ້ວຍການເຂົ້າຮ່ວມຂອງບັນດາຜູ້ຈັດການ, ຊ່ຽວຊານ ແລະ ວິສາຫະກິດ, ກອງປະຊຸມໄດ້ກາຍເປັນເວທີປຶກສາຫາລື ແລະ ສະເໜີວິທີແກ້ໄຂໃຫ້ສົມບູນແບບຂອງເວທີການຄຸ້ມຄອງດິຈິຕອລໃນຂະແໜງການສຶກສາ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງປະສິດທິຜົນການຄຸ້ມຄອງ, ການຮຽນ-ການສອນ, ມຸ່ງໄປເຖິງການສ້າງຕົວແບບ “ໂຮງຮຽນດີຈີຕອນ, ການສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລດີຈີຕອນ” ໃນໄລຍະ 2022 – 2030.

ທີ່ມາ: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/nganh-giao-duc-tang-toc-chuyen-doi-so-toan-dien-20250912110612640.htm