ການປະສົມປະສານວິຊາໃດໃຫມ່ຖືກພິຈາລະນາໃນຂົງເຂດຮ້ອນຂອງປັນຍາປະດິດແລະ semiconductors?

ໃນປີ 2025, ສາຂາວິຊາ "ຮ້ອນ" ເຊັ່ນ: ປັນຍາປະດິດ ແລະ ເຊມິຄອນດັກເຕີໃນມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງຈະພິຈາລະນາຊຸດວິຊາໃໝ່ໆ, ລວມທັງບາງໂຮງຮຽນທີ່ພິຈາລະນາເຖິງ 10 ວິຊາປະສົມ.

ຖືເປັນສອງວິຊາທີ່ 'ຮ້ອນ' ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ປັນຍາປະດິດແລະຈຸນລະພາກ semiconductor ແມ່ນສາຂາວິຊາຫຼືສາຂາທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຢູ່ໃນມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງ.

ນອກເໜືອໄປຈາກຊຸດວິຊາທີ່ຜ່ານໆມາເຊັ່ນ: A00 (ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ເຄມີ), A01 (ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ພາສາອັງກິດ)..., ເພື່ອໃຫ້ກົງກັບບົດສອບເສັງຈົບຊັ້ນຂອງຫຼັກສູດ ການສຶກສາ ທົ່ວໄປ 2018, ມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງໆ ໄດ້ເພີ່ມວິຊາໃໝ່ຫຼາຍວິຊາເຂົ້າກັນ. ໃນນັ້ນ, ຄະນິດສາດຖືວ່າເປັນການບັງຄັບໃນການປະສົມປະສານທັງໝົດທີ່ໃຊ້ໂດຍໂຮງຮຽນ.

ພາກສະຫນາມທີ່ຮ້ອນຂອງປັນຍາປະດິດເພີ່ມການປະສົມຫົວຂໍ້ໃຫມ່ຫຼາຍ

ຮູບພາບ: CT

ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ) ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang ນຳໃຊ້ເຖິງ 10 ວິຊາລວມ, ໃນນັ້ນມີການປະສົມປະສານໃໝ່ທັງໝົດໃນປີ 2025 ເຊັ່ນ: ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ເສດຖະກິດ ແລະ ກົດໝາຍ; ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ເຕັກໂນໂລຊີອຸດສາຫະກຳ; ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ເຕັກນິກກະສິກຳ; ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ; ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ; ຄະນິດສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ເຕັກໂນໂລຊີ...

ຫຼື ມະຫາວິທະຍາໄລFPT ນຳໃຊ້ຫຼາຍສິບຕົວປະສົມຈາກສູດ: ຄະນິດສາດ + ວິຊາໃດ 2 ວິຊາ ໃນວິຊາສອບເສັງຈົບຊັ້ນ.

ຂໍ້​ມູນ​ສະ​ເພາະ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ປະ​ສົມ​ວິ​ຊາ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ຕໍ່​ກັບ​ວິ​ຊາ​ການ​ປອມ​ແລະ​ຈຸນ​ລະ​ພາກ semiconductor ໃນ​ໂຮງ​ຮຽນ​ມີ​ດັ່ງ​ຕໍ່​ໄປ​ນີ້​:

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/nganh-hot-tri-tue-nhan-tao-va-vi-mach-ban-dan-xet-to-hop-mon-moi-nao-185250615135006819.htm