ມະຕິກ່ຽວກັບການຊີ້ນຳປະຕິບັດນະໂຍບາຍພັດທະນາ ແລະ ນຳໃຊ້ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ

Giảng viên Khoa công nghệ điện tử Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh hướng dẫn sinh viên học tập, nghiên cứu tại Phòng thí nghiệm IoT and AI. — ອາຈານຂອງຄະນະວິຊາເຕັກໂນໂລຊີເອເລັກໂຕຣນິກ , ມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຊີ້ນຳບັນດານັກສຶກສາໃນການຮ່ຳຮຽນ ແລະ ຄົ້ນຄ້ວາຢູ່ຫ້ອງທົດລອງ IoT ແລະ AI.

ຊັບພະຍາກອນມະນຸດເພີ່ມຂຶ້ນທັງດ້ານປະລິມານ ແລະຄຸນນະພາບ.

ກ່ຽວກັບບັນດາໝາກຜົນທີ່ບັນລຸໄດ້, ມະຕິໄດ້ຊີ້ແຈ້ງວ່າ: ໄລຍະ 2021 – 2024, ພັກ ແລະ ລັດໄດ້ອອກເອກະສານຫຼາຍສະບັບຊີ້ນຳ ແລະ ຊີ້ນຳພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ຄຸນນະພາບສູງ. ລະບົບເອກະສານນິຕິກຳໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ຕັ້ງໜ້າຜັນຂະຫຍາຍບັນດານະໂຍບາຍຂອງພັກ, ສ້າງແລວທາງດ້ານກົດໝາຍ, ກຳນົດທິດເນື້ອໃນ, ກຳນົດຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການສະເພາະ, ຊີ້ນຳປະຕິບັດວຽກງານພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ດຶງດູດ ແລະ ນຳໃຊ້ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ມີຄຸນນະພາບສູງ. ລັດຖະບານ , ບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການ, ທ້ອງຖິ່ນໄດ້ສຸມໃສ່ຊີ້ນຳ, ເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານພັດທະນາ ແລະ ນຳໃຊ້ຊັບພະຍາກອນມະນຸດ.

ຈຸດເດັ່ນລວມມີ: ຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງນັບມື້ນັບເພີ່ມຂຶ້ນທັງດ້ານປະລິມານ ແລະ ຄຸນນະພາບ, ໂຄງປະກອບນັບມື້ນັບເໝາະສົມ. ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ, ພະນັກງານລັດຖະກອນໂດຍທົ່ວໄປແມ່ນໄດ້ຮັບການຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ, ມີເຈດຕະນາດີ ທາງດ້ານການເມືອງ , ມີຄຸນສົມບັດ, ຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບ. ຄຸນນະພາບ ແລະ ປະລິມານການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດໄດ້ຮັບການປັບປຸງເທື່ອລະກ້າວ. ອັດຕາການຫວ່າງງານແລະການຂາດວຽກເຮັດງານທຳຍັງຕ່ຳກວ່າ 3%. ສະມັດຕະພາບແຮງງານໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນໂດຍສະເລ່ຍ 5% ຕໍ່ປີ. ລາຍຮັບສະເລ່ຍຂອງແຮງງານເພີ່ມຂຶ້ນ.

ຄຽງຄູ່ນັ້ນ, ຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງກໍນັບມື້ນັບດີຂຶ້ນ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ດີຂຶ້ນ. ການຈັດຫາ, ນຳໃຊ້, ຄຸ້ມຄອງ ແລະ ພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງຫຼາຍດ້ານ, ຮັບປະກັນການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່, ໂປ່ງໃສ, ປະຕິບັດຕາມລະບຽບການ, ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງແຮງງານຍິງ ແລະ ແຮງງານບັນດາເຜົ່າ. ນະໂຍບາຍດຶງດູດ, ຊຸກຍູ້ ແລະ ໃຫ້ລາງວັນພອນສະຫວັນ ແລະ ຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນປະສິດທິຜົນໃນເບື້ອງຕົ້ນ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການປະຕິບັດນະໂຍບາຍ, ກົດໝາຍກ່ຽວກັບການພັດທະນາ ແລະ ນຳໃຊ້ຊັບພະຍາກອນມະນຸດຍັງມີຂໍ້ບົກຜ່ອງ ແລະ ຂໍ້ຈຳກັດບາງຢ່າງ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ລັດຖະບານ, ຫຼາຍກະຊວງ, ສາຂາ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນສ່ວນຫຼາຍຍັງບໍ່ທັນໄດ້ອອກເອກະສານຄົບຊຸດ ແລະ ທິດທາງຍຸດທະສາດໄລຍະຍາວກ່ຽວກັບການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ. ຄຸນນະພາບຂອງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໄດ້ຮັບການປັບປຸງໃນຈັງຫວະຊ້າ, ບໍ່ມີບາດກ້າວບຸກທະລຸ, ຍັງບໍ່ທັນຕອບສະໜອງໄດ້ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການພັດທະນາຂອງຕະຫຼາດແຮງງານໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ. ກ້າວເຂົ້າສູ່ຍຸກໃໝ່, ຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດຄຸນນະພາບສູງນັບມື້ນັບຮີບດ່ວນ, ປະເທດເຮົາພວມປະເຊີນກັບການຂາດແຄນຊັບພະຍາກອນມະນຸດຄຸນນະພາບສູງ, ພິເສດແມ່ນບັນດານັກຊ່ຽວຊານຊັ້ນນຳ, “ນາຍຊ່າງ”, ບັນດາກຸ່ມຄົ້ນຄວ້າທີ່ເຂັ້ມແຂງໃນຂົງເຂດວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ເສດຖະກິດໃໝ່, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດຮັບໃຊ້ຂະແໜງອຸດສາຫະກຳປ້ອງກັນຊາດ, ປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບ ແລະ ຂະແໜງອື່ນທີ່ສຳຄັນເຊັ່ນ: ກົດໝາຍ, ປັນຍາປະດິດ, ເຊມິຄອນດັກເຕີ...

ນອກຈາກນັ້ນ, ກົນໄກການເງິນເພື່ອການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ບໍ່ສອດຄ່ອງກັບບົດບາດຂອງ “ການບຸກທະລຸຍຸດທະສາດ”. ບັນດາກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍພິເສດເພື່ອດຶງດູດ, ບຳລຸງສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ສົ່ງເສີມບັນດາພອນສະຫວັນ ແລະ ຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ແມ່ນມີການປະດິດສ້າງຢ່າງຊັກຊ້າ, ສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການເຮັດວຽກຍັງບໍ່ທັນເປັນທີ່ດຶງດູດ...

ປະດິດສ້າງກົນໄກນຳໃຊ້ ແລະ ຮັກສາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ

ມະຕິກຳນົດບັນດາໜ້າທີ່ສຳຄັນ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂ. ພິເສດແມ່ນກ່ຽວກັບວຽກງານ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂໃນການປັບປຸງສະຖາບັນ, ນະໂຍບາຍ ແລະ ກົດໝາຍ, ລັດຖະບານ ໄດ້ເລັ່ງໃສ່ຍຸດທະສາດພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດຮອດປີ 2030, ມີວິໄສທັດຮອດປີ 2050. ບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການ, ທ້ອງຖິ່ນ ໂດຍອີງໃສ່ທິດຂອງລັດຖະບານ ຈະຜັນຂະຫຍາຍ ແລະ ອອກເອກະສານກ່ຽວກັບການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ແທດເໝາະກັບສະພາບຕົວຈິງ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການພັດທະນາໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍອາຊີວະສຶກສາ, ໃນນັ້ນມີການສຶກສາ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍບັນດານະໂຍບາຍເອກະລາດດ້ານການສຶກສາ; ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍພະນັກງານລັດຖະກອນ ລວມທັງການສຶກສາ ແລະ ເພີ່ມເຕີມລະບຽບການກ່ຽວກັບການບັນຈຸ, ບຳລຸງສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງ, ວາງແຜນກຳນົດ, ການແຕ່ງຕັ້ງ, ຮອງຮັບຕຳແໜ່ງ ແລະ ການປະເມີນຜົນຂອງພະນັກງານລັດຕາມບັນດາຜະລິດຕະພັນ; ກໍານົດເງື່ອນໄຂໃນການກໍານົດແລະຄົ້ນພົບພອນສະຫວັນ. ພັດທະນາ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການຫັນເປັນທັນສະໄໝ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ໂຄງການເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການດູແລສຸຂະພາບ, ປະຊາກອນ ແລະ ການພັດທະນາ. ສຶກສາ ແລະ ປະກາດໃຊ້ບັນດາລະບຽບການກ່ຽວກັບຊັບພະຍາກອນມະນຸດຄຸນນະພາບສູງ ຕາມທິດກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງແນວຄວາມຄິດ, ມາດຖານ, ສິດອຳນາດໃນການກຳນົດແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຄຸນນະພາບສູງ (ຜ່ານມາດຖານກ່ຽວກັບຄຸນສົມບັດ, ຜົນການເຝິກອົບຮົມ; ວິຊາສະເພາະ; ປະສົບການ, ຊື່ສຽງ, ຜົນສຳເລັດໃນວຽກງານ).

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ປະດິດສ້າງວຽກງານພະຍາກອນຊັບພະຍາກອນມະນຸດ. ສຸມໃສ່ລົງທຶນ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບທີ່ສຳຄັນ, ຕິດພັນກັບບັນດາຂະແໜງບຸລິມະສິດ ແລະ ອຸດສາຫະກຳຂາດຊັບພະຍາກອນມະນຸດ. ກໍ່ສ້າງສັງຄົມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ, ເອົາໃຈໃສ່ຍົກສູງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ, ບຳລຸງສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງຂັ້ນສູງ, ບຳລຸງສ້າງໄລຍະຜ່ານມາ; ພັດທະນາຮູບແບບການຝຶກອົບຮົມທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ສົ່ງເສີມຄວາມສາມາດ ແລະ ຄວາມຮູ້ໃຫ້ແກ່ຜູ້ອອກແຮງງານ, ແລະ ຂະຫຍາຍການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຝຶກອົບຮົມທາງອອນລາຍ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ປະຕິບັດການຊີ້ນຳວິຊາຊີບໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ເພີ່ມອັດຕາສ່ວນນັກສຶກສາທີ່ມີຜົນງານດີຫຼືດີກວ່າຮຽນເຂົ້າຮ່ວມອາຊີວະສຶກສາ. ຫັນໂຄງປະກອບຕະຫຼາດແຮງງານໄປສູ່ການນຳໃຊ້ຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຕິດພັນກັບລາຍຮັບສູງ. ປະສານສົມທົບບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂເພື່ອຫລຸດຜ່ອນຂະແໜງແຮງງານບໍ່ເປັນທາງການ; ຫຼຸດຜ່ອນອັດຕາສ່ວນແຮງງານໃນຂະແໜງກະສິກຳ, ປ່າໄມ້ ແລະ ການປະມົງຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນ, ເພີ່ມອັດຕາສ່ວນແຮງງານໃນຂະແໜງອຸດສາຫະກຳ, ກໍ່ສ້າງ ແລະ ການບໍລິການ, ໂດຍສະເພາະອຸດສາຫະກຳເຕັກໂນໂລຊີສູງ. ສໍາເລັດໂຄງການຕໍາແໜ່ງງານຂອງອົງການລັດ ແລະ ໜ່ວຍງານບໍລິການສາທາລະນະທຸກຂັ້ນ ພາຍຫຼັງການປັບໂຄງສ້າງອຸປະກອນ. ແບ່ງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງຢ່າງເຂັ້ມງວດໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ການຈັດຕັ້ງໃນການພັດທະນາ ແລະ ນຳໃຊ້ຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ຖືວ່າການຍົກຍ້າຍສິດອຳນາດ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ການຈັດຕັ້ງຕ້ອງໄປຄຽງຄູ່ກັບແຫຼ່ງທຶນເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ລວມທັງການເບີກຈ່າຍເງິນເດືອນ ແລະ ງົບປະມານ. ຮັບປະກັນການປະຕິບັດລະບຽບການກ່ຽວກັບລາຍຈ່າຍງົບປະມານຂັ້ນຕໍ່າຂອງລັດໃຫ້ເໝາະສົມ ແລະ ພຽງພໍໃນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ກ່ຽວກັບການພັດທະນາ ແລະ ນຳໃຊ້ຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ມະຕິໄດ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ: ຫັນກົນໄກນຳໃຊ້, ຊຸກຍູ້, ພັດທະນາ ແລະ ຮັກສາຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ມີຄຸນນະພາບສູງ ເພື່ອແນໃສ່ຊຸກຍູ້ຈຳນວນຜູ້ມີພອນສະຫວັນທີ່ໄດ້ຮັບການເລືອກຕັ້ງຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ເພື່ອແນໃສ່ຈັດຕັ້ງບັນດາໂຄງການ, ວຽກງານ ແລະ ໂຄງການທີ່ຕ່າງຝ່າຍຕ່າງມີບັນດາກົນໄກຕອບສະໜອງແລະສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການເຮັດວຽກ. ສຸມໃສ່ດຶງດູດບັນດາຜູ້ມີພອນສະຫວັນຄື: ນັກສຶກສາຫວຽດນາມ ທີ່ພວມຮ່ຳຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ນັກຊ່ຽວຊານ, ນັກວິທະຍາສາດຊັ້ນນຳ, “ນາຍຊ່າງ”, ບັນດາກຸ່ມນັກຄົ້ນຄ້ວາແຂງແຮງຂອງຊາວຫວຽດນາມ ຢູ່ຕ່າງປະເທດ ແລະ ນັກຊ່ຽວຊານ, ນັກວິທະຍາສາດຊາວຕ່າງປະເທດທີ່ເຮັດວຽກໃນບັນດາຂົງເຂດໃໝ່ ແລະ ສຳຄັນ (ການບໍລິການເຕັກໂນໂລຊີສູງ, ຫັນເປັນສີຂຽວ, ຫັນເປັນດິຈິຕອລ, ເສດຖະກິດວົງຈອນ, ວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີ, ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ປັນຍາປະດິດ, semiconductors, ກົດໝາຍ, ...) ໃນບັນດາຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຊີສູງ ແລະ ສາກົນ.

baotintuc.vn

ທີ່ມາ: https://baolaocai.vn/nghi-quyet-giam-sat-ve-thuc-hien-chinh-sach-phat-trien-su-dung-nguon-nhan-luc-post881442.html