(ດານຈີ) - ໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ຈາກຄະນະໂຮງຮຽນ ແລະ ຊາວບ້ານ, ທ່ານ ນາງ ຮວ່າງແທງຕຸ່ງ ໄດ້ຕັດສິນໃຈສອບເສັງຈົບຊັ້ນປະຖົມສຶກສາ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມໃນ ການສຶກສາ ອະນຸບານໃນຕະຫຼອດ 20 ປີຜ່ານມາ.
ຊາວບ້ານໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ກາຍເປັນຄູສອນ
ນາງ ຮວ່າງແທງຕຸ່ງ ໄດ້ແຕ່ງງານຢູ່ເມືອງ ກຸ້ງບັກ ( ດັກລັກ ). ເດືອນກັນຍາປີ 2003, ນາງຕຸ່ງຍັງເຮັດວຽກບ້ານຢູ່. ໃນເວລານັ້ນ, ໃນບ້ານມີເດັກນ້ອຍອາຍຸຮຽນທັງໝົດ 20 ຄົນທີ່ບໍ່ໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນ. ໂຮງຮຽນອະນຸບານທີ່ໃກ້ທີ່ສຸດແມ່ນໂຮງຮຽນອະນຸບານຮວ່າເຫວ (ກຸງບຶກ, ດັກລັກ), ແຕ່ໂຮງຮຽນຢູ່ຫ່າງຈາກບ້ານກວ່າ 10 ກິໂລແມັດ.
ໃນເວລານັ້ນ, ໂຮງຮຽນອະນຸບານ Hoa Hue ແມ່ນຂາດຄູອາຈານ. ທ່ານນາງ Thanh Tung ໄດ້ຮັບການຢ້ຽມຢາມເປັນສ່ວນຕົວຂອງທ່ານຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ ແລະ ຊຸກຍູ້ການສອນ. ນາງກ່າວວ່າ: "ຢູ່ໃນບ້ານ, ຂ້ອຍເປັນພຽງຜູ້ດຽວທີ່ມີລະດັບການສຶກສາ 12/12, ຊາວບ້ານກໍ່ຕ້ອງການໃຫ້ຂ້ອຍຊ່ວຍສອນເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບການອ່ານຕົວອັກສອນແລະຕົວເລກ, ດັ່ງນັ້ນ, ຂ້ອຍຕັດສິນໃຈລົງທະບຽນສອບເສັງຄູ".
ຄວາມຮັກຕໍ່ວຽກເຮັດງານທຳ ແລະ ລູກຫຼານໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນາງ ຮ່ວາງແທງຕຸ່ງ ຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ຮ່ວາກວກຈ່າງ (ພາບ: NVCC).
ເດືອນເມສາ 2004, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນໄດ້ເປີດຫ້ອງຮຽນມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງທຳອິດຢູ່ແຂວງ ດັກລັກ. ທ່ານນາງ Thanh Tung ໄດ້ຮຽນການສອບເສັງ ແລະ ໄດ້ຮັບການເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນ. ນາງໄດ້ໄປໂຮງຮຽນແລະສອນເດັກນ້ອຍໃນເວລາດຽວກັນ. ປີ 2005, ນາງໄດ້ຍ້າຍໄປເຮັດວຽກຢູ່ສະຖານທີ່ເອກະຊົນຮ່ວາມີຢູ່ເມືອງກະນາມ.
"ຂ້ອຍມາປະກອບອາຊີບການສອນໂດຍບັງເອີນແລະໂຊກຊະຕາ. ຂ້ອຍຮັກຄວາມອາຍແລະຄວາມບໍລິສຸດຂອງເດັກນ້ອຍ. ການເບິ່ງຢູ່ໃນສາຍຕາຂອງພວກເຂົາເມື່ອພວກເຂົາເອົາໃຈໃສ່ແລະກະຕືລືລົ້ນຟັງຂ້ອຍສອນ. ເນື້ອເພງແລະເພງທີ່ຮ້ອງຢູ່ໃນແຕ່ລະບົດຮຽນເຮັດໃຫ້ຄວາມຮັກຂອງຂ້ອຍມີຕໍ່ອາຊີບຍິ່ງເລິກເຊິ່ງ," ນາງຕຸ່ງເວົ້າ.
ນາງ ຕຸ່ງ ໄດ້ຖືກຍົກຍ້າຍໄປຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານຫຼາຍແຫ່ງ ແຕ່ປີ 2007 ຫາ 2015 ເນື່ອງຈາກເມືອງດັ່ງກ່າວຂາດຄູສອນ. ຈາກນັ້ນ, ນາງໄດ້ກັບຄືນໄປຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານຮ່ວາກວກຈ່າງ (ເມືອງນາມ, ດັກລັກ) ແຕ່ເດືອນ 9/2015 ເຖິງປະຈຸບັນ.
ພາຍຫຼັງ 20 ປີແຫ່ງການເຮັດວຽກເປັນຄູອະນຸບານ, ທ່ານນາງ ຮ່ວາງແທງຕຸ່ງ ບໍ່ພຽງແຕ່ບັນລຸໄດ້ບັນດາຜົນງານດີເດັ່ນໃນບັນດາຂໍ້ລິເລີ່ມ, ປະສົບການໃນການແຂ່ງຂັນທຸກຂັ້ນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງໄດ້ຮັບນາມມະຍົດຄູສອນດີເດັ່ນໃນປີ 2024.
ທ່ານນາງ ເລທິດິງ, ເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງທ່ານນາງ Tung ຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ຮ່ວາກວກຈ່າງ ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ: “ນາງຮ່ວາງແທງຕຸ່ງ ແມ່ນຄູສອນທີ່ມີຄວາມສາມາດ, ນາງ Tung ຍາມໃດກໍ່ປະຕິບັດໜ້າທີ່ທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍເປັນຢ່າງດີ.
ສໍາລັບນັກຮຽນຂອງນາງ, ນາງເປັນຄູສອນທີ່ໃກ້ຊິດ, ອົບອຸ່ນແລະອຸທິດຕົນ. ຕໍ່ເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງຕົນ, ທ່ານນາງ ຕ່ອງທິຟ໋ອງ ໄດ້ຊ່ວຍເຫຼືອ ແລະ ເບິ່ງແຍງພວກເຮົາທຸກຄັ້ງທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ.”
ທ່ານນາງ ຮ່ວາງແທງຕຸ່ງ ໄດ້ຈັດພິທີສະເຫຼີມສະຫຼອງວັນເກີດກັບນັກສຶກສາ (ພາບ: NVCC).
ສອນຢູ່ໂຮງຮຽນ ຫ່າງຈາກບ້ານ 35 ກິໂລແມັດ, ບໍ່ມີໄຟຟ້າ
ແບ່ງປັນກັບນັກຂ່າວ Dan Tri , ນາງ Tung ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຈາກເຮືອນໄປໂຮງຮຽນອະນຸບານ ຮ່ວາກວກແຣງ, ບ່ອນທີ່ນາງ ຮວ່າງແທງຕຸ້ງ ເຮັດວຽກຢູ່ນັ້ນແມ່ນໄລຍະທາງກວ່າ 35 ກິໂລແມັດ. ໃນໂຮງຮຽນບໍ່ມີໄຟຟ້າຫຼືຮ້ານຄ້າ, ໃນແຕ່ລະເຊົ້າ, ນາງຕຸ່ງຕ້ອງຕື່ນແຕ່ເຊົ້າເພື່ອກະກຽມອາຫານທ່ຽງ.
“ເສັ້ນທາງໄປໂຮງຮຽນເປັນທາງດິນຕົມ, ມື້ເຂົ້າຮຽນມື້ທຳອິດ, ຂ້ອຍຮ້ອງໄຫ້ຍ່າງໄປມາເພາະຍ່າງໄປມາຍາກຫຼາຍມື້, ຝົນຕົກຫຼາຍມື້, ຫົນທາງກໍ່ເປື່ອຍ, ຕົກ, ເຂົ້າປຽກ, ຫິວເຂົ້າ.
ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ເຄີຍປະເຊີນກັບຄວາມທຸກຍາກດັ່ງກ່າວ. ໂຮງຮຽນຫ່າງໄກສອກຫຼີກບໍ່ມີໄຟຟ້າ, ຫ້ອງຮຽນຊຸດໂຊມ ແລະນັກຮຽນຂາດທຸກຢ່າງ. ນີ້ແມ່ນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ບັນດາຄູສອນ ແລະ ເດັກນ້ອຍຢູ່ທີ່ນີ້ຕ້ອງປະເຊີນໜ້າໃນທຸກວັນ”.
ທ່ານນາງ ຕ່ອງທິຟ໋ອງ ກ່າວອີກວ່າ: ເສັ້ນທາງດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການກໍ່ສ້າງຄືນໃໝ່ແລ້ວແຕ່ການເດີນທາງໃນລະດູຝົນຍັງເປັນສິ່ງທ້າທາຍຂອງທັງນັກຮຽນ ແລະ ອາຈານ.
ໃນໄລຍະ 20 ປີແຫ່ງການເຮັດວຽກ, ທ່ານນາງ ຮ່ວາງແທງຕຸ່ງ ບັນລຸໄດ້ບັນດາຜົນງານດີເດັ່ນ. ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ນາງໄດ້ຮັບກຽດໄດ້ຮັບນາມມະຍົດ “ຄູດີເດັ່ນ” ໃນປີ 2024 (ພາບ: NVCC).
ທ່ານນາງ ແທງຕຸ່ງ ບໍ່ອາດລືມພາບຂອງມື້ທຳອິດທີ່ໄດ້ຮັບຫ້ອງວ່າ: ອາຫານທ່ຽງຂອງນັກສຶກສາມີແຕ່ເຂົ້າແລະເກືອໃນຖົງຢາງ, ນັກສຶກສາ “ຮັ່ງມີ” ມີປາແຫ້ງບໍ່ພໍເທົ່າໃດ. ຈາກນັ້ນ, ກໍ່ໄດ້ພະຍາຍາມຕິດຕໍ່ກັບຜູ້ມີບຸນຄຸນ, ບໍລິຈາກກ່ອງອາຫານທ່ຽງ, ເຄື່ອງນຸ່ງໃໝ່, ກະເປົານັກຮຽນ ແລະ ເຄື່ອງໃຊ້ອື່ນໆຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ໂຮງຮຽນ.
ທ່ານນາງ ຕ່ອງທິຟ໋ອງ ແບ່ງປັນວ່າ, “ນອກຈາກອາຫານຈາກບັນດາກຸ່ມກຸສົນແລ້ວ, ພວກເຮົາຍັງຊຸກຍູ້ໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນນຳໃຊ້ເງິນອຸດໜູນຈາກລັດຖະບານເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບອາຫານໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍ.
ຍ້ອນເປັນຄູອະນຸບານທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ໂດຍສະເພາະແມ່ນນັກຮຽນສ່ວນໜ້ອຍແມ່ນຊາວຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ທ່ານນາງ Thanh Tung ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າ: ຄວາມຮັບຮູ້ຂອງຊາວທ້ອງຖິ່ນໃນການສົ່ງລູກເຂົ້າໂຮງຮຽນຍັງບໍ່ທັນສູງ.
ໃນໄລຍະທີ່ນາງເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ນາງຕຸ່ງແລະເພື່ອນຮ່ວມງານມັກໄປແຕ່ລະຄອບຄົວເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ພໍ່ແມ່ສົ່ງລູກໄປໂຮງຮຽນ. ຍ້ອນເຫດນັ້ນ, ນາງ ແລະ ໂຮງຮຽນໄດ້ລະດົມ 98% ຂອງເດັກອາຍຸເຂົ້າຮຽນເຂົ້າຮຽນ. ໂດຍສະເພາະສໍາລັບເດັກນ້ອຍອາຍຸ 5 ປີ, ຂະຫນາດຫ້ອງຮຽນແລະອັດຕາການຈົບການສຶກສາຂອງອະນຸບານສະເຫມີບັນລຸ 100%.
“ຂ້າພະເຈົ້າຈະລະນຶກເຖິງວັນຄູ ຫວຽດນາມ ຄັ້ງທຳອິດໃນຊີວິດຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ເມື່ອພໍ່ແມ່ນັກຮຽນໄດ້ມອບກ້ວຍ, ສາລີ, ອ້ອຍ ແລະ ຊໍ່ດອກໄມ້ໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າຢູ່ແຄມຖະໜົນ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສະເຫຼີມສະຫຼອງ ແລະ ຮ້ອງເພງຢ່າງເບີກບານມ່ວນຊື່ນ.
ໃນຂົງເຂດທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເປັນພິເສດ, ບາງເທື່ອຄວາມລຽບງ່າຍກໍເປັນຂອງຂວັນຟຸ່ມເຟືອຍສຳລັບພວກເຮົາ,” ທ່ານນາງ Tung ກ່າວດ້ວຍຄວາມຮູ້ສຶກ.
ສຳລັບນາງ ຮ່ວາງແທງຕຸ່ງ, ການເປັນຄູອະນຸບານແມ່ນປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກບາງຢ່າງ, ແຕ່ນີ້ກໍ່ແມ່ນອາຊີບໜຶ່ງທີ່ສັງຄົມໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈ, ຊຸກຍູ້ ແລະ ເປັນກຽດຂອງສັງຄົມ.
ດ້ວຍຄວາມຮັກແພງທີ່ບໍ່ມີເງື່ອນໄຂ, ນາງຕຸ່ງໄດ້ຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນທັນທີ ເພື່ອນຳເອົາການຮຽນຮູ້ຄືນສູ່ໝູ່ບ້ານ. ເມື່ອປີຮຽນໃໝ່ເລີ່ມຕົ້ນ, ນາງຕຸ່ງໄດ້ກວດກາແລະໂທຫາການເຂົ້າຮຽນຂອງເດັກແຕ່ລະຄົນຢູ່ໃນຫ້ອງຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ. ຖ້າເດັກນ້ອຍບໍ່ມາຮຽນຫຼາຍມື້, ນາງຕຸ່ງຈະໄປເຮືອນຂອງພໍ່ແມ່ທັນທີເພື່ອຊັກຊວນໃຫ້ໄປໂຮງຮຽນ.
“ໃນລະຫວ່າງການໂຄສະນາ, ຂ້າພະເຈົ້າຍັງຖືກປະຕິເສດຈາກບາງຄອບຄົວ, ສາເຫດໜຶ່ງແມ່ນຍ້ອນພາລະ ເສດຖະກິດ ທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງແບກຫາບ, ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ຍ້ອນນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍໃນເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໄດ້ເຄື່ອນໄຫວສົ່ງລູກຫຼານກັບຄືນໄປໂຮງຮຽນ.
ສຳລັບທ່ານນາງ ຮວ່າງແທງຕຸ່ງ, ເຖິງວ່າການເປັນຄູສອນອະນຸບານແມ່ນວຽກທີ່ຫຍຸ້ງຍາກກໍ່ຕາມ, ແຕ່ກໍ່ແມ່ນອາຊີບໜຶ່ງທີ່ໄດ້ຮັບການເບິ່ງແຍງດູແລ, ຊຸກຍູ້ ແລະ ກຽດສັກສີຂອງສັງຄົມສະເໝີ. ນີ້ກໍ່ແມ່ນຄວາມປິຕິຍິນດີ ແລະ ເປັນກຳລັງໃຈທີ່ທ່ານນາງ ເຕືອງຮ່ວາ ສືບຕໍ່ສູ້ຊົນ.
ທ່ານນາງ ຕ່ອງທິຟ໋ອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າທຸກຂັ້ນ, ຂະແໜງການ, ຫົວໜ່ວຍ ຍາມໃດກໍ່ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງບັນດາເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ພິເສດແມ່ນໂຮງຮຽນອະນຸບານ ຮວ່າງຈູງ ເວົ້າສະເພາະ.ຈາກນັ້ນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າເທົ່ານັ້ນ, ຄູສອນທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ບັນດາເຂດນີ້ມີຄວາມໝັ້ນຄົງໃນການປະຕິບັດພາລະກິດການສຶກສາຂອງຕົນ.
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/nha-giao-tieu-bieu-2024-ke-chuyen-vao-nghe-nho-ba-con-dong-vien-20250115113640737.htm
(0)