ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ປະກາດຄະແນນເຂົ້າຮຽນແບບມີເງື່ອນໄຂສຳລັບວິທີການເຂົ້າຮຽນກ່ອນໜ້ານັ້ນ ເຊັ່ນ: ຄະແນນບຸລິມະສິດແລະການປະເມີນຜົນຄວາມສາມາດ. ກ່ອນໜ້ານີ້, ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງຍັງປະກາດຄະແນນການເສັງເຂົ້າຮຽນສຳລັບວິທີການເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວຮຽນ, ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ສະໝັກຫຼາຍຄົນ “ປອດໄພ” ເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ເສັງເຂົ້າຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນດ້ວຍ “ພາລະທີ່ເບົາບາງລົງ”.
ຜ່ອນຄາຍໂດຍການເຂົ້າຮຽນໄວ
ຢູ່ບ່ອນສອບເສັງຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດຶກທິ້ງ (ເມືອງ 1), ນ້ອງອີ, ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Ernst Thälmann (ເຂດ 1), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະມານ 1 ເດືອນຜ່ານມາ, ນາງໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮຽນວິຊາການຕະຫຼາດຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຫົງບ່າງໂດຍວິທີການຮັບບຸລິມະສິດ, ດັ່ງນັ້ນປະຈຸບັນນາງກໍຮູ້ສຶກສະບາຍໃຈ ແລະ ບໍ່ມີຄວາມກົດດັນຈາກການສອບເສັງ.
Nhu Y (ໜ້າປົກຖືກຕ້ອງ) ສາລະພາບວ່າ ນາງບໍ່ຮູ້ສຶກຖືກກົດດັນໃຫ້ເຂົ້າສອບເສັງ ເພາະນາງຖືກເຂົ້າຮຽນໄວ.
"ແຕ່ຂ້ອຍຍັງວິຕົກກັງວົນເພາະວ່ານີ້ແມ່ນການແຂ່ງຂັນໃຫຍ່," ນັກຮຽນຍິງແບ່ງປັນ, ເພີ່ມວ່າເຖິງແມ່ນວ່ານາງບໍ່ມີວຽກສະເພາະ, ນາງຍັງໄດ້ສຸມໃສ່ການ The Ferryman on the Da River , ແລະຫວັງວ່າຄໍາຖາມສົນທະນາທາງສັງຄົມຈະມີຫົວຂໍ້ກ່ຽວກັບຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດເພາະວ່າບໍ່ດົນມານີ້ໄດ້ມີເຫດການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຫຼາຍ.
ຢູ່ໃກ້ໆ, ພໍ່ແມ່ທີ່ລູກກຳລັງຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ, ມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມປາຍນາໆຊາດອາຊີ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້ ລູກຂອງນາງໄດ້ເຂົ້າຮຽນວິຊາອອກແບບກາຟິກຢູ່ໂຮງຮຽນແຫ່ງໜຶ່ງໃນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຍ້ອນວິທີການກວດສອບການຖອດຂໍ້ຄວາມ.
ພໍ່ແມ່ເພດຍິງ (ທີ່ສອງຈາກຂວາ) ສະແດງຄວາມຍິນດີເພາະວ່າລູກຂອງນາງມີ "ຈຸດຫມາຍປາຍທາງ" ກ່ອນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ.
“ຕອນນັ້ນ, ລູກຂອງຂ້ອຍໂດດຂຶ້ນດ້ວຍຄວາມດີໃຈ ແລະ ບອກວ່າຈະສອບເສັງໂດຍບໍ່ເປັນຫ່ວງ. ສ່ວນຕົວຂ້ອຍຄິດວ່າການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລປີນີ້ບໍ່ໂຫດຄືແຕ່ກ່ອນ,” ພໍ່ແມ່ຍິງທີ່ເອົາລູກໄປສອບເສັງ 3 ຄັ້ງ, ຄັ້ງນີ້ເປັນລູກນ້ອຍຂອງລາວ.
ໃນຂະນະດຽວກັນ, ຢູ່ບ່ອນສອບເສັງຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມບ້ານໂຄ (ເຂດ 3), ນ້ອງຮ່ວາງເລີ້ອານ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນທິມິນຄາຍ (ເຂດ 3), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ລາວ “ດີໃຈຫຼາຍ” ເມື່ອເສັງໄດ້ວິຊາ ເສດຖະກິດ ການລົງທຶນ ໂດຍພິຈາລະນາຜ່ານບົດບັນທຶກຂອງຕົນ ແລະ ຕ້ອງການພຽງແຕ່ໄດ້ເສັງຈົບຊັ້ນໃໝ່ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
ພໍ່ແມ່ກັບລູກຂອງຕົນໃນລະຫວ່າງຂະບວນການລົງທະບຽນການສອບເສັງໃນຕອນບ່າຍນີ້ (27 ມິຖຸນາ)
"ເມື່ອຂ້ອຍໄດ້ຜົນການສອບເສັງເຂົ້າກ່ອນ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກສະບາຍໃຈແລະດີໃຈເພາະວ່າອີງຕາມຄະແນນມາດຕະຖານຂອງປີກ່ອນ, ຂ້ອຍຕ້ອງໄດ້ 26 ຄະແນນ, ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າຂ້ອຍຕ້ອງໄດ້ຄະແນນສະເລ່ຍ 8-9 ຄະແນນຕໍ່ວິຊາທີ່ຈະຜ່ານ, ການໄດ້ 7-8 ຄະແນນຈະບໍ່ຍາກຖ້າຂ້ອຍລະມັດລະວັງ, ແຕ່ການໄດ້ 8-9 ຄະແນນຈະມີຄວາມທ້າທາຍຫຼາຍ, ດັ່ງນັ້ນ, ຕອນນີ້ຂ້ອຍໄດ້ຮັບຄວາມກົດດັນຫຼາຍ. ນັກຮຽນຍິງເວົ້າ.
ຍັງເປັນຫ່ວງ
ຍ້ອນໄດ້ວາງແຜນໄປຮຽນຕໍ່ຕ່າງປະເທດລ່ວງໜ້າ ແລະ ໂຮງຮຽນພຽງແຕ່ພິຈາລະນາຄະແນນສະເລ່ຍຂອງວິຊາໃນຫ້ອງຮຽນ, Lam Vinh Hong, ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນທິມິນຄາຍ, ພຽງແຕ່ຮູ້ສຶກກົດດັນໃນເວລາສອບເສັງພາກຮຽນທີ 2, ແຕ່ຕອນນີ້ກຳລັງກະກຽມເຂົ້າສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນດ້ວຍຈິດໃຈທີ່ສະບາຍທີ່ສຸດ. "ຂ້ອຍຕ້ອງການຄະແນນສະເລ່ຍພຽງ 3,46 ໃນ 6 ວິຊາທີ່ຈະຮຽນຈົບ," Hong ເວົ້າວ່າດ້ວຍຮອຍຍິ້ມ.
ຜູ້ສະໝັກຫຼາຍຄົນໄດ້ມາເຖິງບ່ອນສອບເສັງດ້ວຍອາລົມທີ່ຜ່ອນຄາຍແລະມີຄວາມສຸກ.
ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ນັກຮຽນຊາຍຄົນນີ້ ຍອມຮັບວ່າ ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ ພໍ່ແມ່ຢາກໃຫ້ລູກໄດ້ຮຽນເກັ່ງ, ສະນັ້ນ ເຂົາເຈົ້າກໍ່ໃຊ້ເວລາຮຽນໜັງສື ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ໄດ້ຄະແນນຕໍ່າເກີນໄປ. “ພາຍຫຼັງເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍແລ້ວ, ຂ້າພະເຈົ້າຈະສືບຕໍ່ດຳເນີນການສະໝັກໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ພ້ອມກັນນັ້ນ ກໍຊອກຫາປະສົບການ ແລະ ວຽກເຮັດງານທຳໃໝ່ ກ່ອນຈະອອກເດີນທາງໄປຕ່າງປະເທດ,”.
ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ນາງ ຫງວຽນເຟືອງເຢືອງ, ນັກສຶກສາຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ກວົກອ໋າ ( ຮ່າໂນ້ຍ ), ແບ່ງປັນວ່າ, ເຖິງວ່ານາງໄດ້ເສັງຈົບວິຊາວັນນະຄະດີຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ, ແຕ່ນາງຍັງບໍ່ທັນ “ຍອມແພ້” ເພາະວ່ານີ້ບໍ່ແມ່ນຄວາມປາຖະໜາຂອງນາງ. ທ່ານ Dung ຫວັງວ່າ, “ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າຈະບັນລຸໄດ້ຜົນດີທີ່ສຸດໃນການສອບເສັງທີ່ຈະມາເຖິງເພື່ອດຳເນີນອາຊີບໃນການສຶກສາວັນນະຄະດີ”.
ນັກຮຽນຍິງຟັງຄຳແນະນຳຂອງພໍ່ແມ່ກ່ອນເຂົ້າບ່ອນສອບເສັງ.
ແບ່ງປັນນ້ຳໃຈດຽວກັນ, ທ່ານ ບຸ່ຍຫງອກເທວວີ, ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Ernst Thälmann ກໍ່ປາດຖະໜາຢາກເປັນນັກສຶກສາໃໝ່ສາຂາວິຊາວັນນະຄະດີຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ. "ຂ້ອຍໄດ້ສອບເສັງຄວາມຊໍານານແຕ່ຂ້ອຍບໍ່ຫມັ້ນໃຈກັບຄະແນນປະຈຸບັນຂອງຂ້ອຍ, ດັ່ງນັ້ນຂ້ອຍຂ້ອນຂ້າງເຄັ່ງຕຶງໃນການກະກຽມການສອບເສັງນີ້. ແຕ່ຂ້ອຍເຊື່ອວ່າຂ້ອຍໄດ້ກະກຽມຕົນເອງໄດ້ດີແລະຈະພະຍາຍາມໃຫ້ດີທີ່ສຸດເພື່ອບັນລຸເປົ້າຫມາຍທີ່ຕ້ອງການ", ນັກຮຽນຍິງຢືນຢັນ.
ແຫຼ່ງທີ່ມາ
![[ຮູບພາບ] ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ໄດ້ໃຫ້ການຕ້ອນຮັບຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ແລະ ລັດຖະມົນຕີກະຊວງປ້ອງກັນປະເທດ Slovakia Robert Kalinak](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/18/1763467091441_a1-bnd-8261-6981-jpg.webp)
(0)