ຊອກຫາຢູ່ໃນລາຍຮັບຂອງຄູອາຈານ, ຜູ້ສະຫມັກ 25 ຈຸດຕ້ອງການ "ບີບ" ເຂົ້າໄປໃນ pedagogy

(ດານຈີ) - ດ້ວຍຄະແນນລວມ 25 ຄະແນນ A00 ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີນີ້, ຜູ້ສະໝັກ ແມນຕີ໋ ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ມີຄວາມສົງໄສວ່າ ຈະສະໝັກເຂົ້າຮຽນວິຊາວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ ຫຼື ບໍ່.

Báo Dân trí•27/07/2025

Pedagogy ດຶງດູດຜູ້ສະຫມັກແລະພໍ່ແມ່

ຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງ Le Manh Tien, ຢູ່ເມືອງ An Dong, ນະຄອນ ໂຮ່ຈິມິນ, ໄດ້ເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍປີນີ້ ດ້ວຍຄະແນນ 25 ຄະແນນ A00 (ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ເຄມີສາດ).

ດ້ວຍຄະແນນດັ່ງກ່າວ, Tien ມີແຜນທີ່ຈະເຂົ້າຮຽນວິຊາການເງິນ ແລະ ການທະນາຄານຢູ່ໂຮງຮຽນ ເສດຖະກິດ ບາງແຫ່ງຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ນັກຮຽນຊາຍຄົນນີ້ເສຍໃຈທີ່ຕັດສິນໃຈຮຽນວິຊາຊີບຄູ.

Tien ຮູ້ວ່າຄະແນນຂອງຕົນບໍ່ໄດ້ຕ່ໍາເກີນໄປ, ແຕ່ວ່າມັນບໍ່ແມ່ນງ່າຍທີ່ຈະ "ບັນລຸ" ວິຊາການຝຶກອົບຮົມຄູອາຈານທີ່ມີການແຂ່ງຂັນຢ່າງຮຸນແຮງສໍາລັບການຫຼາຍປີ.

ຄະແນນຂອງ Tien ສູງກວ່າຄະແນນຕ່ຳສຸດຂອງບາງສາຂາວິຊາການສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລໄຊງ່ອນທີ່ຫາກໍ່ປະກາດໃຊ້, ແຕ່ຍັງຕ່ຳກວ່າຄະແນນມາດຕະຖານຂອງປີຜ່ານມາ. ດ້ວຍ 25 ຄະແນນ, Tien ຢູ່ໃນສະຖານະການທີ່ "ເສຍໃຈທີ່ຈະຍອມແພ້, ແຕ່ຢ້ານທີ່ຈະເຮັດຕໍ່ໄປ", ຕ້ອງການທີ່ຈະສ່ຽງກັບ pedagogy ແຕ່ຢ້ານທີ່ຈະສູນເສຍໂອກາດອື່ນໆ.

Nhìn thu nhập giáo viên, thí sinh 25 điểm muốn “bon chen” vào sư phạm - 1 — ມີຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງຫຼາຍຄົນສົນໃຈກ່ຽວກັບວິຊາຊີບສິດສອນ (ພາບ: ຮ່ວານາມ).

ບໍ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ ຫຼື ມັກຫຼາຍ, ທ້າວ ທຽນ ປາດຖະໜາຢາກ “ແຂ່ງຂັນ” ກັບອາຊີບສອນເມື່ອພິຈາລະນາບັນດາປັດໃຈເຊັ່ນ: ຄ່າຮຽນຟຣີ, ຄ່າຄອງຊີບ, ຫາວຽກເຮັດງ່າຍ ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ມີລາຍໄດ້ສູງພໍສົມຄວນ ແລະ ໝັ້ນຄົງ.

Tien ເບິ່ງກໍລະນີຂອງນ້ອງສາວຂອງພໍ່ທີ່ທ່ານ Tien ເອີ້ນວ່າເປັນຄູສອນຊັ້ນປະຖົມຢູ່ ກູຈີ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ດ້ວຍປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 20 ປີ, ດ້ວຍລາຍຮັບກ່ວາ 30 ລ້ານດົ່ງ/ເດືອນ. ຕາມທ່ານ Tien ແລ້ວ, ລາຍຮັບນີ້ລວມມີເງິນເດືອນ, ເງິນອຸດໜູນ, ເງິນບຳນານຕະຫຼອດປີ, ແລະ ລາຍຮັບເພີ່ມເຕີມຕາມມະຕິເລກທີ 185 ຂອງສະພາປະຊາຊົນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ແລະ ບໍ່ລວມເວລາສອນຢູ່ນອກ.

ເຖິງວ່າບໍ່ຮັ່ງມີ, ແຕ່ລາວກໍມີຊີວິດທີ່ສະດວກສະບາຍແລະໝັ້ນຄົງທີ່ສຸດໃນບັນດາຍາດຕິພີ່ນ້ອງແລະສາມາດລ້ຽງດູຍາດຕິພີ່ນ້ອງໄດ້.

ລຸງແລະພໍ່ແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າທັງສອງໄດ້ສະຫນັບສະຫນູນ Tien ໃນການສຶກສາການສຶກສາ, ດັ່ງນັ້ນລາວຍິ່ງລັງເລຫຼາຍແລະຕ້ອງການພະຍາຍາມ.

ຢາກຮຽນວິຊາການເພື່ອຄວາມໝັ້ນຄົງ, ມີວຽກເຮັດງານທຳງ່າຍ, ເງິນເດືອນສູງບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນຄວາມເປັນຫ່ວງຂອງ Tien ເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນຄວາມເປັນຫ່ວງຂອງຜູ້ສະໝັກຫຼາຍຄົນໃນລະດູການເສັງເຂົ້າໃນປີນີ້ ແລະ ຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້. ໃນໂຄງການໃຫ້ຄໍາປຶກສາການເຂົ້າຮຽນ, ຜູ້ສະຫມັກຫຼາຍຄົນໄດ້ສະແດງຄວາມປາດຖະຫນາຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ຈະສຶກສາ pedagogy ສໍາລັບເຫດຜົນຂ້າງເທິງຫຼືຍ້ອນຄວາມປາດຖະຫນາຂອງຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ໃນປີ 2024, ອີງຕາມຂໍ້ມູນຈາກ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ , ຈຳນວນຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຄູຄື ຄູສອນຈະເພີ່ມຂຶ້ນ 85%, ຮອງລົງມາແມ່ນຂະແໜງວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ ມີຈຳນວນຜູ້ສະໝັກເພີ່ມຂຶ້ນ 61% ເມື່ອທຽບໃສ່ປີ 2023.

ຢູ່ບາງໂຮງຮຽນການສອນຊັ້ນນໍາຂອງປະເທດ, ຈໍານວນຜູ້ສະຫມັກລົງທະບຽນໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ຕົວຢ່າງຄືໃນປີ 2024, ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ຈຳນວນຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງເພີ່ມຂຶ້ນ 100% ເມື່ອທຽບໃສ່ປີ 2023.

ປີນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາ ຮ່າໂນ້ຍ ສືບຕໍ່ຜັນຂະຫຍາຍການສອບເສັງຂອງຕົນ, ດຶງດູດຜູ້ສະໝັກນັບໝື່ນຄົນ, ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຮ້ອນໃຈຂອງຂະແໜງການສຶກສາ.

ດັດຊະນີທີ່ຄາດຄະເນແມ່ນຮຸນແຮງ.

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ຂະແໜງການສຶກສາໄດ້ຟື້ນຕົວຄືນໃໝ່ແລະກາຍເປັນຂະແໜງການໜຶ່ງທີ່ມີຄະແນນສູງສຸດ. ການອຸທອນນີ້ແມ່ນມາຈາກຊຸດຂອງນະໂຍບາຍທີ່ເຫັນໄດ້ຊັດເຈນໂດຍຜ່ານຕົວເລກສໍາລັບຂະແຫນງນີ້.

ກ່ອນອື່ນໝົດ, ຕ້ອງກ່າວເຖິງບັນດານັກສຶກສາວິຊາການ “ຮຽນແລະຮັບເງິນເດືອນພ້ອມກັນ” ຕາມນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍຄ່າຄອງຊີບ ແລະ ຄ່າຮຽນຕາມດຳລັດ 112/2020.

Nhìn thu nhập giáo viên, thí sinh 25 điểm muốn “bon chen” vào sư phạm - 2 — ຄູສອນຊັ້ນປະຖົມຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ (ພາບ: ຮ່ວານາມ).

ຄູສອນນັກຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງສັງຄົມ ແລະ ໄດ້ຮັບການເຝິກອົບຮົມຕາມການມອບໝາຍ, ຄຳສັ່ງ ຫຼື ວິທີການປະມູນ ແມ່ນໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນໂດຍຄ່າຮຽນເທົ່າກັບຄ່າຮຽນຂອງສະຖາບັນສ້າງຄູທີ່ເຂົາເຈົ້າຮຽນ.

ນອກນັ້ນ, ຍັງໄດ້ໜູນຊ່ວຍນັກສຶກສາ 3,63 ລ້ານດົ່ງ/ເດືອນ ເພື່ອຄຸ້ມຄອງຊີວິດການເປັນຢູ່ໃນໄລຍະຢູ່ໂຮງຮຽນ ແລະ ບໍ່ເກີນ 10 ເດືອນ/ປີ.

ເມື່ອກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູມີຜົນບັງຄັບໃຊ້ໃນປີໜ້າ, ຄູຈະຢູ່ໃນອັນດັບໜຶ່ງຂອງລະດັບເງິນເດືອນອາຊີບບໍລິຫານ.

ພິເສດ, ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ອາຊີບສອນກໍ່ຍິ່ງມີຄວາມດຶງດູດກວ່າເມື່ອມີນະໂຍບາຍພິເສດຕາມມະຕິເລກທີ 185/2023 ຂອງສະພາປະຊາຊົນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ວ່າດ້ວຍເງິນອຸດໜູນເພີ່ມສູງສຸດແມ່ນ 1,5 ເທົ່າເມື່ອທຽບໃສ່ລະດັບເງິນເດືອນ ແລະ ຕຳແໜ່ງ.

ລາຍຮັບເພີ່ມສູງທີ່ສຸດຂອງຄູອາຈານຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນແມ່ນເຖິງ 25 ລ້ານດົ່ງຕໍ່ເດືອນ, ຈ່າຍເປັນລາຍໄຕມາດ (3 ເດືອນ/ຄັ້ງ).

ໃນຕົ້ນປີ 2024, ຄູອາຈານທີ່ໄດ້ສອນມາເປັນເວລາ 30 ປີຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ປະກາດລາຍຮັບໄດ້ກວ່າ 412 ລ້ານດົ່ງ/ປີ. ລາຍຮັບດັ່ງກ່າວລວມມີເງິນເດືອນຄູ (ລວມທັງເງິນເດືອນ ແລະ ເງິນອຸດໜູນອາວຸໂສ, ແຮງຈູງໃຈ…) ແລະ ລາຍຮັບເພີ່ມເຕີມຕາມມະຕິຂອງສະພາປະຊາຊົນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ. ລະດັບລາຍຮັບຍັງສືບຕໍ່ເພີ່ມຂຶ້ນຍ້ອນວ່າເງິນເດືອນພື້ນຖານເພີ່ມຂຶ້ນ.

ໃນປີນີ້, pedagogy ຍັງເປັນທີ່ສໍາຄັນທີ່ມີຄະແນນຕໍາ່ສຸດທີ່ສູງທີ່ສຸດໃນປະເທດ. ສະເພາະຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລໄຊງ່ອນ, ວິຊາຄູປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດ ມີຄະແນນຕ່ຳສຸດ 25 ຄະແນນ, ເພີ່ມຂຶ້ນ 6 ຄະແນນເມື່ອທຽບໃສ່ປີກາຍ.

Nhìn thu nhập giáo viên, thí sinh 25 điểm muốn “bon chen” vào sư phạm - 3 — ຄະແນນຊັ້ນສໍາລັບສອງວິຊາການສຶກສາວິຊາການ Saigon ເປັນຄະແນນຊັ້ນສູງທີ່ສຸດໃນປະເທດໃນປີນີ້ (ຮູບພາບ: NT).

ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາສາດ, ມີ 6 ສາຂາວິຊາທີ່ມີຄະແນນຊັ້ນ 24, ຍັງຢູ່ໃນສາຂາວິຊາຄູສອນ ເຊັ່ນ: ຄະນິດສາດ, ເຄມີສາດ, ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ, ແລະ ຄູສອນພາສາອັງກິດ.

ໃນປີ 2024, ຄະແນນ benchmark ສໍາລັບຊຸດຂອງວິຊາ pedagogical ໃນວິທະຍາໄລການສຶກສາຈະສູງກວ່າ 27 ຈຸດ, ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າເຖິງແມ່ນວ່າຜູ້ສະຫມັກທີ່ໄດ້ 9 ຄະແນນໃນວິຊາໃດຫນຶ່ງຈະລົ້ມເຫລວ.

ເຊັ່ນດຽວກັນ, ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລໄຊງ່ອນ, ຈາກສາຂາວິຊາຄູ ເຊັ່ນ: ດົນຕີ ຫຼື ວິຈິດສິນ, ສາຂາວິຊາຄູທີ່ຍັງເຫຼືອ ສ່ວນຫຼາຍມີຄະແນນມາດຕະຖານຈາກ 26 ກວ່າຄະແນນ ສູງສຸດ 28,25 ຄະແນນ.

ດ້ວຍຄວາມດຶງດູດໃນປັດຈຸບັນ, ຄາດຄະເນ 2025 pedagogical benchmark ຍາກທີ່ຈະເຢັນລົງ, ແລະອາດຈະສືບຕໍ່ເພີ່ມຂຶ້ນ. ນັກຮຽນເກັ່ງ, ຄະແນນ 9 ຄະແນນ / ວິຊາ, ຍັງສາມາດລົ້ມເຫລວໃນການສອບເສັງ pedagogical, ຄວາມເປັນຈິງທີ່ຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງປະເຊີນ.

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhin-thu-nhap-giao-vien-thi-sinh-25-diem-muon-bon-chen-vao-su-pham-20250727105220774.htm