ໂດຍສະເພາະຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມດວານເກດ ແລະ ໃນແຂວງ ລາຍເຈົາ ໂດຍທົ່ວໄປ, ນາງ ຟ້າມທູຮຽນ ມີຊື່ສຽງໂດ່ງດັງຍ້ອນພອນສະຫວັນທີ່ຫຼາກຫຼາຍຂອງນາງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການຂຽນດ້ວຍມື ແລະ ການຂຽນດ້ວຍມືທີ່ສວຍງາມຂອງນາງ. ນາງຍັງໄດ້ສົ່ງເສີມການເຄື່ອນໄຫວເພື່ອປັບປຸງການຂຽນດ້ວຍມືໃນບັນດານັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນຂອງນາງ ແລະ ໃນນະຄອນລາຍເຈົາ. ນາງຍັງເປັນຜູ້ທຳອິດທີ່ແນະນຳຄວາມງາມຂອງການຂຽນດ້ວຍມືຫວຽດນາມໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ ແລະ ປະຊາຊົນໃນແຂວງລາຍເຈົາ.

ໃນຕົ້ນປີ 2024, ທ່ານນາງ ຮຽນ ຍັງໄດ້ສະໜັບສະໜູນທຶນການແຂ່ງຂັນຂຽນດ້ວຍມືທີ່ສວຍງາມຂະໜາດໃຫຍ່ສຳລັບນັກຮຽນຈາກທົ່ວເມືອງ ແລະ ບາງເມືອງໃກ້ຄຽງ.
ພໍ່ແມ່, ນັກຮຽນ ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມງານຮູ້ຈັກນາງຮຽນ ເນື່ອງຈາກຄວາມຮັກໃນອາຊີບນີ້, ຄວາມຮັກຕໍ່ເດັກນ້ອຍ, ຄວາມກະຕືລືລົ້ນ, ຄວາມມີຊີວິດຊີວາ, ການອຸທິດຕົນ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນວຽກງານຂອງນາງ.
ບົດຮຽນຂອງນາງ ຮຽນ ບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງຄວາມປະທັບໃຈດ້ວຍການໃຊ້ເຕັກນິກການສອນແບບຕັ້ງໜ້າຜ່ານຄຳເວົ້າ ແລະ ທ່າທາງເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງສ້າງຄວາມປະທັບໃຈຜ່ານພາສາກາຍອີກດ້ວຍ. ສິ່ງນີ້ເຮັດໃຫ້ບົດຮຽນຜ່ອນຄາຍ ແລະ ໜ້າສົນໃຈ, ແລະ ນັກຮຽນມີຄວາມໝັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ ແລະ ມີປະຕິສຳພັນໃນຫຼາຍຮູບແບບ.

ນາງ ຮຽນ ມັກສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຄິດສ້າງສັນໂດຍການກະກຽມ ແລະ ລົງທຶນໃນຊຸດແຕ່ງກາຍ, ແລະ ແມ່ນແຕ່ການສະແດງອອກເຖິງຕົວລະຄອນໃນບົດຮຽນເພື່ອເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ມ່ວນຊື່ນ, ໜ້າສົນໃຈ, ແລະ ງ່າຍຕໍ່ການໃຫ້ນັກຮຽນຈິນຕະນາການ.
“ເມື່ອຂ້ອຍສອນນັກຮຽນ, ຂ້ອຍບໍ່ຢ້ານທີ່ຈະເບິ່ງບໍ່ດີ; ຂ້ອຍມັກບອກຕົວເອງໃຫ້ກ້າວຂ້າມຂີດຈຳກັດຂອງຂ້ອຍ. ໃນລະຫວ່າງການສັງເກດການ, ຂ້ອຍຍັງອອກແບບບົດຮຽນຂອງຂ້ອຍໃນແບບທີ່ເຂົ້າຫາໄດ້ງ່າຍ, ອ່ອນໂຍນ, ແລະ ເບີກບານມ່ວນຊື່ນ. ໃນຂະນະທີ່ຄູອາຈານມັກໃສ່ຊຸດພື້ນເມືອງຫວຽດນາມໃນລະຫວ່າງການສັງເກດການເຫຼົ່ານີ້, ຂ້ອຍອາດຈະແຕ່ງຕົວເປັນຊຸດຮູບດວງຕາເວັນ ແລະ ຮ້ອງເພງ ແລະ ເຕັ້ນລຳຢູ່ຕໍ່ໜ້າຫ້ອງຮຽນ. ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍມີຄວາມສຸກຫຼາຍແມ່ນຫຼັງຈາກແບ່ງປັນບົດຮຽນບາງຢ່າງຂອງຂ້ອຍໃນໜ້າເຟສບຸກສ່ວນຕົວຂອງຂ້ອຍ, ເພື່ອນຮ່ວມງານທັງພາຍໃນ ແລະ ນອກແຂວງໄດ້ໃຫ້ຄຳຍ້ອງຍໍຂ້ອຍຫຼາຍຢ່າງ ແລະ ສະແດງຄວາມປາຖະໜາທີ່ຈະຮຽນຮູ້ ແລະ ແບ່ງປັນການສອນຂອງຂ້ອຍ,” ນາງ ຮຽນ ເລົ່າ.

ໃນບົດຮຽນຂອງນາງ, ນາງພະຍາຍາມປະສົມປະສານຄວາມຮູ້ທີ່ຫຼາກຫຼາຍສາຂາວິຊາ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດສະແດງຕົວລະຄອນຜ່ານການສະແດງລະຄອນ, ຊ່ວຍເຊື່ອມຕໍ່ຄວາມຮູ້ກັບສະຖານະການໃນຊີວິດຈິງ.
ດ້ວຍຄວາມລຽບງ່າຍ, ການເຂົ້າເຖິງໄດ້ງ່າຍ, ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບຈິດຕະວິທະຍາ ແລະ ບຸກຄະລິກກະພາບຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ, ວິທີການ ແລະ ວິທີການຂອງຄູສອນຈຶ່ງດຶງດູດນັກຮຽນສະເໝີ, ລວມທັງຜູ້ທີ່ຂີ້ອາຍ, ເປັນພະຍາດ ADHD, ຫຼື ຜູ້ທີ່ກຳລັງສຶກສາແບບຮຽນຮ່ວມ.

ນາງ ຮຽນ ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ, ເພື່ອໃຫ້ບົດຮຽນປະສົບຜົນສຳເລັດ, ນາງສະເໝີຄິດ ແລະ ລົງທຶນເວລາ ແລະ ຄວາມພະຍາຍາມກ່ອນຮຽນແຕ່ລະຄັ້ງ, ກະກຽມລ່ວງໜ້າສຳລັບສະຖານະການ, ຍຸດທະສາດ ແລະ ເອກະສານສະໜັບສະໜູນຕ່າງໆ. ຄວາມຮັກ ແລະ ການອຸທິດຕົນຕໍ່ອາຊີບຂອງນາງນີ້ເອງທີ່ໄດ້ດົນໃຈນັກຮຽນ ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງນາງ.
ໃນບົດບາດຂອງນາງໃນຖານະເປັນຄູສອນປະຈຳຊັ້ນ, ນາງ ຮຽນ ໄດ້ມີການລິເລີ່ມທີ່ດີເລີດຫຼາຍຢ່າງໃນການປະສານງານກັບພໍ່ແມ່ເພື່ອສຶກສາອົບຮົມລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງມີປະສິດທິພາບກັບນັກຮຽນໃນກິດຈະກຳທີ່ຈັດຂຶ້ນໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະ ຢູ່ໂຮງຮຽນ. ສິ່ງນີ້ໄດ້ຮັບການຢືນຢັນໂດຍການໄດ້ຮັບລາງວັນ "ຄູສອນປະຈຳຊັ້ນປະຖົມທີ່ດີທີ່ສຸດ" ໃນການແຂ່ງຂັນຄູສອນປະຈຳຊັ້ນເມືອງທີ່ດີເລີດ.

ນາງ ຮຽນ ບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ນາງຍັງມີພອນສະຫວັນອື່ນໆອີກຫຼາຍຢ່າງເຊັ່ນ: ແຕ້ມຮູບໄດ້ຢ່າງສວຍງາມ, ຮ້ອງເພງໄດ້ດີ, ເຕັ້ນລຳໄດ້ຢ່າງສະຫງ່າງາມ, ອອກແບບທ່າເຕັ້ນ, ແລະ ຂຽນບົດລະຄອນສັ້ນ.
ດັ່ງນັ້ນ, ໃນລະຫວ່າງພິທີຍົກທຸງ ຫຼື ການແຂ່ງຂັນ ແລະ ການສະແດງທາງດ້ານວັດທະນະທຳ ແລະ ສິລະປະ, ນາງ ແລະ ນັກຮຽນຂອງນາງຈຶ່ງສະແດງການກະທຳທີ່ໜ້າສົນໃຈສະເໝີ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການສົ່ງເສີມການເຄື່ອນໄຫວທາງດ້ານວັດທະນະທຳ ແລະ ສິລະປະຂອງໂຮງຮຽນ.
ນາງ ຮຽນ ຍັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນໃນກິດຈະກໍາວັດທະນະທໍາ, ສິລະປະ, ແລະ ກິລາ , ພ້ອມທັງວຽກງານຊ່ວຍເຫຼືອຊຸມຊົນ.
ຄູສອນຍັງໄດ້ຂຽນບົດ, ກຳກັບ ແລະ ສະແດງໃນລະຄອນທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນຊະນະເລີດໃນການແຂ່ງຂັນ "ການລະດົມກຳລັງມະຫາຊົນທີ່ມີປະສິດທິພາບ" ປີ 2024 ທີ່ຈັດໂດຍ Doan Ket Ward. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນາງໄດ້ຮັບຄັດເລືອກໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນ "ການລະດົມກຳລັງມະຫາຊົນທີ່ມີປະສິດທິພາບ" ລະດັບເມືອງ ແລະ ໄດ້ຮັບລາງວັນຊະນະເລີດອັນດັບທີສາມໂດຍລວມ.
ປະຈຸບັນ, ນາງ ຮຽນ ເປັນຫົວໜ້າທີມງານວິຊາຊີບຊັ້ນປ.1 ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມດວານເກດ ແລະ ຍັງເປັນຄູສອນຫຼັກໃນລະດັບເມືອງ ແລະ ແຂວງ. ໃນແຕ່ລະປີ, ໂຮງຮຽນໄດ້ມອບໝາຍໃຫ້ນາງຝຶກອົບຮົມທີມງານຄູສອນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນການແຂ່ງຂັນຄູສອນດີເດັ່ນລະດັບເມືອງ ແລະ ແຂວງ, ໂດຍມີອັດຕາຄວາມສຳເລັດ 100% ໃນທຸກໆການແຂ່ງຂັນ.
ກ່ອນໜ້ານີ້, ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບຈາກວິທະຍາໄລຄູສອນ ດຽນບຽນ ໃນປີ 2001, ນາງຫຽນໄດ້ອາສາສະໝັກເຮັດວຽກຢູ່ຕາແລ່ງ, ເມືອງຟອງທໍ (ປະຈຸບັນແມ່ນເມືອງຕາມເຢືອງ). ດ້ວຍຄວາມຊ່ຽວຊານ ແລະ ຄວາມພະຍາຍາມຂອງນາງ, ນາງຫຽນໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກຜູ້ບັງຄັບບັນຊາ ແລະ ໄດ້ຮັບການແຕ່ງຕັ້ງໃຫ້ເປັນຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມຕາແລ່ງ, ເມືອງຕາມເຢືອງໃນປີ 2007.
ຫຼັງຈາກໄດ້ຍ້າຍມາຢູ່ໃນຕົວເມືອງເມື່ອ 13 ປີກ່ອນ ແລະ ໄດ້ພົວພັນກັບໂຮງຮຽນປະຖົມດວານເກດເປັນເວລາ 6 ປີ, ຄູທີ່ເກີດໃນປີ 1980 ຮູ້ສຶກພໍໃຈກັບບົດບາດໃນປະຈຸບັນຂອງນາງໃນຖານະຄູ: "ຂ້ອຍບໍ່ຕ້ອງການ ຫຼື ຈຳເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການເລື່ອນຊັ້ນເປັນຜູ້ບໍລິຫານ ເພາະວ່າຂ້ອຍຢາກຢືນຢູ່ຕໍ່ໜ້າຫ້ອງຮຽນໂດຍກົງ, ສອນໂດຍກົງ, ອຸທິດຄວາມສົນໃຈ ແລະ ຄວາມຮັກຫຼາຍຂຶ້ນ, ແລະ ເຜີຍແຜ່ວິທີການສອນໃຫ້ກັບນັກຮຽນໜຸ່ມ."

ຄູສອນໄດ້ອະທິບາຍຕົນເອງວ່າເປັນຄົນທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍພະລັງງານສະເໝີ ແລະ ມີຄວາມຄິດໃນແງ່ບວກ. "ບໍ່ວ່າຂ້ອຍຈະເມື່ອຍປານໃດກໍຕາມ, ເມື່ອຂ້ອຍເຫັນນັກຮຽນຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກເຖິງອາລົມທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນເປັນພິເສດ ແລະ ຄວາມອິດເມື່ອຍທັງໝົດຂອງຂ້ອຍກໍ່ຫາຍໄປ."
ນາງຮຽນຍັງສະແດງຄວາມເປັນຫ່ວງເປັນໄຍ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຢ່າງດີຕໍ່ນັກຮຽນທີ່ມາຈາກຄອບຄົວທີ່ດ້ອຍໂອກາດ. ນາງເຄີຍຈັດການສອນພິເສດໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າສຳລັບນັກຮຽນ 5 ຄົນທີ່ໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວທາງການແພດໄລຍະຍາວ ແລະ ນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 40 ຄົນ ທີ່ພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຕໍ່ສູ້ກັບການລະບາດຂອງພະຍາດໂຄວິດ-19. ປະຈຸບັນ, ນາງຮຽນຍັງສືບຕໍ່ໃຫ້ການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານການເງິນສຳລັບອາຫານໂຮງຮຽນແກ່ນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງໃນຫ້ອງຮຽນຂອງນາງທີ່ມາຈາກສະພາບຄອບຄົວທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ.

ດ້ວຍຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ອິດເມື່ອຍ, ນາງ ຮຽນ ສາມາດບັນລຸຕຳແໜ່ງຄູດີເດັ່ນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນລະດັບເມືອງ ແລະ ແຂວງ; ເປັນເວລາຫຼາຍປີ, ນາງໄດ້ຮັບໃບຍ້ອງຍໍ ແລະ ໃບຢັ້ງຢືນຈາກຫຼາຍລະດັບ, ແລະອື່ນໆ. ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ນາງ ຟາມ ທົວ ຮຽນ ໄດ້ຮັບກຽດຕິຍົດຈາກກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໃຫ້ເປັນຄູດີເດັ່ນປະຈຳປີ 2024.
ຄູຜູ້ທີ່ 'ຟື້ນຟູ' ກ່ອງນົມເປົ່າໄດ້ຮັບການຍອມຮັບວ່າເປັນຄູທີ່ໂດດເດັ່ນເປັນເວລາຫ້າປີຕິດຕໍ່ກັນ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://vietnamnet.vn/co-giao-da-tai-va-suy-nghi-khong-thich-lam-quan-ly-2350950.html






(0)