ຫ້ອງຮຽນມີສີ່ valedictorians ແຫ່ງຊາດຢູ່ໃນຕັນ C; ນັກສຶກສາຍິງທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງງານແຫ່ງໜຶ່ງໄດ້ຮັບຂ່າວວ່ານາງເປັນນັກສຶກສາ... ແມ່ນໃຜແມ່ນນັກສຶກສາລະດັບຊາດໃນວັນທີ 13/19 ຢູ່ເຂດ C ແຂວງ ບັກນິງ ?
Ngo Thi Huong Giang, ນັກຮຽນ 12A9 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວ໋ຽນເຈ່ຍຕູ, ແມ່ນໜຶ່ງໃນຈຳນວນ 19 ນັກຮົບແຫ່ງຊາດຂອງ ບລກ C, ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024 - ພາບ: NVCC
ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024, ຜູ້ສະໝັກ 19 ຄົນ ໄດ້ຄະແນນ 29.75 (ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ) ແລະ ກາຍເປັນນັກຮຽນຊັ້ນນໍາໃນ ບລ໋ອກ C ທົ່ວປະເທດ.
ບັກນິງພຽງຜູ້ດຽວມີ 13/19 valedictorians ແຫ່ງຊາດຂອງ block C, ໃນນັ້ນມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Bac Ninh (5 valedictorians ຂອງ block C), ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Le Van Thinh (3 valedictorians), ໂຮງຮຽນ Ngo Gia Tu (2 valedictorians), ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Luong Tai No 2 (2 ໂຮງຮຽນ valedictorians 3) ແລະ Quetoric 1 Vo.
ໄດ້ຮັບຂ່າວຂອງການເປັນ valedictorian ໃນໂຮງງານ
Ngo Thi Huong Giang, ນັກຮຽນ 12A9, ແມ່ນໜຶ່ງໃນນັກຮຽນຍິງ 2 ຄົນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວ໋ຽນເຈ່ຍຕູ, ນະຄອນ Tu Son, Bac Ninh, ເກັ່ງກ້າສາມາດກາຍເປັນນັກສອບເສັງແຫ່ງຊາດຂອງ Block C, ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024.
ໂອ້ລົມກັບ Tuoi Tre Online, Giang ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ພາຍຫຼັງເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ນາງໄດ້ໄປເຮັດວຽກບໍ່ເຕັມເວລາຢູ່ບໍລິສັດແຫ່ງໜຶ່ງຢູ່ສວນອຸດສາຫະກຳ ຕຽນເຊີນ (ບັກນິງ) ເພື່ອໄດ້ຮັບປະສົບການຕື່ມອີກ. ເຖິງວ່ານາງຮູ້ວ່າຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນຈະປະກາດໃນເວລາ 8 ໂມງເຊົ້າຂອງມື້ນີ້, ແຕ່ນາງ Giang ບໍ່ສາມາດເຂົ້າໄປກວດສອບຜົນໄດ້ໃນທາງອິນເຕີແນັດໃນທັນທີເພາະນາງພວມເຮັດວຽກ.
"ເວລາປະມານ 9 ໂມງເຊົ້າ, ໃນຊ່ວງເວລາພັກຜ່ອນ, ຂ້ອຍໄດ້ຮັບຂໍ້ຄວາມຊົມເຊີຍຫຼາຍຈາກຫມູ່ເພື່ອນເພາະວ່າຂ້ອຍໄດ້ 29.75 ຄະແນນໃນ C00. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຄູອາຈານຂອງຂ້ອຍໄດ້ສົ່ງຂໍ້ຄວາມຊົມເຊີຍຂ້ອຍທີ່ເປັນຜູ້ຮັກແພງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຂ້ອຍຮູ້ວ່າຂ້ອຍດີໃຈແລະປະຫລາດໃຈກັບຜົນໄດ້ຮັບນີ້, ໂດຍສະເພາະກັບ 9.75 ຄະແນນໃນວັນນະຄະດີ," Giang ເວົ້າ.
ຕາມທ່ານ Giang ແລ້ວ, ສິ່ງທີ່ນາງເສຍໃຈທີ່ສຸດໃນການເສັງວັນນະຄະດີແມ່ນນາງເຮັດບໍ່ໄດ້ດີໃນຂໍ້ທີ 3 ຂອງພາກຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງການອ່ານ, ສະນັ້ນ ນາງຈຶ່ງບໍ່ໄດ້ຄະແນນດີເລີດໃນພາກນີ້.
ທ່ານນາງ Giang ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ແຕ່ຕົ້ນຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10, ນາງໄດ້ຕັ້ງເປົ້າໝາຍທີ່ຈະຕິດຕາມ Block C ເພື່ອເສັງເຂົ້າຮຽນວິຊາກົດໝາຍ ເສດຖະກິດ ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລກົດໝາຍຮ່າໂນ້ຍ.
ໃນ 3 ວິຊາຄື: ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ, ຈີ່ຈີງເລືອກຮຽນທັງ 3 ວິຊາເທົ່າທຽມ, ບໍ່ໄດ້ໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບວິຊາໃດຄົນໜຶ່ງຫຼາຍເກີນໄປ. ສໍາລັບວັນນະຄະດີ, Giang ໄດ້ສຸມໃສ່ການທົບທວນຢ່າງເຂັ້ມງວດຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນຂອງຊັ້ນຮຽນ 12. ໃນໄລຍະການທົບທວນສຸດທ້າຍ, ນັກຮຽນຍິງຈະສຸມໃສ່ການແກ້ໄຂບັນຫາຄໍາຖາມ.
“ຂ້ອຍໄດ້ສຶກສາທຸກວຽກງານ, ແບ່ງບົດຂຽນແຕ່ລະບົດອອກເປັນຫຼາຍວັກ ແລະ ໄດ້ວິເຄາະ, ແລ້ວຂໍໃຫ້ຄູສອນວັນນະຄະດີບ້ານຂ້ອຍຊ່ວຍແກ້ບົດຄວາມ.
ຂ້າພະເຈົ້າຈື່ຈໍາວັນນະຄະດີ, ແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າພຽງແຕ່ຮຽນຮູ້ແນວຄວາມຄິດຕົ້ນຕໍແລະຫຼັງຈາກນັ້ນພັດທະນາໂດຍອີງໃສ່ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຕົນເອງແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງຕົນເອງ, ບໍ່ແມ່ນໂດຍ rote. ດ້ວຍວິທີການຮຽນຮູ້ນີ້, ຂ້ອຍຮຽນຮູ້ໄດ້ງ່າຍ.
ທ່ານ Giang ກ່າວວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຝຶກຝົນປະຫວັດສາດແລະພູມສາດຫລາຍຢ່າງ, ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ, ແລະໄດ້ແກ້ໄຂການສອບເສັງຂອງຄູອາຈານຂອງຂ້າພະເຈົ້າ.
Giang ມີແຜນຈະນຳໃຊ້ໝາກຜົນນີ້ເພື່ອນຳໃຊ້ກັບພະແນກກົດໝາຍເສດຖະກິດມະຫາວິທະຍາໄລກົດໝາຍ ຮ່າໂນ້ຍ , ເພື່ອບັນລຸຄວາມຝັນຢາກເປັນທະນາຍຄວາມ.
ນາງ ຕາທິມາຍແອງ, ຄູສອນຫ້ອງ 12A9 ແລະ ຄູສອນວັນນະຄະດີແຂວງຈຽງໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ໃນຕອນເຊົ້າວັນນີ້, ຄູອາຈານຢູ່ໂຮງຮຽນລ້ວນແຕ່ດີໃຈ ແລະ ພາກພູມໃຈທີ່ໄດ້ຮັບຂ່າວວ່າ ໂຮງຮຽນໄດ້ມີນັກສຶກສາຊັ້ນຮຽນ 12A9 ໃນຈຳນວນ 19 ແຫ່ງໃນທົ່ວປະເທດ.
“ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກດີໃຈແລະພາກພູມໃຈຕໍ່ຜົນງານຂອງນາງ Giang, ແຕ່ບໍ່ແປກໃຈຍ້ອນວ່ານີ້ແມ່ນໝາກຜົນຂອງການເຮັດວຽກໜັກ, ກ່ອນນັ້ນ, ພາຍຫຼັງການເສັງຈົບຊັ້ນ, ທ້າວ Giang ຄາດວ່າຈະໄດ້ຄະແນນດີເລີດດ້ານປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດ.
Giang ເປັນນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍມີທິດທາງທີ່ຈະແຈ້ງ. Giang ມີຄວາມທະເຍີທະຍານໂດຍສະເພາະ, ເຮັດວຽກຫນັກຫຼາຍ, ໃນໄລຍະການທົບທວນຄັ້ງສຸດທ້າຍ, ນາງຂຽນບົດວິເຄາະແຕ່ລະວັກຂອງແຕ່ລະບົດຂຽນ, ໂດຍບໍ່ປ່ອຍໃຫ້ວັກດຽວ. ຫຼັງຈາກວິເຄາະໃນປື້ມບັນທຶກຂອງນາງ, Giang ໄດ້ຖາມຄູອາຈານສໍາລັບຄໍາຄິດເຫັນໃນແຕ່ລະວັກ. ໃນຍຸກສຸດທ້າຍ, Giang ບໍ່ມີຫຍັງເຫຼືອທີ່ຈະຂຽນ. ນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຄວາມພາກພຽນຂອງ Giang ແມ່ນອັດສະຈັນໃຈ,” ທ່ານນາງ Mai Anh ກ່າວວ່າ.
ຕາມທ່ານນາງ ມາຍແອງ ແລ້ວ, ເພາະວ່າ ຫ້ອງຮຽນ 12A9 ແມ່ນຕາມກຸ່ມສັງຄົມ, ນັກສຶກສາສ່ວນຫຼາຍຮຽນ Block C ແລະ D. ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງ Giang, ມີນັກສຶກສາ 3 ຄົນໄດ້ຄະແນນ 29,25 ຄະແນນໃນ Block C.
ນັກວິຊາການ ບລລ C00 Nguyen Thi Thanh Ngan, ນັກຮຽນຫ້ອງ 12A10, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວ໋ຽດຕື - ພາບ: NVCC
ນອກຈາກໂຮງຮຽນ Ngo Thi Huong Giang, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Ngo Gia Tu, Bac Ninh ຍັງມີນັກສຶກສາຊັ້ນສູງອີກຄົນໜຶ່ງຂອງ Block C, ແມ່ນ ຫງວຽນທິແທ່ງອານ , ນັກຮຽນຫ້ອງ 12A10.
"ເຖິງແມ່ນວ່າຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຕັ້ງເປົ້າຫມາຍທີ່ຈະເປັນນັກຮຽນຊັ້ນນໍາໃນ block C, ໃນເວລາທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບຜົນໄດ້ຮັບຂ້າພະເຈົ້າຍັງຮູ້ສຶກແປກໃຈແລະພູມໃຈຫຼາຍ," Ngan ເວົ້າ.
ນາງ ໜິງ ກ່າວຕື່ມວ່າ: ເພື່ອບັນລຸໄດ້ຜົນດັ່ງກ່າວ, ນ້ອງໄດ້ຕັ້ງເປົ້າໝາຍໄວ້ຢ່າງຈະແຈ້ງຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນຮຽນຊັ້ນ ມ 12 ຄື: ໃນຫ້ອງຮຽນ ລາວຈະຮຽນສິ່ງທີ່ຄູສອນສອນ, ຮຽນຢູ່ເຮືອນດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ຮຽນຜ່ານທາງອິນເຕີເນັດ.
“ໃນ 3 ວິຊາ, ຂ້ອຍມັກປະຫວັດສາດທີ່ສຸດ, ການໄດ້ຄະແນນດີເລີດ 10 ໃນປະຫວັດສາດກໍ່ແມ່ນຍ້ອນຂ້ອຍມັກມັນ ແລະ ສຶກສາໃຊ້ແຜນທີ່ຈິດໃຈເພື່ອໃຫ້ມັນຮູ້ສຶກດີ ແລະ ຈື່ມັນມາດົນນານ. ຂ້ອຍວາງແຜນທີ່ຈະສະໝັກຮຽນວິຊາປະຫວັດສາດທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ປີ 1”.
ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຮົ່ງບິກ, ຄູສອນຫ້ອງພັກຂອງແຂວງ Ngan ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນາງ ຫງວຽນທິຮົ່ງບິກ ແມ່ນນັກຮຽນທີ່ດີ, ດຸໝັ່ນ, ມີຈິດໃຈຮ່ຳຮຽນດ້ວຍຕົນເອງສູງ. ເມື່ອເວລາຜ່ານໄປ, Ngan ມີຄວາມໂດດເດັ່ນຫຼາຍຂຶ້ນ. Ngan ຄັ້ງໜຶ່ງໄດ້ຮັບລາງວັນຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກສຶກສາດີເດັ່ນຂອງແຂວງໃນການສຶກສາພົນລະເມືອງ.
ທ່ານ ນາງ ບິກ ກ່າວວ່າ: “ບັນດາຄູ-ອາຈານ ແລະ ໂຮງຮຽນຮູ້ສຶກດີໃຈ ແລະ ແປກປະຫຼາດຫຼາຍ ເພາະວ່າທາງໂຮງຮຽນບໍ່ເຄີຍມີນັກວິຊາການຢູ່ບຼັອກ C ມາກ່ອນ. ຜ່ານນັ້ນ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ໂຮງຮຽນຮູ້ສຶກຕ້ອງມີຄວາມມານະພະຍາຍາມຫຼາຍ ແລະ ພະຍາຍາມຫຼາຍກວ່າເກົ່າ ເພື່ອໃຫ້ມີນັກຮຽນເກັ່ງຫຼາຍລຸ້ນຄົນ”.
ຫ້ອງຮຽນມີສີ່ valedictorians ຂອງຕັນ C
ໂອ້ລົມກັບ Tuoi Tre Online , ທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິບິກງອກ, ຄູສອນປະຈຳຫ້ອງປະຫວັດສາດຊັ້ນ 12 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາພິເສດ ບັກນິງ, ສະແດງຄວາມປິຕິຊົມຊື່ນວ່າ ຫ້ອງຮຽນຂອງນາງມີນັກຮຽນທັງໝົດ 4 ຄົນ ໄດ້ຄະແນນ 29,75 ຄະແນນ ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024 ແລະ 10 ຫຼາຍວິຊາປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດ.
ແມ່ນ ນາງ ຫງວຽນທິງອກເທວ , ຊັ້ນຮຽນທີ 12 ປະຫວັດສາດ (ລາງວັນກະຕຸກຊຸກຍູ້ປະຫວັດສາດແຫ່ງຊາດສົກຮຽນ 2023 – 2024), ຫງວຽນທິເຟືອງອຽນ (ລາງວັນທີ 3 ໃນປະຫວັດສາດແຫ່ງຊາດສົກຮຽນ 2023 – 2024), ຫງວຽນແທງຊວນ (ລາງວັນທີ 1 ໃນປະຫວັດສາດແຫ່ງຊາດສົກຮຽນ 2023 – 2024 ).
ນອກຈາກຫ້ອງຮຽນປະຫວັດສາດຊັ້ນຮຽນທີ 12, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍພິເສດບັກນິງຍັງມີຜູ້ສະໝັກຮຽນ ຫງວຽນທູງຽນ , ນັກຮຽນພາສາອັງກິດຊັ້ນທີ 12 ເປັນນັກສຶກສາຊັ້ນສູງໃນກຸ່ມ C ໃນທົ່ວປະເທດ.
ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິກິມເງິນ ແບ່ງປັນວ່າ, “ທ່ານ Do Viet Trung ຍາມໃດກໍ່ມີຄວາມຕັ້ງໃຈສູງ, ມີແຜນການຮໍ່າຮຽນສະເພາະ, ມີເປົ້າໝາຍທີ່ຈະແຈ້ງ, ພິເສດແມ່ນ, ມີຄວາມດຸໝັ່ນຂະຫຍັນຂັນເຄື່ອນ, ຕັ້ງໜ້າຮໍ່າຮຽນ, ມີຄະແນນດີໃນທຸກວິຊາ”.
ຕາມທ່ານນາງ Ngoc ແລ້ວ, ເມື່ອຮຽນຄະແນນທົດສອບ, ນາງບໍ່ໄດ້ປະຫລາດໃຈຫລາຍເພາະນາງໄດ້ໄປພ້ອມກັບນັກສຶກສາໃນຂະບວນການຝຶກຊ້ອມ ແລະ “ຕໍ່ສູ້” ທີ່ຍາວນານ. ໃນການສອບເສັງທີ່ຜ່ານມາໂດຍໂຮງຮຽນ ແລະ ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ບັກນິງ ຈັດຕັ້ງ, ນັກຮຽນລ້ວນແຕ່ໄດ້ຮັບຄະແນນສູງ, ໃນນັ້ນມີນັກຮຽນຈຳນວນໜຶ່ງໄດ້ຄະແນນກວ່າ 29 ຄະແນນ.
ເມື່ອເບິ່ງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ, ນາງຫງອກປະທັບໃຈທີ່ສຸດກັບຜູ້ຕິດຕາມຫ້ອງຮຽນ ຫງວຽນທິເຟືອງອຽນ. ນາງເປັນຜູ້ທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ເປັນແບບຢ່າງ, ກະຕືລືລົ້ນ, ເຄື່ອນໄຫວ, ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ແລະມີສັງຄົມ.
ເຟືອງອຽນ ແລະ ແທງຊວນ ຍັງເປັນນັກຮຽນເກັ່ງ 2 ຄົນ ທີ່ສູ້ຊົນຮໍ່າຮຽນ ແລະ ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ, ໄດ້ຮັບການເຂົ້າເປັນສະມາຊິກພັກໃນເດືອນມິຖຸນາ 2024.
2 ນັກຮົບແຂ່ງຂັນແຫ່ງຊາດຂອງຕັນ C - Thanh Xuan ແລະ Phuong Uyen (ຈາກຊ້າຍຫາຂວາ) ໄດ້ເຂົ້າເປັນສະມາຊິກພັກໃນເດືອນ 6 ປີ 2024 - ພາບ: NVCC
ຕາມນາງຫງອກແລ້ວ, ຊວນແມ່ນນັກຮຽນທີ່ອາຈານຄົນໃດກໍ່ຫຼົງໄຫຼຍ້ອນຄວາມດຸໝັ່ນ, ລະມັດລະວັງ, ເຖິງວ່າຈະປະສົບຄວາມລົ້ມເຫຼວກໍ່ຕາມ, ແຕ່ນາງຍັງຮຽນເກັ່ງ, ເອົາໃຈໃສ່, ຮ່ຳຮຽນທຸກວິຊາເທົ່າທຽມກັນ.
“ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 11, Xuan ໄດ້ຮັບລາງວັນຊຸກຍູ້ນັກຮຽນດີເດັ່ນແຫ່ງຊາດ, ແຕ່ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 12, ລາວໄດ້ເລັ່ງລັດ, ຕັ້ງໃຈ, ແລະ ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 1”.
ເປັນຄູສອນປະຈຳບ້ານມາເປັນເວລາ 3 ປີ, ນາງ ຫງອກ ຕີລາຄາວ່າ: ນັກຮຽນຍັງຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກລຳບາກ, ອ່ອນເພຍ ເມື່ອເລື່ອນຊັ້ນຈາກຊັ້ນ ມ 9 ຫາ ມ 10 “ສິ່ງສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນຄູສອນຕ້ອງຢູ່ຄຽງຂ້າງເພື່ອຊຸກຍູ້ນັກຮຽນ ແລະ ເຊື່ອໝັ້ນ, ຊຸກຍູ້, ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ ແລະ ຕິດຕາມພວກເຂົາຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີການປ່ຽນແປງ ແລະ ເຂັ້ມແຂງເທື່ອລະກ້າວ”.
ນາງໄດ້ກ່າວຕື່ມວ່າກ່ອນການສອບເສັງ, ນາງໄດ້ພັກຜ່ອນ, "ພວກເຈົ້າສາມາດຮັບປະກັນໄດ້ໃນເວລາທໍາອິດສໍາລັບສຸຂະພາບຂອງທ່ານ.
ໂດຍຮູ້ວ່ານັກຮຽນຂອງນາງມັກການສອນ ແລະຢາກເປັນຄູສອນ, ນາງໄດ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າພະຍາຍາມເພື່ອຄວາມຝັນຂອງເຂົາເຈົ້າ. "ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວ່າຂ້ອຍຈະໃຫ້ລາງວັນຫຍັງ, ແຕ່ຂ້ອຍແນ່ໃຈວ່າຈະມີລາງວັນທີ່ສົມຄວນ," ນາງ Ngoc ເວົ້າ.
ຊັ້ນ 12 ປະຫວັດສາດ, ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມສຶກສາ ພິເສດ ບັກນິງ ມີນັກວິຊາການ 4 ຄົນ ຂອງ ບັອກ C ທົ່ວປະເທດ - ພາບ: NVCC
ສຸດຍອດວິທະຍາສາດອອນໄລນ໌ກ່ຽວກັບການບັນຍາຍສົດໃນ Facebook, Tiktok
ນາງ ຫງວຽນທິເຟືອງອຽນ ແບ່ງປັນວ່າ, ນາງໄດ້ຮັບ 2 10s ທາງດ້ານປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດ, ແຕ່ “ເສຍໃຈເລັກນ້ອຍ” ທີ່ນາງໄດ້ຮັບ 9,75 ໃນວັນນະຄະດີ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, Uyen ແມ່ນພໍໃຈກັບຄະແນນທີ່ກ່າວມານີ້ ແລະ ຫວັງວ່າຈະກາຍເປັນນັກສຶກສາໃໝ່ຂອງຄະນະນິຕິສາດເສດຖະກິດ, ມະຫາວິທະຍາໄລກົດໝາຍຮ່າໂນ້ຍ.
"ຂ້ອຍດີໃຈຫຼາຍທີ່ຮູ້ຄະແນນ, ຄືນນີ້, ຄອບຄົວຂອງຂ້ອຍທັງຫມົດຈະມີງານລ້ຽງເພື່ອສະເຫຼີມສະຫຼອງ. ຕັ້ງແຕ່ຕອນເຊົ້າ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 11 ຫຼາຍຄົນໄດ້ສົ່ງຂໍ້ຄວາມຫາຂ້ອຍວ່າ "ປ່ອຍວິນຍານຂອງພວກເຂົາ", Uyen ເວົ້າດ້ວຍຮອຍຍິ້ມ.
ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບວິທີຮຽນຂອງນາງ, ນາງ ອຸຍຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ແຕ່ລະອາທິດຮຽນວິຊາວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ ປະມານ 2 ວັນ, ຈາກນັ້ນໃຊ້ເວລາ 1-2 ວັນຮຽນວິຊາຄະນິດສາດ, ພາສາອັງກິດ ແລະ ວິຊາອື່ນໆ, ຈາກນັ້ນປ່ຽນກັບໄປຮຽນວິຊາທີ່ຕົນຕ້ອງການສອບເສັງ ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ຄວາມຮູ້ຕົກຕໍ່າ.
“ນອກຈາກເວລາຮຽນແລ້ວ ຂ້ອຍຍັງຮຽນຜ່ານທາງ Facebook, Tiktok, ອາຈານຫຼາຍຄົນ ຖ່າຍທອດສົດປະມານ 1-2 ຊົ່ວໂມງ ຈຶ່ງບໍ່ເບື່ອ ແລະ ສາມາດທົບທວນເວລາຫວ່າງໄດ້, ວິທີການຮຽນນີ້ແມ່ນໄດ້ຜົນດີ ເພາະຂ້ອຍສາມາດຖາມຄຳຖາມໂດຍກົງ ແລະ ໃຫ້ນັກຮຽນຄົນອື່ນໆມາເລົ່າປະສົບການນຳກັນ. ຂ້ອຍຍັງເຂົ້າຮ່ວມການເຕັ້ນໃກ້ບ້ານ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມ,” Uyen ໝັ້ນໃຈ.
ອີງຕາມ Uyen, ເພື່ອໄດ້ຮັບຄະແນນສູງໃນປະຫວັດສາດ, ນາງມັກຈະເອົາວັນທີໃນວັນພັກ, ກ່ຽວຂ້ອງກັບວັນເກີດຂອງຕົນເອງຫຼືວັນເກີດຂອງຫມູ່ເພື່ອນ. ເມື່ອນາງມີເວລາຫວ່າງ, ນາງໄດ້ເຂົ້າ Youtube ເພື່ອເບິ່ງວິດີໂອຈຳລອງການສູ້ຮົບ ແລະ ແຄມເປນຕ່າງໆ ດ້ວຍຮູບພາບ ແລະ ກຣາບຟິກ ໂດຍໃຊ້ AI… ເພື່ອສະແດງພາບເລື່ອງໃນອະດີດໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ.
ໃນພູມສາດ, ນອກເຫນືອຈາກການອອກກໍາລັງກາຍເປັນປົກກະຕິ, ຂ້າພະເຈົ້າສຶກສາຄໍາສໍາຄັນແລະນໍາໃຊ້ atlas ພູມສາດເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄະແນນສູງ. ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການສູນເສຍຈຸດ, ຂ້ອຍສະເຫມີກວດເບິ່ງຄໍາຕອບແລະບໍ່ອີງໃສ່ຄໍາຖາມທີ່ຂ້ອຍຮູ້ແລ້ວ.
Tuoitre.vn
ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/nu-sinh-dang-lam-cong-nhan-thi-nghe-tin-la-thu-khoa-toan-quoc-khoi-c-20240717133727554.htm
(0)