ນັກສຶກສາຍິງຈາກແຂວງຮ່າຕິ້ງໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາມູນຄ່າ 2.7 ຕື້ດົ່ງຈາກ VinUni.

[ໂຄສະນາ_1]

ນອກຈາກທຶນການສຶກສາມູນຄ່າ 2.7 ຕື້ດົ່ງຈາກສະຖາບັນບໍລິຫານທຸລະກິດ VinUni (VinUni), ຫງວຽນບ່າວເຈົາ (ຈາກນະຄອນ ຮ່າຕິ້ງ ) ຍັງມີຜົນງານດີເດັ່ນໃນການຊະນະທຶນການສຶກສາທີ່ມີຄຸນຄ່າອື່ນໆອີກຫຼາຍຢ່າງ.

ນາງ ຫງວຽນບ່າວເຈົາ, ນັກສຶກສາຍິງ, ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາມູນຄ່າ 2.7 ຕື້ດົ່ງ ຈາກສະຖາບັນບໍລິຫານທຸລະກິດ (ມະຫາວິທະຍາໄລ VinUni).

ມີພອນສະຫວັນ, ງາມ, ແລະ ມີຊີວິດຊີວາ ແມ່ນຄຳສັບທີ່ຫຼາຍຄົນໃຊ້ເພື່ອອະທິບາຍເຖິງ ຫງວຽນບ່າວເຈົາ. ນັກຮຽນຊັ້ນປ.12 ຈາກຫ້ອງຄະນິດສາດ 1 ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍສະເພາະທາງຮ່າຕິ້ງຄົນນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ມີຜົນງານທາງວິຊາການທີ່ໜ້າປະທັບໃຈເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງດີເລີດໃນກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດອີກດ້ວຍ, ໂດຍເປັນຜູ້ກໍ່ຕັ້ງໂຄງການຊຸມຊົນທີ່ມີຄວາມໝາຍ ແລະ ໃຊ້ໄດ້ຈິງຫຼາຍຢ່າງ.

ທ່ານ ບ່າວເຈົາ ເປັນຜູ້ກໍ່ຕັ້ງໂຄງການ The STEAM Project - ໂຄງການທີ່ນຳໃຊ້ ແລະ ເຜີຍແຜ່ ການສຶກສາ STEAM (ວິທີການຮຽນຮູ້ທີ່ອີງໃສ່ການປະຕິບັດຕົວຈິງພ້ອມດ້ວຍກິດຈະກຳສ້າງສັນຫຼາຍຢ່າງ) ໃຫ້ກັບໄວໜຸ່ມ. ທ່ານ ເຈົາ ຍັງເປັນຫົວໜ້າຮ່ວມຂອງຄະນະກຳມະການຈັດງານສຳລັບໂຄງການຄ້າຍພັກຮ້ອນ STEAM ສຳລັບໄວລຸ້ນໃນຮ່າຕິງ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນຍິງຄົນນີ້ຍັງເປັນຜູ້ກໍ່ຕັ້ງ ແລະ ອະດີດປະທານສະໂມສອນ Colympus - Olympia ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍສະເພາະທາງຮ່າຕິ້ງ; ແລະ ເປັນສະມາຊິກຜູ້ກໍ່ຕັ້ງ ແລະ ອະດີດຮອງຫົວໜ້າຝ່າຍຊັບພະຍາກອນມະນຸດຢູ່ອົງການ PEA - ເຊິ່ງເປັນອົງການການສຶກສາທີ່ສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ.

ເຖິງວ່າຈະໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາທີ່ມີຄຸນຄ່າຫຼາຍທຶນ, ແຕ່ໜ້າແປກໃຈທີ່ ບາວເຈົາ ບໍ່ເຄີຍຕັ້ງໃຈທີ່ຈະສຶກສາຕໍ່ຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນ. ນັກຮຽນຄົນນີ້ກ່າວວ່າ ຄວາມພະຍາຍາມຂອງນາງໃນການຮຽນ ແລະ ການເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳຕ່າງໆແມ່ນເກີດຈາກຄວາມມັກ ແລະ ຄວາມປາຖະໜາທີ່ຈະພັດທະນາ ແລະ ປັບປຸງທັກສະຂອງນາງ.

ເມື່ອຮອດຊັ້ນມໍ 11, ຫຼັງຈາກຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຈາກສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ສາກົນ, ບ່າວເຈົາໄດ້ເລີ່ມກະກຽມໃບສະໝັກຂໍທຶນການສຶກສາ. ໃນພາກຮຽນທີ 1 ຂອງຊັ້ນມໍ 12, ບ່າວເຈົາໄດ້ຍື່ນໃບສະໝັກຂອງນາງໃນຊ່ວງເວລາຮັບເຂົ້າຮຽນຕົ້ນໆຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງໆ.

ດັ່ງນັ້ນ, ນັກສຶກສາຍິງຈາກຮ່າຕິ້ງຈຶ່ງໄດ້ຮັບຂ່າວດີຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຄື: ທຶນການສຶກສາຄວາມສາມາດ 80% (ມູນຄ່າ 2.7 ຕື້ດົ່ງ) ຈາກສະຖາບັນບໍລິຫານທຸລະກິດ ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ VinUni - ມະຫາວິທະຍາໄລເອກະຊົນທີ່ບໍ່ຫວັງຜົນກຳໄລ ທີ່ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍ Vingroup ໃນຮ່າໂນ້ຍ; ທຶນການສຶກສາປະທານາທິບໍດີ ເຊິ່ງກວມເອົາຄ່າຮຽນ ແລະ ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການດຳລົງຊີວິດ (ມະຫາວິທະຍາໄລ Fulbright); ແລະ ນາງໄດ້ເຂົ້າຮອບ 5 ອັນດັບທຳອິດສຳລັບຮອບການສໍາພາດຂອງທຶນການສຶກສາ Nguyen Phuong - ທຶນການສຶກສາ 100% ດຽວທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Fulbright.

ອີງຕາມທ່ານ ບ່າວເຈົາ, ປັດໄຈທີ່ເຮັດໃຫ້ໃບສະໝັກທຶນການສຶກສາຂອງຜູ້ສະໝັກໂດດເດັ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ຜົນສຳເລັດທາງວິຊາການຢູ່ໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງລວມທັງກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ, ການແຂ່ງຂັນ, ເລື່ອງລາວ ແລະ ປະສົບການທີ່ມີຄວາມໝາຍອີກດ້ວຍ.

ນັກສຶກສາຍິງຈາກແຂວງຮ່າຕິ້ງໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາມູນຄ່າ 2.7 ຕື້ດົ່ງຈາກ VinUni.

ດ້ວຍເປົ້າໝາຍທີ່ຊັດເຈນ ແລະ ຄວາມພະຍາຍາມອັນໂດດເດັ່ນ, ບ່າວເຈົາ ບັນລຸຜົນງານທາງວິຊາການທີ່ໜ້າປະທັບໃຈຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.

"ຂ້ອຍຄິດວ່າມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນທີ່ຈະຮູ້ວ່າເຈົ້າຕ້ອງການຫຍັງ ແລະ ຈາກນັ້ນສຸມໃສ່ການລົງທຶນຂອງເຈົ້າໃສ່ສິ່ງເຫຼົ່ານັ້ນແທນທີ່ຈະຮຽນແບບບໍ່ມີແຜນການ. ຕົວຢ່າງ, ເມື່ອຂ້ອຍກຳນົດເປົ້າໝາຍມະຫາວິທະຍາໄລຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍໄດ້ກະກຽມໃບສະໝັກຂອງຂ້ອຍຢ່າງລະມັດລະວັງໂດຍການລົງທຶນໃນໃບຢັ້ງຢືນພາສາອັງກິດ, ເກຣດສະເລ່ຍ (GPA), ແລະ ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບສາຂາທີ່ຂ້ອຍຕັ້ງໃຈໄວ້," ບ່າວເຈົາ ກ່າວ.

ນອກຈາກທຶນການສຶກສາທີ່ນາງໄດ້ຮັບແລ້ວ, Chau ຍັງມີຄວາມພູມໃຈຫຼາຍຕໍ່ໂຄງການ STEAM ທີ່ນາງໄດ້ກໍ່ຕັ້ງຂຶ້ນ. STEAM ແມ່ນວິທີການສຶກສາທີ່ສຸມໃສ່ຫ້າສາຂາຄື: ວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ວິສະວະກຳ, ສິລະປະ ແລະ ຄະນິດສາດ. ວິທີການນີ້ເນັ້ນໜັກການພັດທະນາແບບຮອບດ້ານຜ່ານການປະຕິບັດຕົວຈິງ ແລະ ການວາງທິດທາງປະຕິບັດຕົວຈິງ.

ປະຈຸບັນ, ໂຄງການ STEAM ກຳລັງດຳເນີນງານຢູ່ໃນແຂວງຮ່າຕິງ, ໂດຍມີກິດຈະກຳຫຼັກຄືຄ້າຍພັກຮ້ອນ STEAM ສຳລັບໄວລຸ້ນໃນພື້ນທີ່. ຈຸດປະສົງແມ່ນເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຮູ້ໃນຂົງເຂດ STEAM ພ້ອມທັງທັກສະໃນການຄິດຢ່າງມີວິຈານຍານ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ການປາຖະກະຖາຕໍ່ສາທາລະນະ, ການເຮັດວຽກເປັນທີມ ແລະ ອື່ນໆ.

ນັກສຶກສາຍິງຈາກແຂວງຮ່າຕິ້ງໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາມູນຄ່າ 2.7 ຕື້ດົ່ງຈາກ VinUni.

ບ່າວເຈົາ (ແຖວລຸ່ມສຸດ, ທີສອງຈາກຊ້າຍ) ກຳລັງເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳຂອງໂຄງການ STEAM.

ຂໍຂອບໃຈຄວາມພະຍາຍາມຂອງ ບ່າວເຈົາ ແລະ ສະມາຊິກຂອງໂຄງການ STEAM, ຄ້າຍພັກຮ້ອນ STEAM ປີ 2022 ໄດ້ປະສົບຜົນສຳເລັດຢ່າງດີ, ໂດຍມີຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຄ້າຍພັກ ແລະ ພໍ່ແມ່ຫຼາຍກວ່າ 70 ຄົນຈາກທົ່ວແຂວງຮ່າຕິ້ງ. ຄ້າຍພັກຮ້ອນ STEAM ຍັງໄດ້ໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນດ້ານການເງິນແກ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຄ້າຍພັກຈາກພື້ນຖານທີ່ດ້ອຍໂອກາດ ແລະ ຜູ້ທີ່ອາໄສຢູ່ໄກຈາກຕົວເມືອງ. ນີ້ແມ່ນຈຸດເດັ່ນທີ່ແຕກຕ່າງຈາກຄ້າຍພັກຮ້ອນອື່ນໆ.

ທ່ານ ບ່າວເຈົາ ກ່າວວ່າ: "ຂ້າພະເຈົ້າຢາກໃຫ້ທຸກຄົນມີໂອກາດໄດ້ຮັບການສຶກສາສະເໝີ, ສະນັ້ນ ເມື່ອຈັດຄ້າຍພັກຮ້ອນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ພະຍາຍາມຮັບປະກັນການສະໜັບສະໜູນໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ຈະຫຼາຍໄດ້ ເພື່ອນຳເອົາຄຸນຄ່າໃນທາງບວກມາສູ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ."

ໂດຍແບ່ງປັນແຜນການໃນອະນາຄົດຂອງນາງ, ບ່າວເຈົາ ກ່າວວ່າ ນາງບໍ່ໄດ້ຕັ້ງເປົ້າໝາຍສະເພາະສຳລັບຕົນເອງ ແຕ່ສຸມໃສ່ການພັດທະນາແບບຮອບດ້ານ, ສ້າງຄົນທີ່ເປີດໃຈ, ມີສະຕິປັນຍາໄວ ແລະ ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ. ດັ່ງນັ້ນ, ນັກຮຽນຈຶ່ງພະຍາຍາມເດີນທາງຫຼາຍຂຶ້ນເພື່ອຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມ.

“ປະຈຸບັນ, ການໄປຮຽນຢູ່ຫວຽດນາມແມ່ນທາງເລືອກທີ່ເໝາະສົມທີ່ສຸດສຳລັບຂ້ອຍ. ນີ້ຍັງເປັນບາດກ້າວໜຶ່ງສຳລັບຂ້ອຍໃນການສ້າງໂອກາດໃຫ້ຕົວເອງ ແລະ ເຂົ້າສູ່ປະຊາຄົມໂລກພາຍໃນ 3-4 ປີຂ້າງໜ້າ,” ບ່າວເຈົາ ໄດ້ກ່າວ.

ຕຸຍຟອງ

[ໂຄສະນາ_2]
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ