ຢູ່ໃນສະຖານທີ່ຫນຶ່ງ, ຄູອາຈານຕ້ອງ 'ຕໍ່ສູ້' ສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີ ... ຟືນ.

ນັ້ນແມ່ນໂຮງຮຽນໝູ່ບ້ານ Que, ຫ່າງຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມປາຍຕາແສງ 50 ກິໂລແມັດ. ໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້ຕັ້ງຢູ່ຕີນພູ Ca Dam (1,400 ແມັດຈາກໜ້ານ້ຳທະເລ).

ໂຮງຮຽນບ້ານ Que ມີຄູສອນຍິງ 3 ຄົນ ແລະ ຄູສອນເພດຊາຍ 1 ຄົນ, ສອນນັກຮຽນ 47 ຄົນ ແຕ່ຊັ້ນປ 1 ຫາ ປ 4. ເຂົ້າມາໃນຫ້ອງຮຽນຂອງຄູສອນ Vo Thi Nhi, ພວກເຮົາເຫັນນັກຮຽນສັ່ນສະເທືອນໃນລະດູໜາວ.

Ở một nơi, giáo viên phải 'giành' học trò với… cây đót- Ảnh 1. — ວິທີການຮຽນຂອງນັກສຶກສາບ້ານ Que

ນາງ ນີງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຍ້ອນຊີວິດການເປັນຢູ່ທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນກໍ່ຫຍຸ້ງວຽກເຮັດໄຮ່ເຮັດນາ, ປ່າໄມ້, ສະນັ້ນ ເຂົາເຈົ້າຈຶ່ງບໍ່ສົນໃຈເລື່ອງການສຶກສາຂອງລູກຫຼານ. ເມື່ອລູກໄປໂຮງຮຽນກໍຝາກທຸກສິ່ງໃຫ້ຄູສອນ. ກຸ່ມ 8 ບ້ານ ເກ້ ແມ່ນຢູ່ໄກທີ່ສຸດ, ສະນັ້ນ ທຸກຄັ້ງທີ່ລະດູຝົນ ແລະ ລະດູໜາວມາເຖິງ, ນັກຮຽນຕ້ອງຂ້າມໄປຮຽນ ແລະ ບໍ່ມີທາງໂທຫາພໍ່ແມ່ ເພາະສັນຍານໂທລະສັບມີບາງເທື່ອ ແລະ ບາງຄັ້ງກໍບໍ່ມີ.

ຊາວເຜົ່າ ກຣ ໃນໝູ່ບ້ານ Que ແມ່ນທຸກຍາກ, ມີຈຳນວນໜ້ອຍລົງພູໄປເຮັດວຽກເພື່ອຫາເງິນ. ສະນັ້ນ, ໃນຕົ້ນປີຮຽນ, ຄູອາຈານຢູ່ທີ່ນີ້ໄດ້ໃຊ້ເງິນຂອງຕົນເອງເພື່ອຊື້ປຶ້ມ, ເຄື່ອງໃຊ້ໃນໂຮງຮຽນ, ແລະ ນັກຮຽນກໍຕ້ອງມາຮຽນ. ຫຼາຍມື້ຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ, ໄດ້ຍິນນັກຮຽນຮ້ອງວ່າ: "ອາຈານ, ຂ້ອຍອອກຈາກປື້ມບັນທຶກ, ອາຈານ, ຂ້ອຍ ໝົດ ຫມຶກ ... ", ຄູໄດ້ພຽງແຕ່ຮ້ອງໄຫ້.

ການສອນຢູ່ໝູ່ບ້ານ Que, ຄູອາຈານມີຄວາມຢ້ານກົວທີ່ສຸດກ່ຽວກັບບຸນກຸດຈີນ ແລະ ລະດູບານໃໝ່ ເພາະວ່ານັກຮຽນມັກຂາດໂຮງຮຽນ. ຄູສອນຕ້ອງປ່ຽນກັນໄປແຕ່ລະບ້ານເພື່ອໄປພົບພໍ່ແມ່, ໃນມື້ນັ້ນຊາວເຜົ່າ ກຈ ພາກັນໄປໄຮ່ນາ ແລະ ປ່າໄມ້, ສະນັ້ນ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ສຸດແມ່ນຕ້ອງໄປ “ຕໍ່ສູ້” ນັກຮຽນ ແລະ ກົກໄມ້, ເພາະວ່າການຕັດໄມ້ຄ້ອນເອົາເງິນມາແຕ່ຮຽນອ່ານຂຽນບໍ່ໄດ້.

Ở một nơi, giáo viên phải 'giành' học trò với… cây đót- Ảnh 2. — ມັນເຢັນແຕ່ເດັກນ້ອຍນຸ່ງເສື້ອອ່ອນໆ.

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ປະຊາຊົນໄດ້ຮັບຮູ້ເຖິງການສຶກສາຂອງລູກຫຼານຫຼາຍຂຶ້ນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກສຶກສາຍັງໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນຈາກລັດຖະບານ, ເຊິ່ງໄດ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ພວກເຂົາໄປໂຮງຮຽນ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ສະຖານະການຂາດຕົວໃນແຕ່ລະເວລາຍັງເກີດຂື້ນ.

ຢູ່ໃນເຂດເນີນສູງ, ທ້ອງຟ້າຈະໜາວເຢັນລົງ ເມື່ອມັນມືດລົງ. ໃນລະດູການນີ້ ການສອນຕ້ອງຢຸດເວລາປະມານ 3 ໂມງແລງ ເພາະມີໝອກປົກຄຸມຢູ່ທົ່ວທຸກແຫ່ງ. ເມື່ອນັກຮຽນຄົນສຸດທ້າຍຈາກໄປ, ຄູອາຈານ Nhi ກໍ່ໄດ້ຕິດຕາມໝອກຄືນໄປຍັງລູກອາຍຸ 4 ປີຢູ່ຕາແສງ Di Lang, ເມືອງ Son Ha ( ກວາງຫງາຍ ).

ນາງ ນີງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຜົວຢູ່ຕາແສງ ບິ່ງຈ່າງ, ເມືອງ ບິ່ງເຊີນ (ກວາງງາຍ), ນາງ ແລະ ລູກຕ້ອງມາເຊົ່າເຮືອນຢູ່ເມືອງ ດິງລານ ເພື່ອຢູ່ຊົ່ວຄາວ. ປີກາຍນີ້, ລາວບໍ່ສາມາດສົ່ງລູກໄປລ້ຽງເດັກໃນຍາມກາງເວັນໄດ້, ສະນັ້ນ ນາງ ນີ ຈຶ່ງຕ້ອງພາລູກໄປໂຮງຮຽນບ້ານ Que. "ມັນເຢັນຫຼາຍຢູ່ທີ່ນີ້, ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດທົນມັນໄດ້, ປ່ອຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢູ່ຄົນດຽວ," ນາງ Nhi ເວົ້າ.

ປີນີ້, ນ້ອງສາມາດໄປລ້ຽງເດັກໄດ້, ແຕ່ຍ້ອນອອກໄວ, ເມື່ອເອົາລູກເຂົ້າຫ້ອງຮຽນ, ປະຕູໂຮງຮຽນອະນຸບານຍັງບໍ່ເປີດເທື່ອ. ນາງນີໄດ້ເອົາລູກໄປຢູ່ກັບຄົນຂາຍນ້ຳຢູ່ໃກ້ໂຮງຮຽນແລ້ວຂັບຂີ່ລົດຈັກໄປໂຮງຮຽນໝູ່ບ້ານເກີເພື່ອໃຫ້ຮອດເວລາຮຽນ.

ໃນລະດູໜາວ, ແນມເບິ່ງຕາລູກ, ຫົວໃຈຂອງນາງເຈັບປວດ ແຕ່ນາງຕ້ອງຫັນຫຼັງ ແລະ ຫວັ່ນໄຫວ. ຜົວເຮັດວຽກເປັນກຳມະກອນຢູ່ເຂດ ເສດຖະກິດ ດົ່ງກອກ (ເມືອງ ບິ່ງເຊີນ, ກວາງຫງາຍ); ດັ່ງນັ້ນຕະຫຼອດປີ, ພຽງແຕ່ໃນລະດູຮ້ອນແລະ Tet, ຄອບຄົວທັງຫມົດສາມາດເຕົ້າໂຮມກັນເປັນເວລາດົນນານ.

ພວກເຮົາໄດ້ໄປທີ່ພັກຊົ່ວຄາວຂອງຄູອາຈານ. ເຮືອນແມ່ນເກົ່າແກ່ຫຼາຍແລະເຟີນີເຈີແມ່ນງ່າຍດາຍຫຼາຍ. ເດັກຍິງສອງຄົນວາງຕຽງນອນຂອງເຂົາເຈົ້າຕິດກັນ. ຫຼັງຈາກຮຽນ, ຄູອາຈານໄດ້ປ່ຽນແປງປຸງແຕ່ງອາຫານແລະທໍາຄວາມສະອາດ.

Ở một nơi, giáo viên phải 'giành' học trò với… cây đót- Ảnh 3. — ໂຮງຮຽນບ້ານ Que ຢູ່ຕີນພູ Ca Dam

ທ່ານ ໂຮ່ຫງອກນິງ, ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງ ຈ່າບ໋າຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ບ້ານ ເກື່ອງ ມີ 84 ຄອບຄົວ, ມີ 350 ກວ່າຄົນ, ທັງໝົດແມ່ນຊາວເຜົ່າ ກอร, ດຳລົງຊີວິດຕົ້ນຕໍແມ່ນປູກເຂົ້າໄຮ່ ແລະ ມັນຕົ້ນ, ບໍ່ມີລາຍຮັບທີ່ໝັ້ນຄົງ, ສະນັ້ນ ເກືອບ 100% ແມ່ນຄອບຄົວທຸກຍາກ.

ຕາມທ່ານ Ninh ແລ້ວ, ອາກາດໜາວຢູ່ເຂດນີ້ເຮັດໃຫ້ການຜະລິດ ແລະ ລ້ຽງສັດ ແລະ ສັດປີກປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ຕົ້ນໄມ້ຢູ່ທີ່ນີ້, ແມ່ນແຕ່ຕົ້ນກະຖິນ, ເຕີບໃຫຍ່ຊ້າກວ່າເຂດອື່ນໆ. ຍ້ອນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ພໍ່ແມ່ຈຶ່ງເອົາໃຈໃສ່ໃນການສຶກສາຂອງລູກໜ້ອຍ. “ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ຄວາມຮັບຮູ້ຂອງປະຊາຊົນກ່ຽວກັບການສຶກສາໄດ້ຮັບການປັບປຸງເທື່ອລະກ້າວ, ທັງໝົດຂໍຂອບໃຈຄູອາຈານທີ່ປະຈຳການຢູ່ທີ່ນີ້”.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ