ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຕົກລົງກ່ຽວກັບຊຸດປຶ້ມແບບຮຽນໃນທົ່ວປະເທດເລີ່ມແຕ່ສົກຮຽນ 2026-2027, ແລະ ຈະຍົກເລີກໃບປະກາດຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ.

ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຜ່ານກົດໝາຍກຳນົດໃຫ້ລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເປັນຜູ້ຕັດສິນຊຸດຮຽນວິຊາການທົ່ວໄປໃຫ້ໄດ້ຮັບການນຳໃຊ້ເປັນເອກະພາບໃນທົ່ວປະເທດ ແຕ່ສົກຮຽນ 2026-2027.

Báo Tuổi Trẻ•10/12/2025

sách giáo khoa - Ảnh 1. — ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ - ພາບ: GIA HAN

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 10/12, ດ້ວຍບັນດາຜູ້ແທນສ່ວນຫຼາຍໄດ້ເຫັນດີເປັນເອກະພາບ, ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຜ່ານຮ່າງກົດໝາຍປັບປຸງ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍບາງຂໍ້ຂອງກົດໝາຍ ວ່າດ້ວຍການສຶກສາ .

ສະພາການຕີລາຄາປຶ້ມແບບຮຽນແຫ່ງຊາດແມ່ນໄດ້ກຳນົດ ແລະ ສ້າງຕັ້ງໂດຍລັດຖະມົນຕີ.

ໂດຍສະເພາະ, ກົດຫມາຍສະບັບປັບປຸງປະກອບມີຂໍ້ກໍານົດກ່ຽວກັບປື້ມແບບຮຽນສໍາລັບການສຶກສາທົ່ວໄປແລະອຸປະກອນການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ປຶ້ມແບບຮຽນປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ, ກຳນົດບັນດາຂໍ້ກຳນົດຂອງໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປກ່ຽວກັບເປົ້າໝາຍການສຶກສາ, ເນື້ອໃນ ແລະ ຂໍ້ກຳນົດກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຄໍາແນະນໍາປະກອບມີວິທີການສອນແລະວິທີການຂອງການທົດສອບແລະການປະເມີນຜົນຄຸນນະພາບການສຶກສາ; ເນື້ອໃນແລະຮູບແບບຂອງປຶ້ມແບບຮຽນບໍ່ຄວນມີອະຄະຕິໂດຍອີງໃສ່ຊົນເຜົ່າ, ສາສະຫນາ, ອາຊີບ, ເພດ, ອາຍຸ, ຫຼືສະຖານະພາບທາງສັງຄົມ; ແລະປຶ້ມແບບຮຽນຄວນນຳສະເໜີໃນຮູບແບບພິມ, ອັກສອນນູນ, ຫຼືຮູບແບບເອເລັກໂຕຣນິກ.

ລັດຖະບານ ກຳນົດປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ; ລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມໄດ້ຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບຊຸດປື້ມແບບຮຽນສາມາດໄດ້ຮັບການນໍາໃຊ້ເປັນປົກກະຕິໃນທົ່ວປະເທດ.

ກົດໝາຍດັ່ງກ່າວຍັງໄດ້ກຳນົດວ່າ ສະພາຕີລາຄາປຶ້ມແບບຮຽນແຫ່ງຊາດແມ່ນໄດ້ກຳນົດ ແລະ ສ້າງຕັ້ງໂດຍລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອຕີລາຄາປຶ້ມແບບຮຽນຂອງແຕ່ລະວິຊາ. ສະພາແລະສະມາຊິກມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ເນື້ອໃນ ແລະ ຄຸນນະພາບການຕີລາຄາ;

ລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ອະນຸມັດປຶ້ມແບບຮຽນເພື່ອນຳໃຊ້ໃນສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໄປ ພາຍຫຼັງທີ່ໄດ້ຖືກປະເມີນ ແລະ ໄດ້ຈັດແບ່ງໂດຍສະພາປະເມີນລາຄາປຶ້ມແບບຮຽນແຫ່ງຊາດ; ແລະ ກຳນົດມາດຕະຖານ ແລະ ຂັ້ນຕອນການສັງລວມ ແລະ ດັດແກ້ປຶ້ມແບບຮຽນສາມັນ.

ສະເໜີບົດປະກອບຄຳເຫັນ ແລະ ອະທິບາຍກ່ອນການລົງຄະແນນສຽງຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ, ທ່ານ ຫງວຽນກິມເຊີນ, ລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລະບຽບການນຳໃຊ້ປື້ມແບບຮຽນຊັ້ນດຽວໃນຂອບເຂດທົ່ວປະເທດ ແນໃສ່ຮັບປະກັນໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງສາມາດເລືອກເຟັ້ນປື້ມແບບຮຽນຊຸດໃໝ່ ຫຼື ຄັດເລືອກ ແລະ ປັບປຸງຄືນໃໝ່, ຂຶ້ນກັບສະພາບການຕົວຈິງ ແລະ ການຕັດສິນຂອງອຳນາດການປົກຄອງ.

ສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ແບ່ງປັນໃຫ້ຟຣີ, ໃຫ້ສໍາເລັດພາຍໃນປີ 2030.

ນອກນີ້, ຮ່າງກົດໝາຍຍັງສືບຕໍ່ມອບໝາຍໃຫ້ລັດຖະບານຄຸ້ມຄອງປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍຍົກອອກຂໍ້ກຳນົດ "ມອບໝາຍໃຫ້ລັດຖະບານຄຸ້ມຄອງຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບການຫັນເປັນສັງຄົມຂອງປຶ້ມແບບຮຽນ".

ຕາມທ່ານເຊີນແລ້ວ, ໃນສະພາບການປະຈຸບັນ, ຍັງບໍ່ທັນມີເງື່ອນໄຂພຽງພໍທີ່ຈະສ້າງແຜນຮ່າງສ້າງປຶ້ມແບບລວມໝູ່ໂດຍກົງຂອງລັດຫຼືປະຕິບັດຕາມກົນໄກສັງຄົມ, ເພາະວ່າແຜນການສະເພາະແມ່ນຍັງໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາຈາກເຈົ້າໜ້າທີ່.

ນອກຈາກນັ້ນ, ລະບຽບການເປີດກວ້າງຄືໃນຮ່າງກົດໝາຍຊ່ວຍຮັບປະກັນຄວາມໝັ້ນຄົງຂອງກົດໝາຍ, ຫຼີກລ່ຽງການສ້າງຂໍ້ຈຳກັດທີ່ເຄັ່ງຄັດເມື່ອນະໂຍບາຍຍັງຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ປະເມີນຜົນກະທົບ.

ກ່ຽວກັບການເຄື່ອນໄຫວສັງຄົມ, ໃນນັ້ນມີບັນດາອົງການ ແລະ ບຸກຄົນທີ່ມອບ ແລະ ມອບປຶ້ມແບບຮຽນທົ່ວໄປ, ສືບຕໍ່ປະຕິບັດຕາມມາດຕາ 16 ຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ ແລະ ລະບຽບກົດໝາຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃນປະຈຸບັນ.

ເນື້ອໃນຂອງປຶ້ມແບບຮຽນຍັງໄດ້ກ່າວຢູ່ໃນຮ່າງມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບຫຼາຍກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍສະເພາະ ແລະ ພົ້ນເດັ່ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ສະເໜີບົດລາຍງານກ່ຽວກັບການຮັບເອົາ ແລະ ອະທິບາຍເນື້ອໃນດັ່ງກ່າວ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຫຼາຍຜູ້ແທນໄດ້ເຫັນດີກັບລະບຽບການທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຕ້ອງຕັດສິນໃຈສ້າງປື້ມແບບຮຽນຊຸດດຽວເພື່ອນຳໃຊ້ເປັນເອກະພາບໃນທົ່ວປະເທດ, ນຳໃຊ້ແຕ່ສົກຮຽນ 2026 – 2027 ໂດຍລັດສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນທົ່ວໄປໃຫ້ຟຣີ, ຮອດປີ 2038.

ຕາມທ່ານ ສອນໄຊ ສີພັນດອນ ແລ້ວ, ມະຕິໄດ້ກຳນົດເວລາສະເພາະການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຊຸດປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ເປັນເອກະພາບໃນຂອບເຂດທົ່ວປະເທດ ແຕ່ປີ 2026-2027, ລັດຈະສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນຳໃຊ້ທົ່ວໄປໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ, ສູ້ຊົນໃຫ້ສຳເລັດໃນປີ 2030 ເພື່ອຮັບປະກັນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງຈະແຈ້ງ ແລະ ໂປ່ງໃສຕາມທິດໃນມະຕິ 71.

ລັດຖະບານໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ປະກອບຄຳເຫັນຂອງບັນດາຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ ແລະ ຈະຄົ້ນຄວ້າກຳນົດໃນລະບຽບ, ທິດທາງກົດໝາຍ, ມະຕິ ແລະ ເອກະສານອື່ນໆທີ່ຢູ່ພາຍໃຕ້ອຳນາດການປົກຄອງຕົນ ເພື່ອຊີ້ແຈງມາດຖານເລືອກເຟັ້ນປຶ້ມແບບຮຽນ, ກຳນົດຂອບເຂດປຶ້ມແບບຮຽນເສລີ, ຄຸ້ມຄອງປື້ມປະກອບໃຫ້ມີປະສິດທິຜົນ.

ຍົກເລີກການອອກໃບປະກາດຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ.

ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ ສະບັບປັບປຸງ ກຳນົດວ່າ ໃບປະກາສະນີຍະບັດຂອງລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ ແມ່ນເອກະສານທີ່ເປັນເອກະສານ ຫຼື ຕົວເລກທີ່ອອກໃຫ້ຜູ້ຮຽນເມື່ອຮຽນຈົບຊັ້ນສູງ; ຜູ້ຮຽນທີ່ສໍາເລັດໂຄງການການສຶກສາ, ໂຄງການຝຶກອົບຮົມແລະຕອບສະຫນອງມາດຕະຖານຜົນຜະລິດຂອງລະດັບທີ່ສອດຄ້ອງກັນໃນອາຊີບແລະການສຶກສາຊັ້ນສູງ.

ອີງຕາມກົດໝາຍສະບັບນີ້, ໃບປະກາດສະນີຍະບັດຂອງລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດປະກອບມີ ໃບປະກາດສະນີຍະບັດຊັ້ນສູງ, ໃບປະກາດສະນີຍະບັດອາຊີວະສຶກສາ, ໃບປະກາດສະນີຍະບັດຂັ້ນກາງ, ໃບປະກາດສະນີຍະບັດມະຫາວິທະຍາໄລ, ປະລິນຍາຕີ, ປະລິນຍາໂທ, ປະລິນຍາເອກ, ແລະໃບປະກາດສະນີຍະບັດຈາກໂຄງການຝຶກອົບຮົມວິຊາສະເພາະໃນວິຊາສະເພາະ ແລະ ວິຊາສະເພາະ.

ດັ່ງນັ້ນ, ເມື່ອທຽບໃສ່ລະບຽບການໃນປະຈຸບັນ, ກົດໝາຍສະບັບປັບປຸງໃໝ່ໄດ້ຍົກເລີກການອອກໃບປະກາດຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ.

ແທນທີ່ຈະ, ນັກຮຽນທີ່ຮຽນຈົບຫຼັກສູດການສຶກສາຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ຫຼັກສູດມັດທະຍົມສຶກສາ ແລະ ຕອບສະໜອງໄດ້ຕາມຂໍ້ກຳນົດທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະມີເອກະສານຢັ້ງຢືນຈາກຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນເພື່ອຢັ້ງຢືນການສຳເລັດໂຄງການຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ກັບໄປທີ່ຫົວຂໍ້

ທິນ-ຮູ່ງ ເຍີຍ ຮູ່ງ

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/quoc-hoi-quyet-mot-bo-sach-giao-khoa-toan-quoc-tu-nam-hoc-2026-2027-bo-cap-bang-tot-nghiep-thcs-20251210110728963.htm